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幼儿园托班保育工作总结5篇 幼儿园为了便利教养，一般根据年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为3岁幼儿，中班为3-4岁幼儿，大班为45岁幼儿。下面给大家带来一些关于幼儿园托班保育工作总结，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 幼儿园托班保育工作总结1 时间飞逝，忙劳碌碌又是一年。一年的拼搏;一年的磨砺，付出的是辛苦，奉献的是爱心，锤炼的是力量。20-年在园领导、保健医、老师的共同指导关心下，全体保育老师，恪守工作承诺，勤恳踏实的作好每天的保育工作，较好的完成了本学期的保育工作任务。下面将本学期的保育工作小结如下： 一、学前预备工作 短暂欢乐的假期结束了，我小组老师按时入园投入到班级、园里的卫生大清扫工作。一个月的休假，教室了落满了灰尘，比较凌乱，大家早来晚走，按时完成了清扫工作，清洁光明的活动室、寝室里干净有序，摆放整齐，布满了温馨。 二、树立一日生活都是训练，保育工作渗透到幼儿一日生活中 幼儿园一日生活中，保育时间约占用了50%。现代保育观念认为：幼儿园的保育工作已不再仅仅是对幼儿日常生活的支配和护理、身体的保健和哺育，保育工作更关注如何提高幼儿的生活质量，重视关注幼儿的心情和需要，养成幼儿健康行为习惯。因此，我们小组保育老师的整体意识不断增加，协同班级老师将保育工作的实施逐步渗透到幼儿园一日生活的各个环节之中。 三、做好每日晨检卫生保健工作和幼儿平安工作 1、晨检比较繁琐，每位保育老师都能耐心检查、询问，发觉状况准时与家长沟通联系。对带药的幼儿多加观看，多加呵护，仔细做好药品登记和按时为幼儿服药。 2、班级卫生保证每日全部进行擦拭通风，口杯、毛巾、玩具每日清洗、消毒。幼儿被褥、毛巾、椅垫随脏随洗，玻璃我们是雨后脏了就擦，有时一个星期要擦上两三次，厕所、水池，每天冲洗，做到无污迹、无臭味。本学期，小一、小二、中一、中二，这几个班的孩子比较多，相对的劳动多了一些，但这是这几位老师，从无怨言，悄悄无闻勤勤恳恳的工作着劳动着。特殊是于老师和徐老师班在手足病多发期间，很好的预防了传染病的发生。 3、幼儿个人卫生在老师的指导监督下有了明显的改善，长指甲、脏指甲的少了，吃手指、咬玩具的渐渐削减，就餐时主动要求洗手，午睡时自觉脱去外衣。并且能把这好习惯带到家中，要求自己的家人饭前洗手，饭后漱口。 4、现在幼儿正处于生长发育时期，所以我们非常重视培育幼儿良好的饮食习惯，平常留意训练幼儿集中思想进食，从小养成用心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时训练幼儿养成良好的饮食卫生习惯，食前便后洗手，饭后漱口不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。 5、平安训练是幼儿园的一项重要的工作，在平常的活动中，留意随时随地随机地对幼儿进行平安训练工作，培育幼儿的平安意识和自我爱护的力量。 四、在活动劳动中提升自我 工会每月进行不同的活动，我组老师都能乐观参加，下班时间都能主动留下排练节目，相互指导、相互担当。红歌会，饱满.歌颂我们宏大的祖国，舞林大会，心怀喜悦用笨拙的舞姿舞动着对工作和生活的喜爱。每次活动之后，大家都有很多新的熟悉和提升，投入到工作劳动中。本学期的室内装修和室外的清扫积雪，我们小组老师都能主动乐观干在前走在后，而且，车老师和于老师带病坚持劳动，徐平、刘光兰、王桂华三位老师，周日值班能主动清扫积雪。 五、家园活动与其它 幼儿园和班级的活动都有着家长的支持和参加。因此，每日早晚家长接送孩子之时，我们小组保育老师都能主动热忱接待，家长有什么难题和孩子生病之时，我们都能主动询问和关心，让家长切身感受到老师对孩子的关怀和爱，从而加深了老师与家长的相互理解和支持，从而化解了很多小冲突，从而更多的是融解着二者之间的和谐。 期末了，收尾工作我们小组老师基本上都已完成。被褥、毛巾、椅垫都清洗整理完备，玩具、电器、图书、都已上交和保藏，伙食费也都基本收缴和返还完毕。 20-年的保育工作，我们小组老师用勤劳的双手为孩子们营造了清洁舒适的环境，用母爱之心暖和关怀着每一个孩子，用良好的思想情操潜移默化影响着孩子，但还有着很多的不足和保教学问的匮乏，有待我们在新的一年，加以熟悉、加以修正、加以学习，更好的工作在20-年。这一年，我们小组老师带病坚持工作，真的很尽责，这一年我们小组老师特殊团结，大家彼此相互照看关心，真的很暖和。一个心愿，新的一年，愿，我们小组老师连续得到大家的关爱和支持，与大家一起欢乐、健康工作在新的一年，为我们二幼再尽一份力，发一份光，让二幼依旧会向东升的太阳一样，布满朝气，蓬勃向上! 幼儿园托班保育工作总结2 幼儿保育工作在幼儿园工作中具有特殊重要的意义，由于工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育快速，然而身体尚未发育完善，适应环境的力量和对疾病的反抗力不足，简单受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，加强体格熬炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。 一、管理制度规范到位 我园对保育工作实行园长负责制。园内成立了由园长、保健老师及全体保育员组成的卫生保健小组。严格执行人员培训方案，保育员也大多具有高中学历水平，并经过妇幼保健院的卫生保健学问培训。全园设有保健室、隔离室，保健室内物品设施齐全，有流水洗手设施，无处方药及过期变质药品，药品标签明确、清晰，各种制度表格健全，各类统计数据准时上墙，并能定期组织卫生检查，发觉问题准时整改。 二、幼儿的生活支配科学有序 我园依据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表，并要求全体保教人员严格执行作息时间，规范操作程序。我们留意训练儿童养成良好的生活卫生习惯，常常训练幼儿留意个人卫生，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食，不偏食，饭后漱口擦嘴，平常留意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在留意自身卫生的同时，还要求小伴侣留意保持公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，保持幼儿园的环境干净美观。 三、把好防病治病关口 1、严格把好防病治病体检关。我们坚持做好新生入园体检工作，经体检合格方可入园，入园体检率要求100%合格，入园后，每学期为幼儿测量身高、体重，并准时作好评价、汇总，发觉问题，准时矫治。 2、把好晨检关。保健老师每天坚持仔细晨检，做到一问二看三摸四查，并作好具体记录，了解每位幼儿的健康状况。在传染病流行期间更是加大力度，发觉患儿准时隔离，防止进入园内造成扩散。 3、把好消毒关。我们制订了具体的消毒要求，要求每位保育员娴熟把握，按要求严格规范操作，并做好记录。 4、把好预防接种关。我们按方案免疫要求，乐观协作有关部门做好儿童方案免疫工作登记工作，对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。 四、严把平安关 我们成立了平安组织机构负责全园的平安工作，常常针对全园的大型玩具，户外活动器械，电器、水电管线进行平安检查，发觉问题准时修理，杜绝事故隐患。 五、卫生宣教 依据季节和发病状况，定期办卫生保健学问宣扬栏，宣扬育儿、护理等保健常识。各班还将健康训练内容渗透在一日活动之中，并在家长园地上开拓专栏，介绍科学育儿学问。近年来，幼儿心理健康问题始终受到.的关注，幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长。为此，我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康训练课程中，家园同步，共同抓好幼儿心理健康问题。同时定期向家长宣扬幼儿心理健康方面的一些学问。 六、完善各类台帐资料的登记 平常我们注意各类卫生保健台帐的登记，按要求仔细填写，精确统计，各类数据准时上墙公布。 七、完成体格检查并进行评价。 期初收齐新生入园体检卡，仔细核对登记。九月份完成全园老生体重的测量，对上学期筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案，每月进行生长发育指标的测定与评价，实行相关措施进行矫治，同时与家长取得联系进行宣教。 当然我们在看到成果的同时，也清晰地意识到存在的不足之处，尤其是体弱儿、肥胖儿管理效果不太明显，有待我们进一步的探究，查找缘由。 幼儿园托班保育工作总结3 时间在匆忙消逝。在这个学期，我在中产阶级做了一名看护。在这个学期里，我既有喜悦也有汗水，也有各方面的困惑和进步。与此同时，一个学期就要过去了。在这里，我也应当整理自己的思路，总结过去的工作阅历，从而更好的提高自己的工作水平。 一、不断学习进步，总结工作阅历。 做好自己的工作，.在不断进展和完善，我们也在不断对幼儿老师提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习和提高，才能成为合格的幼儿老师。在我的工作中，我专注于公园布置的任务和班级的训练。我努力与全部的老师相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的护理水平。当我在公园和课堂上完成任务时，我会尽我最大的努力按时完成安排给我的任务。 第一，做好幼儿日常生活规律的训练。 在我们的工作中，我们将深化贯彻幼儿园训练方针，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究的意识，培育幼儿的行为规范、自理生活潜能、自我爱护、生活卫生和良好的学习习惯。让孩子在一天的全部活动中养成良好的行为习惯。 1、当幼儿进食时，应能集中留意力，留意观看，爱惜幼儿，引导和关心幼儿把握宁静、亲切进食的技巧，培育礼貌的行为习惯，并让幼儿学会使用和摆放自己的物品。 2、注意幼儿自我照看潜能的培育，教幼儿穿衣服、穿鞋、穿袜子，整理被褥。学会做你能做的。 3、订正幼儿在保险、训练工作中的一些不良习惯，如打架、抢玩具等，培育幼儿互助的良好素养。 4、保证儿童户外活动的时间和质量，增加儿童体质，提高儿童抗病力量。 其次，加强儿童平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。 老师有高度的责任感，让孩子在自己的视线内，随时消退一切担心全因素，同时对孩子进行随机训练，培育孩子的自我爱护意识和高应变潜力。上学前，我会对课桌椅、床、玩具等进行全面检查，并落实各项平安措施，加强准时预防意识，杜绝事故让家长放心。做好下午的检查工作，并做好具体记录。患病儿童应准时通知家长，做好隔离患病儿童的工作，并定期将被褥拿回给家长清洗。 5、仔细讨论“自然资源爱护者的责任”，明确自然资源爱护工作的目标。在组织活动时，要留意观看幼儿的表情和心情，发觉特别要准时询问。 二、做好清洁消毒工作。 通常，每天做一点工作，每周做一件大事。房间里没有纸屑和水果壳。物品摆放整齐，窗户洁净，地面洁净，地面洁净，没有死角。 这个学期我已经度过了幼儿成长的时期。对我来说，还有许多东西和学问要学习。训练和关怀都是我的学习目标。我们应当坚持好的方面，向别人学习，学习别人的本质，成为一名合格的护士老师。 幼儿园托班保育工作总结4 时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是大班，主要是协作我班二位老师的训练工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况： 一、思想工作方面： 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家，乐观仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决。 二、生活卫生方面： 做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所保持 无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，做到勤冲勤刷;活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待。 三、保育工作方面： 本人能够喜爱幼儿、关怀、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能乐观搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的变化，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的状况，准时与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进行平安训练，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作老师培育幼儿的一日生活常规。 四、在帮助老师工作上： 本人能够乐观协作，任劳任怨。在活动前能依据老师的教学方案，为老师预备好教具、学具和布置好场地等等。乐观的参加一些简洁玩具的制作。协作好老师耐心的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是训练还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、训练、保育都合格的老师。 以上四个方面是我20-年度的工作总结，虽然取得了一些成果，也获得了一些阅历，但是仍旧存在许多的不足之处，今后我将更加专心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。 幼儿园托班保育工作总结5 一、政治思想方面： 老师是幼儿心中的榜样，在全面推行素养训练的今日，作为保育老师也应提高自身素养，树立职业道德形象，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。对此，我不断学习，不断反思，努力提高自身的职业道德修养和素养，搞好班级的团结，和本班老师相互协作，努力完成园领导交给我的任务，力争做一名德、教、保都好的保育员。 二、保育工作方面： 1、仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。通过我们的努力，有效的掌握了疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够协作班上老师的工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，乐观帮助老师组织活动，认真观看每个孩子的动态，做到眼疾手快，并给需要的孩子供应关心，保证幼儿的身心健康进展。如：穿脱衣服，擦汗，系鞋带等。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致讲解，订正幼儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳动，在家时也帮家里人做事，养成了良好的为人服务意识。 2、每天早晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作，协作老师做好晨间接待工作，并进行再次得晨间检查，有时我发觉幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具，特殊是包车的幼儿。所以每次进教室的晨检我都很细致，为了幼儿的平安，我还发动小群体，鼓舞幼儿“检举揭发”防患于未然。在户外活动中，我也协作老师有组织有纪律的进行，确保幼儿的平安，同时还不断对幼儿进行平安训练，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危急的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危急，以提高幼儿的自我爱护意识。 3、关怀孩子，热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期，所以我非常重视培育幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手(值日生)，帮助老师做一些力所能及的餐前预备工作，如放桌子，发小盘子等。假如下午吃湿点心，吃完帮着一起整理桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增，同时在幼儿吃饭时播放一些轻音乐，有助于幼儿心情轻松开心。平常留意培育幼儿集中思想进食，从小养成用心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时还.引导幼儿养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。 4、在班里我留意培育幼儿独立自主的力量，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想方法解决，同伴之间要相互关心相互谦让友好相处等。 幼儿园托班保育工作总结5篇