2022实用的优秀教师演讲稿模板汇编6篇.docx

2022实用的优秀教师演讲稿模板汇编6篇优秀老师演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位来宾、各位同仁：大家好！在第xx个老师节来临之际，我首先祝各位老师节日开心，身体健康！向对关切、支持我们教化事业的镇党委政府领导、社会各界，以及赐予我个人亲切关怀、无私帮忙、辛勤培育的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿！作为一名一般的人民老师，能作为老师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对将来的向往，心情倍感谢动。沿着近些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把老师作为一种职业，到把它当作一种志向与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气，是领导关切的话语给了我们激励，是同事们的微笑给了我们信念，是家长的信任给了我们支持。让我们英勇的去战胜一切困难，去领悟教化生命的真谛。一个国家、一个民族的发展须要教化，而教化的发展须要我们一代又一代人坚持不懈的发奋。老师正是这发奋的原动力，老师的职业是神圣而宏大的。世上很少有像老师这样的职业，与民族的兴衰休戚相关，这就确定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，职责重于泰山；世上很少有像老师这样的职业，承载着万千家庭的期望和幻想，这就确定了我们的工作虽然充溢艰辛，但务必静默奉献；世上很少有像老师这样的职业，须要用良心和才智去塑造人的心灵，这就确定了我们首先务必不断地完善自我。从本质上来讲，教化是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有老师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯净。在市场经济的背景下，我们更须要持续一份醒悟、持续一份沉静、持续一份孤独、持续一份清高。瞬息万变的社会、特性多样的学生确定了我们对教化的明白只能深化而不能停止。我们须要不断学习，以优化学问结构，改善思维品质，提高洞察潜质；我们须要深化思索，以发觉教化中的新状况、新问题；我们须要加强学习、潜心探讨，以满意学生的需求，解决实践中的问题；我们须要勇于创新，以探究教化的新领域，创建教化的新境界。我们须要汗水，但更须要才智，这样我们才能追寻教化的真谛，把握教化的规律，引领学生健康地到达志向的彼岸。这几年，大家都有这样的感受：社会对教化的要求越来越高，孩子的理解潜质越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。但这些并不阻碍我们去追求自身的发展和体会教化过程的华蜜。老师在照亮学生的同时，也要照亮自己。我们须要大胆地去追求自身的成长，只有老师发展了，学生才能获得真正好处上的发展。我们须要大胆地去追求教化的欢乐和华蜜，只有老师教得欢乐和华蜜，学生才有可能学得欢乐和华蜜。“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，此刻的，将来的，全部的老师理应都享受祝愿与崇敬。最终，再次诚心祝福各位老师身体健康、工作顺当、节日欢乐！我们将接着为打造“高素养、有特色”的教化模式而奉献自己的力气，为张应镇的教化事业挥洒无悔的激情！我坚信中国教化事业的明天会更加辉煌！感谢大家！优秀老师演讲稿 篇21、身体健康第一位；心理健康其次位；学习第三位；2、学习是三百六十行中的一行，也是最难得一行，这行做好了，做其他行业也不难了；3、生活习惯与学习习惯有紧密联系；4、心胸有多广、成就有多大；5、一个好习惯同一个坏习惯在一起，往往是好习惯被演化成坏习惯；6、小恶不断，终成习惯；7、聪慧一生，毁于一旦；8、无用的表扬也比无用的指责有效；9、超人的收获，必要超人的付出，因为我们不是超人；10、多告知孩子要豁达，心中能容人、容事；眼中能容人、容事；11、让孩子多看好的、美的；少想坏的、丑的；不为昨天愁苦，不为将来担忧；12、做人圆滑，但要有原则，太过于圆滑就变成虚伪；太过于讲原则，便成为了死板；要做到像河边的鹅卵石外表圆滑，内心坚持原则。13、问题往小了看，该忘则忘；欢乐往大了想，该笑则笑；14、孩子的成长就是一次次解决问题的过程；15、孩子须要熬炼，即使是伤痛；每一次伤口，都是孩子成长的催化剂；16、在孩子遇到困难、挫折时，一对好父母可以为孩子拨开迷雾；17、生气不如争气；18、在合理的时间做合理的事情；19、有一分希望，就要尽百分的努力；20、孩子须要力气、激励，想方法进行有实效的加油；21、心理轻视、行动重视；22、犯错误时要把损失减小到最小；23、不要笑短忌长，应豁达、开通、大气；优秀老师演讲稿 篇3老师学员在区委党校毕业典礼演讲稿优秀范文敬重的各位领导、各位学员:大家好！首先感谢区委党校给了我这次参与培训的机会！同时能作为学员代表在这里谈谈学习体会令我倍感荣幸！两周的脱产培训虽然时间不算太长，但给我的感受和思索却颇多，令我感受最深的是党的十七大报告中有关科学发展观的理论，下面我就想结合我的本职工作，谈谈我对科学发展观的几点思索。什么是科学发展？我个人的理解就是要根据事务的内在规律进行发展，落实到教化工作中，我认为就是依据教化的内在规律来发展教化。教化发展规律有许多，我认为最为重要的就是“以人为本”，这也是科学发展观的核心内容。教化的以人为本我觉得包括两层含义：一是以生为本，即以我们的教化对象学生为本，敬重学生的成长规律；二是以师为本，即以教化工作的实施者老师为本，敬重老师的发展规律。关于以生为本，我们的各级教化主管部门、各级学校都在提倡，都在主动努力去做，但落实得还不够。例如，我们现在的学校管理模式，老师还是肯定的.权威，老师讲学生听照旧是教学的常态，根本没有达到面对全体学生、敬重每一个学生的程度，因为敬重的基本表现是同等，是对话，是沟通，我们很少能够完全做到；我们的教化评价机制照旧是唯分数论，照旧是一张试卷订终身，什么敬重学生特性、发展学生特长统统被忽视，道理很简洁，因为考试不考。我们的孩子过早地背负起了为分数而打拼的责任（外语班、奥数班火爆就是明证），却失去了作为孩子嬉戏的天性。这些都是与学生的成长规律相违反的。关于以师为本，我认为是严峻缺失，因为我们的教化部门很少有人这样提及，他们多数时候强调的是以生为本。我之所以要强调以师为本是因为我觉得离开了老师的健康发展就很难真正实现学生的健康发展，正如一个思想灰暗的人很难激励别人主动向上一样。而我所感受到的现实状况是：我们正在用牺牲老师的健康发展来换取学生的所谓的成长。早晨6点上班，晚上8：30下班，这本身就是违反了人的正常生理规律，长此以往，注定老师的发展不行能具有持续性。再加上社会对老师的期望值普遍过高，使老师普遍感觉有难以承受之重，据我在做硕士论文的职业倦怠问卷调查统计，xx三所中学的老师普遍有职业倦怠感，其中有百分之四十的老师处于重度职业倦怠之中。为什么会这样？因为老师的工作没有真正得到社会的认可和敬重，集中表现为工作繁重、待遇低、缺乏激励机制、自身价值难以实现。这本身就违反了社会职业发展的基本规律，更是与党的科学发展观相背离。可喜的是我们的教化管理部门已经意识到了上述问题的严峻性，中学新课程改革正在进行，老师工资制度改革已经启动，这两项工作已经抓住了解决问题的关键，我坚信，只要将这两项工作落到实处，xx教化的春天很快就会到来！我的上述体会好像有些沉重，但的确是我的真实感受，拔高了说我是在为我们教化的发展担忧。终归是“天下兴亡，匹夫有责”，作为xx优秀青年人才更应当责无旁贷！感谢大家！优秀老师演讲稿 篇4首先，我要感谢中学部的领导和同仁，感谢其他部门的领导和同仁，感谢您们的理解、帮助和支持；感谢您们给我这次机会。特殊要感谢我的同事何小梅老师、吴凯丹老师，你们二位特别优秀。我们一起备课，一起教研，资料共享、资源共享。我从你们身上学到很多。和优秀的人为伍，想不进步都困难。记得王校长曾说过：假如你想走的快，就一个人独行，假如你想走的远，就加入一个团队。很庆幸：我06年就加入了新东方，现在任然在新东方。在新东方已经快三年了。细致回忆一下，没有什么可以值得感动的。我只好把最近小高考的事情向各位汇报一下。三月份扬州统一模拟，对我来说状况很不妙。我所带的高二四班生物有9人没有过c；其他门学科最多只有4到5人，高文达老师的物理更是全部通过。这对我来说是一个严峻的挑战。即使中学部的领导不找我谈话，我也在仔细思索这个问题：只有20天了，怎么办？有什么理由可说的?是生物命题偏难?还是学生没仔细对待?其他科目怎么没出现这样的问题。我也考虑过我的教法、学问点的把握问题，可是我终归也工作12年了。这次会考责任重大，从校长到学部都特别重视。它干脆涉及中学部今年的高一招生、学校的发展。我知道中学部虽然发展到500多人，但还很脆弱。学部领导也主动探讨解决方案。我的原则是我的困难我来抗，我的责任我担当。所以，为了让领导放心，也为了表示个人决心，立下了军令状：军令状会考接近，形势紧迫。为了响应校长的号召，为了中学部的发展，为了每一个孩子的前途；为了捍卫老师的神圣，为了维护男人的尊严！我庄重宣誓：力争超过理化政，让每一个学生顺当过关。不过关是我的责任！离会考还有20天，我会尽力尽责，仔细指导学生学习复习。欢迎有关人士（包括家长）莅临课堂监督。若发觉我有渎职行为或违反教化规律，可以诉诸法律！困难面前，绝不退缩！战斗究竟，绝不屈服！死也要死的轰轰烈烈！优秀老师演讲稿 篇5今日我不诉苦，不说爱，不讲责任，就来和大家共享三个“我”的故事。始终很惊奇，明明是巨蟹座的我却有着处女座的性格，追求完备与极致。曾经连工作信条都是：力求最好。评优比武、演讲朗诵、唱歌主持各级各类竞赛，均以这样的要求苛求自己。20xx年参与武进区首届青年老师成长论坛，信念满满的我在最终环节错估了自己的才艺，演讲分处于领先，一首传奇缺憾地让我与一等奖擦肩，为此还难受了许久。这就是第一个“我”，力求最好，最好的结果。力求最好 无关结果当肩上的担子越来越重，越劳碌也越迷惘了。“力求最好”？结果，是力不从心。高三语文，两个文科班，一个试验班，备课组长，年级工作，团委工作以及各种显性和隐性的事情，作为国际分校人，你们懂的。于是，每周不止一次，深夜12点还在办公室，然后娴熟地翻过北苑宿舍已经紧闭的铁门；经常，连续几天，和女儿的密切接触，只是吻吻她熟睡的脸庞；凤凰谷舞台上，一位交警的愿望是准时陪家人吃晚饭，当时我的内心独白是：我也是。我们的老师也是。所以，奔跑已成了我的习惯，埋怨已成为我的常态。我怎能听凭这样的我 支配我的人生？我起先反思，起先视察：办公室的老夏，娟姐，高三数学，两个文科班，一个试验班，文科备课组长还是班主任；胡哥，高复班主任；女儿，现在高三；工作量比我大，压力更比我大，可是，课间时，你总能听到老夏动人的歌喉；课堂上，你也能感受老夏的幽默，学生题解不出来，她的经典名言：我真的好孤独；当然更是艳羡胡哥娟姐，百忙之中还不忘跳个广场舞，看场精彩的电影，会生活，善调剂，懂得享受生命的每一天。我很庆幸，这样的遇见。我还接触了一帮老团干，我们亲切地称呼对方为团子，奇思妙想、创意无限，幽默风趣、活力四射，且满满的正能量；做事有规划，善统筹，懂得享受每一个努力的过程。我很庆幸，这样的遇见。原来，“力求最好”的精髓无关结果，关乎自己，关乎过程。曾经的自己，为了“最好”的结果，错过了多少精彩，留下了多少缺憾。遇见最好的自己，应当是不断修正自我的过程。实力的提升，让我成长成熟；心态的转变，让我快而乐之。慢慢，我学着放慢自己奔跑的步伐，试着享受每一次的遇见。这是其次个“我”。力求最好，最好的自己。力求最好 无关自己第三个“我”的故事和暑期的贵州之行有关。我承认，年初，刚起先商议成立“蒲公英”公益社时，目的并不单纯。暑期的贵州之行却是让我彻底明白：原来公益，真的有“瘾”。原来力求最好，无关自己。在这里，我要感谢社长玉梅，感谢你永不服输的韧劲，感谢你不折不挠的努力，让公益社渐渐成熟壮大。筹备贵州之行并没有想象中的顺当，从来没有过的挫败感：各种质疑扑面而来“什么？两千多公里，坐大巴？”“贵州？山体滑坡、泥石流，危急”；期间，不断有同伴退出，每一句“对不起，我无法去了”都会重重地捶在我的心上；给小挚友们买书包，为了节约每一分，被路桥的老板辱骂“你这是在质疑我的人品”伙伴们说：没有关系，还有我。只是担心的因子时时刻刻萦围着我，并无限放大。奔赴贵州的37个小时，每一次的颠簸、刹车，我都会站起观望；甚至一次学生私自离队五分钟，去便利店买瓶水，我都唠叨了许久。贵州坪坝的日子，全部学生变成老师，备课、上课、组织学生嬉戏、唱歌；我们老师组织策划、后勤选购、拍照摄影、探讨厨艺；乘凉夜的星星、凉风和笑声；宿舍里的鬼故事和尖叫声；汇演时的相拥而泣，临行前的依依惜别；还有草戒指、缘分草返程途中，我们尽然遇见了最美的双彩虹。一次次的热泪盈眶，一次次的震撼洗礼。你可能会说，短短的十天，注定无法做出实质性的变更。可是，我不这样想。假如能够教会我们这二十几个年轻人责任和珍惜，对我来说，就已经是实质性的变更。假如能让那里，哪怕一个孩子坚持读到高校，找到更多的途径去实现人生价值，对我来说，就已经是实质性的变更。所以我们几乎都找到了自己长期资助的小孩。我们须要的不是对现实的埋怨和叹息，而是一步步的变更。或许你会不屑一年的支援，但你绝不应当轻视一生的坚持。或许你会鄙弃一个人的热血，但你绝不应当忽视一群人的感染力。力求最好，此刻，已经无关自己，关乎自己以外的他们，你们。时间啊，总会无声地修正你，描出你走过的弯路，剪去你多余的倒刺，让你对着血肉模糊的自己反省，反省出一颗坚实而剔透的心，然后找到自己。”现在想想，曾经那个“力求最好”的自己是多么的轻狂。今日，是第32个老师节。我很庆幸，自己选择了老师这个行业。静心教书，丹心育人，须要这第三个“我”来实践。优秀老师演讲稿 篇6敬重的领导、全体同仁，敬爱的同学们：大家上午好!秋风送爽，艳阳高照，在这个收获的季节里，我们又迎来了永源中心小学一年一度的开学典礼和第25个老师节，首先让我代表优秀老师向全部辛勤工作的园丁们道一声：你们辛苦了！祝愿你们节日欢乐！也祝愿全部可爱的孩子们，在新学期里，学习进步！健康欢乐！我喜爱这样一首小诗：“当人梯用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程当园丁用我们的勤恳让科学的百花园恒久五彩缤纷当春蚕用我们的才能让学问的绸缎从我们身上延长当蜡烛用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。”或许，很多人不明白，我们这么苦苦地工作，图的又是什么？当人们舒舒适服地躺在暖和的被窝里沉醉在甜蜜的梦乡的时候，我却早早地打开教室的门，为学生生起了炉子；当人们合家快乐、喧闹地庆祝自己的生日的时候，我却在教室里上课，遗忘了自己的生日；当人们在霓虹灯下翩翩起舞的时候，我却在教室里手把手地教学生写字；当人们披上节日的盛装，逍遥地欣赏琳琅满目的商品的时候，我却把自己关在房中备课、改作业?“风雨飘摇，日月如梭。”转瞬间我已是一个有九年教龄的老师了。九年中，我不知批改了多少本作业，与多少个孩子沟通谈心。九个春秋，我从豆蔻年华步入了而立之年，我把最美妙的青春献给了教化事业。为了学生，我把嗷嗷待哺的孩子丢在了家中，在孩子撕心裂肺的叫喊声中来到了学校；为了学生，我把发着高烧的孩子接到班级打着吊瓶；为了学生，从来不会做饭哄孩子的丈夫放下自己工作，肩负起了冲奶粉带孩子的重担；为了学生，我的儿子因为我的疏忽进了医院，手术中我懊悔的泣不成声；为了学生，我多少次把病假条静静地放进衣兜里，课堂上仍以饱满的热忱面对学生，可回到家里，连吭声的力气都没有?一分耕耘,一分收获。我的教学得到同行的确定，深受家长的好评。每当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当夜深人静，观赏孩子们那一篇篇优秀习作和放开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激烈，那么满意，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。假如我也可以算做是永源教化园地中已经开放的一朵小花，那么我更加清晰，有更多的花比我开得更艳丽，更妩媚，更迷人?正是因为广阔老师热心献身于教化事业，才使得我们永小培育了一批又一批的人才，为祖国做出了贡献。我会更加执著地努力，无私无悔地献身于祖国的教化事业！同时，我们优秀老师会投身于教化改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，发挥示范作用。我代表优秀老师宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春消逝憔悴红颜，我们会永守心中这盏希望之灯；共同树万世之师表，铸不朽之师魂!全体优秀老师20xx-x-x