高二上学期第六次周练生物试题.docx

高二生物周练班级 姓名 1.如图表示某二倍体动物细胞的分裂过程中相关物质的变化图，图1、图2、图3、图4均表示一种分裂方式的完整过程，下列叙述正确的是( )A.图1可表示核DNA数目随时间的变化，de段不存在同源染色体B.图1和图4中ab段细胞所处时期相同，该时期核DNA会发生复制C.图2和图3可分别表示减数分裂过程中核DNA数目、染色体数目的变化过程D.图3和图4中bc段相关物质的变化都与着丝粒分裂有关2.下列有关基因分离定律的叙述，正确的是( )A.孟德尔对分离现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的假说B.F1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎和矮茎，这是基因重组的结果C.孟德尔通过测交实验的结果可以证明F1产生配子的种类及比例D.通过对圆粒杂合子豌豆进行花药离体培养，也可证明分离定律3.某植物红花和白花由常染色体上的一对等位基因A、a控制，让多个红花的亲本植株随机交配，F1的表现型及比例为红花白花151。下列有关分析不正确的是( )A. F1植株中AA占9/16 B. F1出现红花和白花说明红花亲本中有杂合子存在C. F1植株中A的基因频率为3/4 D. F1中出现红花和白花是基因重组导致性状分离的结果4.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是( )A.萨顿提出基因在染色体上，摩尔根等人首次通过实验证明了其正确性B.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上有多个等位基因，且呈线性排列C.一对同源染色体的相同位置上不一定是等位基因D.摩尔根和他的学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法5.下图是某遗传病系谱图，该遗传病的相关基因表示为B、b（不考虑X、Y染色体的同源区段）。下列分析不正确的是( )A.1号和6号肯定携带该病的致病基因B.5号的基因型为bb或XbYC.6号和7号再生一个患该病孩子的概率为1/4D.3号和4号生育患该遗传病孩子的概率为1/86.下列关于肺炎双球菌转化实验的相关叙述正确的是( )A.艾弗里用32P和35S分别标记肺炎双球菌的DNA和蛋白质，证明DNA是遗传物质B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.格里菲思实验中R型肺炎双球菌转化为S型细菌是基因重组的结果D.S型细菌的DNA被相关的酶水解后，仍能使R型细菌发生转化7.制作DNA双螺旋结构模型”的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则（）A. 能搭建出20个脱氧核苷酸 B. 搭建的分子片段中每个脱氧核糖都与2个磷酸相连C. 能搭建出47种不同的DNA分子模型 D. 能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段8.关于核DNA复制与转录的叙述，正确的是( )A.DNA复制与转录过程中碱基配对方式完全相同B.在细胞分裂期，染色体高度螺旋化后，基因转录水平上升C.DNA复制与转录过程中都需要解旋酶解开DNA双链D.转录时，不同基因的模板链可能不同，但特定的某一基因模板链固定9.双链DNA分子，只有一条链被15N标记。该DNA分子有1400个碱基对，其中腺嘌呤500个，该DNA分子在不含15N标记的溶液中复制2次，则( )A.复制完成后，不含15N的腺嘌呤共有1500个B.复制完成后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为3:1C.复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸600个D.DNA分子复制是放能反应，伴随着ATP的合成10.下列有关染色体、DNA、基因关系的叙述，正确的是( )A.染色体的主要成分是RNA和蛋白质B.一般情况下，一条染色体上只含一个基因C.每条染色体上有多个DNA分子D.基因通常是有遗传效应的DNA片段11.图甲所示为基因表达过程，图乙表示中心法则，表示生理过程。下列叙述正确的是( )A.图甲所示过程需要多种酶参与，是染色体DNA上的基因表达过程 B.图乙所示过程均需要核苷酸为原料C.图甲所示过程为图乙中的过程 D.图乙中涉及碱基A与U之间配对的过程为12.RNA甲基化是指发生在RNA分子上不同位置的甲基化修饰现象，常见的RNA转录后修饰有N6-甲基腺嘌呤(N6-methyladenosine，m6A)和5-甲基胞嘧啶(5-methylcytosine，m5C)。最新研究发现，m6A修饰在调控基因表达、控制mRNA寿命和降解等方面扮演着重要角色。下列相关叙述正确的是( )A.经m6A和m5C分别修饰后的同一RNA碱基序列不相同B.m6A和m5C修饰RNA以DNA为模板C.RNA甲基化修饰的过程涉及磷酸二酯键的断裂与生成D.RNA甲基化修饰后引起基因表达改变，属于表观遗传13.某基因突变后转录的mRNA长度不变，但翻译的肽链缩短了。下列分析正确的是( )A.该基因突变是发生了碱基对的缺失 B.肽链的缩短可能是因为基因突变导致终止密码子提前出现C.基因突变可能导致mRNA没法与核糖体结合 D.突变导致基因表达过程中碱基互补配对原则发生改变14.某条染色体经过处理后，结构发生如图所示的变化。下列叙述正确的是( )A.图示的变化过程中，染色体一定发生过断裂B.该变异染色体上的基因数目和排列顺序不改变C.图示结构的变化属于染色体易位D.图示过程中存在基因重组15.如图所示为现代生物进化理论的概念图，相关叙述错误的是( )A. 是种群基因型频率改变 B. 是自然选择，包括基因、物种和生态系统多样性C. 基因库是某种群中全部个体所含的全部基因的集合 D. 是基因突变、基因重组和染色体变异题号123456789101112131415答案16.请据图回答问题：(1)图甲A细胞的名称是_。B细胞分裂后的子细胞叫作_。(2)图甲B细胞有_对同源染色体。(3)如图乙为一对同源染色体及其上的等位基因，基因A与a的分离发生在减数分裂I后期和_期。(4)若图丁对应图丙中的细胞_(选填或)，则丁的名称叫_ _，细胞基因组成是_。(5)若图丙卵原细胞产生的配子的基因组成是AaB，则另三个子细胞的基因组成分别是_、_、_ _。17.视网膜色素变性是一种致盲性遗传病，如图所示是一个视网膜色素变性家系的部分遗传图谱，该家系中致病基因被定位于3号染色体上，且-5无家族病史。（1）若要调查该病在某地区的发病率，应注意_（写一项即可），以保证调查的准确性。（2）结合系谱图可推知该家系中视网膜色素变性的遗传方式属于_。（3）-6的致病基因来自代的_号，-6和-7再生一个男孩，患病的概率是_；若-6已再孕，可通过 （至少填两种）等检测手段确定胎儿是否患有该病。（4）我国科学家利用基因编辑技术将视网膜色素变性基因进行编辑后导入患病小鼠眼部，使小鼠重获部分视觉功能，该成果给患者带来了曙光。请分析上述治疗成功的小鼠能否把编辑后的正常基因遗传给后代，并说明理由： 。18.测定细菌对各种抗生素的药敏程度的实验方法为：将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面，抗生素向周围扩散，如果抑制被检菌生长，则在滤纸片周围出现抑菌圈（图中里面的圈），结果如图所示。（1）衡量本实验结果的指标是_。（2）上述图中最有效的是_培养皿中的抗生素。（3）用上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌数量变化，如图所示：向培养基中加抗生素的时刻为_时。细菌种群的进化是定向的，而变异是_，细菌的抗药性产生于环境变化之_（填“前”、“中”或“后”），抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”而是_。尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中_。如果长期使用同一种抗生素，细菌抗药性会增强的原因是_。5