2022最新老师暑期培训总结怎么写(7篇)_暑期老师培训总结.docx

20222022 最新老师暑期培训总结怎么写最新老师暑期培训总结怎么写(7(7 篇篇)_)_暑期老师培训总结暑期老师培训总结在市训练局的统一部署和教研室的细心组织下，为期 10 天的中学英语暑期培训于 20 xx 年 7 月 29 日落下帷幕。此次活动我市参与英语学科的培训老师有 196 人，其中中学112 人，学校 84 人。培训内容有 Phonics 语音、口语、课堂用语，示范课及讲评，教学设计讲座。总计 100 学时。最终通过语音(40 分)口语(50 分)综合(10 分包括作业，笔记，考勤)计 100 分的严格考试，学员顺当通过此次考核，初步达到了预期的培训目的。详细状况分述如下：一.培训目的：1.提高中学校英语老师口语水平，2.订正中学校英语老师的发音，学习 phonics 语音识读法。3.学习 phonics 语音教学基本技能。4.详细系统的了解口语语音学问，听取专家讲座。5.熟识学校英语 5-6 册教材重点学问与技能。6.让中学老师熟识学校高段英语 以便过好中学校英语教材关，尽可能的避开重复教学。二.培训范围：全市中学校英语老师。三.培训形式;1 集中听课与分层分班听课相结合。采纳分组，面对面，一对一订正发音。2.采纳授课与考试内容相结合，。集中考试与一对一口试相结合。四.培训内容;语音学，口语，教学设计与教学内容(二)课堂用语 教材分析(5-6)五.培训要求：1.仔细过好语音关，2.仔细过好口语关，初步把握基本的训练口语的技能方法要求及相关学问。3.学习发放的“课堂用语手册”与“日常用语 500 句”里的学问。六.培训目标：1.订正不良发音，把握应用日常口语，沟通学习优秀老师的教学理念，设计方法，提高教学技能，了解把握专业提升的途径与方法，把握最新英语教学资料猎取的途径与教研动态。为自身专业提升自学引航导路搭建平台。2.对与中学老师，让中学老师熟识学校高段英语 以便过好中学校英语教材关，尽可能的避开重复教学。3.对于学校老师，让更多老师熟识语音教学法，熟识 5-6班级将教学的内容重点要求，温习语音学问，课堂用语，教学技能，过好语音关，加强口语训练意识。七.组织管理1.由训练局部署，与组织，教研室负责管理，在高级中学一个电教室，四个教室，分中学组学校组，按层次又分别分A,B,C 班培训内容依据层次有不同处又有相同处，适当调整内容，分层教学。2 对于远处老师解决食宿。免费对全体老师发放口语教材。和语音教材工三本。3.聘请专家讲座，由陕西师范高校前院长马振铎做专题讲座，主题分别为如何过好语音关，如何过好口语关，如何对外语资料的收集与学习，进行专业进展。4.聘请专业老师讲课。分别聘请了宁夏高校的讨论生杨东梅，霍霞，铝业学校的杨丽红上口语课。5 发挥骨干老师和兼职教研员的作用，由骨干老师做课说课上课，对下学期上的教材作教材分析培训。6.考勤考试相结合，合格者发放培训证书7 建立老师培训信息库，便于追踪培训。八.培训状况。首先要感谢在暑期辛勤授课的老师及给我们上示范课和讲座的五位老师，同时还要感谢高级中学的领导对我们学习班的支持，感谢他们解决了受训老师的食宿问题，也感谢局领导及详细组织者的多方协调，使他们仔细方案支配调整本次学习班的学习方案及学习内容，考核方法等。通过本次学习班的学习，我想我们参加学习的老师应当在语音、口语、课堂用语等学问力量方面有所收获，它促进了老师自身专业学问的提高，为老师的自我进展供应了良好的学习机会，也为老师进一步学习搭建平台，从而为促进训练教学质量的提高添砖加瓦。但培训老师的态度各不一样。大部分老师热忱高涨，学习乐观性较高，乐观参加，态度端正，仔细学习，记笔记，提建议，不怕苦，不怕累，克服酷热天气，不迟到不请假，严格要求自己，抓紧珍惜一切可能学习的机会，表现出良好的素养和渴求学习的愿望，也反衬出该学校良好的管理理念与风格。团体表现较好的老师学校有铝业学校，回民中学，汉坝学校，连湖学校，立新中学，峡口，河西，光辉，陈袁滩。但也有部分老师表现不好。有的老师认为自己不是专业英语，又是兼职，不做长远准备，也有的老老师认为资格老不愿参与培训，总之表现出学习意识不强，学习乐观性不高，组织纪律涣散，学习态度不端正，劳骚满腹，迟到，请假次数多。九.观看，问题与思索：从大环境来看，老师定编定岗，实名制实施，学校英语老师定岗不定编，极大的影响了老师的乐观性，个别老师心神不定，超编学校频繁请假开会，人员不齐。严峻影响培训的效果。在提倡终生学习的.进展前题下，逆水行舟不进则退，人人应有危机意识，树立终身学习的意识，抓紧一切可能学习的机会，强化自己提高自己，与时俱静进，从主观角度看，态度，态度打算一切，有的老师学校明知自己底子薄，又是非专业英语却极不仔细，不愿学不愿学，白白铺张珍贵时间，错失学习良机。做一天和尚撞一天钟，站一天讲台为同学负责一天，为了不教错发音，为了保证质量，哪怕是站一天讲台，理应珍惜时间仔细学习。此次培训的内容可能偏离老师的实际状况和实际需求。培训内容多，时间短不行能符合满意全体老师的实际需求满意全体老师的愿望，只要不同层次的老师有不同角度的的收获便可。问题是人人是否尽心尽力，问题的根源在哪?笔者连续两年中学口试中发觉不少学校全班同学相同音、词、发音集体出错，究因是老师发音错误导致。据培训专家和骨干老师上课、考试反映，部分中学老师发音错误不少，形成个性特点，难以订正，需要自我长期听音、对比镜子、仿照专家精典录音，反复训练才能达到标准要求。学校老师除发音常抓不懈外，提高课堂口语与日常用语，抓好常规教学基本技能仍是今后重要而艰难的目标任务。需要上下领导老师齐抓共管、相互合作、群策群力、共同努力。总之，最终通过语音(40 分)口语(50 分)综合(10 分包括作业，笔记，考勤)共计 100 分的严格考试，学员顺当通过此次考核，达到了预期的培训目的。尽管部分老师口语语音水平离标准要求相差较远，多数老师与相关领导共度炎夏、走过困难培训之路，园满完成培训任务。在此，首先要感谢在暑期辛勤授课的老师及给我们上示范课和讲座的五位老师，同时还要感谢高级中学的领导对我们学习班的支持，感谢他们解决了受训老师的食宿问题，也感谢局领导及详细组织者的多方协调，使他们仔细方案支配调整本次学习班的学习方案及学习内容，考核方法等。十.建议与今后准备：通过本次学习班的学习，我想我们应当树立终生学习终生培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的进展，英语词汇的不断更新，.需求对英语老师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，假如老师不留意加强自身的学习势必会被动挨打。因此，口语、语音、技能培训仍旧是下一步培训的重点，老师间和同学间的教学技能和口语大赛将逐步推出并逐步采纳多种形式使其规范化。2022 最新老师暑期培训总结怎么写(篇二)今年暑期我参与了学校组织的集中培训，颇有收获。本次培训学习了几位专家的讲座，参与了几次分组争论。几位专家的讲座可谓深刻独到、旁征博引，通俗易懂、生动好玩，发人深省；几次分组争论加深了对学教案的体会，并在新学期开头落实到实处。学习之后的确获益匪浅，如何教会同学学习，力求事半功倍，永久是老师最关注的内容，也是老师最值得寻求探寻的地方，更是老师一生追求所在。这次的学习使我明白了很多同学的学习应当是有意义的，有动力的，有效的学习应当是会学、会用的学习，总体来讲应当是真正能够促进同学进展的学习；老师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的学问，离不开以同学为本，以同学的进展为已任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏难以实现训练的真正目的。要做到这些老师首先要做到：一、有乐于学习的态度。习是一个永恒的话题，古话说得好：“破万卷书，行万里路，交四方友，成大气候。”学校是一个学习的“共同体”，老师是同学学习的引导者，老师要有“一桶水”，而且是一桶“活水”，学问的更新也是同样的道理，老师要有乐学的态度，才能使自己具备广博的学问基础和娴熟的训练教学力量，以适应将来.进展的需求。本次培训给了我一次很好的学习机会，对我自身的专业提高起到了重大作用。二、有勇于实践的精神。更应当坚信“实践出真知”、现代老师，既需要理论的积累更需要阅历的积累，两者合一，才能为自身的专业化进展道路开创宽阔的前景，而这两者都离不开老师的实践，广阔老师只有成为训练教学的乐观参加者、讨论者和实践者时，老师的训练才智才能得到充分的发挥，也才能更为有效地激发同学的创新潜能。三、有擅长反思的习惯。反思是老师的一块自留地，只有不断耕耘，才能检讨自己的训练理念与行为，不断追问“我的教学有效吗？”“我的教学能更有效吗？”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的熟悉，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。这是老师专业成长的法宝。假如一个老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化的思索，那他就不行能在原有的基础上再有进展。此外，老师还应常常记录对自己专业成长影响较大的关键大事，为反思专业进展历程供应基本的原始素材，为能够更好地实行专业进展的自控和调整奠定基础。总之，在日常教学活动中要擅长总结、勤于实践、勇于探究，为提高自身专业化进展水平不断努力。从而在训练教学活动中取得进步。2022 最新老师暑期培训总结怎么写(篇三)今年暑假我们进行了为期.天的连续训练培训，这次培训，专家学者们向我们展现了全新的训练理念，崭新的课堂教学模式使我深深的感受到要树立终身学习的意识，立足于自己的本职工作，转变观念，投入课改，真正走进新课程，全面推行素加强学习，不断培训，自觉走进新课程。下面谈一下自己一些肤浅的熟悉和体会一、加强学习，更新观念。这次学习学到很多新的学问，但是更让我看到了自己的不足，学习不仅是同学的事，也是老师必需做的事，学习是永久的主题。只有不断学习，才能尽快地转变观念，适应时代的要求，我们应主动地由过去以传授学问为主转变为传授猎取学问的技能和方法，围绕同学设计课堂教学，真正体现同学是学习的主体，课堂的仆人，全力推动素养训练。二、立足课堂，提高质量。课堂是训练教学的主阵地，教学视频中，专家紧紧抓住课堂教学，引导同学擅长发觉问题、提出问题。并且通过倾听同学、关注同学的即时表现、通过关注同学的兴奋与怀疑，适时参加、做出决策。因此，要以同学的熟悉规律为基础，围绕教学，发挥同学的主动性，提高课堂教学效率，全面提高同学素养。三、远程研修，持之以恒。这次学习，我对远程研修有了深化的了解，我得到的不仅仅是学问，更重要的是一种理念，在今后的训练教学中我将对远修平台的资源更好的利用，深刻地理解所包含的训练理念，让远程研修在今后的工作中发挥更大的作用，为同学带来更好的关心。2022 最新老师暑期培训总结怎么写(篇四)依据上级有关精神，结合我校实际状况，组织全体老师参与了于 8 月 25 日至 8 月 30 日为期五天的暑期师德培训。在本次培训活动中，我校全体老师以饱满的心情、仔细的态度乐观参加，取得了良好的培训效果。1 统一部署，细心组织。为制定出一份切实可行的方案，以娄洪泽校长为组长的师德领导小组学习了有关市局师德培训的详细文件精神，经过讨论与修改，并紧密结合本校老师实际需要，细心策划，仔细组织，制定了本校老师暑期师德专题培训工作的方案。在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。2.内容丰富，注意实效。在学校的统一支配下，首先校长作了动员宣扬，随后组织老师集中学习了学习关于加强中学校老师职业道德建设的若干看法。以及自学了训练政策法规选编 和 中学校老师职业道德规范（20 xx 年修订）。通过学习，使全体老师统一思想，充分熟识进一步加强师德师风训练的必要性和紧迫性，明确了加强和改进师德建设的总体要求和主要任务。3.形式多样，过程落实。这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场。培训采纳集中学习，专题讲座，争论沟通，观看录像及自学反思等多种形式。在本次培训过程中，我们严格考勤。三天的集中培训，每一位老师都能按时参与每一次集中学习和争论，并都能坚持在座位上仔细专注地倾听、认真记笔记，培训结束后每位老师都撰写了心得体会，保持了良好的师德师风状态。4.注意评价，落实行动。在培训的实施过程中，我校实行了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训列入老师的连续训练和年度考核中。学习结束后每位撰写了师德自我总结材料，结合工作中实例查找存在的师德问题，对产生的缘由进行分析，做了理性思索，争对今后的工作制订了很多相应的整改措施，使这次师德培训取得了良好的效果。通过这次师德专题培训，信任我校老师对师德师风的建设又有了更深刻的熟悉。在这 5 天中，老师们仔细学习，仔细总结阅历，查找自身不足，不断改进工作措施，创新工作方法，使这次师德培训取得了良好的效果。师德建设是一个永恒的主题，我们要学的还有许很多多，但是只要我们怀着一颗真诚的心，从点滴做起，时刻反省自己，修炼自我，那么我们必将无愧于心，无愧于人民老师这份神圣而光荣的职业2022 最新老师暑期培训总结怎么写(篇五)经过这次培训，我无论在思想上，观念上，还是在教学理论和教学技能上都有了很大的进步。一、教学思想和教学理念的更新通过这次培训学习，我深深感受到训练局领导和授课老师的热忱和学员集体大家庭的暖和。专家们以鲜活的实例，丰富的学问以及精湛的理论阐述，使我的训练教学观念发生了很大的变化。如何广铿教授所上的中学校英语教学改革动态，使我深刻地了解了 20 xx 版和 20 xx 版英语课程的基本理念的差异。20 xx 版英语课程的教学要求体现工具性和人文性的双重性质，教学过程要体现课程基本理念，并贯彻实施到老师的教学行为中。由此可见老师是多么重要。首先，老师应当树立终身学习，终身培训的意识，要不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化和全球化的进展，英语词汇也在不断的更新，.对英语老师的口语、语音、学问素养以及教学技能等水平要求越来越高，假如老师不留意加强自身的学习，势必会在教学中处于被动和落后的地位。像刘晓斌老师讲授的现代训练技术与外语教学的课程，让我学会如何利用网络检索来查找英语教学信息，同时熟悉到使用多媒体教学的诸多优点：内容丰富，情景真实，练习到位，素材充分，教材内容可得到切实的支持和扩展等等。这些都使我深深感到学习的重要性。其次，教学尤其是课堂教学是实施学校训练的基本途径。由于受应试训练观念的影响，我们的教学改革中有很多仍没摆脱应试训练的思维束缚，这长期以来始终困扰着我们的教学方式。教学实践中，过于强调授受学习，死记硬背，机械训练普遍存在。同学被动学习，个性受到压抑。这种教学模式从学校开头就已存在，所以同学学习没有自觉性，这是我们埋怨最多的问题。但听完邓宇霞老师讲授的学校英语与学校英语教学如何连接之后，我深深感到好的同学不是被压出来的，而是被老师赏识和表扬出来的。同学盼望得到老师乐观的评价和鼓舞，我们提出的问题要符合他们的心理特征和接受水平，设计一些好玩的，新奇的，有挑战性的问题和情境，让同学真正融入到课堂中去，激发他们学习英语的爱好，转变他们在课堂中的角色，让他们自己有想参加，想表达，想探究的欲望。因此，我要切实转变自己的训练观念，真正确立起与新课程相适应的，体现素养训练精神的训练观念。二、要有好的课堂效果，必需要有好的课堂管理方法在一个八十多人的班级里，有效的课堂管理是很难的，特殊是对于我这样一个温柔而又娇小的女老师来说。但是听了潘志宇老师讲授的课堂管理之后，我为我自己的课堂管理找到了答案，特殊是潘老师播放的三傻大闹宝莱坞影片，我深有感受。要有好的课堂管理，首先要创建良好的师生关系;其次，要多看同学的闪光点;再次，要当心呵护同学的自尊心，同时表扬和批判要适度。三、教学技能的提高这次培训对我的整个教学技能有一个系统而全面的提升。教学对象和教学内容方面，有学校英语与学校英语的连接(邓宁霞)和学校英语教材分析与整合技巧(梁红梅);详细的教学方法方面，听说有学校英语听说教学的设计与实践(徐曼菲)，阅读方面有学校英语阅读教学的途径与实践(唐锡玲)，写作方面有学校写作的教学途径与实践(刘英杰)，语法方面有学校英语语法教学(陈道明);课堂的语言技巧和力量有课堂话语评价和反思(陈宵);教学设计和管理方面有学校英语课堂教学;训练技术方面有现代训练技术与英语教学(刘晓斌);备考方面有学校毕业生学业考试备考策略(梁科);另外还有教研方面的教学讨论的基本方法和反思力量的培育(何广铿)。通过学习以上内容，我熟悉到学校英语课程的总目标是通过英语学习使同学形成初步的综合语言运用力量，促进心智进展，提高综合人文素养。综合语言运用力量的形成是建立在语言技能、语言学问、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体进展的基础之上的。语言学问和语言技能是综合语言运用力量的基础。英语学问是进展英语听、说、读、写等技能的重要基础，听、说、读、写技能是实践语言学问的途径，英语的工具性也由此体现，它需要实践和运用;文化意识是得体运用语言的保证。语言和文化的关系密不行分，所以我们学习英语肯定要关注语言的人文内涵。情感态度是影响同学学习和进展的重要因素。老师要和同学建立良好的师生关系，畅通情感沟通和沟通的渠道，并在教学中结合教学内容，采纳争论，活动，评价等方式渗透关情感方面的问题，培育和进展同学乐观的情感态度，促进同学在学习上取得更大的胜利;学习策略是提高学习效率、进展自主学习力量的保证。教学中要渗透学习策略的培育，指导同学学会自我反思和自主学习。而这些主要取决于老师的个人专业素养凹凸和实行的教学策略是否得当。所以老师自身的学习和自我的反思就非常重要。当然通过这次培训学习，我学到和感受到的远不止以上两个内容。我接触到了专家学者们的训练新理念和优秀老师实践阅历，还与教授们和授课老师进行了直接的沟通。我们通过进行自我学习和沟通学习，收获颇多，感受颇深，同时也熟悉到了自己教学中的不足，因此，我要诚心地感谢这次培训，感谢为我热忱上课的全部教授和老师。我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我们将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变训练教学观念，乐观实践，促进自己教学工作的不断进步。2022 最新老师暑期培训总结怎么写(篇六)“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，暑期培训又要跟我们说再见。通过 10 天的培训学习，使我接触到了专家学者们的训练新理念，学习了不少优秀老师的课堂教学设计，同时还与省内的一线老师们进行了充分的沟通。收获颇多，感受较深的同时，也熟悉到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训来的很准时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的训练理念和先进的教学模式触动着每位老师的心灵，作为一线老师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变训练教学观念，乐观实践新课改，铺设好自己的专业化进展之路。老师进展是提高训练质量的关键；老师进展是训练改革的原动力；老师进展是老师自身幸福的源泉。素养训练改革对老师的专业素养提出了更高的要求，作为素养训练的实施者，应当以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素养。我会从以下几方面入手：1、关注专业化理论进展，了解学科课程要求作为一线老师，首先要熟识所教学科的主要内容，对学科内容学问的产生、进展、功能等有系统的熟悉，能从总体上把握教材，驾驭教材，要仔细讨论新课程标准的要求等，就个人来讲，在一些章节的处理上对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在今后的执教过程中，我会更加着重教材、课标的分析，利用所学理论去备课、备同学，去仔细讲课，去讨论习题，增加了教学的针对性和时效性。2、努力提高自身教学力量和科研力量老师的教学力量包括良好的语言表达力量，组织管理力量，处理教材的力量，课程开发的力量，了解同学的力量，理解他人以及与他人交往的力量和自我监控力量等，在今后的教学中，我会努力提高自身各方面的教学力量，以适应素养训练的要求，提高课堂的效率，提高教学的质量；同时，训练科研力量也是老师专业化的必定要求，详细工作中，我们将通过集体培训，集体备课，集体教研，校本课程开发等途径提高自身的训练科研力量。3、做好终身学习与进展，终身学习是老师进展的必定要求老师要向课本学习，向专家学习，多读训练教学方面的书籍，如给老师的 100 条建议 中国闻名老师的课堂细节争论式教学法等，养成好读书，读好书的习惯。老师要向有阅历的老师学习，多参与听课、评课活动，多与同事进行沟通，加强老师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行沟通与学习。老师要向自己学习，从自己的教学中学习，即自我反思。自我反思是老师进展的有效的途径，通过教学反思可以积累教学阅历，使教学设计更加合理化，提高教学质量的同时也提升了老师的形象地位。在教学中，我已经养成了写教后记的好习惯，每节课后在自己的教案本上准时登记课堂中胜利之举或不足之处，或者提出改进性的看法，一段时间后，再把这些内容加以整理和总结，为以后的教学积累了珍贵的阅历。老师要向同学学习，在老师与同学的互动中“教学相长”。在老师的工作中，同学是特别重要的一个因素，每个同学都有自己个性特征，同学的多样性、进展性、不确定性，使得老师常常需要面对不少新问题，而这些问题的解决过程，也能促进老师的进展。在课堂教学中保证“老师主导”“同学主体”的地位，避开出现形式上的整合老师跟着课件走，同学跟着鼠标走，教学跟着电脑走的现象，引导我们如何去挖掘校本课程，如何发挥现有设备器材的作用；让我们深深地感到教法要结合实际，就地取材，敏捷机动，要因人而异。暑期培训的结束，只是一个新的起点。在新的起跑线上，我将连续坚持“以同学为主体”、“以同学的终身进展为目标”的教学理念，“立足过程，促进进展”的评价准则，仔细贯彻落实新课程精神，用才智和.打造精品训练，用灵感和创新塑造地理人生。“静静的我走了，正如我静静的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。2022 最新老师暑期培训总结怎么写(篇七)时间真的很快,为期两周的暑期培训就这样接近尾声了。这是一次很难得的在家门口进行的省级培训，因此我非常珍惜这次机会。通过这两周的学习，我真的收获许多。首先，我觉得自己变得更加自信起来。以前我总不爱在许多人面前讲话，喜爱在某个角落不被关注。但是，在外教Jeanne 的课堂上，她经常让我们到讲台上表达自己的观点。许多次下来，我已经习惯了被目光聚焦，已经没有了曾经的紧急感。而且以前根本就不敢想象自己与老外面对面的场景，总觉得那会是很尴尬的场合，但是现在，我能顺当地和她简洁沟通。我想，这应当能关心我以后克服公开课之前的心理压力，更好地上出效果来。其次，通过 Jeanne 的课堂我学到了许多别样的教学方式。她真的是寓教于乐，基本都是通过嬉戏的形式把学问融入其中，例如通过画画把握方位的表达方式、通过举卡片把握介词的恰当应用、通过唱歌把握生疏词汇和调整气氛、通过crosswordpuzzle 来 训 练 对 短 语 的 正 确 把 握、通 过“truthorlies”嬉戏把握时态的正确使用、通过观赏小册子来熬炼总结力量等等。在她的课堂上我们不感到枯燥，我想在我们以后的课堂上真的应当适当插入这些方式来调动同学的爱好。最终，我通过对 Jeanne 的观看还学到了作为老师的优秀品质。其中多才多艺是她最大的特点，唱歌跳舞画画样样都行。还有在课堂上，她的表情总是丰富的，依据教学内容她能哈哈大笑也能懊丧苦痛，融入许多真实的情感。再有，她每天上课几乎都是提前非常钟到教室，然后对每一个进教室的学员热忱地打招呼，让人心情瞬间愉悦起来。还有看得出，她每天的教学内容都有许多的提前工作量，预备许多的材料，有图片有卡片有小册子等等，而且几乎都是彩色的。这些都是我们应当学习的、并且用于以后教学的好的品质。不得不说，通过这次培训我成长了，在教学方面成熟了很多。我也坚持把这几天学习的内容发表在连云港训练博客上，其中有一篇还被管理员评为精华日志。我想，这也是对我学习的一种确定，同时我也不会遗忘这几天的收获，会不时地回头看看自己这几天的学习成果，争取在以后的教学中能有自己所盼望的突破。更多工作总结.我推举2022 暑期老师培训总结及收获 1500 字集锦五篇光阴似箭，依据学校相关通知，我们现在将这段时间的暑期老师培训工作做一个工作总结，工作总结可以关心我们明确今后的方向，少犯错误，提高工作效率，写工作总结肯定要有详细事情的完成时间和步骤方法，那么暑期老师培训工作总结的写作技巧有哪些呢？考虑到您的需求，以下是工作总结之家我细心预备的“2022 暑期老师培训总结及收获1500 字”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！2022 暑期老师培训总结及收获 1500 字(篇一)短暂的假期培训已经接近尾声，就像一支震撼人心的乐曲，声音飘散了，可是那份震撼还会久久地激荡在心灵深处。十几天里，有反感抵触，有焦虑担心，有豁然开朗，有拍案叫绝，当然，更多的是深深的思索。这十多天，我收获了很多崭新的训练理念，也学会了很多有效的“实战”方法，我信任，它们肯定会溶化在我今后的训练教学过程中，养分我的教同学活。不过，从那些专家、同行身上，我学到的更有益的东西是一种品质坚毅与执著，就像一种花，一种草，一种树，一种鸟。一种花。在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每一瓣自成红、黄、蓝、白四色。而它的根，只有一条，却曲折盘曲着插入地底深处。通常，它要花费 5 年的时间来完成根茎的穿插工作，然后在第 6 个春天，才在地面吐翠绽绿，开出一朵小小的四色鲜花。而这种极难长成的小花，花期仅仅两天，便随母株一起香消玉殒。它柔弱的生命只有一次，却依旧要漂亮一次，而为了这短暂的一次，它经受了长期困难的跋涉。就像备课与授课，要厚积薄发，就要随时讨论，不断思索。“一生预备一节课”是我的追求。一种草。在以色列沙漠中有一种植物，拿在手里感觉就像一蓬枯萎的、死掉的干草，很难看。但是，你把它整个浸泡在水里，第 8 天它会完全复活，复活成一丛浓绿的布满生气的地衣。把水拿掉，它又会慢慢干枯，干枯如沙。把它再藏个一年两年，然后哪一天再泡在水里，它又会复活。它，有一个很美的名字，叫沙漠玫瑰。生活包括训练教同学活，也会有种种不如意，例如学校的评价机制，同事之间的龌龊，同学的任性偏激，家长的势利无理可是，就像那种叫做沙漠玫瑰的小草，我们即使身处逆境，也始终不能遗忘蓄势和生长。一种树。在西域，36 国那曾经的繁华如今都已被浩瀚茫茫的大漠洗礼得苍凉班驳，只剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天之间，是一副醉人心魄的画，给人无声的震撼。胡杨，是最坚毅的树。它能在 40的烈日中青翠，也能在-40的寒冷中挺立，不怕侵入骨髓的盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙。胡杨的根茎很长，穿越虚浮漂移的流沙，竟能深达 20 米去查找流沙下的泥土，并深深植根于大地。胡杨，是最无私的树。它是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是乡村，是青山绿水，是吵闹的红尘世界，是并不了解它的芸芸众生；胡杨，是最包涵的树。胡杨林中，有梭梭，有甘草，有骆驼草，它们和谐共生。胡杨，又是最悲壮的树。生下来一千年不死，死后一千年不倒，倒下去一千年不朽。老师也应当如此。或许身心疲乏，或许囊中羞怯，或许不为人知，或许被人误会，但是，为了渴求学问的同学，为了望子成龙的家长，更为了心中那份职业的神圣感，也应当始终坚毅地挺立，执著地指向邈远的碧空。一种鸟。有一种鸟，它瘦小如燕，在北极诞生。当秋天到来的时候，它开头飞越重洋，始终朝南飞，飞到地球的终点，在南极的伏冰上越冬。冬去春来，它又绽开双翅向北飞，始终飞到地球的终点，在北极繁衍自己的后代。这种鸟叫北极燕鸥。一年一度，北极燕鸥就这样来回于两极之间，南飞 4万里，又北飞 4 万里，就这样来回于地球的终点。是使命的引领啊，让展翅飞行定格成小小的北极燕鸥的撼人姿势。“传道受业解惑”，这样神圣的使命不更足以引领老师们不断启程、不断动身吗？与坚毅为友，以执著为伴，将研修进行究竟，正如汪国真所说，“既然选择了远方，留给世界的便只能是背影”。不是某种理念，也不是某种方法，这沉淀在理念和方法背后的品质才是我此次培训的最大收获。2022 暑期老师培训总结及收获 1500 字(篇二)x 月 x 日至 x 日我参与了 xx 市继教中心组织的暑期学校语文其次期培训学习。培训中，听了 xx 市 xx 学校 xx 老师拼音与识字教学探究；xx 学校 xx 老师语法修辞；xx 市试验学校 xx 校长新课程口语交际教学思想与实践；xx 学校xx 老师阅读与写作教学专题；xx 市教研室 xx 主任学校语文作业设计与试卷命题例谈试验学校 xx 老师语文简笔画技能与训练xx 市电教馆 xx 馆长学校语文课件理论与实践虽然只有短短的 6 天，但培训所赐予我的启发和阅历却是一笔永久的财宝。一些对训练教学工作很有见解的老师以鲜活的教学课堂和丰富的学问内涵，给了我们详细的操作指导，使我的训练观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我的总结：一、思想熟悉得到了提高，灵魂得到了净化。这次培训内容丰富、形式多样。有专家的精彩讲座，有学员间的互动沟通回眸这几天的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。仅让我了解到了前沿的训练教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些训练教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在训练教学中遇到的一些现象。二、加强科学文化学习，做一专多能的老师。精确把握教科书编辑思想的基础上，从本班同学的实际动身，依据同学的年龄特征和不同教学内容，制造性地敏捷地选择和运用教科书的各种设计，实行合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，提倡启发式、争论式、师生互动等新的教学模式；乐观开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，增加同学语文实践的机会，让同学在实践中丰富语言积累，把握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓舞同学采纳各种手段扩大阅读面，增加同学在一切场合学语文用语文的意识，乐观参与各种课改活动，促进同学语文素养的整体提高。当然，在语文阅读教学中，要重视识字写字教学，要让识字写字贯穿始终；要重视语言文字教学，真正让同学踏踏实实学好母语，提高语文素养。要注意文章整体的把握；要整合的提问；在语言学习中渗透人文情感的熏陶；做到听、说、读、写的有机结合。作为一名学校语文老师，要真正为同学的将来考虑，要教给同学好的学习语文的方法，“授之以渔”而不要“授之以鱼”。六天的暑期学校语文老师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。这些胜利的阅历为我今后的训练教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。我肯定会用今日学到的东西去指导我今后的教学。2022 暑期老师培训总结及收获 1500 字(篇三)自 8 月 15 日开头，我参与了江苏省南通市暑期老师全员培训。每天上午、下午、晚上分三个时段进行学习，短短几天，坚持学完了培训中的视频内容，对整个培训有了一个整体熟悉，在此，作一个阶段性的小结。通过上专家们的精彩讲授，网上互动沟通，我深深地体会到这次培训的意义非同寻常，感觉到此次培训的重大意义，不但在于转变旧的教学模式和教学方法，而且带来的是全新的训练理论和理念。这些都为我在今后的教学工作中供应了指导和支持，催我奋进。在培训中观看收听的这些专题讲座，让我明白了在新课程的理念下，要求老师在教学中要转变只注意在学问、技能和过程方法的教学多下功夫，而在同学情感、态度和价值观的培育上比较忽视的做法。相反，要把情感、态度价值观的训练应当放在训练的首位，道理也很简洁，一个人不行能一辈子总在校内里接受训练，到了肯定的年龄段，必需要自己独当一面地去面对生活，那么，情感、态度、价值观在很大程度上就打算了一个人在.和生活的大环境中的进展态势，打算了以后的生活质量。课堂教学的有效性关键是在效果的大小上，对同学的学习，我想首先要确保有效的学习时间，没有时间的投入不行，投入时间后，就是要保证学有收获，收获越大，效率越高，要保正收获，同学必需要全身心投入，养成良好的学习习惯，老师在此前提下，赐予同学正确的引导，准时反馈学习效果，让同学在学的过程中，体验到付出后就能有收获的愉悦感，哪怕是同学错了，同学知道哪儿错了也很好。为同学的学习不断地矫枉过正，注意同学对学习过程的参加程度。老师的教学最怕的就是唱独角戏。新课程的课堂教学的生成性并不排斥课堂教学预设，预设是充分强调以同学为中心，同学是学习“主体”的预设。老师不应当用僵化的形式作用于同学，用预先设定的目标僵硬地规定同学、限定同学，否则就会限定和束缚同学的自由进展。老师只能引导同学自由、主动地生成和进展。同学不是协作老师上课的配角，而是具有主观能动性的人。他作为一种活生生的力气，带着自己的学问、阅历、思索、灵感、兴致参加课堂活动，并成为课堂教学不行分割的一部分，从而使课堂教学呈现出多样性、丰富性和随机性。通过观看倾听专家的讲座，反思自己过去的教学行为和观念与新课程理念下老师所应具备的专业素养，心里素养和老师的人格魅力相比还存在很大差距。我认为只有从内心深处去熟悉自己，反思自己，才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的阅历，通过努力不断完善自己，促进自身的进展。2022 暑期老师培训总结及收获 1500 字(篇四)20 xx 年暑假，我有幸参与了由 xx 工作室组织的夹江县兼职体育老师培训。本次培训历时四天，从早上九点到下午五点，时间排得满满的，累而充实，学有所获，下面详细总结如下：一、提升熟悉，明确责任。在开班典礼上，周建新主任就我校体育现状给大家做了陈述，让大家做好兼职体育老师的心理预备。接下来由乐山市体育名师吴立航专家进行了两个小时的讲座。吴专家从历史、国际形势分析，从国力、军事人才状况进行讲解，让我们深感作为学校体育老师身肩重任，深感国家兴亡，匹夫有责。接下来的讲座中，吴专家引经据典，旁征博引，时而与学员互动，探讨现在的体育教学现状，时而慷概激扬针砭教学时弊，整个讲座应和声四起，听者频频点头示意。二、理论实践，提升技能。在接下来的三天半时间里，我们进行了大量的实践训练。夹江外国语学校的宋静脉老师从体操最基本的队列队形、口令入手，让我学会了规范的体育口令与动作，明白了口令的动令与预令的区分。程晔老师特地就田径素养训练编写了资料，并带领我们一一尝试。甘霖学校的张安勤带领我们玩了四个嬉戏，让我们这群老胳膊老腿都笑声连连，乐观参加，同时也让我们明白了如何在体育教学中有目的性针对性地进行体育嬉戏，激发同学对体育的热忱。夹江业余体校的张涛教练教授我们太极拳二十四式，让我们的班主任跟辅导员都参加我们其中，太极推手、太极云手这些术语我们不再生疏，我们的组长陈亚云老师更是学得有模有样，是我学习的榜样。足球，对我而言生疏至极，周波老师从运、传、射三大要领入手，在热身阶段以嬉戏带入，我们渐渐熟识了它，在最终一天，周老师还把我们带到了足球场，实地讲解了五人制足球赛与十人制足球赛的区分，我们还组队进行了竞赛，让我们在实践中去记忆规章，在实践中强化记忆。周建新主任亲自为我们教学了排球课。他从排球的热身运动开头讲解，让我们知道热身运动应当有针对性，从运动水平讲解，让我们知道在学校阶段排球的教学重难点。三、感恩培训，期盼来年。作为近四十岁的女老师，老胳膊老腿依旧想挥舞，特别感谢此次培训，让我重燃运动的.，我情愿我的一生是运动的一生，我信任运动的一生必定是欢乐一生！特别期盼来年我还能参与这样的培训。总之，这是一次充实的培训，内容涵盖广，贴近教学，有用性强，信任通过这次培训，我的体育课会更加精彩，也会略微专业，上课内容会更加丰富，我的同学会更加喜爱体育熬炼。少年强则中国强，就从我的体育课开头吧！2022 暑期老师培训总结及收获 1500 字(篇五)师德培训是老师训练中永恒的主题，是老师队伍建设中的灵魂与核心，坚持不懈、行之有效地开展师德专题培训，其意义重大而深远。依据市训练局集中训练活动要求，我校结合本校实际，在暑期开展了为期三天的集中统一学习。现将学习状况总结如下。一、结合学校实际，制订学习方案为圆满完成政治学习的任务，学校教育处细心组织，制定了切实可行的学习方案，做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。我们采纳了宣讲与争论相结合，自学与沟通相结合，学习与业务提高相结合，理论与实践相结合的方法，支配了四大板块学习内容：时事政治、职业道