小学美术第4课-小扇子-课件-(4)ppt课件.ppt

,欢迎进入美术 课堂,打 开 半 个 圆， 合 起 一 条 线； 左 右 慢 摇 摆， 清 风 徐 徐 生。,我们大家猜一猜：,小 扇 子,小 扇 子,教学目标：,1.简单了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值尝试着采用多种材料来制作小扇子，培养我们注意观察生活。 2.能用各种不同的制作方法，制作出材料不同、外形各异、美观的小扇子。 3.在学习和了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值中，激发学生热爱中国传统艺术的情感及对生活的热爱，提高学生的审美情趣。,我知道：,扇子文化,说一说扇子除了可以纳凉外还可以干什么用?,戏曲、舞蹈、曲艺等的表演道具,1、我国是扇子的发源地，有着悠久的历史。早在商代，就出现插在马车上遮日避雨的“扇汗”。2、中国扇子文化有着深厚的文化底蕴，是民族文化的一个组成部分，它与竹文化、佛教文化有着密切的联系。历来中国被誉为制扇王国之称。扇子的主要材料是：竹、木、纸、象牙、蒲草等制成各种千姿百态的扇子。其中以檀香扇（江苏）、竹丝扇（四川）、火画扇（广东）、绫绢扇（浙江）最为出名，并称中国的四大名扇。,相关文化,中国扇子文化起源于远古时代,扇子起初不是用来纳凉的，而是一种礼仪工具,檀香扇（江苏）,竹丝扇（四川）,火画扇（广东）,绫绢扇（浙江）,主要有：绢扇（团扇）、蒲扇、羽扇、折扇等,扇面,扇骨,扇钉,扇子有哪些部分构成,制作方法,四、小小设计师：,我也来做一做,相信你们的作品要比这些作品更有创意、更新颖！相信自己！,课下可跟小朋友或爸爸妈妈一起来思考？,想一想还有什么更好的办法来装饰你的扇子,下课啦！,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,