学校员工个人总结.docx

学校员工个人总结 工作总结主体部分篇幅大、内容多，要特殊留意层次分明、条理清晰。你会写学校个人总结吗?下面我给大家带来学校个人总结，盼望大家喜爱! 学校个人总结 篇1 繁忙而紧急的一年即将过去，回顾20_年来，我根据学校确定的工作思路，以师生满足为宗旨，立足本职，在平凡的后勤岗位上悄悄无闻的工作着。 我在学校后勤工作中能够廉洁自律，物资选购坚持申请，权限审批，规范操作行为。严格履行职责，常常深化食堂、同学寝室，了解和解决问题，工作不推不拖，遇事办事。贯彻“以人为本”的理念，遵循“平安第一，预防为主”的基本方针，切实保障广阔师生和校内财产的平安。 深化教学一线，勇挑重担，担当毕业班的教学任务，尽管自己是一名后勤工，更没有遗忘学习和提高自身的业务力量，与老师们一道共同探讨教学方式，提高教学质量。 作为后勤人员，我始终坚持“把简洁的事情做好就是不简洁”。工作中仔细对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是主动、努力的去做;全身心的投入到工作中去，为了能主动贯彻学校提出的“服务周到，保障有力”服务宗旨，为了使自己更好地为师生服务，我一边向老同志虚心请教，努力学习和参考他们的工作阅历，一边严格要求自己，对出现的问题，自己能解决的就主动、稳妥的赐予解决，对自己不能解决的问题，主动向学校照实反映，争取尽快的解决。 学校的后勤工作千头万绪，我注意学校的实际，从一点一滴做起，树立全面、协调、高效、可持续的。坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝铺张，教学所需，文明高效”的服务原则，加强后勤管理，强化服务熟悉，坚持做好后勤保障。 从学校大局动身，千方百计增收节支，避开铺张。在资金问题上，可花可不花的钱坚决不花，非花不行的钱尽量少花，很多事尽量带头亲自干，常常利用休息时间与后勤人员共同干一些修理工作，给学校节省开支，像学校食堂的炊具、教室的门窗修理，能自己干的就自己干。 我校树林中有一大堆建筑垃圾，砖渣等杂物，为了改善校内环境，我们组织一班人利用近一周的业余时间，进行了彻底清除，共消退垃圾x多车，未计分文酬劳。 工作不怕脏不怕累，从下水道疏通到各种修理，物资搬运到分发，牺牲了大量的休息时间，随叫随到，没有叫累也没有等靠，常常在有事的时候，丢下手中的饭碗，第一时间赶到现场去把事办好。自己克服工作的复杂性和零碎性，有力的保障了学校工作的顺当进行，也改善了学校的办学条件。 在20_年的后勤工作中，我虽然取得了点滴成果，但与学校的要求和期望还有肯定的距离，对存在的不足我将会在今后的工作中加以克服。 本学年本人除了连续做好后勤服务工作外，还担当了x班级组的班级组长。平常与班级组的老师搞好团结，准时将学校有关通知、工作支配传达给老师，同时也将老师对学校的看法和建议反映给校长听，起好桥梁作用。在老师考核方面我坚持做到公正、公正、公开，每个月都比较全面地对本班级组的老师进行评分。 学校个人总结 篇2 时间飞逝，短短的一年已经匆忙过去，本年在学校各级领导的正确领导下，高校英语教研室的各项工作开展有序，更深化地开展了英语教研教改工作，从培育同学的创新精神和实践力量入手，提高了同学的学问文化素养与实际运用力量，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面就将本教研室的工作总结如下。 一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动。 良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了协作全院教改活动的绽开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，高校英语教研室在本学年开展了多次活动，详细状况如下： 1、召开同学座谈会。依据系领导的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业同学座谈会，仔细听取了同学对老师的评价和看法，并仔细做好了座谈会记录。高校英语老师大都深受同学宠爱，例如：周燕燕老师同学反映教学水平高，口语好;陈小苹老师学问面广，并能理论联系实际。依据每班的座谈会记录，将同学看法反馈给各任课老师，更好的促进了老师教学的改进，仔细做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。 2、定期进行教学状况检查。高校英语教研室在每学期初制定统一的教学方案，集体备课。在这一年的不定期检查中，本教研室的老师均严格执行授课方案进行教学，教学进度与教学方案相符合。老师调课、代课都严格根据学院的规定执行，没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室老师考勤，无迟到、早退、提前下课的状况。 在集体备课的基础上，本教研室每位老师都对上课的内容做了很多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使同学获得了很多书本上没有的具有实际操作性的学问。在教学任务繁重的境况下，本教研室老师仍都能根据教学的详细要求进行布置和批改作业，平均次数为5次。 二、乐观开展各项同学竞赛活动。 针对非英语专业同学英语实际应用机会少，力量无法提高的现象，高校英语教研室乐观组织同学参与各类竞赛活动，包括“全国高校生英语竞赛”，“绍兴市高校生口语竞赛”等。教研室成员也乐观投入到指导同学的工作中，并取得了良好的成果。 这一年来本教研室教学教研工作取得了肯定的成果，但也存在着不足。全体老师在教学过程中应创立更适合同学年龄特点的教与学的英语实践方式，构建符合素养训练要求，体现创新力量培育的英语教学模式，多与同学沟通，使同学的各方面力量有更好的提高，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。 学校个人总结 篇3 时间飞逝，一个学年匆忙而过，我校后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作方案，以供应良好的物质条件和优质的训练教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素养，提高办事的实效性。我们遵循学校总体工作思路，围绕训练教学这个中心制订了后勤工作方案，避开后勤保障缺位而影响教学工作。现将工作总结如下： 1、努力改善教学环境和学习环境。今年全部办公室，教室全部安装了通风式拉窗，再次粉刷了墙壁，平整了地面。 2、修理准时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都准时处理，今年修理、更换灯管13次，更换阀门水嘴共6只，零星修理服务21次。 3、协作政教、教务开展工作，基本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。 4、加强文印工作的管理，解决了文印工作中的薄弱环节，服务准时到位。 5、加强了仓库的分类管理，使后勤管理工作更加集中、规范。 6、今年，后勤管理连续执行了物品选购申请审批制度、物品领用保管的有关规定、修理申报制度，有效地规范了学校的后勤管理工作。 7、为了加强校内管理，我们还制订了校内平安管理规定、校内平安紧急预案、校内平安防火制度，从而保障校内平安，杜绝了平安隐患。 8、今年对学校资产进行了一次摸底清查，全部资产全部登记、建帐，管理日趋完善。 9、加强管理，开源节流。资金是学校的命脉。根据校长要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度，乐观开源节流、勤俭持家。做好收支有方案、有审批、有手续。 10、加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管审批复印和油印的业务，并负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。 11、颁布执行公物损坏赔偿制度，使人为损坏公物现象得到有效扼制。 综上工作，得益于领导指挥有方、各部门协同协作，使后勤工作基本上做到了使人信任，效率让人赞许，态度令人满足。 学校个人总结 篇4 时间如梭，光阴似箭，周而复始又一年，在此我想对老师们致以崇高的敬意，也向大家真诚道一声：老师们，辛苦了。 感谢老师们一年来的辛勤耕耘，感谢老师们一年来的支持与协作，感谢学校为我们供应这样成长进展的机遇，更感谢王校长高屋建瓴的教学专业引领。在这样的背景下，在这样宽松的工作环境中，在这样默契和谐的氛围中，大家劳碌着，成长着，欢乐着，我们的学校各项工作有条不紊，稳步推动。 可以说，我们的每位老师都尽到了自己的责任，我们的每一位同事都辛苦的工作着，但大家做到了辛苦不诉苦。工作中相互支持，思想上相互沟通，生活上相互关怀，分歧时相互理解，以大局为重协作联动。 是的，作为一名训练工，无论在哪个岗位，我们的目标是全都的，我们都应当以事业为重，以学校进展为重，以同学成长为重，我们都应当找准自己的位置，演好自己的角色，强化自己的责任，搞好该做的服务，立足本职岗位，尽一份自己应尽的责任，为形成团结向上，稳定和谐，凝心聚力的集体尽自己的绵薄之力。 工作中我们要提高工作力量，给同学质的服务;对待教学中存在的一些问题要正确对待，找出问题症结，进行自我反思，从阅历反思中吸取教益，以促进自身素养的提高。 尤其需要留意的是，我们要用乐观的心态，剧烈的责任心，乐于奉献的精神努力完成各项工作。在制订各项方案时要细心，开展各项工作时要专心，辅导指导同学时要耐心。 在与事相处时要虚心随和，教学工作中团结合作，虚心请教，相互探究;生活上坦诚相待，相互关怀，相互关心。这样公平、轻松、互助的工作氛围中，再辛苦也不觉得苦，工作起来就会得心应手，轻松自如，乐此不疲。 当我们取得成果时，要准时总结阅历，并把我们的阅历记录下来，以便更好的工作;当我们失败的时候，也决不能含模糊糊，遮遮掩掩，肯定要正确对待问题，准时查找缘由，弥补漏洞，把不良影响降到最低，避开今后犯同样的错误。 学校个人总结 篇5 时间飞逝，晃眼间已过去半期了。我感叹良多，对这半期以来的工作总结一下： 一、完成训练教学状况： 1、仔细备课，对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学反思。 2、增加上课技能，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。 3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点。 4、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。 二、存在的问题： 1、在教学过程中，由于没有上过五班级段的语文，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高同学学习的乐观性。 2、教学中，有时候没有把同学放在学习的主体地位，有时还存在着老师教同学学的观念，需准时订正! 3、个别同学学习语文的乐观性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯，没有做到准时监督孩子拓展课外学问。 4、同学学习状况两极分化严峻，尤其是刘洪平、饶浩宇、饶玉兰、梁亮几位同学，经常让我伤透脑筋。在辅导差生这块上应还多花时间。 三、改进的措施： 1、采纳多种教学手段，激发同学学习语文的爱好。 2、要充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。 3、多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发训练，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和责任感。 4、多向优秀老师学习! 学校个人总结 篇6 “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是实幼老师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。 二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌，喜爱画画，更喜爱她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。 二十年后，女孩的梦实现了，她最终又回到她宠爱的地方，她照旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简洁和满意，老师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实幼的老师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。 爱孩子就要敬重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，老师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的制造潜能。 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观看了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中准时解读幼儿，调整自己的训练行为，让活动真正适应并促进幼儿的进展。 学校个人总结 篇7 日子过得真快，转瞬间，一个学期又过去了。在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了本学期的教学工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想、业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我以“天道酬勤”自励，乐观学习。本人能乐观参与党员先进性等政治、业务理论学习，关怀国家大事，促进与同事之间团结互助;教学目的明确，态度端正，钻研业务，讨论教材，勤奋刻苦;教学工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。本学期，结合课程改革试验，我确立的学习重点还是新课程标准理念下的美术课堂实践及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训和教研活动。另外，我还常常利用书籍、网络等连续仔细学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准以及美术的课堂教学的先进方法和做法，通过美术报，获得课堂美术教学的相关信息，开拓教学视野和思维。乐观参与学校的听课、训练沙龙等活动，吸取相关的教学阅历，使自己在训练教学方面不断进步。 二、求实创新，仔细开展训练教学工作。 训练教学是我们老师工作的首要任务。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，结合本校本地区的特点，加上我把“美术作为美育、德育的传播机”来看待，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量，尽量让同学喜爱我美术课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。 我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。我坚持“从生活中来，到生活中去”的艺术训练原则，挖掘新教材中的人文因素。常常带同学到教室外无观看、写生，重视实践体验过程;重视情感与价值观的培育。让同学学会关注.、关注生活，关注自我;频繁使用多媒体手段进行教学，重视现代教学媒体在教学讨论中的重要作用，重视教学软件的设计与应用，体现其在美术训练中无可比拟的教学优势;注意教学环节的合理设计，努力创设良好的学习氛围，探究行之有效的教学方法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，依据我校的教学实际状况，我自编美术课堂教学内容，乐观进行对教材的拓展设计。连续完善“诱导、尝试自我探究”美术课堂教学模式，在低班级探究“嬉戏性”的美术训练教学，丰富个人的教学手段与教学思路，制造“以较小的投入获得较高的教学功效”的教学方法，探求“尽可能高的训练正效应和尽可能低的训练副效应”的优化教学方法，即达到教学方法创新的高效与优化。 三、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期的工作，辅导同学分别参与了区组织的美术作品大赛和烟台市交通平安美术作品大赛，分别获得大赛二、三等奖，自己也被评为大赛优秀辅导老师奖。在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面还需加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍。觉得在自己的教学实践中新的理念应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。 学校员工个人总结