辽宁盘锦历年中考语文文言文阅读试题7篇（含答案与翻译）（截至2020年）.docx

辽宁盘锦历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴 隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能, 食不饱，力缺乏，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日："天下无马！ 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【乙】景公问晏子日:莅国治民，善为国家者何如?晏子对日:举贤以临国，官能以敕民，那么其道也。公日：虽有贤能，吾庸知乎?晏子对日:贤而隐，庸为贤乎?吾君亦不务乎是，故不知也。公日:请问求贤?对日观之以其游,说之以其行。君无以靡曼辩辞定其行，无以毁誉非议定其身。 如此那么不为行以扬声，不掩欲以荣君。故通那么视其所举穷那么视其所不为富那么视其所分贫 那么视其所不取。夫上士难进而退也，其次易进易退也，其下易进难退也。以此数物者取人, 其可乎!选自晏子春秋，有删改）【注释】莅:治理,下文的"临敕与此同义。官能:授予有才能的人官职。庸:怎 么，哪里。务:致力，专力从事。游:交游，交结的朋友。说:评说，评论。靡曼:指 言辞华丽。声:名声，声誉。荣:通”营，迷惑。8.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）（3分）A.食不饱，力缺乏B.策之不以其道C.善为国家者何如缺乏为外人道也（桃花源记） 予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说） 弗学，不知其善也（虽有嘉肴）D.夫上土难进而易退也D.夫上土难进而易退也是进亦忧，退亦忧（岳阳楼记）9,请用现代汉语翻译下面句子。（6分）且欲与常马等不可得，安求其能千里也?以此数物者取人，其可乎！10.请用” /给下面的句子断句。（断三处）（3分）故通那么视其所举穷那么视其所不为富那么视其所分贫那么视其所不取1L阅读【甲】【乙】两文，完成题。（5分）【甲】文中千里马喻指伯乐喻指。【乙】文中，晏子向景公建议 的治国方法是“。（用原文回答）。（3分）（2）在对待贤能的问题上，景公与食马者的做法有什么不同？（2分）【参考答案】8 .D （都是在朝是做官的意思A.充足；值得。B代词，代千里马；助词，用于主谓之 间，取消句子独立性。C.善于；好的方面。）9、（1）想要跟普通的马相等尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？ （2）凭着这几种情况 来选拔人才，大概就可以了吧！10 .故通那么视其所举/穷那么视其所不为/富那么视其所分/贫那么视其所不取人才 善于发现和选用人才的人 举贤以临国，官能以敕民景公:有求贤的主观愿望，虚心求教。食马者:埋没人才，摧残人才。【乙文参考译文】景公问要晏子说:治理国家和民众，善于治理国家的人怎样行事?晏子回答说:任用贤人治理国家，投子有才能的人官职，就是他的方法。景公说:即使有贤能之人，我怎么能发现呢?晏子回答说:贤能而隐居，怎么能算作贤人呢?您也没有致力于这方面，所以没有发现。 景公说：请问求贤的方法是什么呢？回答说:观察同他交游的是什么人，用他的行为来评论他的品行。君王不要以华丽的言 辞来判定他的品行，不以非议判定他的品性，这样，（他）就不会故意做出某种举动来张扬名 声，也不会掩盖自己的的来迷惑君王了，所以通达时看他都些什么，困顿时看他不做什么事; 富有时看他向外分放什么，贫穷时看他不要什么。最贤能的人不轻易进身为官容易引退，次 一等的人能轻易为官也能轻易引退，再次的人能轻易为官而不易引退。凭着这几种情况来选 拔人才，大概就可以了吧!（2020辽宁盘锦）【甲】于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客 欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不 畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后， 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。（节选自战国策齐策一）【乙】时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平日：“秦虎狼之国，不可 信，不如毋行。"怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢！ "怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其 后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。（节选自二十四史屈原贾生列传）【注】秦昭王：嬴稷。公元前306年至公元前251年在位。怀王：熊槐。公元前 328年至公元前299年在位。屈平：屈原。内（nd）:通“纳”。11 解释以下加点词语。（4分）（1）臣之妻私臣私：（2）闻寡人之耳者闻：（3）怀王欲行欲： （4）秦伏兵绝其后绝： 12 【答案】（1）偏爱 （2）使听到 （3）想，想要 （4）断，断绝【解析】（1）句“私”是一个古今异义词；（2）句“闻”是动词的使动用法；（3） 句“欲”和（4）句“绝”难度不大，教材中相同意思的例子不少，如“欲穷其林”（桃 花源记）、“欲有求于我也”（邹忌讽齐王纳谏），地维绝（共工头触不周山）。 解答这类题，考生要立足课本，举一反三，灵活加以运用。13 .用现代汉语翻译选文中画线的句子。（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（2）秦虎狼之国，不可信，不如毋行。14 .【答案】（1）所有能够当面指责我的过错的大臣、官吏、百姓，可以得到上等奖赏。（2）秦国是像虎狼一样凶暴的国家，是不能信任的，不如不去。【解析】翻译时，坚持直译为主，意译为辅，做到译句的前后贯通。此题中，还要译准 关键词“面刺” “过” “上” “虎狼” “信”“毋”。15 .甲、乙两文都写到了规劝君王，齐威王采纳邹忌的劝谏取得外交成效的语句是 ，怀王不听取屈原的建议而导致悲惨结局的语句是。（请用原文回答） （2分）16 .【答案】燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（复之秦，）竟死于秦而归葬【解析】此题考查对文章内容的理解。回答时，既要整体理解甲、乙两文的主要内容, 还要扣住题干关键提示点“外交成效”和“悲惨结局”来回答。【参考译文】【乙文】当时秦昭王与楚国通婚，希望与楚怀王见面，楚怀王想要去，屈原说：“秦国 是像虎狼一样凶暴的国家,是不能信任的，不如不去。”楚怀王的小儿子子兰劝说楚怀王前 去为什么要断绝秦王的欢心呢！ ”楚怀王最终去了。一进入武关，秦国埋伏的军队就断 了他的后路，因而扣留了楚怀王，来要求割让土地。楚怀王很生气，不肯容许。楚怀王逃跑 到了赵国,赵国不肯接纳。楚怀王又返回到了秦国，最后竟然死在秦国，遗体才得以送回楚 国安葬。（2017辽宁盘锦）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢称逾约。以是人多以书假余, 余因得遍观群书。【乙】袁虎少贫，尝为人佣，载运租。谢镇西经船行，其夜清风朗月，闻江诸闲估 客船上有咏诗声，甚有情致;所诵五言，又其所未。尝闻，叹美不能已。即遣委曲讯问, 乃是袁自咏其所作咏史诗。因此相要，大相赏得。（节选自世说新语）【注】运租：运送租米。谢镇西：即谢尚，东晋人。估客：指商贩委曲：详细地。9、解释以下加点词语。（4分）（1）无从致书以观（）（2）弗之怠 （） （3）叹美不能已 （）（4）因此相要（） 10、用现代汉语翻译选文中画线的句子。（4分）（1）录毕，走送之，不敢称逾约 （2）即遣委曲讯问，乃是袁自咏其所作咏史诗11、阅读两段选文后请你说说宋濂和袁虎有哪些共同点。（2分）【参考答案】9、（1）得到（2）懈怠（3）停止（4）通“邀”，邀请10、（1）（我）抄写完毕，跑着（把书）送还，（1分）不敢稍稍超过约定的期限。（1分）（2）（谢镇西）立即派人询问，（1分）（得知）竟然是袁虎在吟诵自己写的咏史 诗。（1分）11、共同点：家境贫困；嗜学（有浓厚的学习兴趣、热爱学习；）勤奋刻苦；懂得坚持。（答出两点即可）【参考译文】【乙】袁虎年轻时，家里贫穷，曾经被人雇佣，载运租谷。镇西将军谢尚从船边经过, 那天晚上清风刁习，明月皎洁，听到江上小洲之间的商贩船上，有吟咏诗歌的声音，很有情 调；所吟诵的五言诗，又是他从来没有听过的，他赞叹不绝。就派人去详细询问（事情原白）， 原来，是袁虎在吟咏自己作的咏史诗。谢尚于是邀请袁虎相见，对他十分赏识。（2016辽宁盘锦）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂 之高那么忧其民，处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】嗟乎！时运不济，命途多舛，冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无 圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子安贫，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？ 穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆。非晚。孟尝高洁，空怀报国之心;（节选自滕王阁序）【注】舛（chuan）：乖违，不顺。封: 逃。赊（she）：远。东隅：早晨。桑榆:已逝，桑榆。非晚。孟尝高洁，空怀报国之心;（节选自滕王阁序）【注】舛（chuan）：乖违，不顺。封: 逃。赊（she）：远。东隅：早晨。桑榆:阮籍猖狂，岂效穷途之哭?封侯。屈：这里的意思是“被贬”。窜:这里指黄昏。效：效法。9、解释以下加点词语的含义。(1)(2)(4)或异二者之为微斯人，吾谁与归宁移白首之心酌贪泉而觉爽（4分） 为归10、翻译以下句子。（4分） （1）不以物喜，不以己悲。（2）所赖君子安贫，达人知命。11、请分别找出甲、乙选文中表达作者有远大志向的句子。（2分）甲：乙：【参考答案】9. （1）这里指心理活动（即两种心情）（2）归依 （3）改变 （4）饮或渴10. （1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2分）（2）所依赖的是君子（品德高尚的人）能够安于贫贱（贫困）（1分），通达的人能够 知道自己的命运（1分）。（关键词语解释无误，意思相近即可）11.甲：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。乙：穷且益坚，不坠青云之志。（或者“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青 云之志”）【参考译文】唉，各人的时机不同,人生的命运多有不顺。冯唐容易衰老,李广立功无数却难得封侯。 使贾谊这样有才华的人屈居于长沙，并不是当时没有圣明的君主，使梁鸿逃匿到齐鲁海滨, 不是在政治昌明的时代吗？只不过由于君子能了解时机，通达的人知道自己的命运罢了。年 岁虽老而心犹壮，怎能在白头时改变心情？遭遇穷困而意志更加坚定,在任何情况下也不放 弃自己的凌云之志。即使喝了贪泉的水，心境依然清爽廉洁;即使身处于干涸的车辙中，胸 怀依然开朗愉快。北海虽然遥远，乘着大风仍然可以到达;晨光虽已逝去，珍惜黄昏却为时 不晚。孟尝心性高洁,但白白地怀抱着报国的热情，阮籍为人放纵不羁，我们怎能学他那种 走到穷途的就哭泣的行为呢！（2015辽宁盘锦）【甲】舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔 敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤, 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入那么无法家拂士，出那么 无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】上谓黄门侍郎王珪日:“开皇十四年大旱，隋文帝不许赈给，而令百姓就食山 东，比至末年，天下储积可供五十年。炀帝恃其富饶，侈心无厌，卒亡天下。但使仓縻之积 足以备凶年，其馀何用哉！”（选自资治通鉴唐纪）【注释】上:皇上,这里指唐太宗。黄门侍郎：宫门之内的郎官，是皇帝近侍之臣。 馀：是“余”的繁体字。9.解释以下句中加点词语的含义。（4分）（1）行拂乱其所为（2）人恒过然后能改 （3）比至末年（4）侈心无厌* 10.翻译以下句子。（4分）（1）入那么无法家拂土，出那么无敌国外患者，国恒亡。（2）但使仓縻之积足以备凶年，其馀何用哉！11【甲】【乙】两文都表达了忧患意识。【甲】文中表现忧患意识、说明中心论点的 句子是;【乙】文中表现隋炀帝正 是因为缺少忧患意识，导致国家灭亡的句子是 o （用原文回答）（2分）【参考译文】【乙】皇帝对黄门侍郎（职位，可以直接翻译）王圭说：“开皇十四年（纪年，可以直 接翻译）发生大旱灾,隋文帝不准赈济百姓，而是命令百姓去山东找粮食自给自足。到了隋 文帝在位晚期，全国的粮食储藏可以满足五十年的需求。隋炀帝倚仗他的库存和财产丰足, 穷奢极欲,很快就灭亡了。如果让仓库的储藏可以应付灾年的需求，剩下的我就够用了。” （2014辽宁盘锦）【甲】于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客 欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不 畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王日：“善。”乃下令：“群臣 吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者“ 受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无 可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】齐宣王见颜斶，日：“斶前！ ”斶亦日：“王前！ ”宣王不悦。左右日：“王, 人君也。斶，人臣也。王日'斶前'，斶亦日'王前'，可乎？ "斶对日：“夫斶前为慕势, 王前为趋士。与使斶为慕势，不如使王为趋士。”王忿然作色日：“王者贵乎？ 土贵乎？ ” 对日：“士贵耳，王者不贵。”王日：“有说乎？”斶日：“有。”昔者秦攻齐，令日：'有 敢去柳下季垄五十步而樵采者，罪死不赦。'令日：'有能得齐王头者，封万户侯，赐金 千镒。，由是观之，生王之头，曾不假设死土之垄也。”宣王默然不悦。（选自颜斶说齐王）【注释】颜斶（chu）：齐国隐士。柳下季：即展禽，鲁.国人，又称柳下惠。9.解释以下加点词语含义。（2分）（1）王之楸矣（）（2）时时而间进（） .（3）王前为港士（ ）（4）王海然作色日（） 10 .将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。译文:（2）由是观之，生王之头，曾不假设死土之垄也。译文：11 .阅读甲、乙两文回答以下问题。（2分.）（1）甲文邹忌劝谏齐威王的目的是 o（2）乙文颜斶劝谏齐宣王的目的是 o12 .甲、乙两文劝谏的方式有何不同？你赞同哪一种，为什么？ （2分）答：【参考译文】齐宣王召见齐人颜斶，说：“颜斶，上前来！”颜斶也说：“大王，上前来！”宣王很 不高兴。左右近臣说：“大王是人君，你是人臣；大王说，'颜斶，上前来！'你也说，'大 王，上前来！'可以吗？ "颜斶回答说：“我上前是趋炎附势，大王上前是礼贤下士；与其 让我趋炎附势，不如让大王礼贤天下土。”宣王怒容满面，说：“是王尊贵，还是土尊贵？ ” 颜斶回答说？ ： “土尊贵，王并不尊贵。”宣王说：“可有什么道理吗？ ”颜斶说：“有, 从前秦国进攻齐国，秦王下令说：“有人敢在柳下季墓地五十步内砍柴的，判以死罪，不予 赦免。'又下令说：有人能砍下齐王的头的，封邑万户，赐金二万两。由此看来，活王的 头，还不如死土的墓。”宣王听了，一声不吭，很不高兴。（2012辽宁盘锦）【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼, 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气 *象万千。此那么岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会 于此，览物之情，得无异乎？假设夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，橘 倾楫摧；薄幕冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲 者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也, 那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为,何哉？不以物喜，不以己悲;居庙堂之高那么 忧其民;处江湖之远那么忧其君。是进亦忧,退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】古者谏无官，自公卿大夫至于工商，无不得谏者，汉兴以来，始置官。夫以天 下之政，四海之众，得失利病，萃于一官使言之，其为任亦重矣。居是官者，当志其大，舍 其细，先其急，后其缓。专利国家，而不为身谋。彼汲汲于名者，犹汲汲于利也。其间相 *去何远哉？天禧初，真宗诏置谏官六员，责其职事。庆历中,钱君始书其名于版。光恐久而漫灭, 嘉祐八年，刻著于石。后之人将历指其名而议之F1：某也忠，某也诈，某也直，某也曲。 呜呼！可不惧哉？（司马光谏院题名记）注无：同"莫”。没有人，没有谁。汲汲：心情迫切、急于求得的样子。版: 名籍，名册。曲：邪恶。9 .解释下面加点字词的含义。（2分）（1）朝晖夕阴*（2）长烟一空*（3）萃于一官使言之（4）而不为身谋10 .将以下句子翻译成现代汉语。（4分）（1）越明年，政通人和，百废具兴。译文：（2）后之人将历指其名而议之曰：某也忠，某也诈，某也直，某也曲。译文：11 .回答以下问题。（4分）（DA.概括甲文第一段的主要内容12 （1 分）B.概括乙文第二自然段的主要内容13 （1 分）（2）A.甲文中能表现做人（做官）理想境界的语句是：o （1分）14 乙文中能表现做官理想境界的语句是： o （1分）【参考答案】15 日光；全；聚（集），集中；谋戈U（打算）16 .到了第二年，政事顺利，百姓和乐（安居乐业），各种荒废了的事业都兴办起来了。 后来的人将会逐个指着他们的姓名，议论他们说:某人忠诚，某人奸诈，某人正直,某人邪 恶、17 . （DA.说明作记的缘由（表达事情的本末缘起）B.写出（谏院）题名的由来和意 义（2）A.不以物喜，不以己悲。（假设答“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”或“居庙 堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君”也可）；B.专利国家，而不为身谋【参考译文】【乙】在古代没有专门来规劝君王的官职，从官居高位的公卿大夫到市井百姓从事手工 业和从商的人，都可以规劝君王。（等到）汉朝兴盛开始，才有了谏官的称号。将天下所有的政事，四海之内的百姓，国家社稷的得与失，优势和弊病，都交萃于谏官 身上，让他正确地将一切说出来。（谏官）的责任相当重啊！当谏官的人，（应当）注意重要 的方面，舍弃细微的地方；把情况紧急的事放在前面，把不要紧的事放在后面；只为国家作 贡献而不要把自己放在国家前面。那些在名声方面急切的人，一定会在利益方面贪图。（如 果这样成为一个谏官的话）那其中的差距又相差多远呢？天禧初年的时候，真宗下诏设立谏官六名，来监督皇帝的行为。庆历中的时候，钱君开 始将谏官的名字书写在专门的文书上，我恐怕日子长了名字会磨灭掉。（于是）在嘉祐八年 时，将谏官的名字刻在石头上。（这样）以后的人就可以清楚地对着名字议论道：“这个人 是忠臣，这个人是奸臣，这个人正直，这个人偏邪。”哎，真是令人警戒啊。（2011辽宁盘锦）