最新幼儿园半年工作总结_2.docx

最新幼儿园半年工作总结 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟悉上来，因此好好预备一份总结吧。以下我在这给大家整理了一些最新幼儿园半年工作总结，盼望对大家有关心！ 最新幼儿园半年工作总结1 本学期，是全体干部老师团结奋进的一学期，本学期，是我园课程改革走向深化的一学期，大家付出了汗水，奉献了才智，获得了胜利，首先请让我代表孩子和家长们对全园教职员工表示诚心的感谢! “没有特色就不能成为名校内”。在巩固和进展“卖点”试验绘画、双语、音乐启蒙特色训练的基础上，我们大胆开设了直排轮特色训练。提前制定了相适应的课程体系，结合主体探究课程，使常规训练更加符合当前幼教改革的要求，起到促进幼儿全面进展的作用，实现特色训练与素养训练紧密结合。 本学期，我们以“完善和落实管理制度，探讨人性化管理”为管理工作改革目标，以“优化园本课程，实现特色训练与素养训练的完善结合”为课程改革目标，多角度、全方面地进行了综合改革。 (一)管理工作完善制度管理，探讨人性化管理 1、培育管理干部。园长助理吴雪霖、班级组长陈惠娟、刘晓榕、林芝都能明确各自职责，勤勤恳恳，任劳任怨，作风正派硬朗，依据工作要求，园部工作部署，做到了乐观协作，组织班级部班主任完成常规沟通。最难能珍贵的是，她们都在工作中不断的调整自我，多反思，乐观协作，使班级组工作更默契。提高了班级组的战斗力，团体正在走向成熟。 2、完善和落实制度。完善和改进了幼儿一日活动记录表、卫生消毒检查考核制度、岗位明星考核制度以及老师、保育员的岗位考核方法细则。为了敦促落实制度，我们每月定期召开班级组长会议、教工会议。向全园公开1次工作检查记录表及奖惩记录，每月班级组长考核见面。全部制度执行状况都与奖惩制度挂钩，每月考核发放体现“优质优酬”。 3、连续民主管理。(1)定期召开园务委员会议，对幼儿园的投资进展，货币化住房补贴等重大决策实施民主投票。(2)坚持园务公开。利用每月考核分析，向全园公开保教工作检查记录以及考核汇总状况。(3)依据“先民主后集中”的原则，各项评优工作都建立在民意调查的基础上，使评优工作起到“引领正气，激发上进”的效果。 4、抓好对外宣扬。我园的招生工作是重点，为了扩大招生，就必需抓好对外宣扬。详细活动有：搞好家园联系，比如：三八亲子活动、班级组家长代表学期家长会、教学开放日、电话联系、社区家访、定期发放每月教学内容、学校报纸、宣扬栏、幼儿一日活动记录表和家园手册等。在做好常规工作的基础上，本学期的新做法有：(1)家长会组织家长学习课程改革的新理论新做法，家长对新课程改革赐予了充分的理解和协作。(2)开学重新制订家长看法调查表，既征求看法，又作宣扬。(3)大班毕业典礼加强幼小连接。(4)开设“园务公开”宣扬栏，全面展现教改成果。 此外，我们还连续组织了各项在职培训，鼓舞老师们参与学历进修，组织全员教工外出旅游，组织教工消遣活动，使大家加强了沟通，有紧急也有轻松。融洽了教工关系，丰富了团队生活。 (二)保育工作抓常规，求突破 1、培训保育队伍，更新保育观念。现场沟通培训,有针对性地开展了点心食用、被褥整理、门窗擦洗，卫生消毒条例学习学问问答，实践中更加有效、规范。 2、着力培育幼儿的良好习惯。孩子能做的，都尽量培育他们自己的事自己做。 3、将探究精神渗透在保育工作之中。主体探究课程可以渗透到幼儿园的一日活动中，我们的做法有： 制造幼儿参与劳动的条件。据幼儿年龄特点，小中大班都开展了“小值日生”活动。 我园班级幼儿较多，有些地方孩子的生活区域和学习区域都在一起，对孩子的吃、喝、拉、撒、睡等各方面的管理必需细致周到，熟悉不到位，或一时疏忽，或管理不科学严密，就不行能真正让家长都满足，甚至出现大问题。为此，我们始终在努力，本学期，本园保健室与班主任乐观协作，提高了班级幼儿的龋齿填冲率，针对幼儿服药、防近视等专题进行宣扬。家长的防护意识有了明显的提高。全体教工学习了有关清洁、消毒、餐前、餐后管理等条例，提高了工作操作有效性。 (三)课程改革优化园本课程，实现素养训练与特色训练的完善结合 双语、音乐启蒙、试验绘画科研课题。我们组成课题讨论小组，审定子课题项目，建立课题资料档案，积累和分析材料等. 处理了主体探究课程的几个关系 合理课程的关系。 针对主教材，合理支配课程，补充主课程的不足。“主体探究课程”要有恰当的预设，敏捷进行探究教学。启动了教材的修订工作。保证了教材质量，避开铺张。开展了同课题不同上法的教学沟通，注意课后的教学反思沟通，观摩市教学公开课录像，送教下乡，组织老师听教研报告会、乐观研讨取长补短。 深化探讨试验绘画教学方法。“教学活动化，活动常规化”是我们试验绘画教学方法改革的目标，做好记录，写好分析，做好评价。展现好作品。 本学期，幼儿园的双语训练正常化。成果进一步得到了广阔家长的确定，集体备课中大家集中研讨沟通，把握好教学进度，合理支配复习。 方案与随机的关系。 “主体探究课程”强调“大课程观”，包含 幼儿每天的全部活动和环境，并不是每周几节的探究活动我们在计算活动中、识字教学中、音乐活动中;在户外活动时、进餐时、绘画时任何时候，任何活动都可以体现新课程的特征，为此，我们提出一个新的要求：周方案中的内容可适当调整支配，在进行有目的、有意义的活动中进行课程学习。依据幼儿的爱好，主体探究活动可以敏捷延长或缩短学习时间，户外活动有肯定的弹性时间,但不能影响一日作息秩序。 (三)主体探究课程的管理策略 课程改革的成效在很大程度上取决于老师在训练实施各环节上的责任度，取决于老师主动性和制造性的发挥。主要措施有： 1、改革老师工作程序，增加老师的自主权。 老师在了解当前本班幼儿进展状况的基础上，依据上一阶段训练活动开展的状况，制定下一阶段训练目标，依据训练目标和幼儿实际需要与爱好，老师可以落实或调整训练内容通过实地观摩老师训练实施的状况，依据实际状况给老师执行方案的空间，对老师的工作做出切合实际的评价 老师对方案执行状况进行反思，将训练方案和训练实施的详细效果结合，评价训练方案制定得是否相宜。分析幼儿当前的进展状况和爱好、需要，并以此作为下一活动的依据。 2、改革教学检查与评价。教案允许实际活动与备课内容不同。教学质量检查坚持两个原则：重老师引导，更重幼儿主体，重学习结果，更重学习过程。 教学中，将“在前检查”改为“在后检查”!目的是放手让老师随着训练过程中幼儿出现的新状况准时调整方案。这样，不仅增加了老师制定方案的自主性、针对性，也增加了老师执行方案的敏捷性，使老师心中有训练目标，眼中有孩子。班级组长、园长助理检查督导，发觉问题准时与大家见面，准时修正。 详细做法有： 实施新的评价制度，让老师体验胜利与欢乐。 课程方案在提出理解儿童，敬重儿童的同时，也提出要理解老师，敬重老师，赐予老师肯定的空间，激励老师在促进儿童欢乐成长的过程中自身也应得到欢乐的进展。 在实施新课程方案的过程中，为了促进老师的成长，调整了对 老师的评价标准，遵循敏捷、可变性原则，避开生硬的“一统性”，鼓舞老师的敏捷变通，支持老师的求异思维，对老师工作运用了多角度、多层次的评价方法。多角度：评价老师工作不只评价其对训练方案的完成状况，还要关注幼儿的进展状况，家长对老师工作的看法。多层次：对不同水平的老师实行不同的评价方法，如对新加入的老师和老老师的评价有所区分，即每位老师要在自己的层次水平上接受评价，每一位老师都能获得胜利体验。 开发和物化课改成果，收集优秀教学案例和阅历文章。积累了本年度种教学公开的优秀案例和阅历总结，促进了创新型老师的培育，培育了大家擅长思索的习惯。每个月班级上交一个教学分析案例。组织爱好班老师做好教学心得，使大家在沟通和反思中积累。 开展阅历沟通活动。开展教学观摩活动，这是我园落实学校要求组织“推门课”的详细形式。教研活动要求大家反思课程实施中的不足和遗憾，查找差距。组织教研组长“课程”展现活动。进行送教下乡沟通 搞好幼小连接。在连续发扬以往好阅历好做法的基础上，依据学校段老师的反馈看法，我们特殊留意培育幼儿良好的学习习惯，如：握笔、坐姿、阅读、发问等良好习惯。 重视家长工作，组织开展了班级部家长会、三八亲子活动、春游活动、六一文艺汇报、大班毕业汇报 活动，邀请家长成为活动中的参加者、志愿者，使训练、沟通同步。起到了宣扬、互动，共育的效果。 (四)后勤、财务把好关，做好后勤服务。 在老园舍拆迁中，后勤的老王和吴慧芳不辞辛苦两地奔波，资产清点，整理工作。做好园产园资的登记核查。学期中做好后勤保障供应。点点滴滴，把好关，物尽其用。开学初，由于老校舍拆迁，新校舍储物仓库少，原准备租房，后勤老王在考察后，建议在原车篷上搭建仓库。经济节约，还保证了物资的平安。仔细做好修理纪录，检修工作。确保设施平安。 财务部门依据每月的财务做好各项财务收费工作，做好代办费的结算工作。工作中耐心，认真。乐观做好各项协作工作。为进一步利用现代媒体服务于教学，幼儿园购置了数码相机、摄像机，留下了孩子们活动的现场，再现了老师们教学情景，给大家有效分析训练行为供应了有利的服务。后勤还乐观协作临时的顶班代岗工作。 加强了保健室和幼儿食堂管理。保健老师加强了晨间检查。利用晨查时间，亲密家园卫生互动。食堂严把食品平安关，做好消毒、清洗，临时停电时，做好菜谱调整，联系好食品供货商，提早来园上班做好伙食供应。 (五)工作体会清醒熟悉，正视问题 1、如何把握以人为本管理模式中的“情感”与“制度”? 制度与情感的投入，分寸很重要。情感多了，人心会松散，制度太严了，会造成恐惊和压抑，把握不好，走极端，都会影响管理质量。今后还要多学习和讨论管理心理学，制造团结和谐的情感环境，尽可能地调动全园教职工的乐观性。 2、如何提高幼儿园的保育管理水平? 保育工作不等于不出事故，不等于卫生洁净，它还包括自理力量、合作力量、行为习惯、个性进展、心理辅导等深层次的内容。今后，我们还要把“保育”当作科研课题，不断提高熟悉水平和操作力量，从思想上和行动上更上一层楼。 3、如何实现园本课程的最佳效果? 双语训练改革仍需深化讨论，还存在不少问题，比如：教学中的双语的进展还不够平衡。要实现双语训练与素养训练的完善结合，加大直排轮特色建设。 从何入手，切入口是什么，这是值得我们深化讨论的问题。 4、确立忧患意识，增加紧迫感和使命感 在幼儿园办园多样化的背景下，幼儿训练的竞争越来越大，家长的选择多了，要求也高了，假如不加快提高管理水平和服务质量，假如不连续改革创新，坚持“特色求生存，质量求进展”，我们就不行能长足进展。 创业难，守业更难，我们唯有勤勤恳恳，兢兢业业，才能进展和壮大我们。 最新幼儿园半年工作总结2 紧急劳碌而又颇有收获的一学期工作即将划上句号，蓦然回首，顿觉我们成熟了很多，孩子们长大了很多。一个学期的时间里，我们与孩子一起共同收获，共同进步，共同提高，共尝喜悦，共享甜美时刻。本学期，我们的训练教学活动和其他特色活动有机有效的开展并进行的有声有色，班级活动凸现成效。幼儿各方面力量得到了进一步的进展和提高，师生之间、幼儿之间的感情更加深厚。 现将本学期的工作总结如下： 一、常规培育不松懈 1.集体教学和其他方面 本学期重点进行早操、课堂常规的进一步培育，使幼儿早操更有秩序，在集体活动中更能乐于参加，乐观发言，遵守纪律。幼儿良好的常规是幼儿进展的重要保障，这一点在优质课评比中得到了其他老师的认可和赞扬。进餐方面相对上学期有了很大的提高和进步，削减了挑食、剩饭的现象。孩子们吃饭更加的洁净、宁静、干净，逐步养成用心进餐的好习惯。进一步培育幼儿宁静午睡的良好习惯，睡前自觉做到晒鞋，起床自觉整理床铺等。良好的生活习惯是在日常生活中渐渐培育的。 2.加强幼儿卫生检查力度 在手足口传染病期间，我们严格进行晨健制度，幼儿在吕老师处检查后，我们老师在门口再进行二次检查，在日常活动的间隙我们还会进行不定期的检查，目的就是为了我们孩子的卫生健康。吕老师为幼儿讲解手足口病的有关学问，引导幼儿正确地面对这一疾病，在饭前、便后、户外活动后，督促幼儿洗手，渐渐形成良好的卫生习惯，远离疾病健康欢乐的成长。 二、训练教学踏实有序 训练教学方面我们结合班级活动特色，在五大领域中供应更多丰富多彩的活动，不断开阔幼儿的眼界、提高幼儿的综合素养。三位老师通力合作，在日常的教学活动中，充分发挥自己的能量，力求给孩子们带来好玩、生动的各种活动。 不错的在玩汽车找蚂蚁鸡蛋站起来落下来等的科学活动中，引导幼儿在科学的世界里畅游学习，孩子们的探究意识、探究精神逐一得到了培育和提高。李老师在组织数学活动中常常会分组进行，对每个幼儿都仔细的指导和关心，力求每个幼儿都能够把握所学学问。通过3的形成1和很多等活动充分体现。我则在美术活动中拓展幼儿的视野、带领幼儿感受更多表现美的形式。如粘贴小花园折纸灯笼纸团印画迷彩服等活动。同时定期跟新作品栏，让每位幼儿的美术作品都有展现的机会，让他们更乐趣参加美术活动。 以上仅仅是训练教学活动中的几个小小的例子，我们在日常的工作中都是仔细、努力的开展每一次训练教学活动，力求让每个幼儿都在原有基础上有所提高和进展。 三、特色活动 本学期本班的特色活动，是以系列活动为形式逐一绽开的，主要是引导幼儿在一系列的活动中感知和进展，详细活动如下： 1.穿衣大赛的庆“三八”活动 在“三八妇女节”之际，我们把孩子们的妈妈、奶奶或姥姥邀请到了幼儿园，组织幼儿穿衣大赛的活动。通过幼儿自理力量的进展和提高，减轻父母的劳累，借此活动也让家长感受幼儿的成长和进步。过后我们还请孩子们的妈妈写下自己活动后的真实感受，老师再念给孩子们听。孩子们在这个活动中懂得了感恩、学会了长大。 2.早期阅读专题家长会 幼儿早期阅读活动的有效开展离不开家长的支持与协作。召开亲子阅读专题家长会可关心家长了解早期阅读的重要性，树立正确的阅读观，把握较为科学的早期阅读方法等。在此基础上又开展了丰富多彩的活动如每日一个好故事，每天一本好书，通过老师给幼儿解读图画书、幼儿之间将故事等形式，为幼儿营造书香气息;每个孩子又将自己喜爱的图书带到幼儿园，开展“图书漂流进我家”的活动，不断的和同伴共享沟通，同时建立班级图书角，让幼儿有机会选择自己喜爱的图书阅读。结合每日读书记录表，鼓舞家长把每天和孩子阅读的内容和感受记录下来，引导家长和幼儿一起阅读，让阅读成为一种习惯。 3.故事妈妈进幼儿园 五月份我们班定为故事妈妈进课堂，也就是充分利用一个月的时间，有针对性地将幼儿的家长请进幼儿园给孩子们讲故事。我们通过家长招募的形式，鼓舞家长伴侣们自主报名。在此我们邀请了许鸣祖、彭栎叶、杨宇辰、申沐凡、王辰杰等十余名故事妈妈走进小二班，和孩子们共同共享童话的魅力。由于家长选择故事的范围、学问内容更宽阔，妈妈的到来给孩子带来无限新颖，从故事中学习着学问，体验着欢乐，感受着亲情。活动得到了其他家长认可和赞扬，还有许多的家长想报名参与家进步课堂活动。此次活动可以让家长更加了解幼儿在幼儿园的表现、体验老师的辛苦，同时也有一次拉近了我们和家长的关系。 今年是孩子们第一次在幼儿园过“六一”儿童节，由于手足口等疾病的影响幼儿园不组织大型集体庆祝活动，为了能够让孩子们度过一个难忘的节日，我们组织了丰富多彩的嬉戏活动来庆祝节日，让幼儿感受到欢乐和节日的气氛。 四、家长工作细致到位 重视与家长沟通的各种机会。通过家长会、接送幼儿来园离园的时间等都是与家进步行沟通的良好机会，我们仔细预备、热忱对待，针对孩子们在幼儿园的表现从教学活动到一日生活各个方面真诚地与家进步行沟通。尤其是幼儿园的“家园通平台”这种互动方式成为家园沟通的又一通道，家长和老师尽兴沟通，便利快捷。经统计本班的“家园通平台”沟通数量始终名列前茅，工作得到了大家的认可和家长的赞扬。 六、平安工作永不放松 平安工作是全部工作的基础部分，是工作的重中之重。在训练教学活动中，我们准时的给孩子们进行平安训练，如交通平安预防火灾、水灾。除了这种专题、特地的平安训练，我们同时将它渗透在一日生活的每个环节，如盥洗室的平安小椅子的平安等。我们还准时和家长沟通、培训有关平安的方方面面，渐渐培育和训练幼儿的自我爱护力量、树立平安意识。 七、静心思索迎接挑战 孩子的健康成长、家长的认可和支持是对我们工作的一种最高的评价，也离不开领导和老师们的关心。在家长工作方面我们会做到更加全面、细致，让每一位家长都放心、认可。面对今后的工作，我们将百尺竿头，把班级工作开展的良好势头延长下去，来迎接新的起点。 最新幼儿园半年工作总结3 上半年的时间大部分都是在放假，导致后面这两个月新学期开学，我的工作变得特别忙，预备不够充分，随着时间的推移，我的工作也都顺当的步入正轨了，凭借着我多年的班主任工作阅历，还是能够处理这种突如其来浩大工作量的。现在我也是最终有时间来对我上半年的工作做个总结： 一、教学任务紧凑，工作压力特别大 由于疫情的缘由，我们幼儿园是最晚开学的那一批，幼儿园为了不让孩子们跟不上整体的学问学习速度，取消了全部的周六休息时间，每周只放一天假，虽然这样支配了，我们作为老师的压力仍旧很大，我们每个学期的教案都是根据教学量合理的支配的，假如我们把每天的教学任务加大，幼儿们是否能接受得了?比如现在两节课的学习内容，我们需要一节课讲完，为了教学的效率，我对此作了许多考虑，首先我给每个幼儿的家长都打了电话，询问他们的想法与看法，然后在刚开头的一周，渐渐的去增加学习速度，看我所带的大班同学毕竟能适应到什么程度的，后来我发觉，大班的孩子远比我想象的要厉害的多，根据目前的工作进度是肯定可以完成教学任务的。 二、着重养成幼儿良好的个人习惯 这一点我主要是教给配班老师去完成，时刻去留意孩子们在生活中、学习上的一些习惯，比如吃饭的时候边吃边玩，导致四周掉的都是饭粒;写作业的时候姿态不端正;与人相处的时候，感动之下，说脏话等等，这些都是特别不好的个人习惯，现在他们即将是面临幼升小，我们幼儿园肯定要保证教出来的同学，无论是个人学问储备上，还是个人素养习惯上都是一个优秀的小孩子。 三、发掘、培育爱好爱好 大班的孩子是特别值得重视的，这个年纪的他们算是成长的关键时期，也是学习力量最佳的时期，我作为班主任我不仅是想完成幼儿园的工作任务那么简洁，究竟我们这所幼儿园的收费标准以及声望，我们作为老师就应当做到最好，一个爱好爱好最好是从他这个年纪开头培育，但是我们事先就要去发觉他们心底里喜爱的是什么。现在的家长们都会盼望自己的孩子在有个方面有一技之长，可能是唱歌，可能是某种乐器。但是不管怎样，还是得找最适合他们的才行，目前我们已经大致的知道了，班上全部孩子将来的进展方向，可能会有所偏差，但是肯定是有好处的。 本学期仍未结束，我将连续努力。 最新幼儿园半年工作总结4 20_年是我们物业公司起步与进展的半年。这半年里，在公司领导的关怀、支持下，我们始终贯彻业主至上的精神，依据我公司的实际状况，在搞好服务的同时进一步理顺并完善管理工作，根据“工程程序化、工作规范化、服务优质化、管理科学化”的要求，使公司管理工作逐步走上了规范化的轨道，物业管理工作取得了肯定成果，收到广阔职工的好评，现将今年上半年的工作总结如下： 一、上下水内处网的管理 上下水管道是小区的命脉，它直接关系业主的正常生活，为了搞好此项工作，我们对管线进行了通水、打压、单体楼逐个通水试验，闭水试验，通球试验等。并制定了具体的管理方案，责任到人定期检查，以保证上下水管畅通，满意业主的需求。 二、公共设施、设备的管理 为了保证小区广阔住户的正常生活，在公共设施、设备的管理方面，我们制定了完善的维护、保养方案和应急方案，做到日常检查有登记，小型维护有记录，开通修理热线电话，基本达到了养护设施、设备到位，修理准时，正常进行的管理要求。公共设施、设备的完好率达到95%以上。 三、平安防范工作：平安防范工作是物业管理中的重中之重 为给业主供应一个平安舒适的居住环境，我们对社区的消防管线进行严格的打压检验。对强电线路、设施、设备的合格率严格根据程序进行。 四、加强管理服务工作：提高服务质量，搞好修理服务工作 修理服务工作是物业管理的一个重要环节，为此我们狠抓修理工作的准时率和完成率，定期对各种设施进行保养、检查，发觉问题准时修理，准时处理，保证业主的正常使用。在我们的监督下，工程方处理各个楼宇屋面防水面积达_。完成小型修理_次，应急修理_次，更换下水管道_米。 五、努力提高管理水平，促进物业管理上档次 首先对员工进行职业道德与技能培训，提高员工的业务素养。员工的综合素养与物业管理的服务质量、水平是亲密相关的。依据这种状况，并结合本部门员工的实际状况，制定了具体的培训方案和考核方法，定期对员工进行职业道德和业务水平的训练培训，并定期进行业务技能培训，使员工在思想上得到充实，业务技能上得到提高，上半年组织人员培训共计_次。 六、存在的问题 虽然，我们在半年的工作中取得了肯定成果，但还存在许多不足，有许多需要完善与加强的地方。 详细表现在： 首先员工整体素养有待于进一步提高。 二是与业主的沟通不够，了解不足。 三是对公用设备、设施的管理力度还需加强。 针对取得的成果与存在的问题，我们要加强员工的职业素养养成训练，努力提高员工的业务技能，坚固树立“服务于企业，服务于业主”的职业理念，把工作做得更好，不断提高自身物业管理水平，不断完善小区各项管理服务工作，为公司和谐、为业主安居乐业作出我们应有的贡献。 最新幼儿园半年工作总结5 伴着孩子的成长，我们的幼儿园和我们老师也在成长着，我们的教学理念和我们的训练阅历也在日益丰富。这学期我园依据洪山区教委的工作方案，幼儿园的学期训练方案，结合本园工作，从加强老师职业规范入手，围绕区二级合格幼儿园的检查工作，全园上下团结一心，使我园顺当通过二级合格幼儿园的检查工作，幼儿园的各项工作受到区教委领导的好评、荣获区级_-_学年目标管理先进单位。在邹晓燕老师的指导下，幼儿美术作品参与武汉市社区文化书画竞赛，我园姜一尘小伴侣获得一等奖、李晨栖小伴侣获得三等奖，为七一七幼儿园带来了荣誉，幼儿园所取得的成果离不开大家共同的努力，家园共同的协作，使我们幼儿园的训练教学水平有了不断的提高。总结我们工作中的成果，查找我们工作中的不足，有待我们的工作更加日趋完善。 一、加强日常教学的管理 1、我们大家清醒熟悉到，传统的训练理念，老师的素养等是困扰我们进展的重要因素。这学期我们结合二级合格幼儿园的检查工作和幼儿园训练教学的推门活动，引导老师从训练行为转化为新的训练理念。我们组织老师把日常教学活动中存在的问题提出来，共同争论解决的方法，让老师学会自我反思、自觉地改进工作，对老师的备课和观看笔记、话题探讨等活动，利用业余时间进行反馈，使老师在日常工作中进一步地转变训练观念。 2、加强日常保教工作的督促与指导，坚持每周进班听课，重点培育年轻新老师，指导年轻老师怎样使用教材，发觉问题准时改进，关心她们更快地适应教学岗位，在各个班级设立以老带新的互助活动，我园老老师在工作中以身作则，保持良好的工作常规、有创新的教学理念，为年轻老师树立好的榜样，为了让年轻老师更快适应教学岗位，她们手把手地向年轻老师传授自己多年的工作阅历，年轻老师通过她们自己的努力，在幼儿园的各项活动中，充分展现了她们的才华，年轻老师有了明显的进步，表现突出的老师有邢丽媛、于翼、高爽。 3、我们派送两名骨干老师定期参与教委培训，组织年轻老师走出去参观姊妹园的教学观摩活动和专家讲座、研讨活动，通过学习活动，把姊妹园的训练阅历带回推广，组织老师对自身工作进行反思，大家乐观争论新的训练阅历，提高老师的说课水平，积累教学阅历。 二、加强训练教学的讨论 敬重幼儿身心进展和学习特点，我们老师结合幼儿的个体差异，选择幼儿适合的内容，尝试新奇、与众不同、富有个性的教学方法和手段。我园李娜老师、邹晓燕老师大胆尝试网络新科技，把日常工作中个人观点和积累的教学阅历，利用业余时间建立个人博客网站，向家长同行老师共同争论幼儿训练话题，她们把所学的学问与园内老师共同共享，指导全园老师如何制作训练网站，利用下班时间把年轻老师带回家中亲自教她们络学问，在她们的关心下，大家了解一些网络学问。班级建立了训练博客网站、吸引大部分幼儿家长和同行老师们的全都好评，扩大和宣扬了七一七幼儿园的.影响力。 合理使用新教材，我园各个班级存在着比较明显个体上的年龄差异和幼儿不同力量上的差异，班级教材的使用都向上提高了一层，给老师带来了一些教学上的困难。例如大一班幼儿学前班教材内容比较浅，大二班、中班和小班教材增加了肯定的难度，但是老师们想方法克服了各种困难，施展了各种教学方法和教学手段。针对大一班教材的状况，两个老师借助一些辅导教材，关心幼儿扩大学问面，提高幼儿的学习爱好，教学工作受到了家长的认可。大二班、中班和小班老师，针对幼儿的学习特点不断摸索幼儿进展规律。开学初，放慢教学进度，关心幼儿汲取和理解，定期向家长宣扬学期工作方案，月、日教学方案，准时把所学的儿歌、故事、歌曲向家长展现，温馨提示、科学等通过宣扬途径达到家园同步，让家长和幼儿、老师共同成长。 这学期各个班级依据幼儿的认知水平和幼儿爱好特点，建立了课题讨论方案，在日常的教学工作中实施训练内容。大一班课题“让幼儿学会复述故事，培育幼儿的语言的表达力量”、大二班课“幼儿朗读力量的培育与讨论”、中班课题“让阅读成为孩子的一种乐趣”、小班课题“幼儿在嬉戏活动中主动学习”，各个班级从课题的确立、方案、选材、整个实施过程贯穿到日常教学活动中。为了丰富训练活动，老师们收集与课题有关资料、预备了故事图片、字宝宝乐园、图书、嬉戏头饰等丰富教学活动，在训练过程中做到了循序渐进地挖潜幼儿的各种潜能，让幼儿通过教研活动培育语言叙述、阅读、朗读多方面的表达力量，例如：大一班老师教幼儿用情感体验故事人物的情感，续编图片故事的结尾部分，幼儿通过老师的培育，幼儿喜爱叙述、幼儿口语力量有了明显的提高。大二班老师教幼儿“形象熟悉标点符号”了解人物性格，变换语气语调、教幼儿学会有声有色的朗读儿歌、表演故事等，让幼儿学会评价，查找朗读过程中的不足，不断提高幼儿的朗读技能。中班老师为了培育幼儿的阅读乐趣，为孩子供应一些幼儿喜爱的故事、图书、为幼儿创设良好的阅读环境，教幼儿学习阅读的方法，订正一些不良学习习惯、把被动学习变为主动地学习，幼儿在老师的关心下，幼儿的阅读水平和学习习惯有了提高。小班老师，开学初，老师们用嬉戏活动稳定幼儿入园心情，用嬉戏活动教幼儿学会生活、交往、个人恳求等多种力量，幼儿通过一学期老师的培育，幼儿独立生活力量、语言表达力量、认知力量都有了明显的进步，常常听到家长谈论孩子的进步，感谢老师所付出的努力。 三、家园共育、提高保教服务水平 这学期，幼儿园开展了丰富的家园活动，学期初向家长展现公开课教学，邀请家长参加评议老师的训练活动，确定教学成果，指出存在的问题，给幼儿园今后进展提出盼望。今年“六一”家园开放活动各个班级预备的文艺节目、幼儿画展质量比往年做的好，这些工作真是离不开每个老师的辛勤的劳动，体现我们老师的创新理念，我们收到了各级领导和幼儿家长的全都好评， 学期末、我们向家长发放问卷调查活动，发放95份调查表，收回52份，家长的反馈信息我们进行了综合分析、幼儿园保教工作有90%以上家长比较满足，幼儿的生活习惯和幼儿健康家长比较放心，今年幼儿体检各项健康指标100%达标，取得了良好的成效，离不开全园保教职工的共同努力。 这学期的工作即将结束，我园的保教工作还存在一些不足的地方，家长期盼我们的工作有待进一步的完善。 1、幼儿园加强外部环境和训练设施的改善。 2、丰富幼儿园训练内容，开展幼儿个性特长的特别训练，例如：“竞选主持人”、“幼儿才艺展现”、“故事竞赛”等多种活动形式，提高幼儿的综合素养。 3、常常开展户外体育嬉戏活动，增加幼儿体质。 4、在今后的保教工作中，注意幼儿因材施教、做好个别幼儿和特别幼儿的心理健康的训练工作。 最新幼儿园半年工作总结