2022回民小学工作情况汇报材料 (2) .doc

回民小学工作情况汇报材料回民小学工作情况汇报材料回民小学工作情况汇报一、基本情况：回民小学创建于 1988 年，由原奋斗巷小学改制而成，是我区唯一挂牌命名的民族学校，现有教师 34 名，高级教师 16人，平均年龄 42，学生 683 人。师生比 1：21，教师严重短缺。学生主要来自进城务工人员的子女。在教育主管部门的正确领导下，学校坚持科学发展观，认真实践创先争优活动。根据学校实际确立了“习惯铸就辉煌”的校训和“和谐发展，快乐成长”的校风，为实现全区有一定影响力学校而奋斗的目标。二、主要工作：努力争取各种渠道，有力打造优良舒适的学习环境1.学校为了打造书香校园建设，积极争取到团市委，区伊协，瑞莲寺，新华书店、市质量管理局、洪源办公家具厂等单位的捐书捐物活动和学校共同筹建了具近两万册的阅览读书室，同时学校在每班、每周开展了读书活动，成为全区阅览室建设的示范校。2.学校积极争取与自筹资金，维修了教学楼顶，粉刷了教学楼内外墙，更换了部分班级破旧的课桌椅，根据基础教育课程改革理念美化了教室、校园，使学校成为了师生成长的乐园。3.建立了全市一流的电子白板教室，并且大量运用在教学中，促进了教师对电教设备的充分利用，提高了学生学习兴趣，并且成为了我区白板电教设备项目运用的示范校，在全区进行了交流。以教学常规精细化入手，狠抓学生养成教育1.我校学生主要来源于农村进城务工子弟，学校以“良好行为习惯的养成教育为核心”、始终坚持“习惯铸就辉煌”实践教育活动，建立了以爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，提高了德育教育工作的针对性，通过对该项工作的强化，校风、学风，班风建设有了明显的改观，学生良好习惯的养成了得到进一步加强。2.充分利用校内外德育资源，拓宽德育渠道。充分利用美德广播站、黑板报、宣传橱窗、升旗仪式、晨会课等教育阵地强化了对学生进行的思想教育。3.加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。切实做好“五认真”工作抓基础、抓常规、抓起始，提高课堂教学的有效性。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有 1 小时的体育活动时间。4、近年来通过教学常规的精细化管理，各科教学质量逐年上升，尤其是学校的英语教学得到学生家长及全体教师的肯定，有了明显的转变。学生人急剧上升，由原来 400多人到现在的 600 多学生。支建教师成长平台，狠抓专业化的教师队伍建设1.加大对青年教师的培养力度，通过开展“师徒结对”、“教学大比武”、推门听课、大型教研活动等途径，为青年教师尽可能多的提供锻炼的机会，搭建成长的平台。学校实施了“校内骨干教师培养工程计划”，组织了优质课评选，提高了教师的基本功。上学期承担了*市美术体质课的评选活动，组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动，有两名青年教师分别获得市级英语及数学优质课一等奖，二位教师分别获市级美术优质课二等奖、区级美德教学二等奖，一名教师代表我区被市教育局评选参加全省电子白板优质课的比赛，一名教师获省级骨干教师称号，我校也被区教育局党委评为本年度优秀党支部。2.积极组织开展校本教研，通过播放专家的专题讲座、学科组对单元、课题进行研讨等多种形式在校内营造了浓厚的学习、研讨氛围。通过组织教师外出参加周边优秀学校的教研、教学。自费委派二位教师到兰州进行学习，一位英语教师到北京为期一个月的学习，这种走出去请进来的教研方式，提高了老师的教学及管理能力。建立长效机制，狠抓安全法制教育学校以“安全重于泰山”的工作教育理念，对安全工作长抓不懈，并且建立了应急、排查处理等长效管理机制 6 个。受到了区法制、综合执法、公安等部门的好评，我校被区教育局确定为全区法制教育示范基地。三、存在的问题：因 2000 年建校而产生欠*北辰开发公司债务多达 70 多万元，且学生少，资金短缺给学校办学造成了很大的困难。因教师严重短缺，对教学质量的提高产生了有很大的影响，不能满足大部分的回民子女就学。无计算机教室，信息技术教育课无法开展。校门、围墙因多年失修、腐烂且地基管网下沉给学生活动及出入造成一定的安全隐患。学校操场小，占地面积只有3、03 亩，生均占地面积不足 5 平方米。活动面积只有520 平方米。学校院子有下水井盖 27 个，且下面全是管网且腐坏，经常有污水溢出，给学生活动安全造成一定的危险。四、工作设想及建议：近年来，学校教育教学工作取得了一定的成效，我们还将继续在教育局的正确领导下以“习惯铸就辉煌”的校训塑造学生良好行为习惯，狠抓常规突出特点实现具有民族特色的优质学校。同时建议政府协调解决：教师严重不足问题，以解决民族子女在我校就学少的现状。利用周边的优质教育资源，调整学校结构，优化教学质量。加大对民族学校资金及教学设备的投入，维修学校校门及院内管网，建立学校计算机教室及白板教室，进一步提高教育教学质量。第二篇：龙山回民小学标准化进展情况汇报龙山回民小学标准化进展情况汇报一、已完成的项目、工作：图书更新能够在账目上体现、添置钢琴一台。添置美术器材 93 套，投影仪 2 台。学校安装联合训练器、爬杆爬绳、高单杠、低单杠、小足球门各一套。二、正在进行的项目、工作：功能室调整，力争调整出美术教室、学生阅览室、德育教室、心理咨询室，三、未进行的项目、工作：1.政府方面。教学楼外墙需粉刷面积 1500 平方米，教室地面需维修面积 56 平方米。缺排球场地。学校基建档案不齐全。2.学校方面：功能室多媒体 5 套，普通教室多媒体 3 套；学生用机 30 台、教师用机 7 台；需更新课桌凳 150 套。照明灯 20 套，照明灯安装位置太高四、投资方面：1.图书更新花费 2000 元2.功能室调整劳务费：2000 元3.购置投影仪 2 台：3000 元4.安装联合训练器、爬杆爬绳、高单杠、低单杠、小足球门劳务费：2000 元龙山回民小学2014 年 5 月 9 日第三篇：回民希望小学开学工作情况汇报材料回民希望小学开学工作情况汇报材料新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校根据 XX 县区教育局【关于开展 2017 年春季学期开学工作检查的通知】谢教20177 号的文件精神，结合本校的实际情况，现将学校开学情况汇报如下：一、开学时间。2 月 12 日（正月十六）学校领导班子先集中开会，再开教师会研究新学期的工作；教师做开学准备工作，学生回校在班主任手上报名注册。2 月 13 日（正月十七）按课表正式上课。二、开学各项工作准备情况及上课情况：1、开学前夕学校制定了学校工作计划，围绕学校工作计划，教导处、学科教师、班主任分别制定了翔实的工作计划，学校对各类计划也作了明确的要求，即：务实、求精，工作落实及时到位。2、本学期，我校在职教师 12 人，2 月 12 日全部到校报到；学生人，其中留守儿童人，按时到校发放教科书和作业本；教师按要求备了一周的超前课，并按课程表要求上课。3、学校课程总表、作息时间表、任课教师一览表和教学进度安排表制定及时，教导处有据可查。4、开学初，学校就组织学生对校园环境及室内外卫生进行清扫，彻底解决卫生死角；各班级积极组织学生出第一期黑板报；校园橱窗内容进行了及时更换，此外学校还举行了升国旗仪式，表扬了上学期一些学习进步，表现良好的学生，这些举措为新学期营造了一个良好的学习氛围。三、规范办学行为情况1、教学行为。我校严格按上级文件精神，开齐课程，开足课时，尤其是音体美、综合实践等均按要求开足开齐，不得挪用挤占；作息时间表安排科学合理，大课间、课外活动中各项活动有序开展，保证每天学生在校活动时间不少于一小时。2、教育收费。我校严格按相关规定收费标准，及时公布，无代收费、乱收费现象。3、学籍管理。我校学籍管理制度健全，档案规范，学生变动手续齐全，特殊群体学生就学无障碍，无乱收转学费、借读费等现象。四、学业检测情况1、学校严格按照上级文件要求进行学业检测，期末测试对学生进行等级评定，杜绝按照分数给学生排名次、分座位等。2、本校老师能熟练运用学籍管理系统中的“班主任功能”，按要求对上学期的学生成绩和评价进行录入。五、义务教育均衡发展建设我校以义务教育均衡发展工作为契机，虚心汲取各位领导的意见和建议，进一步加强领导，调整工作思路，在本学期的工作中，投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育。六、安全、卫生工作落实情况1 我校在开学前就对学校校舍等进行了安全大排查。检查校园内是否有安全隐患，各个功能室及教室的电设备是否有不安全隐患。组织学生全面清理卫生死角，消除影响学生健康的卫生隐患。2、学校开学初就制定了食品卫生，消防、防疫、春季传染病防控等应急预案并积极监督落实。3、2 月 12 日学校组织教师对校园环境及周边环境进行了认真细致的检查并做了详细的记录。校园周边无摆摊设点，无游戏室网吧等。4、学校积极组织开展上好“开学第一课”，利用国旗下讲话、班队会、班级黑板报等形式，加强安全的宣传教育，增强全体师生的安全意识，并与各班主任签定安全责任状5、我校制定了详细的紧急事件预案，确保紧急重要信息报告工作顺利通畅。在新的一学期里，我们将按照 XX 县区教育局、孤堆回族乡中心学校的工作指导思想，扎实构建和谐校园，强化管理手段，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，力争创办家长放心、社会满意的农村小学。开学工作情况汇报材料XX 县区回民希望小学 2017 年 2 月 14 日第四篇：XX 市回民中学学校体育工作情况汇报 XX 市回民中学学校体育工作情况介绍XX 市回民中学现有教学班 48 个，教师 210 个。目前是一所有着较高办学声誉的 XX 县区示范性初级中学。学校体育工作是学校工作不可缺少的重要组成部分，多年来，学校能坚持全面实施素质教育，认真贯彻中共中央国务院的精神，全面实施全民健身计划纲要和学校体育工作条例；并且与 XX 县区体育局合作坚持“让每个人在阳光下快乐成长，每天坚持锻炼一小时”的体育理念，坚持全面开展阳光体育运动，丰富了师生的体育文化，促进了全体学生德智体美全面发展；坚持课堂教学和业余训练结合，全面提升教学、训练质量，积极培养和输送优秀体育后备人才，有效地增强了我校竞技体育发展后劲和竞争实力，取得了一定的成绩，为我校创建体育特色学校奠定了良好的基石。现将学校体育特色建设工作汇报如下：一、组织机构完善，管理到位1.学校高度重视体育健康工作，成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责，政教处负责体育活动的安排，教务处负责体育教学工作落实。2.学校、教务处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康工作工作列为重要内容。教学常规管理制度上切实落实两操一锻、体育社团训练、兴趣小组活动等活动。3.体育组每周一次集体备课活动一次教研活动，每学期制定工作计划和进行工作总结。4、在政教处的安排指导下学校每学年举办两次秋季和春季运动会大型运动会。二、重视师资队伍、场馆建设我校现有体育教师 12 人，都是大学本科，3 个足球专项，3 个篮球专项，1 个排球专项，2 个田径专项，1 个羽毛球专项，1 个武术专项，1 个健美操专项。符合初级中学教师达标要求。师资配备合理。学校按国家规定开好体育健康课，每周 3 节。有学年、学期、单元教学工作计划，集体备课制度化。学校有 300m 环形田径场环，一块人工草坪足球场，有 4个篮球场，2 个排球场，8 个室外乒乓球台，16 个室内乒乓球台，还有一个体育馆，面积可容纳 4 个羽毛球场地，也可换成一块篮球场地。学校有体育器材室 1 间。资金来源主要是 XX县区体育局对我校的体育建设的大力扶持以及学校自筹资金等，配发补充篮、足、排一定数量的球类，还有羽毛球场地垫子等。三、加强体育文化建设，彰显体育特色学校构建校园体育文化对全面实施素质教育，施行体育与健康课程标准，加强学校体育工作，彰显体育特色，促进学生养成锻炼身体的良好习惯，陶冶学生情操，培养学生的竞争意识、合作意识和勇敢顽强的意志品质有着积极的作用。学校重点从以下诸方面人手，加强校园体育文化建设：1、课外体育活动。校园进行的各种课外体育活动是开展学校校园体育文化的重要途径。每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动，还有大课间活动中的各班级活动，从而吸引更多的师生主动参加体育活动。在开展课外体育活动中能注意处理好体育锻炼和体育文化活动的关系，既要完成体能锻炼的任务，又要丰富课外活动的内容，要认识到体育文化活动对提高学生锻炼意识和积极性有良好的促进作用。2、体育社团活动。学校学生体育社团有田径、篮球、足球、排球、乒乓球、毽球、羽毛球、多米诺骨牌、棋社等。参与人数达到 300 人之多。这些社团能坚持常年活动，做到活动有计划有记录有反思，活动形式多样，活动效果显著。3、校园文化宣传及校园体育文化节。我们学校的体育锻炼理念就是“让学生在阳光下快乐成长，每天坚持锻炼一小时。”学校每年举行两次校田径运动会以及趣味性运动会，体育老师具体组织筹备与实施，并组织全校性广播操和队列评比，有力促进学生体育素质的全面发展。每天广播操，体育教师轮流组织，组长、班主任参与。每天眼保健操由任课老师组织，广播操和眼保健操。每天都坚持体育社团活动，有带队教师带领，训练。四、我们取得了辉煌的成绩1999 年，第六届少数民族传统体育运动会武术比赛一等奖（第六届少数民族传统体育运动会委员会）1999 年，第六届少数民族传统体育运动会道德风尚奖（第六届少数民族传统体育运动会委员会）2001 年，“三好杯篮球赛”第六名（市教委、市体委、篮球协会）2008 年，“三好杯篮球赛”第二名（市教委、市体委、篮球协会）2009 年，XX 市中学生篮球第一名2010 年，XX 县区中学生篮球第一名、田径第二名2011 年，全区中学生篮球第二名，游泳第二名。XX 县区中学生蓝球第一名游泳第二名田径第二名近年来的学校体育成果确实不错的，可以说是辉煌的。成绩只能说明过去，在今后的工作中，我们要继续加强学校的体育工作，在 XX 市体育田径传统项目学校的基础上，发扬传统努力做的更好。第五篇：中山回民小学两基迎国检工作汇报材料中山回民小学两基迎国检工作汇报材料我校在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，坚持德育为首，安全为先，质量为本，努力改善办学条件，以建一流的学校，带一流的教师队伍，育一流的学生为目标，坚持以德治校，依法治校，积极创建平安学校，努力构建和谐校园。一、基本情况中山回民小学位于。学校现有教师人，均取得合格学历，其中小学一级教师人，高级教师人。在校生 400 人，学校占地面积 6700平方米，生均平方米，校舍面积平方米，生均平方米，教学仪器配备良好，基本上满足了教育教学需求，学校共有图书余册，人均册，计算机室 1 间，电脑台，生机比达 13：1，多媒体教室 1间，光盘播放设备 10 套。二、各项指标达标情况全镇 0 至 18 周岁人，其中女人；0 至 6 周岁人，其中女人；7 至 12 周岁人，其中女人，小学入学率为%，女童入学率为%；13 至 15 周岁人，其中女人，15 周岁人口人，完成小学毕业人，完成率为；1、普及程度：（1）入学率：本学年度初等教育阶段应入学适龄儿童xxx 人，女 xxx 人，实际入学 xx 人，女 xx 人，入学率 100%（其中适龄女童入学率 100%）；（2）辍学率。本学年辍学 0 人，辍学率为 0%。（3）完成率：15 周岁总人口 xx 人，已受完初等教育 xx人完成率 100%；17 周岁总人口 xx 人，已受完中等教育 xx 人完成率 xx.x%。（4）15 周岁文盲率：15 周岁人口中，文盲人数 0 人，文盲率为 0。（5）毕业率：上学年度六年级学生，xxx 人，实际毕业 xxx 人，毕业率 100%。2、师资水平：（1）我校现有教职工 xx 人，其中有专任教师 xx 人。（2）专任教师 53 人中，取得大专及以上学历的 27 人，学历符合规定要求的比例为 100%。（3）2001 年后补充的教师 xx 人。（4）校长岗位培训合格 1 人，合格率 100%。3、办学条件：（1）学校现有校舍建筑面积 xxxx 平方米，生均 x.xx 平方米，校园校舍面积达标。（2）图书室藏书 xxxxx 册，生均 xx 册，建有实验室，教学仪器配备基本达到相应标准。建有远程教育资源卫星地面接收站，教学设备基本齐全。（3）活动场地 xxxx 平方米。教学仪器 xx 类，音乐器材xxx 件，体育器材 xxx 件。4、教育经费：（1）学校按政策免去学生的书本费，无乱收乱支现象。（2）教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行直达”的管理体制，教师工资能足额发放。全面实行绩效工资制度，实行多劳多得，按劳分配。（3）合理利用资金，办学条件不断改善。5、教育质量。（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育课程计划，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。（2）上学年毕业班实际毕业人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达 100%。6、扫盲工作：（二）成教工作（1）磨川村总人口人，其中女人；1550 青壮年人，失能人；非文盲人口人，非文盲率%；2008 至 2011 年共脱盲人，2011 年止有剩余文半盲人，2011 年技术培训人。（2）近三年脱盲人，脱盲人员巩固率 100%。三、取得的主要成绩及经验总结（一）、巩固“普九”成果，抓普及程度不放松我校自顺利通过省级“两基”验收后，中山回民小学一班人保持清醒的头脑，把验收只看作是阶段性成果，而不是“普九”的终结，做到思想不松、措施不丢、队伍不散、力度不减，把实施“两基”工作向深层推进，为此，我们做了大量的工作：1、利用大会小会宣传实施“两基”的长远意义，使教师认识到“民族的希望在教育，教育的希望在教师”；通过印制宣传单和书写标语向社会做宣传，使其认识到“民以助教为乐”；争取各级政府对教育的支持，使其认识到“党以重教为先；”。统一操作、协调运转，订出中山回民小学五年发展规划。把实施“两基”做为教育自身的一项长期任务来抓。2、成立中山回民小学“控辍保学”工作领导小组，制定中山小学控辍保学奖惩制度、中山回民小学残疾儿童入学保障制度、中山回民小学适龄儿童入学通知书发放制度、中山回民小学义务教育阶段动员流生返校情况登记表、中山回民小学义务教育监测工作制度、中山回民小学“控辍保学”管理制度、中山回民小学适龄贫困生救助实施办法、中山回民小学义务教育适龄儿童少年入学管理的规定、XX 县区中山回民小学义务教育适龄儿童、少入学通知书、中山回民小学控辍保学责任状、中山回民小学义务教育承诺书、中山回民小学两基工作制度。并将控辍保学工作纳入教师年度考核及评优选先的重要依据。学校跟班主任、科任教师签订了中山回民小学控辍保学责任书，经常组织教师到群众中去开展“普及”宣传，每学期初如发现学生未到校，老师就主动上门做家访，问清原因，做家长和孩子们的工作，直到学生入学为止。3、关注特困生，帮助贫困学生完成义务教育，学生失学和辍学，很大部分是因为天灾人祸、家庭贫困，无力供子女继续学习，磨川村村民经济来源主要靠种地和务工，学生家庭中低收入者也占有一定的比例，特困生家庭也为数不少，为帮助这些家庭的孩子完成义务教育，我校积极采取各种措施，努力解决贫困学生的学费问题，一是争取社会各界人士向我校捐款捐物，如省民歌捐助 50 万元修建了三层的教学楼，省妇联捐助了价值达 2 万余元的留守儿童学习活动用品，省委组织为我校捐助电脑 5 台，大连旅顺口小学为我校捐助教学光盘和学生作业本价值达 4 千多元，韩集水泥厂捐助课桌凳 20 套，韩集镇、磨川村委捐助了价值达 2 千多元的学习用品。二是学校减免代收贫困学生的作业本费，素质报告册工本费，学生测验考试试卷费，学习资料费，红领巾成本费等各项费用。每学期初，学校根据学生家庭的申请并通过调查摸底，确定减免对象给予作业本费减免，近三年来，我校共减免贫困生作业本费达2 万余元，从而保证了一些贫困家庭的子女能顺利完成小学学业。（二）、强化扫盲工作，为新农村建设提供知识力量中山回民小学扫盲工作前些年取得了可喜的成绩，2008年以来，为了巩固提高扫盲成果，又坚特开办了巩固提高班组织脱盲提高班学习，该项工作由学校带头，由村派专人负责，成立由村支书、村长为组长、学校教师为成员的扫盲工作领导小组，使高标准扫盲工作又上新台阶，非文盲率、巩固率均达标，同时，我校还派教师参加镇农技校工作，办培训班，向农民传授农药、种植、栽培、多种经营等方面知识，为促进社会主义新农村建设做出了我们应尽的努力。（三）、加强转差工作，努力实现义务教育的“两全”义务教育阶段不允许重复教育，学生的成绩两极分化严重，为了实现义务教育的“两全”目标，保证不让一个学生掉队，我校注重加强对后进生的辅导工作，要求各班建立学生成长记录袋，对后进生转化要有档案，有对策，有过程，有效果，并将此项工作纳入教师教育教学工作评估机制，学校设立进步奖和及格率达标奖来鼓舞转差工作突出者。几年来，我校教师都针对本班学生的特点，因材施教，开展了形式多样的转差工作，撰写转差工作经验总结、论文，交流经验、总结提高。在转化工作中，有的实行政策倾斜，给后进生开小灶，有的加强课外教育，及时跟踪督查，卓有成效的转差工作，促进了教学的大面积丰收，上学年县教育局抽测，我校学生成绩三科合格率达 85%。（四）强化师德师能，加强队伍建设普及义务教育要建设一支数量足够，素质校高，结构合理的师资队伍，以此为前提，为巩固“两基”成果，我校下大气力抓队伍建设，一是积极开展教研教改活动。我们始终坚持以教研促教改，以教改促教学和以教研教改促进教师角色转换的方向。首先抓组织建设，建立语、数、综合教研组，定期开展教研活动。二是全面开展以校本培训为主要形式的继续教育学习。我们把继续教育作为增强教育后劲的动力源泉，一方面要求教师自学研修，反思，自觉参加继续教育的公共课，专业课培训，另一方面鼓励教师通过各种形式深造学习，提高学历层次，我校有 22 多名教师参加自考、函授，目前大专毕业 19人，本科毕业 3 人，。三是抓青年骨干教师的培养。我们安排经验丰富教师与其结对子，重点辅导，安排其上观摩课、公开课、组织骨干教师跟踪听课辅导，开展优质课评选。同时，我们还借助现代信息技术手段努力提高骨干教师的业务水平，并创造条件，努力实现教学手段的现代化，使其掌握多媒体制作等先进教学手段，通过多种不同的途径的培养和锻炼，涌现出一大批教学能手和教学骨干，我校现有州级骨干教师一人。四是注重经验的积累，鼓励教师撰写教学论文。我们要求中青年教师每学期至少撰写一篇教学论文，推广成功经验，促使教师由教书型向科研型转变。几年来，我校教师撰写的教学论文在州、省、国家等各级论文评比中有 42 篇获奖。收录了部分优秀获奖论文的论文集磨川之声也于本期顺利出版。这不仅是广大教师成果的展示，更是我们教育工作者无穷心血的凝聚。（五）、规范教育管理，使素质教育落到实处义务教育的根本目的是提高全民素质，因此，我们必须全面贯彻教育方针，坚持全面发展，切实纠正过重的课业负担和过分强调分数的倾向。我校首先加强学校管理，将学校各项制度、计划汇成校文汇编，制订岗位标准入镜上墙，对教师教育教学订出评估细则，期中督查，期末评估，按制度、细则分项量化打分，推动了学校管理的公开化、民主化、科学化、规范化。其次是规范教学管理，开齐开足课程，尤其是下大气力抓活动课教学的落实，建立兴趣小组，做到有计划，有过程，有效果。第三是卓有成效地开展爱国主义读书活动。针对每年不同主题的爱国主义读书活动，我们能都根据要求把读书活动深入持久地开展下去。在组织学生广泛读书的同时，还组织了征文、讲故事、演讲、知识竞赛等活动，有效地巩固了读书活动成果，在历次读书活动比赛中我校学生均获得了喜人的成绩。第四是广泛开展各项校园文化活动。近几年来，我们举办“六一文艺演出”、“书画比赛”、“小学生体育运动会”、“手牵手，心连心交友活动”、“我向党来唱支歌”等大型活动12 次，另外，“语言文字规范学校”的争创、“民族团结示范学校”活动的开展，校园广播的稿件采编播音，橱窗、板报内容的更新等活动在校园内开展的如火如荼，这些活动的开展，有力地促进了学生综合素质的提高。取得了显著成效，我校学生马雅琳同学获得临夏州十佳优秀少先队员称号，我校被州委州政府授予民族团结示范学校。（六）、加强硬件投入，进一步改善办学条件几年来，我们严格实行校务公开制度，采取学期初预算，学期末决算来压缩一切非教学开支，开源节流，加大教育投入，将有限的资金用于改善办学条件。首先优化校园环境。在整治脏乱差的基础上，净化、绿化、美化环境。其次，加强校园文化建设，建设大门文化、教室文化、宣传橱窗文化、绿地文化，整个校园绿树成荫，花草争晖，达到了“让每一块墙都说话，每一处景都传情”的效果。第三，加强教学设施建设。积极争取资金，在教学楼安装了暖气设备，新设大型宣传橱窗4 块，价值达 0.6 万余元，创建了 200 平方米的大型校园文化墙，购置了健身器材 10 件套，粉刷了教学楼、实验室、音乐室、美术室、警务室、学校医务室等，（七）、加强软件资料建设，完善“普九”档案完善档案资料建设是巩固“两基”成果的常规工作，我们加强对学生的学籍档案资料管理，对转学、休学、复学的学生严格执行手续，每一学期对在校生进行跟踪调查，力争不让一个学生脱离我们的教育视线。从 08 年开始，我们集中人力和对学校的有关资料进行了整理，并每年更新，建立了展室，制做了数据、写真展板和学校专题片，建立了“普九”资料专橱“管理”资料专橱，并形成归档、保管、调阅等一系列制度。四、存在问题和不足我校在两基巩固提高中，虽然做了大量而细致的工作，也取得了一些成绩，但由于种种主客观原因，“两基”巩固工作仍存在一些问题，主要表现为：1、由于相当一部分家长不重视教育，使义务教育质量提高和转差工作面临巨大挑战。2、学生路途遥远，居住分散，往返途中存在较大安全隐患。3、外出务工人员较多，留守儿童增多，管理难度增大。4、教师专业与学科难以配套。5、新课程理念急需进一步探索研究。6、教师办公室紧张，严重制约教育的发展。五、今后打算及努力方向积极争取政府和社会的大力支持，拓宽资金筹措渠道，加大教育资金投入，加强基础教育设施建设，不断改善办学条件；努力构建学校、社区、家庭三级教育网络，加强对留守儿童的教育管理，让全体学生快乐学习，健康成长。努力提高学校现代化教育管理水平，争创一流的育人环境，不断提高办学水平。内容总结内容总结（1）回民小学工作情况汇报材料回民小学工作情况汇报一、基本情况：回民小学创建于 1988 年，由原奋斗巷小学改制而成，是我区唯一挂牌命名的民族学校，现有教师 34 名，高级教师 16 人，平均年龄 42，学生 683 人（2）（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育课程计划，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升