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    教师节节日作文优秀9篇.docx

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    教师节节日作文优秀9篇.docx

    教师节节日作文优秀9篇篇一:老师节征文 篇一让我如何感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。汪国真刚进高一时那些不适应的日子对我来说是嗤之以鼻的。我想我肯定不会想到中学的第一天我回哭,甚至到现在我都不敢信任。作为外宿生的我中午在教室休息,只有我一个人,盛夏的空旷让一切声音沉入海峡谷地,耳膜因为这稀奇的宁静微微发痒,不知道为什么以下子就哭了。到外面洗脸的时候遇到了你,一见你我哭得更厉害了。作为班主任的你一脸不解,关切的问:“哭啥呀?”究竟在哭什么,其实真的说不上来,就是突然之间,很大一团东西堵住了自己,太难过了。你笑着说:“是不是想回家啊?我给你带出去,中不中?”我硬不要,你就要带出去吃饭,还要让我睡寝室,说是睡教室对身体不好。哭累了,最终我就在教室里睡着了,可一点儿也不难受了。感谢那是你,在我嗤之以鼻的生活中为我撑起一片可以呼吸的天空。还记得从小就怕黑的我早上6点穿过门前那个卷子的情景。因为是冬天,6点钟时黑夜依旧覆盖着整座城市,也彻底覆盖着这座城市里人们的喜怒哀乐。黑夜中一切都让我恐惊;所以我只能屏住呼吸,怀顾四周,骑着自行车飞蹿出巷子。那天早上我侦察时,在朦胧的巷子口隐隐看到一个人和一个小红点,我打算倒车时,一个熟识的声音叫住了我,是你?我半信半疑的走到跟前,果真是你。我惊异地看着你,你吸了一口烟,吐了一个烟圈,被寒风肆虐地抛向远处,你缄默了一会儿,笑着说:“你们这个巷子有点黑,我知道你胆子小,以后六点我在这等你。”不记得当时我说了什么,只记得触动了心里的一根弦,一股暖流席卷全身。不记得我们用了多少时间到学校,只记得那时你已经成为了努力的动力的一部分。不记得我们一路上说了些什么,只记得那时的脚步有多么的坚决有力。不记得我们前方有什么拦住了我,只记得远处变的刺眼起来。感谢那是你,让我明白压力也好,胆怯也好,动摇也好,必需要到那里去,到那个刺眼的地方去。我坚信你是唯一见证了我如何努力想要去记得和珍惜什么的老师,却肯定不是与我渐行渐远后越来越生疏的人。被时间雕琢之后的人与事隔着巨大的生疏和距离,你有了自己的新学生,我也有了新的老师,但这些好象真的无须再追究与执着。因为那些你讲题时游刃有余的方式,那些你用电蚊拍在教室后面载歌载舞的姿态,那些你激励劝慰学生的暖和,那些你标榜自己是一个高尚的人,纯粹的人的搞笑都是无须杜馔便能诉说的真实。或许在这样的相处中被你不止一次地见证了我最懦弱卑微的时刻;被你多数次告诫:“肯定要看阴影远处的阳光”的情景是至今都能体会的酸楚和感动。所以,我就想,中学之所以宝贵,不是因为一次次考试取得的成就感,也不是因为我正处于一生中最美的时候青春,而是因为有你和爸爸妈妈的付出给了我多数次跌倒又重新站起的志气。感谢那是你,让我拥有一生受用的欢乐和感动。篇二:老师节 篇二今日就是老师节了,杨老师每天上课都很辛苦,我也想给杨老师一份礼物。我拿来了一张黄色的纸,先用笔画了一个房子,在房子的旁边又画了一颗漂亮的心,它表示“爱”,爱老师。心的上面还画着一个可爱的当心,他似乎在大声的说:“小挚友,你真的喜爱老师吗?”妈妈给我拿来了水彩笔,让我涂上颜色。我用我喜爱的颜色,涂出了漂亮的颜色。最终我在贺卡上写了一手小诗,最然字不是特殊的美丽,但是我却写得很工整。啊!经过我努力的制作,最终变成了与一张漂亮的贺卡。我希望让杨老师兴奋。篇三:最新的老师节作文 篇三快到老师节了,送什么礼物给老师呢?鲜花?不好,太俗。贺卡?也没新意。干脆搞点创新,来做个老师节大礼包咋样?OK,事不宜迟,说干就干!我先把祝愿的对象锁定在了曾经教了我们三年数学的彭老师身上。开工!经大脑司令部的一声令下,我全身的每一个细胞都起先苦思冥想工作起来。先构思“外包装”,再设计“内货品”。我先找了张色调艳丽的卡纸做成了一个正方形的纸袋,并细心地在纸袋上贴上好玩的眼睛、鼻子、嘴巴,另外还加上了一可爱的小酒窝。瞧,一个憨态可掬的纸袋娃娃就在我手下诞生啦!为了吸引老师的目光,我还特意用水彩笔写下这样的字:“打开口袋,更多惊喜!”当然最重要的是不忘写下我最真挚的祝愿:“祝彭老师节日欢乐,桃李满天下!”真心希望这个笑脸娃娃能逗彭老师一笑,减轻她一天教学的疲惫。精致的“外包装”完成了,接下来的工作便是核心的“内货品”了。这是一封饱含感谢之情的短信:“老师,您是引路者,带领我们攀登数学的高峰;您像灯塔,为我们照亮前行的道路,您像帆船,载着我们载学问的海洋中遨游;您更像蜡烛,点燃自己照亮别人。”老师节大礼包最终做好了!或许它没有商店买来的大礼包那么值钱,但却饱含着一股浓浓的师生之情。我想,当彭老师收到这份特别的礼物时,她肯定会惊喜万分倍感欣慰的!想到自己的得意之作,我不禁快乐地笑了起来篇四:老师节征文 篇四人生的道路是漫长的,也是坎坷的,在生活中,我们会遇到许多人,他们会帮助你,让你的前方充溢光明。但是,我最感谢的是我的老师,我们在一起已经六年了,她把我从一个一窍不通的小丫头变成了一位知书达理的小姑娘,她让我学会以理服人,她让我懂得好人有好报的道理,她让我知道在挫折面前不能气馁。我知道很想对她说:老师,感谢您!记得我一年级的时候,非常内向,当别人都已经有了自己的挚友时,我却还是一个人,孤孤寂单,每天埋着头,像一个犯了错的孩子,别人也不理我,因为我的每一个动作,都代表着不要烦我的意思。但是,您却不同,您耐性的鼓舞我,常常喊我好的问题,不管我说得对不对,好不好,您总会用赞许的目光回应我,我的童年在您暖和的怀抱中度过。不知什么时候,我起先变了,我起先敢在课堂上举手发言了,我至今还记得,当您望见我静静举手时,您大大地眼睛里发出惊异的光线,当我吭吭哧哧地说完后,您马上带头鼓起了掌,全班响起了整耳欲聋的掌声,我兴奋地望着大家,非常不好意思,但心里充溢了傲慢。在不知不觉中,上课举手已成了我的习以为常,下课后,我也学会了用微笑面对大家,不再胆小,很快,我便融入了女生这个大家庭,明天几乎没有空闲的时间,过得非常足够,这一切功劳都是属于您的。老师,是您变更了我,我从心里感谢您,是您让我知道,在要有信念,在要有志气,什么难题都会迎刃而解,要战胜恐惊,你才能变得强大!洪老师,感谢您!篇五:老师节节日作文 篇五20xx年 X月X日 天晴今日,阳光明媚,是个节日,老师节。惋惜今日是星期六,我们不能去找老师,可是我的同学们都提出一个建议,让我们今日去探望老师,大家都同意了,我带了一枝花,同学们有的带食品,有的带生活用品。上午,我们带着东西来到老师家,老师一见我们来了,就把我们带了进去,我们一起对老师说:“老师,老师节欢乐。”老师兴奋地叫我们坐下,和我们欢快地交谈,我们聊聊老师每天都干什么,老师说:“我呀,每天都要写教案,写论文,判作业,还要教你们课文,当老师辛苦呀。这时,嘴皮子快的张玲说:我们也累,每天上学,写作业,还要做呢么多作业。”但是我心里觉得还是老师累些。我们欢快的聊了一上午,最终,我们恋恋不舍的走出了老师家。篇六:最新的老师节作文 篇六九月十日是一个盛大的日子,老师节。我非常想让以前的的老师,李老师来教我,她始终对我很好,我以前的时候上课老师留意力不集中,学习不好,现在我非常懊悔。在那次的老师节中,我的同桌,谢含美手里面拿了两大把鲜花,说一把是要送给李老师,而另一把送给赵老师的,我非常惭愧,因为我什么也没有打算,拿什么送给老师呢?可她让我陪她去给老师送花,到了办公室,我不敢进去,所以,我站在门口等她,我想,她肯定会受到老师的表扬,过了一会儿,她悲观地报着鲜花没精打采的回来了,我问道:怎么了?她惭愧的说老师说有一份爱学习的心就是给老师最好的礼物。我听了之后,像拨开云雾见青天一样茅塞顿开,老师们,我会用自己的学习来报答您对同学们的一片辛勤和苦心。回报社会,老师辛苦了。老师,我爱你,我爱老师节!篇七:老师节作文字最新 篇七老师就像一盏明灯,照亮我学习的道路;老师如同一叶扁舟,载着我遨游在学问的海洋。下面是我为大家带来的老师节作文800字最新10篇,希望大家能够喜爱!篇八:老师节节日作文 篇八立刻就要过老师节了,我打算送老师一束鲜花。当我走在上学的小路上,我突然想起还没给老师买节日礼物呐!我摸了摸自己的裤兜,惨了,这几天妈妈给我的零花钱用来买套尺了,怎么办呢?我望见公路边上有几朵野菊花,心想:“假的始终还是不如真的,不如我摘几朵送给老师吧!”我挑了挑,选了6朵在野菊花里“表现优秀”的小菊花,掏出我昨天找到的彩色线条,把这六朵菊花分成两个小组,捆了起来。我要把这两束菊花,分别送给张老师和徐老师。我跳着,向学校前进!篇九:老师节征文 篇九老师是勤劳的园丁,细心地培育着我们这些祖国的花朵。老师是一架飞机,带着我们在学问的天空里遨游。这一次的老师节,就让我们回报老师对我们的专心良苦吧。早在昨天,我们就想好了庆祝老师节,但那时我还不知道即将发生什么事情,看着有些同学神神奇秘的,我就知道肯定并不是小事。今日早晨,当我跨进五二班的一瞬间,我就呆若木鸡了。教室的窗户上挂着同学们做的彩带,彩带上还有花,黑板上还写着六个大字,老师,您辛苦了,教室已经乱成了一锅粥,一会儿那一会儿这的,往上面一点贴歪了,贴歪了,这下孙悟空大闹西天,我怎么能迟疑呢?我抓紧把地扫了,还把地拖的干干净净。使老师留下很深刻的怀念。有些小哨兵是提示大号兵,以防老师来了不知道。老师来了,一声嘹亮的口哨声,我抬起头看了看,老师真的来了,我们都已打算就绪了。话音刚落,门就打开了,还来不及感叹,同学们便送给老师一朵朵的花。老师刚要说什么,他们就起先表演了。老师的眼眶里滴下了泪水老师,您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己。三尺讲台见证了您的辛苦,雪白的粉笔书写了您的一生,您的滴滴心血化作道道红沟。谆谆训诲,勉力塑造国家栋梁,这无私的奉献,令人永志不忘。

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