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    《C语言程序设计》教学大纲(本科).docx

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    《C语言程序设计》教学大纲(本科).docx

    C语言程序设计一、课程简介c语言程序设计作为一门计算机基础课,它主要包括计算机基础知识和c语言程序设计两部 分内容。计算机基础知识主要包括计算机系统的基本组成、数制的概念、数据的存储单位等内容,c语 言程序设计那么是经典的面向过程的计算机语言,本课程是后续学习的C+、java、数据结构等计 算机课程的基础。本门课程通过对计算机基础知识和C语言程序设计的讲解,使学生掌握必要的计算机基础知 识,掌握如何正确应用运用C语言进行程序设计并编写程序解决实际问题,为后续的计算机相关 专业课程打下良好的基础。二、理论教学内容1 .程序设计和C语言掌握内容:C语言的特点、C语言的基本形式、源程序的编辑、编译、连接与执行;C语言的 软件的安装及上机步骤。了解内容:计算机程序设计语言的开展及C语言出现的历史背景。2 .算法-程序的灵魂掌握内容:算法的概念、传统流程图、N-S流程图。了解内容:结构化程序设计方法。3 .最简单的C程序-顺序程序设计掌握内容:常量与变量的概念、变量的声明、标识符;算术运算、自增与自减运算、复合的 赋值运算符;顺序结构程序设计。了解内容:常变量、C语言中各类数值型数据间的混合运算、数值的定点表示形式与浮点表 示形式,数据的输入输出格式。4 .选择结构程序设计掌握内容:关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式、条件运算符和条件表达式、 if语句和switch语句。了解内容:多分支选择结构。5 .循环结构程序设计掌握内容:while语句,dowhile语句,for语句;循环的嵌套;break语句和continue语句 的用法。了解内容:几种循环的比拟,goto语句。6 .利用数组处理批量数据掌握内容:一维、二维、多维数组的定义和初始化,字符数组的定义和初始化;数组元素的 引用、数组的输入输出;字符数组元素的引用、输入和输出,运用数组编写程序解决实际问题。了解内容:使用字符串处理函数。7 ,用函数实现模块化程序设计掌握内容:函数定义的一般形式、函数参数和函数的值;函数调用,对被调用函数的声明和 函数原型,函数的嵌套调用,函数的递归调用;数组作为函数参数;局部变量和全局变量;变量 的存储方式和生存期,变量的声明和定义。了解内容:内部函数和外部函数。8 .关于利用指针掌握内容:指针变量的定义和引用,指针变量作为函数参数,通过指针引用数组、字符串; 指向函数的指针;返回指针值的函数;指针数组和多重指针。了解内容:指针数组作main函数的形参;动态内存分配与指向它的指针变量。三、实验教学内容141 . C程序的运行环境和运行C程序的方法基本内容:Visual C+6.0集成环境下调试C程序。基本要求:了解如何编辑、编译、连接和运行程序;通过运行简单的C程序,初步了解C源 程序的特点。2 .数据类型、运算符基本内容:数据类型、运算符和简单的输入输出。基本要求:掌握C语言数据类型,了解字符型数据和整型数据的内在关系。学会使用C的有 关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加(+)和自减()运算符的使 用。3 .顺序程序基本内容:顺序程序设计与调试。基本要求:掌握赋值语句的使用方法、各种类型数据的输入输出的方法,能正确使用各种格 式转换符。4 .循环结构程序设计基本内容:while语句、do.while语句和for语句实现循环结构程序设计。基本要求:掌握while语句、dowhile语句和for语句的用法,在程序设计中用循环的方法实 现一些常用算法等。5 .数组基本内容:一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法。基本要求:掌握一维数组和二维数组的使用方法,掌握字符数组和字符串数组的使用,以及 与数组有关的算法(排序算法等)。6 .函数基本内容:定义函数、调用函数、函数的嵌套调用和递归调用;数组作为函数参数;局部变 量和全局变量。基本要求:掌握定义函数和声明函数的方法,调用函数时实参与形参的对应关系,学习对多 文件的程序的编译和运行;熟悉函数的嵌套调用和递归调用的方法;熟悉全局变量和局部变量的 概念和用法。7 .指针基本内容:指针变量的定义、引用以及作为函数参数;通过指针引用数组、字符串;指向函 数的指针;指针数组和多重指针。基本要求:掌握指针的概念,定义和使用指针;掌握使用数组的指针和指向数组的指针变量;掌握 使用字符串的指针和指向字符串的指针变量;了解指针的指针的用法。四、参考资料1 .参考书C程序设计(第五版).谭浩强主编.清华大学出版社.2017年8月出版C语言程序设计与问题求解(原书第7版)Jeri R.Hanly (杰瑞R)等著.机械工业出版 社.2017年6月2 .网络资源C程序设计中国大学MOOC ( : / icourse163.org/course/JLU-1002058028)15五、学时分配序号教学内容参考学时总学时理论学时实验学时1程序设计和C语言2202算法-程序的灵魂6243最简单的C程序-顺序程序设计8444选择结构程序设计8445循环结构程序设计8446利用数组处理批量数据8447用函数实现模块化程序设计10648关于利用指针1064合计60322816

    注意事项

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