做文化推广的一般话职工个人总结八篇_推广一般话活动总结.docx

做文化推广的一般话职工个人总结八篇做文化推广的一般话职工个人总结八篇_ _推推广一般话活动总结广一般话活动总结20 xx 年 9 月 14 日至 20 日是第 XX 届全国推广一般话宣扬周我园依据县语言文字工作精神制定了推普周活动方案。根据方案在宣扬周期间结合我园实际状况大力宣扬广泛动员开展了一系列活动使全体幼儿在活动中体验在活动中学习在活动中明理并将这种影响力推及.和家庭形成训练的合力取得了良好的效果。一、按方案方案乐观有效的开展推普活动。在“第 XX 届推普周活动”中我园成立了领导小组做到“推普”活动有方案、有支配、有落实、有检查、有记录。幼儿园紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题广泛宣扬让全员教职工熟悉到推广和普及一般话工作的重要性。通过开展读书角、讲故事、儿歌竞赛等一系列的“推普”活动进一步提高了全园师幼语言文字的规范意识和“推普”参加意识努力发挥了幼儿园训练对.语言文字规范化的基础作用促进推广一般话和语言文字规范化工作向纵深进展。同时还组织了“找找身边不规范字”的活动老师们犹如啄木鸟般在备课本、家园联系栏等地方查找错别字、不规范书写的字非常认真。另外各年段等活动。1、幼儿园教职工自 9 月 14 日就开头了进行乐观有效的宣扬工作号召全园师生及家长坚持说一般话写规范字使普及走向深化。组织全体教职工仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问使我园全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用广泛宣扬大力推广一般话对于.主义现代化建设的必要性、迫切性在全.形成了公共交际场合说一般话的风气。2、根据幼儿园推普周活动方案各班乐观创设与幼儿语言亲密联系的活动环境如阅读区、教园地从而引导幼儿说好一般话有爱好的熟悉生活中的文字养成阅读爱好。老师们提示来园的每一位幼儿及家长要说一般话。进一步增进“爱我母语爱我中华”的感情提高对推广一般话的熟悉。激励师生自觉使用一般话和规范字的意识使全校师生乐观参加到推普周活动中。3、仔细贯彻落实推普活动方案并将列为班主任工作的一项主要内容不局限于本周将推普方案贯彻到整个学期的训练当中。二、开展各种活动搭建推普平台利用丰富多采的推普活动使教职工和幼儿家长熟悉到推广和普及一般话工作的重要性。培育老师、幼儿、家长沟通沟通时使用一般话的习惯使一般话真正成为校内语言。1.推普周期间各班利用晨检时间宣扬“说一般话、写规范字”的重要性乐观创设与幼儿语言亲密联系的活动环境如阅读区、教园地从而引引导幼儿说好一般话有爱好的熟悉生活中的文字养成阅读爱好。2.充分利用一日生活各环节鼓舞幼儿主动说一般话努力创设自由、宽松的语言交往环境支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈培育幼儿听讲一般话的习惯体验语言沟通的乐趣。3.落实“一天学一句一般话”的活动方案如小班的“我们一起玩”“我上幼儿园”“老师好老师再见”等。在活动中注意和谐情景的创设让每一位孩子都能主动参加到说一般话爱说一般话的活动中增进幼儿间的沟通与沟通促进其.交往。推广中班幼儿进行口述的语言活动发动家长宣扬引导做好协作工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等家长关心整理记录老师每天准时阅读幼儿口述本内容与家长回应、互动。4.乐观营造浓郁的一般话语言环境组织大班开展幼儿看图编故事竞赛、幼儿儿歌、三字经等诗歌表演在丰富了幼儿活动内容的同时也让幼儿养成时时讲一般话的好习惯。在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中留意与幼儿生动的语言、丰富的作品等乐观结合并与老师的语言、提示有机互动、奇妙展现。5.各班老师在家园栏中向家长宣扬推普周活动宣扬员在园内张贴各类宣扬口号让更多的人加入到推普队伍中来。向家长宣扬推普的意义鼓动家长参加推普活动。提倡“小手牵大手”活动和爸爸妈妈一起学讲一般话将推普工作推向.形成家校.一体化的训练网络。总之通过推广一般话的工作丰富推普周的活动孩子们的力量提高了自信念增加了家长满足了我们也很快乐。一般话的推广是一项长期的工作需要我们在以后的工作中连续努力我们会一如既往的学习一般话一如既往的使用一般话一如既往的推广一般话。做文化推广的一般话职工个人总结【篇二】全国推广一般话宣扬周活动，深化宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步提高同学说好一般话的力量，促进语言文字规范化。在校领导和全体师生的支持下，我们本着求实、创新的精神，从同学的实际动身，仔细方案，细心组织，使推普工作取得了肯定的成效。一、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使同学和老师有一个切实的熟悉，我们首先在校内的最醒目处推出了宣扬展板，上面书写着：迎接全国推普宣扬周。其次，我们在校内的各处张贴了关于宣扬语言文字普及工作及迎接全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广一般话宣扬周宣扬口号。如“一般话情感的纽带，沟通的桥梁。”等。这样就让每一个同学一进校门就能进入一个浓烈的宣扬氛围。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。二、开展多种活动，强化宣扬力度。1、为了进一步仔细贯彻落实国家通用语言文字法，进一步提高老师的语言规范意识和推普参加意识，促进四班级推普和语言文字规范化工作向纵深进展，组织我班同学参与了推普演讲竞赛活动。2、为了进一步激发同学们学习和使用一般话的乐观性，举办了一般话演讲竞赛。评出一、二、三等奖和优胜奖若干名。3、让同学走出校内对公共场所、商店等进行用字规范调查，并提出规范用字的看法。本次推普活动，在学校师生的共同努力、共同协作下，圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将连续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，从而达到带动学校及周边社区环境，提高全.语言文字规范水平的目的。然而，推广一般话是一个持续、长期的过程，今后，我们将在校领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参加意识为目标，真诚服务，热忱工作，使我们的推普活动再创佳绩！做文化推广的一般话职工个人总结【篇三】学校为了贯彻落实第十五届全国推广一般话宣扬周活动，深化宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步提高学校生说好一般话的力量，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了肯定的成效。一、加强领导，确保推普工作顺当进行为了推普工作落到实处，我校成立了由校长（颜铁军）任组长，校长顾问（郭志明）、教育主任（胡瑛）任副组长，大队辅导员（宾兰）任联络员，班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。二、督促检查、确保推普工作落到实处9月119月17日，学校对全校各班级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过仔细的检查，各班级均能严格按方案实施，并突出本班级特色，取得肯定成果。三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使同学和老师有一个切实的熟悉，所以我们首先在校内的最醒目处推出了“推广一般话普及靠大家”宣扬展板。其次，我们在校内的各处张贴了关于宣扬语言文字普及工作及迎接第十六届全国推普周的专用标语。并在各办公室、教室前醒目处重新贴上了“请讲一般话”的温馨提示。这样就让每一个同学一进校门就能进入一个浓烈的宣扬氛围。同时，全校每个班级都在“学习园地”中设了一块“推广一般话”专栏，以便更深化地推广一般话。在升旗仪式上颜校长还对推普工作做了国旗下讲话。通过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为学校增加了浓浓的文化氛围。通过多方面乐观有效的宣扬，现在全校师生的推普热忱相当高涨。四、开展多种活动，强化宣扬力度通过检查，我校在开展推普工作上采纳了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深化了人心。一次国旗下讲话、一次书、法竞赛、一次主题班队活动，各班级针对同学不同年龄阶段的特点以演讲、小品、相声、唱歌、诗歌朗诵、订正错别字等形式开展推普宣扬活动。经过全体老师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，全部在校人员逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用一般话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广一般话导入了一个新的境界。学校领导班子全都认为，我们应最大程度的发挥示范作用，将推普工作向深层次推动。利用学校全体同学这个浩大群体，将推普工作由校内延长到校外、家庭、.，使每一位同学自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。做文化推广的一般话职工个人总结【篇四】9 月 11 日至 17 日是第 20 届全国推广一般话宣扬周。下面将活动总结如下。一是开展形式多样，丰富多彩的宣扬活动。我镇紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的主题，通过发放宣扬手册等方式宣扬主题，宣扬节能学问和节能常识，订正不节能的行为习惯，进一步提高机关工作人员的节能意识和责任意识，从身边小事做起，从一点一滴做起，节省一滴水、一度电、一升油、一张纸。二是开展节电活动。督促广阔干部职工养成顺手关灯的习惯，做到人走灯熄并削减电脑等各种电器待机时间，各办公室、会议室等区域的空调严格根据温度夏天不得低于 26 摄氏度的要求，并规定各办公室要做到无人时不开空调，下班前半小时提前关闭空调。三是开展能源紧缺体验活动。6 月 16 日，全镇工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班;办公区域停开空调一天;停开公共场所(如走廊、卫生间等)照明一天。镇领导带头乐观参与体验日活动，充分发挥模范带头作用，形成“领导带头示范，职工乐观参加”的良好氛围。同时，活动周内及今后，践行“135”出行方案(即 1 公里内步行，3 公里内骑自行车，5 公里内乘坐公共交通工具)，以绿色低碳的出行方式支持节能减排。四是开展废旧商品回收利用宣扬活动。广泛宣扬随便放置废旧电管、电池对生态环境和人体健康的危害性，普及废旧灯管、电池回收的相关学问。乐观宣扬“资源有限，再生无限”理念，引导我镇人员把资源节省与循环利用理念转化为自觉行为，形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。通过本次节能宣扬周活动，进一步增加了广阔干部职工的带头节省意识，为公共机构节能工作深化人心奠定了良好的舆论基础，达到了预期的目的。我们将以本次活动为契机，连续实行有力措施，广泛动员干部职工参加，进一步营造节能减排的深厚氛围，不断将节省型机关建设工作推向深化，为引导和带动全.节能减排做出乐观的贡献。做文化推广的一般话职工个人总结【篇五】为协作我校和谐校内活动的开展，丰富校内文化生活，推动校内文化建设，深厚一般话氛围，提高同学综合素养，呈现我校同学的风采，语文教研组主持举办了这次一般话演讲竞赛。在举办本次活动之前，语文教研组已经做了大量的预备工作，使同学们都了解到此次活动的目的以及参与此次活动的意义。每位参与本次活动的选手与在座的同学都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的竞赛都赐予掌声鼓舞。在本次的演讲竞赛的过程中，竞赛顺当的进行，在竞赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的掌握，同时仔细监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公正公正，各位参赛选手在场上的表现也是非常的精彩，基本都做到口齿清楚、.昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及训练意义。说好一般话毕竟有哪些好处呢？一是便于沟通。现在的中国人口流淌频繁，南下轻工业，北上重工业，西部支援，东部淘金，各种各样的人群，形形色色的方言铺天而来，假如不会说一般话，简直寸步难行，金口难开。二是增加文静。大家都深有体会，用方言骂人来得快又来得顺，很有气概，但你改用一般话骂人试试看，就是相同的字，骂出的效果就不一样了。三是便于正音。假如坚持说一般话，你会发觉一般话越说越标准。标准有什么好处呢？对方听得更清晰，意思表达更精确。一般话的内涵丰富，要 1求也很高，可以说学无止境。有些字音，我们读出来自认为是对的，但经过他人提示或自己有所怀疑，翻开词典一看，果真读错了，这就给我们供应了纠错的机会。盼望全校师生都学一般话，说一般话，用一般话，多读多练多用，努力创建市级一般话校内。最终用一句广告词结束全文：说好一般话，走遍天下都不怕。做文化推广的一般话职工个人总结【篇六】20 xx 年 X 月 XX 日至 XX 日是第 XX 届全国推广一般话宣扬周，依据 XX 县训练局进修校文件精神，学校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，以“说好一般话，圆梦你我他”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。现将工作总结如下：1、加强组织领导。为加强对第 XX 届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由副校长张国兵担当，成员有各班班主任。2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据训练局进修校文件精神，围绕本届推普周主题“说好一般话，圆梦你我他。”结合我校的实际，就如何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺当进行。3、师生动员，营造氛围。为了使我校第 XX 届一般话宣扬周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣扬周来临之际，首先，学校进行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面利用升旗活动说明推普工作的意义及其重要性，另一方面通过组织学习国家通用语言文字法让全体师生了解国家语言文字政策，营造以一般话和规范字为主体的和谐语言生活。同时学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生乐观说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。4、广泛宣扬，深化推广。宣扬周期间，学校利用教学楼前的黑板写标语进行强化宣扬，各班利用教室内的版面建立学习栏和展现栏，通过书法展、手抄报对本次成果进行准时展现，增加语言文字法规意识，营造深厚的推普氛围，激励广阔师生学普推普的乐观性和自觉性。5、发挥同学在推普中的主体作用，各班级利用班会课，以“说好一般话，圆梦你我他”为主题乐观开展了系列活动。如 121 班进行了推普学问讲座、126 班进行了一般话诵读竞赛等。形成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和训练，广泛地普及了一般话学问，充分调动了同学推普学普的乐观性。6、发挥学校这一训练主阵地的强大作用，让每位同学当自己父母的老师，进入自己的家庭，发挥他们在文化上的优势，对父母的笔记使用文字进行了查错、纠错，对父母讲话中发音不准部分进行校正，进一步增加了同学讲一般话、写规范字的意识。7、老师乐观参加，讲课要用一般话，写字要写规范字，并作为常规检查的一项，进行考核，全体老师极为慎重，效果极为明显。存在问题及措施：1、个别师生对此活动的熟悉不够到位。有待于对其进行训练，帮其提高熟悉，激励其参加的乐观性。2、少数师生口语交际力量较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，全校在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的乐观性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校训练教学中使用语言文字向规范化迈进。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。做文化推广的一般话职工个人总结【篇七】遵照 xx 市 xx 区训练局关于开展第 xx 届全国推广一般话宣扬周活动的通知（xx 区老师20 xx9 号）要求，xx 中学于 20 xx 年 9 月 11 日-17 日开展了推普宣扬及活动，现总结如下：一、营造推普氛围1、学校大型电子屏显示“讲一般话，写规范字，做文明人，创新风尚”。2、正阳大道悬挂横幅两条：“树立语言规范意识，提高民族文化素养”“一般话是我们的校内语言”。二、在师生中开展“规范使用国家通用语言文字”系列活动1、同学钢笔书法大赛。2、由德育中心负责，通知各班班主任于开学其次周召开“诵读经典诗词”的主题班会。3、由科教中心负责，通知全体老师使用一般话授课，让一般话成为我校老师的工作语言。4、开展“提倡全民阅读，打造书香校内”活动。始终以来，xx 中学特别重视中华优秀传统文化的传承与弘扬。20 xx 年 7 月，中国高等训练学会老师训练分会“.五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践讨论”课题在我校“先海名师工作室”开题，目前处在破题期。为推动“起点阅读、朝读经典”活动，学校在原有图书室藏书的基础上，增设老师书吧、党员学习室，增设 48 个班级书柜，并与校外新华书店对接，定期在校内内设置流淌书店，在学校超市设置固定书店。今后，xx 中学会一如既往地高举“新训练、新课程、新江中”大旗，连续践行“最是书香能致远”的江中书香文化理念，为中华优秀传统文化的传承与弘扬而努力。xx 中学20 xx 年 9 月 17 日做文化推广的一般话职工个人总结【篇八】今年 9 月 11 日至 17 日是第 XX 届全国推广一般话宣扬周（简称推普周），我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动状况总结如下。一、加强领导，组织推普依据文件要求，结合学校的训练教学活动，制定活动方案方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教育、语文老师为成员的推普小组。以校内广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写竞赛等活动形式，营造校内中同学说一般话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，老师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推动以第 17 届推普周活动取得的成果。做到有方案、有总结、有活动，有效果。二、细心组织，活动多样学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好一般话，欢乐你我他”活动，高年段开展了“推广一般话，增加中华民族凝聚力”的活动。详细从以下几个方面开展活动。1、规范校内内的语言文字，悬挂张贴推普标语。2、利用升旗仪式，对同学进行推普周宣扬训练。3、利用班级板报、手抄报等，以推广一般话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。4、进行书写竞赛，写规范字，并选拨预备参与区语委组织的相应竞赛。5、以班级为单位，结合同学的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。例如：要求低班级小伴侣给同桌“捉虫子”，中班级同学以校内为活动范围查找错别字，而高班级同学则深化到社区、各商业点开展活动。6、让推普活动走进家庭。要求每位同学都担当小小推普员，向自己的父母邻居推广一般话。7、进行经典诵读竞赛：各班在班级诵读竞赛的基础上，推选一名同学参与校级朗诵竞赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行竞赛。8、把一般话推广纳入正常教学中。利用课后老师业务学习时间，开展一般话培训，语言文字领导小组成员对全体老师进行校内培训指导，使老师的一般话水平日益提高。全体老师上课必需讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为同学做出表率，带动全校推普活动的开展。三、形成良好风气，巩固推普成果此次推普活动，取得了较好的成果，规范校内语言文字，形成了人人讲一般话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了同学和老师。每个年段以此次推普作为新的一个动身点，连续巩固、提高学校在语言、文字规范应用的成果。