教师招考教育综合知识考点大集锦之教育目的.docx
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教师招考教育综合知识考点大集锦之教育目的.docx
教师招考教育综合知识考点大集锦之教育目的教育,是增进人知识技能,开展人智力、体力和思想品德的社会活动。知识教育的内容含义,也是我们日后成为教师要做的事情,也是我们 在教育学的学习中要核心解决的问题。在教育学基础局部,我们主要 要掌握教育的相关概述,如教育现象的起源与开展,教育学的创立与 开展,教育的规律等;教育的相关内涵,如教育制度,教育目的,教 育的形式;教育实施中的微观内容,如教师和学生的关系,教学和德 育以及班主任的管理工作等。下面是整理的教综考点集锦,能把这些 知识点吃透,那就肯定能取得一个好成绩,离成功上岸更进一步。考点一、教育目的.广义的教育目的:指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者 通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果。1 .狭义的教育目的:指国家为培养什么样的人才而确定的所量规格和 标准,是根据一定社会的政治、经济、生产、文化的要求和受教育者 身心开展的规律确定的。2 .教育目的的层次结构:教育目标(国家的或思想家理想中的)一一培养目标(各级各类学校的)一一课程目标)一一教学目标3 .教育目的的作用:(1)导向作用;(2)激励作用;(3)评价作 用。4 .教育目的的价值取向理论:个人本位论、社会本位论、文化本位论、 生活本位论等。(1)个人本位论:从个人自身开展的需要出发,根据人的本性的需 要来确定教育目的,它认为教育目的就是注重个人价值,注重人的身 心和谐开展,使受教育者的本性、本能得到开展。(2)社会本位论:强调人是社会的产物,教育就是使受教育者成为 社会需要的人,因此,在教育目的中社会本位论主张培养社会要求的 人才,教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。考点二、我国全面开展教育的基本内容.德育:教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组 织地对受教育者施加系统的影响,把一定的社会思想和道德转化为个 体的思想意识和道德品质的教育。1 .智育:传授给学生系统的科学文化知识和技能,开展他们智力的教 育活动。2 .体育:以身体活动为基本内容,促进人的身心开展的培育人、塑造 人的过程。3 .美育:美育是通过现实美和艺术美的形象化形式打动学生情感,使 学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生正确的审美观点,使 学生有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。4 .劳动教育:引导学生掌握劳动知识和技能,形成劳动观念和习惯的 教育。考点三、素质教育的实质.素质教育是面向全体学生的教育;1 .素质教育是促进学生全面开展的教育;.素质教育是以培养创新精神为重点的教育。