2022年消防演练活动方案 (5).doc

消防演练活动方案消防演练活动方案一、指导思想：为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，增强自救互救能力，学校坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，切实做好学校的消防安全工作，根据上级文件精神和学校安全工作的实际，我校决定举办二一七年消防应急演练，让全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，具体实施方案如下：二、演练目的。“火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过不同场景的消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。发现火情后，要保持冷静，同时呼喊周围人员参与灭火并向学校领导报告，由学校领导视火情情况决定是否向“119”报警，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地。值班教师首先组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行，要迅速用的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。三、组织机构：总指挥：副总指挥：现场指挥：后勤保障、照相：计时员：成员：全体教师四、形式：实地操练五、时间：2017 年 11 月六、地点：校内操场器材：废弃油桶 1 只，废弃纸，灭火器七、疏散路线：出口名称通过班级班级负责人楼梯负责人东楼梯一年级、五年级、六年级各班班主任西楼梯二年级、三年级、四年级各班班主任八、疏散过程：1、听到警报响起后，各教室负责人立即通知学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。2、各班班主任护送学生跑出教学楼。3、各班按疏散路线有秩序的直接跑到学校操场。学生在疏散指挥人员指挥下用左手掩住口鼻，右手扶右墙俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。九、疏散要求与注意事项1、听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。2、要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。3、疏散集合地点。按本方案指定位置集中，如有特殊需要，再听从指挥。4、疏散指挥员协助相对应班级做好撤离工作，全程护送学生至安全地带。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。5、班主任做好本班学生的撤离工作，确保人员安全。到达安全地带后立即进行人数清点，并向总指挥报告。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。十、讲述如何使用灭火器灭火器是扑灭火灾的有效器具。常见的有。手提式轻水泡沫灭火器、手提式干粉灭火器、手提式二氧化碳灭火器、手提式“1211”灭火器等。如果你正确掌握了各类灭火器的使用方法，就能正确、快速地处置初起火灾。手提式干粉灭火器的一般使用方法正确使用灭火器的四字口诀。“拔、握、瞄、扫”，“拔”，即拔掉插销，“握”，即迅速握住瓶把及橡胶软管，“瞄”，即瞄准火焰根部，“扫”，即扫灭火焰部位。用手握住灭火器的提把，平稳、快捷地提往火场。在距离燃烧物 5 米左右地方，拔出保险销。一手握住开启压把，另一手握住喷射喇叭筒，喷嘴对准火源。喷射时，应采取由近而远、由外而里的方法。另外，要注意：1 灭火时，人应站在上风处。2 不要将灭火器的盖与底对着人体，防止盖、底弹出伤人。3 不要与水同时喷射在一起，以免影响灭火效果。4 扑灭电器火灾时，应先切断电源，防止人员触电。5 持喷筒的手应握在胶质喷管处，防止冻伤。内容总结内容总结（1）发现火情后，要保持冷静，同时呼喊周围人员参与灭火并向学校领导报告，由学校领导视火情情况决定是否向“119”报警，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地（2）学生在疏散指挥人员指挥下用左手掩住口鼻，右手扶右墙俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区