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    四川省宜宾市翠屏区2012-2013学年七年级数学 3.3.3升幂排列与降幂排列复习学案(无答案) 新人教版.doc

    • 资源ID:48646638       资源大小:86KB        全文页数:2页
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    四川省宜宾市翠屏区2012-2013学年七年级数学 3.3.3升幂排列与降幂排列复习学案(无答案) 新人教版.doc

    1四川省宜宾市翠屏区四川省宜宾市翠屏区 2012-20132012-2013 学年七年级数学复习学案学年七年级数学复习学案 10103.3.33.3.3升幂排列与降幂排列(第九课时)升幂排列与降幂排列(第九课时)一:学习目标1、理解多项式按某个字母升幂排列或降幂排列的意义。2、会把一个多项式按某个字母升幂排列或降幂排列。二、学习重点和难点把一个多项式按某个字母升幂排列或降幂排列既是重点(也是难点)三、学习过程:导入计算:31.31.(想一想,运用加法交换律时是怎样交换加数的,该怎么读)说出下列多项式的项,系数,次数及字母的指数。1)1(2 xx()24326xxx2:小组合作学习运用加法交换律,任意交换多项式x2x1中各项的位置,可以得到多少种排列方式?请把它们写出来。在这些排列方式中,你认为哪几种比较整齐?是什么特点致使这两种排列比较整齐?3、升(降)幂排列的定义(1)升幂排列:按某个字母的指数从低到高的排列。(2)降幂排列:按某个字母的指数从高到低的排列。如,把多项式-2x23x+5x31按x的指数从大到小的顺序排列,可以写成5x3-2x23x1这叫做这个多项式按字母x的降幂排列若按x的指数从小到大的顺序排列,则写成13x-2x2+5x3这叫做这个多项式按字母x的升幂排列注意:(1)升(降)幂排列与系数无关(2)升(降)幂排列与其他字母的指数无关(3)重新排列多项式时,每一项一定要连同它的符号一起移动(4)含有两个或两个以上字母的多项式,通常按照其中某一字母升幂或降幂排按的升幂排列的是多项式24362)1(xxx()A42236xxxB.24326xxxC.42236xxxD.63224xxx是多项式23233)2(babbaa按()Aa的降幂排列B.a的升幂排列C.b的降幂排列D.b的升幂排列(3)是多项式yxxxyy3234234按()Ax的降幂排列B.x的升幂排列C.y的降幂排列D.y的升幂排列(4)、把多项式322333abbaba重新排列2(1)按a的升幂排列(2)按 b 的降幂排列三:课堂展示四:归纳五课堂测验1、多项式421aba b是_次_项式,最高次项是_2、多项式223454357x yxyx yyy的次数为,其中字母 x 的最高次数是,字母 y 的最高次数是。3、32564xxx=(按字母x的降幂排列)=(按字母x的升幂排列)4、多 项 式424325xxyyyx是次项 式,按x的 升 幂 排 列为。5、多项式2237583xyyx yx按x的降幂排列是_。6、在142434yxyxyx中,若把yx 看成一个字母,则按yx 的降幂排列为。六:作业布置:练习册50页1,2,3,4,5,7(1),(2)小题。第九题选做。

    注意事项

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