机电一体化技术专业人才培养方案（高职）（五年制高职）.docx

机电一体化技术专业人才培养方案一、专业名称机电一体化技术 二、专业代码460301三、入学要求山东省内初中应届毕业生。修业年限以5年为主，实行弹性学制，最多可延长至7年。五、职业面向本专业毕业生职业面向机电装备生产、制造类，机电设备安 装、调试、维修应用等领域的行业企业，从事机电产品的设计、 研发、生产，机电设备的操作与维护、机电产品的售后服务等工 作，见表l-lo表1-1机电一体化技术专业主要职业面向序 号对应职业 （编码）对应岗位群或 技术领域举例职业资格证书和 职业技能等级证 书举例专业方向12-02-07-04 设备 工程技术人员设备研发、技术改 造（电气工程师）全国计算机等级 考试证书、山 东省高职高专英 语应用能力考试 合格证书、普工厂电气设 备或供配电 系统的应用 开发、生产设 计、技术改22-02-14-02 电力 拖动与自动控制 工程技术人员设备操作、编程、 故障处理、运行与 维护、技术管理教育长期形成的“哑巴英语，聋子英语”现状，适应我国经济 开展和国际交流的需要。利用多媒体教室、语音室、互联网、 校园英语广播电台等现代化手段，结合课堂讲解、课堂练习、 课外英语角等全面提高学生的听说能力。平安教育（36学时，2学分）本课程是五年制高等职业教育机电一体化技术专业一门公 共必修课程。本课程主要让学生学习在家庭平安、学校平安、 实训室平安、饮食平安、交通平安以及自然灾害等事故发生的 预防和自救措施。旨在强调平安在人生开展中的重要地位，通 过学习激发大学生树立平安第一的意识，确立正确的平安观， 并努力在学习过程中主动掌握平安防范知识和主动增强平安防 范能力。普通话口语交际（34学时，2学分）本课程是五年制高等职业教育机电一体化技术专业一门公 共必修课程。本课程主要学习字音、字词、语调、语用、综合 实践等内容。通过本课程的学习，指导学生正确朗读与运用祖 国的语言文字，注重基本技能的训练和加强思维开展，以及为 继续学习奠定基础。本课程从普通话和口语交际运用的重难点 入手，将学习与实战相结合，重视各种语境下的实际口语技能 的训练。突出趣味性、新颖性，具有较强的针对性和实用性。应用文写作（36学时，2学分）本课程是五年制高等职业教育机电一体化技术专业一门公共必修课程。本课程主要学习应用文写作基础、党政公文写作、 事务文书写作、财经文书写作、社交文书写作、传播文书写作、 学术文书写作等应用文写作基础知识。并注重通过强化训练、提 高应用文写作技能与能力。本课程融入应用文写作最新实践教学 理念，力求严谨，注重与时俱进，具有知识系统、科学规范、选 文适宜、案例鲜活、贴近实际、注重党政机关公文格式规范等特 点。历史（36学时，2学分）本课程是五年制高等职业教育机电一体化技术专业一门公 共必修课程。主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族 独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国 史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了，选择了中国共 产党，选择了社会主义道路。让学生深刻理解中国革命和人民 选择了，选择了中国共产党，选择了社会主义道路的历史必然 性。掌握中国近现代史的重大历史事件和重要历史人物及它们 的历史地位和历史作用。了解近现代中国社会开展的规律，增 强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念。办公室自动化（36学时，2学分）本课程是五年制高等职业教育机电一体化技术专业一门公 共必修课程。主要培养学生了解计算机在办公自动化领域中的 相关知识，掌握办公软件的使用，培养学生使用常用办公软件进行日常办公事务处理、数据处理、信息管理的综合能力，同 时培养学生的方法能力、社会能力及职业素质，提高学生的就 业竞争力。公共艺术（36学时，2学分）本课程是五年制高等职业教育机电一体化技术专业一门公共 必修课程。本课程主要学习聆听与感悟、美妙的歌声、璀璨的器 乐、舞蹈的魅力和走进戏剧等内容。通过富有时代感的名曲佳作, 使学生学习音乐、舞蹈和戏剧的基本知识和欣赏方法；了解其表 现形式、审美特征和相互之间的联系与区别；分析音乐、舞蹈、 戏剧与生活、社会、文化、情感以及其他艺术之间的联系；加深 学生对不同时期、不同地区、不同民族音乐、舞蹈和戏剧所蕴含 的文化内涵与精神品质的理解，培养审美情趣，提升生活品质。思想道德与法治（51学时，3学分）本课程是落实“立德树人根本任务的主干渠道和核心课程。 课程主要任务是以为指导，以人生观、价值观、道德观教育为主 线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育 引导大学生加强自身思想道德与法律修养。通过本课程的学习， 使学生充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标；树 立科学的世界现、人生观；坚定正确的政治方向和政治态度；树 立为社会主义现代化建设而努力学习的决心。思想和体系概论（52 学时，4学分）本课程是落实“立德树人”根本任务的主干渠道和核心课程。 课程主要任务是学习思想和体系的基本内容；理解思想和体系是 的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果。通过本课 程的学习，培养学生运用的立场、观点和方法分析问题、解决问题 的能力；增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领以及各项方 针政策的自觉性、坚定性；树立正确的民族观、宗教观和祖国观; 坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念; 增强在党的领导下全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化 进程的自觉性和坚定性，积极投身到全面建设小康社会的伟大实践。体育（90学时，6学分）本课程是五年制高等职业教育的一门公共必修课程。本课程主 要学习体育理论基本知识、田径、篮球、排球、足球、健美操、民 族传统体育、游戏、乒乓球、羽毛球、形体与健美、网球等内容。 通过本课程的学习，使学生掌握基本的体育与健康知识和运动技 能，培养运动兴趣和爱好，具有良好的心理品质和健康的生活方 式，形成积极进取、乐观开朗的生活态度，提高与专业特点相适应 的身心素质。英语（116学时，8学分）本课程是五年制高等职业教育一门公共必修课程。本课程主 要任务是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口语和书面的信 息交流。通过本课程的学习，使学生加强实际使用英语进行交际 的能力，为学生以后学习专业英语打下基础，也为学生学习专业 课中的英文术语打下基础，同时增强其自主学习能力，提高综合 文化素养，以适应我国社会开展和国际交流的需要。信息技术（52学时，4学分）本课程是五年制高等职业教育一门公共必修课程。本课程主要 学习计算机办公应用的理论知识、计算机办公应用岗位的文字处理、 电子表格处理、PPT工作流程、产品展示、网络设置应用等内容。通 过本课程的学习，使学生熟练掌握计算机日常维护、文字处理、 电子表格处理、演示文稿制作、多媒体技术应用、计算机网络应 用和网页制作等方面的基本技能，毕业走上工作岗位之后能尽快适 应角色，熟练从事办公应用工作，满足日常办公需求。心理健康教育（34学时，2学分）本课程是五年制高等职业教育一门公共必修课程。本课程主 要学习人格开展与自我意识、择业心理与职业生涯规划、情绪管 理与压力应对、生命教育与心理危机应对等大学生成长中遇到的 课题。通过本课程学习，使学生明确心理健康的标准及意义，增 强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康 知识，具备自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实 提高心理素质，促进学生全面开展。形势与政策（79学时，5学分）本课程是五年制高等职业教育公共必修课程。本课程运用马克思主义的立场、观点和方法对热点问题做出分析，使学生较为 全面系统地掌握有关形势与政策的基本概念、正确分析形势的方 法，理解政策的途径及我国的基本国情、党和政府的基本治国方 略，形成正确的政治观，学会用的立场、观点和方法观察分析形 势，理解和执行政策。通过对形势和国家大政方针的学习和研讨, 使学生能够理清社会形势和正确领会党的路线方针政策精神，培 养学生逐步形成敏锐的洞察力和深刻的理解力，以及对职业角色 和社会角色的把握能力，提高学生的理性思维能力和社会适应能 力。军事理论（34学时，2学分）本课程是五年制高等职业教育公共必修课程，本课程紧紧围绕 我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，使大 学生了解当前国际军事斗争形势，掌握基本的军事理论和军事科技 知识，确立无产阶级的战争观和方法论，为培养预备役军官，履行 法律所赋予的兵役义务奠定基础。教学方式以课堂多媒体教学为 主，配合课堂讨论及组织观看军事教学片实施教学，并结合讲座和 经常性国防教学活动。通过教学，培养学生主动学习、独立思考的 能力，不断增强学生的国防观念和爱国意识，为培养高素质的社会 主义事业建设者和保卫者服务。劳动教育（17学时，1学分）本课程是五年制高等职业教育中的一门公共必修课程。通过 劳动教育，使学生能够理解和形成劳动观，牢固树立劳动最光荣、 劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通 劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生 存开展需要的基本劳动能力，并为将来的就业开展打下良好的职 业素养基础，形成良好劳动习惯。1.专业（技能）课程（1）专业基础课程计算机基础（34学时，2学分）本课程是五年一贯制职业教育机电一体化技术专业一门专业基 础课程。通过本课程的学习使学生了解和掌握计算机的基础知识 和基本技能，让学生学会计算机办公软件的基本应用，了解计算机 日常维护、文字处理、电子表格处理、演示文稿制作、多媒体技 术应用、计算机网络应用和网页制作等方面的基本技能，提高学 生的科学文化素质，培养团结合作精神，到达培养高素质人才的基 本要求，同时，为学生利用计算机学习其他课程打下基础，使他们 具有运用计算机进一步学习相关专业知识的能力。机电一体化概论基础（36学时，2学分）本课程是五年一贯制职业教育机电一体化技术专业一门专业 基础课程。通过本课程的学习使学生了解和掌握机电一体化的基 础知识，拓展学生的知识面，熟悉掌握机电一体化的基本概念和 基本要素以及各局部的作用，了解机电一体化的相关技术和开展 趋势，并能结合实例分析机电一体化技术在机电产品中的应用； 了解机电一体化相关技术的概念，掌握这些技术的组成及特点，理解技术所涉及到的基本工作原理，对典型机电一体化产品有一 个比拟全面的认识，使学生在今后的工作中具有综合应用多学科 知识的能力。金属材料与热处理（36学时，2学分）本课程是五年一贯制职业教育机电一体化技术专业一门专业 基础课程。教学内容主要包括：金属学基础知识、金属性能、钢 的热处理、常用金属材料等。该课程的技术性、实用性很强，通 过本课程的学习使学生了解金属材料的牌号，了解它们的性能和 变化规律；掌握常见金属材料的成分、组织、热处理与金属材料 性能之间的关系和变化规律；中职学生必须学好金属材料与热处 理课程，以便为学习其他专业课程打下基础。专业英语入门（36学时，2学分）本课程是五年一贯制职业教育机电一体化技术专业一门专业基 础课程。本课程是中高职衔接的一门基础入门课程，也是一门项 目课程和技能训练课程，通过本课程的学习，主要培养学生的英 语阅读习惯，训练阅读技巧，扩大专业英语知识面；使学生较好的 掌握英语基础知识，具有一定的听、说、读、写、译的能力，同时 培养学生对英语语言文化的理解力和敏感性，提高学生使用语言 的技能以及自主学习的能力，从而在涉外交际活动和就业需要中 进行简单的口头和书面交流，并为今后继续提高英语交际能力打下 良好基础。电工基础（68学时，4学分）本课程是机电类专业的一门主干课程，是学生学习的第一门 专业基础课，其目的和任务是使学生具备从事电子电工类专业所 必需的电工基本知识、基本技能、基本能力和基本态度，形成解决 实际问题的能力。电子技术（52学时，4学分）本课程是根据电子学的原理，运用电子元器件设计和制造某 种特定功能的电路以解决实际问题的科学，包括信息电子技术和 电力电子技术两大分支。信息电子技术包括（模拟）电子技术和 （数字）电子技术。电子技术是对电子信号进行处理的技术，处 理的方式主要有：信号的发生、放大、滤波、转换。C语言程序设计（39学时，3学分）本课程是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛 应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。C 语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能 运行的高效率程序设计语言。尽管C语言提供了许多低级处理的 功能，但仍然保持着跨平台的特性，以一个标准规格写出的c语言 程序可在包括类似嵌入式处理器以及超级计算机等作业平台的许 多计算机平台上进行编译。机械制图（68学时，4学分）本课程主要内容是研究用投影方法绘制机械图样的理论和基 本规那么，同时培养学习者的空间想象能力。工业生产中，为了准 确表达加工、装配对象的形状、大小、相对位置以及材料、加工 方法和其它的技术要求，必须按照投影规那么和国家标准规定的方 法绘制出加工、装配对象的图形并附以必要的文字说明，制作出 工程图样。设计过程中，设计者需要利用图样来表达自己的构思， 相互之间进行设计思想的交流。加工制造过程中，生产者通过图 样了解加工对象的形状尺寸，控制加工生产。（2）专业核心课程电机与电力拖动系统（60学时，4学分）通过本课程的学习，使学生掌握各种电机的基础理论和拖动 的基础知识，培养学生独立思考、钻研探索的兴趣，在平时学习 实践中不断获取成就感、满足感和兴奋感，具有收集和处理信息 的能力、获取新知识的能力、综合运用所学知识分析和解决问题 的能力，形成良好的思维习惯、工作方法和科学态度，在未来的 岗位上有能力进一步学习新技术，解决新问题。本课程主要讲授 包括直流电机、变压器、三相感应电动机、三相感应电动机的电 力拖动、单相感应电动机和三相同步电动机、控制电机等主要内 容。本课程注重基础理论以必需、够用为度，同时注重电力拖动 中的工程实际问题，重点突出，以培养学生成为技术应用型人才 为目标。单片机原理及应用（64学时，4学分）通过本课程的学习，使学生具有单片机系统编程和设计的知 识与技能，具备较高的职业素质，具有调试单片机系统程序和设 计最小单片机系统的能力，能解决程序调试和系统设计中遇到的 问题。本课程主要讲授单片机的组成及结构、单片机指令系统及 汇编语言的设计、单片机内部功能及系统的扩展应用以及单片机六、培养目标32-02-15-03 供用 电工技术人员设备生产组装与调 试、运行维护与管 理(电气技师)通话证书翁、中/ 高级维修电工证 书*、维修车工证 书*、维修焊工证 书*、CAD绘图员 证书*等。造、安装调 试、技术服 务，运行、维 护与管理、自 动化产品的 采购与销售 等。42-02-11-02 电子 元器件工程技术 人员电子产品技术研 发、技术改造及生 产组装与调试54-01-03-01 采购 员采购与运营管理62-02-34-06 营销 工程技术人员售后技术服务本专业坚持立德树人、德技并修，面向机电产品生产、机械 加工与维护、制造类等行业企业，培养从事机电行业的机电产品 的设计与研发、机械零部件生产、机电设备的操作与维护、机电 产品的售后服务等工作，具备良好职业道德和较高职业素质，掌 握机电一体化技术专业方面的基础理论和专业技能等知识，具备 机电一体化技术专业方面的基础理论和专业技能等知识和技术能 力，德、智、体、美、劳全面开展的高素质技术技能人才。七、培养规格1.素质要求(1)具有较高的思想道德素质 特别强调爱国主义、爱岗敬业、 国防意识和法制观念的培养。(2)具有优良的电气业务素质 不但有较坚实的电气基础，而 且具有较强的实践动手能力与专业技能，较强的竞争意识、经济 意识和创新意识，较强的平安、质量和环保意识。(3)具有良好的人文素质而且有一定的业余爱好，具有理性、的新技术及单片机的开展方向。通过讲解理论基础知识的同时配 以大量的实例，帮助学生加深理解，增强学生的实践动手能力。电气控制与PLC （60学时，4学分）通过本课程的学习，使学生掌握PLC的基本工作原理、硬件 结构、指令、梯形图编程的基本方法，以及开发PLC控制生产过 程的基本方法，为学生毕业后从事工业生产过程自动化打下良好 的基础。系统地讲述PLC控制系统的原理及组成，计算机输入输 出接口技术，介绍了设计数字量控制梯形图的一整套先进完整的 方法，包括经验设计法、继电器电路转换法和顺序控制设计等编 程方法。同时，介绍了子程序、中断程序、通信等方面的内容， 还有编程软件和仿真软件的用法。使学生能够变成自如，灵活应 用 PLCo液压与气动技术（48学时，3学分）通过本课程的学习，使学生掌握液压与气压传动技术的基本 概念和基本原理，掌握液压与气动的基础理论知识和专业技能。 毕业生能在工业生产第一线从事液压与气动设备的安装、调试、 维修、改造工作，并具备中、小型液压与气动产品的设计、开发、 制造和调试能力的高等技术应用型专门人才。CAD工程制图（60学时，4学分）本课程是按照“教学、实训、鉴定、竞赛四位一体”的原那么 进行学习，主要学习内容包括点线面的构建、二维平面图形的绘 制、复杂零件的绘制、零件图与装配图的绘制等内容。本课程以 实际操作能力为主线，以CAD二维绘图知识为基础，将绘图基本理论知识、基本操作技能、各种常用的加工方法、常用的刀具和 夹具等内容有机地结合为一体。培养学生具有使用计算机辅助绘 图，能在计算机控制、数字控制的机床上加工各类机械零件图与 装配图的绘制的能力。机电设备检测与维修（64学时，4学分）本课程系统地阐述了机械零件失效的模式及其机理、机械设 备状态监测与故障诊断技术、机械零件修复技术、电气设备维修、 机械设备的大修理、典型设备的修理等内容。本课程在内容上体 现出“机电结合、以机为主；诊断、维修并重”的设计思路，突出 了各类技术在工程实际中的具体应用，提高毕业生的岗位竞争力。数控加工操作与编程（64学时，4学分）本课程是按照“教学、实训、鉴定、竞赛四位一体”的原那么 进行学习，主要学习内容包括数控车床加工工艺、HNC21T系统 编程与操作、GSK980TDa系统编程与操作、FANUCOi系统编程与操 作、SINUMERIK802D系统编程与操作、典型零件的数控加工、复杂 零件的数控加工、数控车床常见故障与排除。本课程以实际操作 能力为主线，以数控加工工艺和数控编程为基础，将切削加工基 本理论知识、基本操作技能、各种常用的加工方法、常用的刀具 和夹具等内容有机地结合为一体。培养学生具有使用计算机辅助 绘图，能在计算机控制、数字控制的机床上加工各类机械零件及 多维、复杂、精密零件的能力。（3）专业方向课程PLC技术应用实训（28学时，1学分）本课程是电子信息、电气控制应用技术培训用书，是配合教 育部职业教育与成人教育司推荐教材PLC技术（附光盘）的教学 而编写的实训教材。PLC工程实训一一FX2N系列按PLC的培 训层次分为两篇。第一篇综合介绍可编程控制器的特点、结构、 原理等基础知识。第二篇从PLC的应用工程出发，以三菱FX2N系 列PLC为基础，通过假设干个实训工程，讲述PLC的指令系统、特 殊功能及特殊功能模块的典型应用案例，着重说明实训工程实施 步骤及过程，突出培养和训练学习者的应用设计能力。单片机应用训练（28学时，1学分）本课程以培养学生应用能力为宗旨，突出基础知识的掌握和 实践技能的训练,注重新技术的运用。目前比拟常用的单片机实验 系统及开发系统进行了简单介绍、介绍MCS-51系列单片机的内部 结构、讲述汇编语言程序设计、介绍输入输出与中断、介绍接口 技术、介绍其他实验设备应用、介绍单片机的抗干扰设计、应用 实例综合实训。电工与电机控制训练（28学时，1学分）本课程内容涵盖平安用电常识、电路基本物理量、简单直流 电路、复杂直流电路、电与磁、交流电路、电阻、电感、电容器、 变压器、电动机、常用低压电器与典型电动机控制等基础知识， 包括了触电和电火灾现场急救、室内照明电路安装与维护、电机 变压器安装与维修、机床三相异步电动机典型控制线路的安装与维护等操作技能，基本涵盖了 “电工与电机控制训练”课程新 大纲要求的知识和技能。(4)专业选修课程为适应装备制造业及其相关行业，使学生具备创新精神、实 践能力和可持续开展能力的素质、掌握必备的基础理论、专业技 能等知识和技术技能，具备从事产品设计与改造、设备安装与调 试、操作运行、维护维修及生产管理、产品营销等工作的能力， 可开设工业控制网络及组态技术、变频器技术原理与应用、电力 电子技术、专业英语、机电一体化工程、电子产品设计与制作、 嵌入式系统技术、微机原理与接口技术、数字信号处理等选修课 程。(5)综合实训综合实训是本专业必修的综合性训练课程。维修钳工训练、 维修电焊训练、维修气焊训练、维修车工训练、电气线路安装、 电子线路设计加工训练、自动化生产线安装调试训练等。通过综 合实训，使学生了解电气自动化技术专业基本知识，掌握专业技 能，提高专业实践应用能力，增强专业素质，获得中/高级维修电 工证书、维修车工证书、维修焊工证书、CAD绘图员证书等职业技 能等级证书。(6)顶岗实习顶岗实习是专业重要的实践性教学环节。通过顶岗实习，使 学生更好地将理论和实践结合，全面巩固和锻炼学生的职业技能 和实际岗位工作能力，为就业奠定坚实基础。本专业顶岗实习主要使学生了解专业岗位需求，掌握专业岗位具备的专业技能，增 强创新精神、实践能力，提升可持续开展能力的素质，提高从事 相关工作岗位的实际工作能力。十二、教学时间安排及课时建议.教学时间安排建议表内容学年教学（含理实一体教学 及专门化集中实训）复习 考试机动假期全年周数-3622125236221252*36221252四36221252五38 （其中，毕业顶岗实习20周）11545.学时分配和学分课程类别学时学分占总学时比例占总学分 比例理论实践理论实践课 程公共必修课程1564627133.531.21%12.81%49. 35%公共限定选修课程824081.67%0. 82%2. 98%公共任意选修课程9472101.92%1.47%3. 72%专业基础课程252117235. 15%2. 39%8. 57%专业核心课程256164275. 23%3. 35%10. 06%专业方向课程014050. 00%2. 86%1.86%专业限定选修课程13254122. 70%1. 10%4. 47%专业任意选修课程303240.61%0. 65%1.49%综合实训0508210. 00%10. 38%7. 82%环节入学教育及军训011240. 00%2. 29%1.49%毕业教育101810. 20%0. 37%0. 37%顶岗实习0540180. 00%11.03%6. 70%毕业设计与论文辩论06020. 00%1.23%0. 74%合计24202484268.548. 96%50. 74%100%.授课计划安排建议表（A）五年一贯制方向课 程 类 别序号课程名称学时学分按学年、学期教学进程安排 （周学时/教学周数）第一学年第二学年第三学年第四学年第五学年12345678910总 学 时理 论 学实 践 学17/1718/1818/1818/1818/1618/1318/1518/161820公共基础课程公共必修课程1职业生涯规划342014222职业道德与法律362016223哲学与人生362016224中国特色社会主义362016225数学284284017.544446英语284284017.544447英语听力14242100822228语文284284017.544449普通话口语交际3410242210应用文写作363602211体育142121308222212劳动素养3618182213平安教育3618182214国防教育3410242215办公室自动化366302216中职心理健康教育3417172217公共艺术3618182218社交礼仪3618182219历史363602220物理363062221思想道德与法治4834143322形势与政策7979051111123思想和中国 特色社会主义理论 体系概论6456844/124军事理论3424102225体育（一）3 14302226体育（二）264222227体育（三）304262228英语（一）6449154429英语（二）5242104430信息技术5220324431心理健康教育3430-12232劳动教育1717011小计（占总课时比例44. 02%）21931564627133.524242423151531001创新与创业30161422定选2中华优秀传统文化26206223职业开展与就业指321616224高等数学3430422小计（占总课时比例2. 449%）1228240800002222001书法2摄影艺术3创新思维训练4气象学1407070822220课程5茶艺6排球000007电影赏析8沟通与表达9硬笔书法262422210诗词鉴赏2624220000211美术鉴赏262422212党史国史2624222小计（占总课时比例3. 39%）16694721022220200001计算机基础342014222机电一体化概论基 础362016223金属材料与热处理362()1622专业课程程4专业英语入门362016225电工基础685018446电子技术524210447C语言程序设计392019338机械制图6860844小计（占总课时比例7. 54%）369252117232222870000专业核心课程1电气控制与PLC603624442单片机原理及应用643826443液压与气动技术483414334CAD工程制图603030445电机与电力拖动系 统603624446机电设备检测与维 修644420447数控加工操作与编 程64382644小计（占总课时比例8. 58%）42025616427000000121500专业方向课程1维修电工工艺训练2802811周2CAD绘图技能训练2802811周3PLC技术应用训练2802811周4数控加工与编程训 练2802811周5单片机应用训练2802811周小计（占总课时比例2. 86%）140014050000003周2周00业定修程 专限选课1机电一体化概论644420442专业英语604218443机械设计基础30246224公差配合与测量32221022小计（占总学时3. 80%）18613254120000006600专业 任意选修课程1变频器控制技术302010222STM32嵌入式技术321022223工厂供配电技术322210224三维设计301020225工业控制网络组态 技术322210226电力电子技术30102022小计（占总课时比例 1.27%）623032400000022001维修钳工训练2802811周2维修电焊训练2802811周3维修气焊训练2802811周4维修车工训练2802811周5电气线路安装训练140014055周6电子线路设计加