六一儿童活动方案2022.docx

六一儿童活动方案2022 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，下面给大家共享关于六一儿童活动方案2022最新，欢迎阅读! 六一儿童活动方案【篇1】 每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关怀少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习制造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下健壮成长。孩子是祖国的将来，是明天的期望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴盛发达的大事。让同学的个性得到健康和充分的进展，是当前训练改革的一个重要目标。 一、活动目的： 本次活动旨在给留守儿童带来一个欢乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的欢乐和欢乐，在他们的成长之路上留下一段完善的记忆。在六一儿童节到来之际，_高校经济管理学院义务服务队将预备一场精彩的欢快会，携手_县学校与孩子们共度六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时呈现高校生乐观专心的生活态度。 二、活动时间：5月31日14：30-16：30 三、活动对象：学校全体老师，同学及家长 四、活动流程： (一)活动前期 召开队内会议确定活动分工，把每项任务安排到个人，并思索活动可能发生的意外状况，做好应急预备，确保活动的顺当进行。要求各职能部门根据安排的任务预备活动，确保活动开头前各项预备工作得到落实。 组织活动的开展及组织机构如下： 电机组; 负责音响设备的调试及音乐掌握、摄像; 奖品预备组; 负责统计奖品数量、名次、发放对象; 平安管理组(有节目及任务的除外); 负责同学全部平安隐患的排查及纪律管理工作; 主持人：预备主持台词并现场主持; 宣扬活动组：做好宣扬板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣扬工作; 评比组：负责活动中成果的收集、名次统计整理、报送; 后勤组：可适当协调，交换负责后勤工作; 场地布置组：负责场地桌子的布置、收放; 六一活动总负责人：负责指导各小组的各项活动资料。 (二)活动进行阶段 活动正式开展，主要形式如下： 环节一：欢庆童年拥抱欢乐 节目单：(见附件) 环节三：放飞幻想 (三)活动后期 由特地负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和校内负责人沟通活动心得，现场整理结束后全体回校后进行后期的宣扬和总结活动。 五、活动留意事项 1、讲平安：按要求活动，听从负责人的支配，不得擅自行动。 2、讲礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。 4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。 5、加强职责心，确保无事故。 六一儿童活动方案【篇2】 “六一”创意活动方案参加人员：老师、家长、幼儿共同参加 活动口号：我健康、我欢乐，欢乐属于我! 【活动目标】 1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的进展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。 2、能乐观地参加到活动中来，体验合作与交往的欢乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。 【活动预备】 1、通知家长提前为孩子预备一份神奇而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、老师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把嬉戏教会幼儿。 【活动程序】 8:008:20园长致致辞 8:308:55幼儿早操展现 9:0010:00各班级到指定的区域进行活动： 捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采纳无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，将全部作品进行展现。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的外形，家长、幼儿和墙壁保持肯定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。 10:1010:50家长、幼儿民间嬉戏互动 炒黄豆大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿态，嬉戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!) 地雷爆炸大班、中班(嬉戏前先用猜拳决出一个为追赶者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追赶者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自己的方法就是，快被捉住时，可以马上蹲下，说“地雷”追赶者就必需停止追他另找目标追赶。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，连续做逃跑者，被捉住者为其次轮嬉戏的追赶者。) 抬轿子小班、托班：竞赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开头行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行 抓老鼠小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，嬉戏开头做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，嬉戏重新开头。 10:5011:10家长赠送礼物 家长相互赠送幼儿节日礼物，鼓舞幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝愿。 11:2011:30老师给幼儿发节日小礼品 【延长活动】 1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展现，鼓舞每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可依据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。 2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观争论。 3.连续搜集民间嬉戏，把民间嬉戏纳入园本课程。 六一儿童活动方案【篇3】 一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”儿童节。 一、活动主题：在阳光下成长 二、领导小组： 组长：_ 副组长：_、_ 成员：_、_、_、_、_、_、_ 三、组织形式：以班级部为单位组织开展活动。 四、时间支配： 1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案; 2.五月二十五日至五月三十一日做好各项预备工作; 3.六月一日上午开展活动。 五、活动内容： 1.亲子游艺(一班级) 2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵竞赛(二班级) 3.“唱歌祖国唱歌党，欢乐童年大家唱”歌咏竞赛(三班级) 4.经典诗文诵读竞赛(四班级) 5.古诗文专题讨论成果展现(五班级) 6.毕业生义卖活动(六班级) 六、场地划分： 1.一班级：水泥篮球场; 2.二班级：西楼前广场; 3.三班级：升旗广场; 4.四班级：北楼前广场; 5.五班级：东楼前广场; 6.六班级：田径场。 七、其他预备： 1、办公室：宣扬报道 2、总务处：环境整理、氛围营造 3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理 4、综合部：信息采集 六一儿童活动方案【篇4】 一、活动意义 “六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也盼望每个孩子长大以后，都有对家对学校对.的美妙记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小伴侣们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的机会，汇一城为孩子们细心预备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢快的汇一城度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小伴侣们来体验欢乐、共享欢乐。 二、活动时间:6月1日(待定) 三、活动主题: 汇聚欢快心连一城 把欢乐还给孩子，让欢乐永驻童心 关爱手牵手欢快共拥有 四、活动地点:_ 五、活动目的 扩大消费者对_的熟悉与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培育其忠诚度的形成; 通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场熟悉与态度; 加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动; 活动给参加活动的儿童伴侣一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的儿童节。 六、活动概况 三大嬉戏乐园(凡在汇一城消费才可参与) 1.、亲子互动乐园: 每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装， 2、家庭欢快乐园: 留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯登记当天的欢快。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，马上制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子) 3、征集乐园:(照片在_官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢快笑脸等奖项。) 方式一:每个小伴侣笑脸参选作品都需要写清晰地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份 方式二:进行街拍，工作人员在汇一城场内找小伴侣进行街拍和赠送礼品。 时间邮筒:(凡在汇一城消费才可参与) 每个家长都可将今日的祝愿将成为小伴侣明日漂亮的回忆。 1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小伴侣想说的一句话(或祝愿，或激励)， 2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参加的家庭，让美妙的回忆统统在将来等待的小伴侣。再回首，岁月荏苒，光阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时间漫游”活动想传达给每个家庭的心愿。 卡通人物互动: 卡通人物在现场与众多小伴侣进行互动和照相留念。 儿童服装秀(活动表演环节) 小伴侣穿上商家供应的服装在舞台 上进行时尚服装秀， 小伴侣当家(活动表演环节) 活动开头前征集及登记参赛的小伴侣。 参赛的小伴侣需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督) 泡沫魔术(活动表演环节) 魔术师在舞台上与小伴侣互动魔术表演。 话剧灰姑娘查找水晶鞋(活动表演环节) 真人版灰姑娘倾力为大家上演一出简短西方童话故事。 稍作改编，灰姑娘与王子带领小伴侣在活动现场查找水晶鞋.让这童话幸福圆满落幕。 七、活动宣扬: 主办方创建官方微博，进行前期活动预报及活动征集、活动报道、活动投票等。 六一儿童活动方案【篇5】 一年一度的“六一”儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展现我校素养训练取得的丰硕成果，经学校打算，我校将隆重进行主题为“我的六一，我做主”庆六一系列活动。 一、活动时间： 20_年5月18日20_年6月1日 二、各部门工作支配： 1、活动总负责：_ 2、活动支配：_ 3、后勤总负责：_(包括物品购买、分发等) 4、平安负责人：_ 5、拍照：_ 6、音响：_ 7、节目编排：_ 7、环境布置：庆祝大会会场布置(_和_负责)。 三、详细活动支配： 1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(_负责) 2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对同学优秀作品做成展板进行展现于5月12日前上交。(教育处负责) 3、合唱竞赛：5月20日五、六班级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教育处负责) 4、庆祝六一文艺汇演： 8：00全校进行游街活动，由校内动身向西直镇政府回到，方队挨次：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校内后进行庆六一文艺汇演。 四、活动要求： 1、五月下旬请各班主任老师依据校内总方案设计专心预备，布置好详细的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目支配，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。 3、游街活动务必从平安性、欣赏性、操作性等角度思索设计详细项目。6月1日，全体老师个性留心维护好平安工作。