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    八年级数学下册 第四章 4.8相似多边形的性质学案(1)(无答案) 北师大版.doc

    • 资源ID:48641881       资源大小:1.03MB        全文页数:3页
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    八年级数学下册 第四章 4.8相似多边形的性质学案(1)(无答案) 北师大版.doc

    1课题:课题:4.84.8 相似多边形的性质(相似多边形的性质(1 1)【学习目标】【学习目标】掌握相似三角形对应高的比,对应角平分线的比和对应中线的比与相似比的关【学习重点】【学习重点】探索相似三角形中对应高的比、对应中线的比与相似比的关系【学前准备】若正方形 ABCD 边长为 1,则周长为,面积为;若边长增大一倍,变为 2,周长为,面积为;若边长变为 3,周长为,面积为;若边长变为 n,周长为,面积为。【师生探究,合作交流】1 1、例例 1 1:钳工小王准备按照比例尺 3:4 的图纸制作三角形零件,该零件的横截面为ABC 画在图纸上是ABC,CD和CD分别是它们的高CH,FG 分别是它们的高.(1)BAAB,CBBC,CAAC各等于多少?(2)ABC与ABC相似吗?如果相似,请说明理由,并指出它们的相似比.(3)请你在图中再找出一对相似三角形.(4)DCCD等于多少?你是怎么做的?与同伴交流.2 2、议一议:、议一议:已知ABCABC,ABC与ABC的相似比为k.(1)如果CD和CD是它们的对应高,那么DCCD等于多少?(2)如果CD和CD是它们的对应角平分线,那么DCCD等于多少?如果CD和CD是它们的对应中线呢?2由此可知相似三角形还有以下性质:.相似三角形对应高的比、对应角平分线的比和对应中线的比相似三角形对应高的比、对应角平分线的比和对应中线的比。3 3、例、例 2 2:如图,在三角形 ABC 中,底边 BC=60cm,高 AD=40cm,四边形 PQRS 是正方形,(1)ASR 与ABC 相似吗?为什么?(2 2)求正方形 PQRS 的边长。你用了-分钟完成预习【小试牛刀】1、如果两个相似三角形对应高的比为 45,那么这两个相似三角形的相似比是对应中线的比是,对应角平分线的比是2、如 果两 相 似 三角 形 的 对应 边 上 的中 线 的 比为 1:2,那 么对 应 边 上高 的 比 是_。3ABC 与ABC的相似比为 1:3,若 BC5cm,则 BC_。4ABC 与ABC的相似比为 2:5,若 AC10cm,则 AC_5ABC 与ABC的相似比为 3:4,若 BC 边上的高 AD12cm,则 BC边上的高 AD_。6ABC 与ABC的相似比为 1:5,如果 AC边上的中线 BD20cm,则 AC 边上的中线 BD_。37顺次连结三角形三边中点所成的三角形与原三角形对应高的比是_。8 如图ABCABC,对应中线 AD6cm,AD10cm,若 BC4.2cm,则 BC_。【小结】这节课我们重点学习了相似三角形的性质:【今日作业】P148 1 1、2 2、3 3、【拓展与延伸】1、如下图,CD是 RtABC的斜边AB上的高.(1)则图中有几对相似三角形.(2)若AD=9 cm,CD=6 cm,求BD.(3)若AB=25 cm,BC=15 cm,求BD.

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