学校招生老师上半年的工作总结(4篇)_中学招生老师上半年工作总结.docx

学校招生老师上半年的工作总结学校招生老师上半年的工作总结(4(4 篇篇)_)_中中学招生老师上半年工作总结学招生老师上半年工作总结在学院党委行政的正确领导下，我院上下坚决信念攻坚克难，凝心聚力再创佳绩，圆满完成了我院招生工作任务。现将招生工作总结汇报如下：一、招生工作面临的主要形势学院的招生工作形势严峻、竞争激烈，主要呈现以下几个特点：(一)生源总量下滑趋势持续江苏省高考人数为 474895 人，比 20 xx 年削减 2.49 万，连续呈现较大幅度下降趋势，下降幅度为 5.2%，面临着前所未有的生源危机。(二)本科扩招持续，弃填志愿考生依旧量大江苏第一阶段本一本二仍旧增加方案 10577 人，本科录用方案增长了约 8%，到了高职(专科)招生的其次阶段依旧有约二万考生放弃填报征平志愿，进一步加剧了高职院校录用有效生源的短缺紧急程度。(三)提前单招方案增加，院校竞争加剧我省再次在 15 所国家示范性(骨干)高职院校实施提前单独自主招生方案 9655 人，方案涨幅达 88.5%;实际录用 10000多人，提前挖走了一大块本该属于我们高职院校共同共享的“蛋糕”。全国共有1515所高校在我省共录用各类新生40.22万人，高考录用率达 84.7%，再创历史新高。高考生源与招生方案之间的冲突显得更为突出，院校间的生源大战特别激烈，海外直通车和国际合作办学项目也参加抢夺数量不多的“家境较好、分数较低”的考生，导致我院部分有效生源流失。(四)学院收费标准高于其他公办院校我院是全省唯一一所公办高收费院校，15000 元/年的学费标准是招生宣扬的瓶颈。考生及家长已经习惯于“民办即高收费、高收费即民办”的传统思维，对于这一训练改革的新生事物仍旧缺乏认同感。在现场询问、网上沟通、电话沟通中，涉及办学性质、收费问题的仍旧占到 50%以上。二、20 xx 上半年招生主要工作回顾面对日益严峻的招生形势，全院上下坚决信念、迎难而上，科学谋划、细心组织，开展了大量富有成效的工作。(一)尽早制定了详实、可行的招生工作实施方案学院就正式以文件形式发布了招生工作实施方案，方案确立了招生工作“科学谋划、全面部署、把握先机、重点突破”的原则，加强了组织领导，完善了监察机制，建立了党委委员联系地区招生宣扬组制度，明确要求学院全体中层干部和优秀共产党员等各类先进个人深化招生宣扬第一线。(二)全面、客观、精确地收集招生资讯学院招生就业处加强与上级主管部门和兄弟院校的联系，及早摸清全国及江苏生源状况，仔细讨论提前自主招生和注册入学等改革措施对学院招生带来的影响，亲密关注各类民办高职院校收费状况，以招生资讯的形式准时向学院领导汇报精确信息，为制订学院招生总体方略打下了基础。(三)科学合理确定省内外各级各类分专业招生方案为在生源紧急的形势下保持学院办学规模基本不变，学院教科处、招生就业处和各系紧密协作，准时讨论论证，科学合理地确定对口单招类、艺术类、省内外一般类方案数量，面对中职和面对普高注册入学专业与方案招生数，以及一般类专业文理科比例。(四)进一步优化宣扬组织，构建立体化招生宣扬体系根据“学院内外并重、注意宣扬实效、重在现场询问”的原则进一步优化了宣扬工作的组织。一是加强网站建设，强化信息询问服务。假期中“学院招生信息网”的访问量达到三万余人次，网上询问答复近千人次，电子邮件答复 200 余人次，登记询问电话近二千人次，接待来校参观考生和家长 800 余人次。二是准时更新学院整体宣扬片，宣扬片制作精良、气概恢宏，充分、准时反映学院进展新成果、建设新成就。三是针对高效媒体、有效对象，支配了适量的媒体广告，扩高校院的影响。四是动员组织教工、同学志愿者等招生宣扬人员 1000 余人，参与了省市区各级各类的现场招生询问宣扬会 414 场，询问、登记意向考生近 100000 余人次。五是做好“点对点”信息收集发送服务。招就处和各地区宣扬组把握本二线下考生信息 147000 条，电话或短信联系特定分数段考生 25.6 万余人次，寄发各类招生宣扬材料商函 20 xx0 余件。我们坚信，有学院党委行政的正确领导，有全院师生的共同奋斗，我们肯定能审时度势、攻坚克难，在下半年的招生工作中再创辉煌!学校招生老师上半年的工作总结【篇二】20 xx 上半年招生工作当中，我们紧紧围绕学校工作要点，开拓以开放训练为主体，其他形式学历训练为辅的办学思路。在学校领导的正确决策和细心筹划下，在全体教职工的通力合作下，20 xx 上半年招生工作取得了较为辉煌的成果。现就我校 20 xx 上半年招生工作所取得的成果、存在的问题以及今后的努力方向总结如下：一、20 xx 年取得的成果20 xx 上半年我校新招各类新生 2618 人，圆满完成了学校年初确定的850人的目标，与去年相比(20 xx招新生2511人)，增长了 107 人，增长率为 4.3%。20 xx 年的目标为 2618+1 人。增长率为 0.0003%。二、20 xx 年的招生工作措施1、领导重视，思想统一生源是办学的基础，没有生源学校办学就成为无本之木，无源之水。正是基于这种熟悉，学校连续实行了校长、书记“一把手”工程，并由副校长帮助校长加强招生工作力度。学校始终把招生工作摆在重要位置，要求全校教职工乐观支持电大的招生工作。吴春校长多次主持招生工作会议，制定招生工作方案、指导宣扬方案的实施和落实;敏捷运用招生政策，即时调整招生嘉奖力度，检查招生进展状况。2、科学调研，开拓生源通过多种渠道开展调研，仔细做好生源猜测，为完成招生方案供应保证。(1)随着经济.的进展，竞争日益激烈，学历的提高、学问结构的更新对于各行各业的从来人员来说势在必行。20 xx 年招生工作结束后，通过对新生各方面数据的分析，我们认为以下行业是 20 xx 年招生重点突破的行业：卫生系统护理学、药学专业、训练系统-学前训练专业、建筑行业-建筑施工和工程造价专业、管理理类-工商管理、行政管理、市场营销专业。通过对今年招生状况统计分析，以上各行业生源丰富，并有肯定的潜力可挖。近三年招生专业分析专科：呈上升趋势的有：会计学、建筑施工、工程造价、护理学、市场营销。较稳定并有潜力可挖的有：学前训练、行政管理、工商管理、法学、药学、水利水电、物流管理、数控技术。本科：呈上升趋势的有：会计、土木、学前、行政、护理较稳定并有潜力可挖的有：工商管理、法学、汉语、机械(2)有针对性地深化到相关企事业单位，了解各部门的从业人员的学历状况，为重点行业进行重点宣扬供应牢靠依据。三、20 xx 上半年招生工作存在的问题1、专业进展不协调虽然上半年招的人数较多，但有些专业人数明显偏少，个别专业甚至连开班都很牵强，甚至不能开班。比如开放专科的数控专业，只招收了 13 名新生，这与我区比较兴盛的机械行业以及各中等职业学校大量机械专业的毕业生极不成比例，从中显示，招生中的市场还是存在的，但我们的宣扬未到位，今后应当做为招生工作的重点进行宣扬.2、面对面宣扬不到位虽然学校实行了大量的宣扬工作，但那只是面上的，还是只有深化到人群中面对面的宣扬才最有影响力，才最深化人心。3、抢夺他人生源不理亏学校三令五申强调不抢夺他人生源，招生与做人一样要理直气壮，同学来报名首先问清同学与哪位老师联系没有，如已联系，应主动帮同学联系该老师，不要与同学说在哪里报名都一样等这类话。4、优待学费不伤心学校设置的招生费是招生老师的宣扬、车旅、生活接待费等，相当于是改善教职工的福利，学校每年仅这一笔费用就高达 100 多万，但有个别招生老老师为了抢夺他人已联系的生源不惜少重金来达到目的，这样做看似学校没有损失，其实不然，假如让同学了解到我们的招生费多少，今后更难开展招生工作。假如遇到较多的集体生源实在要少的话，应当假装请示学校再给优待。5、填写表格不规范尽管反复要求新生报名表要填写规范，但部分招生老师照旧将学生的报名表填写得很不规范。四、20 xx 上半年招生工作目标20 xx 上半年成果喜人，虽然只多招一人，但压力却增大了许多。感谢!学校招生老师上半年的工作总结【篇三】为了加强对学校同学的职业技术训练，提高学校同学有用技术水平，圆满完成 xx 年中职招生工作任务，今年上半年，我们做了一些工作，现汇报如下：一、支配特地时间，开展职业技术训练根据课程方案设置，学校学校从地方课程中支配一节有用技术课，从综合实践活动课程中支配一节劳动技术课，加强对同学的职业技术训练，培育同学劳动技能提高他们日常生活力量。二、实行措施，确保完成 09 年中职招生任务1、加强领导中心学校成立了中职招生领导小组，各校成立了中职招生工作专班，中心学校校长和学校校长分别任组长。2、明确职责中心学校校长为全乡第一责任人，分管副校长为其次责任人;学校校长为学校第一责任人，分管副校长为其次责任人。由分管副校长负责组织中职招生相关工作。中心学校与两所学校校长分别签订了 20 xx 年中职招生工作责任状，各校与毕业班班主任也签订了责任书。3、分解任务依据市局下达的 09 年中职招生方案数 32 人，依据两所学校毕业生人数，按比例将任务数分解到两所学校，韩集中学为 25 人，虾集中学为 7 人中职招生工作总结中职招生工作总结。4、加强宣扬各校利用晨会、班会、中考誓师会，向广阔毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势，学校组织开展了主题班会活动，对同学进行抱负与前途训练，鼓舞同学报考中职。将汉川市中职学校招生简章张贴在校内外醒目处，并发放到每个学校毕业生手上，做到人人皆知。同时在中考前，将职业训练手册发放到九班级同学手中，人手一册，并支配特地课时对同学进行集中讲解和宣扬。市中职学校领导和老师也深化班级，引导同学毕业后合理分流。5、奖罚分明把中职招生完成状况作为学校学校工作考核的一项重要内容，与校长工作，班主任工作结合起来。完成任务和超额完成任务的学校，中心学校再按每生 100 元进行加奖，对完不成任务的学校赐予通报批判和考核量化扣分，同时严厉查处招生中不正值行为。三、完成任务状况与存在的问题今年上半年，我乡完成中职招生 10 人，完成率为 31.3%，其中韩集中学完成 6 人，完成率为 24%，虾集中学完成 4 人，完成率为 57.1%。完成状况不佳，与市局下达的任务数有较大差距出现问题的缘由有以下几个方面：1、部分同学和家长熟悉不高、舍近求远中职招生工作总结中专招生。一是有的家长总是鼓舞同学读高中或放弃升学;二是误认为我市中职办学质量不高、规模不大、就业难;三是同学爱面子喜爱到大城市的中职学校学习，舍近求远。2、极少数老师私自暗地招生。极少老师受部分招生单位的诱惑和各方面人际关系的牵制，做自己同学的工作，将同学输送给相应的招生单位。3、有些老师在中职招生工作中缺乏耐心，不能细致地做同学思想工作，走访不够，对家长解释和劝说力度不大。学校招生老师上半年的工作总结【篇四】提高熟悉，明确责任，努力构建和谐训练小协镇初级中学现有 11 个教学班，其中初三 55 人。在市训练局、镇训练办公室的正确领导和关怀下，20 xx 上半年的职业学校招生工作已圆满完成上级安排的基本任务。现就该项工作作总结如下：一、统一思想，提高熟悉。职业学校招生工作，是贯彻落实国务院关于大力进展职业训练打算的精神，是实施“科教兴市”战略，提高我市劳动者职业技能和就业竞争力的迫切需要。是削减学校同学辍学，高质量高水平普及义务训练的现实要求。因此，增加做好职业学校招生工作的责任感和紧迫感尤为重要。二、明确责任，加强组织领导。我校全体领导班子就职业学校招生工作召开专题会议，组织学习新泰市训练局（新教发【20 xx】9 号）文件，仔细领悟文件精神。制订了招生工作实施方案，成立了以训练办公室王主任为组长的招生工作领导小组，明确分工，落实责任，层层分解招生工作目标任务，确保招生工作顺当圆满完成。三、广泛宣扬，多渠道发动。1、印发“致同学家长的一封信”，就 20 xx 上半年职业学校招生工作的重要意义、国家对职业学校进展的优待政策、同学的就业前景等方面作了具体阐述。最大限度地取得家长的支持。2、召开主题家长会，充分听取家长对该项工作的看法和建议。正确引导同学家长对女就学进行理智选择。3、落实老师包同学责任制，做好同学的心理疏导工作，确保同学依据自身实际状况和进展潜力选择适合自己的训练。4、带领同学实地参观职业学校，加大对职业训练的正面和深度宣扬。动员同学接受职业训练，学习一技之长，把握生活的本事。5、做好招生工作的跟踪服务，加强与职业学校的联系，高度关怀同学入学后的生活、学习状况，做好与家长的反馈，关心同学树立正确的人生观、事业观，促使同学在职业学校愿学、乐学、善学。四、规范招生行为，构建和美校内、和谐训练。招生工作关系到同学的前途，既要正确引导同学报考职业学校，也要急同学之所急、想同学之所想，确保同学入学巩固率达到 100%。因此，要努力营造全.重视关怀职业学校的氛围，促进初三同学合理分流。做到不限制、不强迫同学选择志愿。坚决杜绝职业学校招生工作的一切不和谐因素。小协镇初级中学20 xx 年 6 月 7 日我推举名校招生老师上半年招生总结.合集四篇时间荏苒，岁月蹉跎。一刺眼在招生老师岗已经工作半年这么久了，依据学校上级的指示，需要对这段时间的招生老师工作进行一个总结，总结是事后对上学期的工作或者某项重要工作进行回顾和分析，你是否在为写招生老师上半年工作总结而苦恼呢？下面是工作总结之家我细心为您整理的“名校招生老师上半年招生总结.”，盼望能为您供应更多的参考。名校招生老师上半年招生总结.【篇一】学校招生就业办公室在校领导的直接指导下，在全校各部门的大力支持和帮助下，部门完成了以下工作：一、就业指导工作：1、我们根据“市场导向，政治调控学校推举同学与用单位双向选择”的就业机制的精神来指导和实施 20 xx 毕业生就业和升学的详细工作。为 20 xx 届毕业生提前联系用人单位。为同学联系用人单位 20 个单位到学校选人。如：重庆建设集团、广州东莞市平安保险公司、广州江门市平安保险公司、重庆秦安机电制造有限公司等。到目前就业人员有 25名，其中当兵 8 名、建设文工团 6 名、长安文工团 2 名、厦门小白鹿艺术团 1 名、重庆市歌舞团 1 名、其它单位 7 名。为了每一位同学都有好的去向，我们还在乐观的联系好的用人单位。2、为 20 xx 的毕业同学升学考试作好预备，请高校招生学校到校宣扬招生学校的状况。让同学多方面的了解招生学校状况。并为同学联系报考学校为同学能考起学校，为他们在报考专业时有一个好的环境，我们联系外地招生学校到我校设点招生。为我校考生节省了经费节约了时间。帮助教学管理部门为参与高考的同学进行高考前的强化。再是从各方面了解招生信息供应给同学。为同学做好参谋。二、招生工作：依据我校办学条件，.需求和可持续进展的原则，结合各教研室的老师状况及学校现有办学状况拟定了下半年招生方案。并努力的做好以下各项工作。（一）20 xx 年上半学期：1、做好 20 xx 年新生档案及档案移交工作。2、帮助教务部门作好新生报名的各项工作。3、做好 20 xx 年的各种招生宣扬资料和方案4、建立必要的招生信息、网络宣扬学校。5、做好 20 xx 年招生前的宣扬和各项基础工作，为在 20 xx年 3 月份的考试打下了的基础。（二）在 20 xx 年下半学期里：1、我们招生就业办公室在人员严峻缺少的状况下，乐观利用.力气，为学校供应好的招生信息。2、下各区、市、县到现场招生。所去地方有：自贡、万县、永川、忠县、中梁山、北石绎、江北、沙坪坝从 3 月份到现在为止到学校报名考试人数是 292 名比 20 xx 年增加 23名。3、招生的时期为了发觉优秀同学。我们还到中、学校校选择考生。到现在为止到学校办理预录手续的同学是 82 名。舞蹈：41 名；音乐：18 名；音乐表演：23 名；为了有更好的招生成果我们招生就业办的同志不分节假日任劳任怨的作好招生工作。4、在放暑假期间我们将坚手岗位，为学校制造更好的成果。三、业余培训工作；依据学校办学思路，拓宽教学渠道，为学校的生源打下良好的基础。在 20 xx 年里我们培训中心为了学校的两场大型演出。在三为老师停课的状况下。我们在工作中取长补短，摸索出一套业余班的招生规律。作了以下工作：1、中心在 20 xx 年里，在支付了老师的课时和工作人员的工资的状况下，还添置了培训中心教学用品 1 台录音机、1台 CD 机、2 台扩音器。提高了老师的上课质量。得到了家长的好评。2、了提高生源培训中心还乐观的联系业余班的同学到.上的演出。让同学提高学习专业的爱好，提高了同学的信念。得到了家长的好评。3、20 xx 学年里培训中心收取培训费 273223 元（含 55200的同学借读费）。为学校制造纯利润 102392、8 元比去年同期多收入 18488.2 元。4、20 xx 学年里共设班 21 个班；其中舞蹈班 15 个班、绘画个班；语言个班；书法个班。合唱 1 个班。人数 528名同学。比 20 xx 年开设的班多增加 3 个班；同学比 20 xx 年增加 187 人。5、培训中心结合招生，还预备在 7 月为在.上上舞蹈业余班的老师办一个培训班。在这项工作中我们只是想联合.上的老师，为我校在今后的招生中好联系生源。20 xx 学年是艺术类学校招生最困难的一年，由于在重庆市不大的地盘里就一 7、8 个艺术类学校招生，这对我们来说是遇到了不规范的竞争对手。但在办公室人员仔细努力的工作中还是取得的了肯定的成果。首先在招生就业的工作中提前做好工作方案，为正式招生打下基础，如：招生方面，我们首先是做好了 20 xx 下半年的招生方案，提前做好招生宣扬资料，建立必要的招生信息，网络宣扬点,为在 20 xx 年 3月份的考试打下了良好的基础；在就业方面，我们实行请进来走出去的方法，请用人单位来、招生学校来，到学校为同学供应服务。走出去，是让同学到用人单位去了解状况熟悉自己的不足的地方；业余培训方面，拓宽教学渠道摸索出一套业余班的招生规律为学校创了良好的收益。尽管招生就业办公室工作取得了肯定成果，但还有不够完善的地方，有待在今后的工作中改进，招生就业办是和.各方面的招生用工信息分不开的，在以后的工作中要更多的了解.各方信息，为同学做好各方面的工作询问。下一步的工作我们将做好：1、在假期里连续作好招生询问工作和 20 xx 年的录用新生工作。2、做好业余培训在假期的宣扬工作。3、做好 7 月份的老师培训工作。4、紧密围绕学校中心工作，同心同德，迎难而进，了解市场生源状况。进展的新思路、改革的新突破和各项工作的新举措，努力开创招生就业办公室的新面貌。招生办公室20 xx 年 6 月 23 日名校招生老师上半年招生总结.【篇二】我校于 5 月 25 至 5 月 26 日对所辖村的新一班级进行招统工作。现工作已于上周完成，下面把我校的招统工作做一下简洁的总结。一、我们首先对所辖村进行了招生工作宣扬。明确招生对象为 20 xx 年 8 月 31 日前诞生的儿童。告知家长招生时间为5 月 25 日至 5 月 26 日。学校对招生过程进行严格组织：1、学校招生小组的工作人员学习相关文件精神，必需严格贯彻市、区训练局的文件精神，严格把好入学原则，坚决做到不收取与报名挂钩的任何费用。2、学校成立招生工作领导小组：组长：杜丽珍组员：屈春亮、张国义、禹振亮3、学校与社区居委会加强联络与沟通，根据训练局的规定，将招生简章在 5 月 22 日下发到招收对象和村委会，并在辖区内做好宣扬工作达到适龄儿童入学率达到。4、学校坚决杜绝在报名时对新生进行任何形式的考试。5、学校做好报名时的各项预备工作，包括报名要求的下发以及招生的服务工作等。二、向相关家长发放了招生简章，让家长明白招生工作的详细要求和所需手续，并在村里和学校门口张贴了招生须知并在学校门卫处设立招生询问点。让家长明确招生的详细要求:1、具有北五村、魏家堡、王老庄、小裕庄、小康庄、大辛庄、大康庄本地户籍（以取得户口簿为准，含蓝印户口）并在本辖区居住的常住居民子女和在上述村居住的外来务工人员子女均属我校此次新一班级招生范围。2、招生对象：我校此次招生对象是指辖区内20 xx年8月31日前诞生（年满 6 周岁）且符合规定的适龄儿童。3、报名时间和地点：20年 5 月 25 日至 5 月 26 日上午 8:00 至 11:00 时，下午 2:00 至 5:00 时到上马台镇其次学校报名核对信息。4、招生所带证件：（1）、具有辖区常住户籍证明的适龄儿童家长需携带以下证件：招收对象所在户籍的户口本。招收对象所持有的预防接种证（2）、不具有辖区常住户籍证明的外来务工家长需携带：招收对象所在户籍的户口本和招收对象户口页复印件。暂住证及复印件。务工证明及复印件。所在租住的村委会开具的居住证明。招收对象预防接种证。（3）、对于有残疾的招收对象另外附带招收对象的残疾证。三、仔细做好摸底工作使我校所辖村内每一个适龄儿童及其家长都知道此项工作，今年上半年共招收新生 39 人，本地生入学率达到了 100%，所辖村的外来人员子女的入学率也达到 100%。四、我们还仔细对各村流淌人口及蓝印户口人员进行摸底和宣扬，让村内居住的外来人员知道此项工作对他们的孩子同样适用。五、明确了休学的要求和制度。六、我校对所招收的同学的家进步行训练，要求他们对自己的子女进行必要的学前训练。但学校不进行任何形式的考试和变相考试。总之，招生工作虽已结束，但我们会按镇教办的工作要求对新生招统工作加强重视进行长效管理，确保我校招生工作稳步进展下去。名校招生老师上半年招生总结.【篇三】为了加强对学校同学的职业技术训练，提高学校同学有用技术水平，圆满完成上半年中职招生工作任务，上半年，我们做了一些工作，现汇报如下：一、支配特地时间，开展职业技术训练根据课程方案设置，学校学校从地方课程中支配一节有用技术课，从综合实践活动课程中支配一节劳动技术课，加强对同学的职业技术训练，培育同学劳动技能提高他们日常生活力量。二、实行措施，确保完成中职招生任务1、加强领导中心学校成立了中职招生领导小组，各校成立了中职招生工作专班，中心学校校长和学校校长分别任组长。2、明确职责中心学校校长为全乡第一责任人，分管副校长为其次责任人；学校校长为学校第一责任人，分管副校长为其次责任人。由分管副校长负责组织中职招生相关工作。中心学校与两所学校校长分别签订了中职招生工作责任状，各校与毕业班班主任也签订了责任书。3、分解任务依据市局下达的中职招生方案数 32 人，依据两所学校毕业生人数，按比例将任务数分解到两所学校，韩集中学为 25人，虾集中学为 7 人。4、加强宣扬各校利用晨会、班会、中考誓师会，向广阔毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势，学校组织开展了主题班会活动，对同学进行抱负与前途训练，鼓舞同学报考中职。将汉川市中职学校招生简章张贴在校内外醒目处，并发放到每个学校毕业生手上，做到人人皆知。同时在中考前，将职业训练手册发放到九班级同学手中，人手一册，并支配特地课时对同学进行集中讲解和宣扬。市中职学校领导和老师也深化班级，引导同学毕业后合理分流。5、奖罚分明把中职招生完成状况作为学校学校工作考核的一项重要内容，与校长工作，班主任工作结合起来。完成任务和超额完成任务的学校，中心学校再按每生 100元进行加奖，对完不成任务的学校赐予通报批判和考核量化扣分，同时严厉 查处招生中不正值行为。三、完成任务状况与存在的问题1、部分同学和家长熟悉不高、舍近求远。一是有的家长总是鼓舞同学读高中或放弃升学；二是误认为我市中职办学质量不高、规模不大、就业难；三是同学爱面子喜爱到大城市的中职学校学习，舍近求远。2、极少数老师私自暗地招生。极少老师受部分招生单位的诱惑和各方面人际关系的牵制，做自己同学的工作，将同学输送给相应的招生单位。3、有些老师在中职招生工作中缺乏耐心，不能细致地做同学思想工作，走访不够，对家长解释和劝说力度不大。名校招生老师上半年招生总结.【篇四】我校招生工作虽然不像想象中的那么完善，但是却是我们全力以赴得到的果实，所以作为此项工作的负责人之一，我同样深感欣慰。能有今日的成果，不是一个人的功劳，要感谢给我们做招生指导的老师们，使我学到许多学问，下来之前的每堂课老师都叙述了在招生工作中可能遇到的问题，招生研讨会真正起到了引领作用。招生过程中，尽量做到“天网，地网，人网”。天网就是通过网络，用联系，便利快捷！地网就是在各个学校设立学校标准性宣扬物，人网就是通过伴侣了。对于在招生过程中我总结有以下几点：一、注意宣扬面对各省各大高校竞争越来越激烈的严峻形势，我主要对各个学校作宣扬，把我们学校的招生简章发给他们，不过不是每个人都发，我会到班级介绍我们学校，向他们介绍我们学校的优势，和我们学校的教职工团队，让他们知道我们学校老师对每个同学负责的态度。通过自己的努力，会得到专科甚至本科文凭等等，除此之外，我还通过同学联系到了他们的班级主任，让他们帮我们宣扬，这对于我们的宣扬工作起到了肯定的作用。二、拓宽渠道在招生工作的黄金时段中，每分每秒都很重要，要尽快的和高中同学、高校伴侣联系，从他们那里收集高中生的信息，以便于以后的联系，再通过联系他们，从他们那里尽可能都收集同学的信息，不过，最好的方法是在班级宣扬时让他们在预先预备的表格上写上自己的姓名、班级和电话，我们采纳的是用点查表的方式猎取同学信息，调查表内容是“关于应届高中毕业生心目中的高校”而且我们还进行了一个小活动，即：在同学们将调查表填完交上来时我们在每个班级进行了抽奖活动，这样可以增加同学们填表的乐观性，而且效果也是特别的完善。同时，和老师合作也能快速取得效果，由于大部分同学对老师比较信任，信任老师介绍的学校没有错。这样有利于开展宣扬工作。三、加强沟通在考试前后，我了解了很多同学的状况，包括学习、生活等。在高考前，我尽量的关心他们，让他们熟悉高考，熟悉成考，熟悉我们学校！在考前，要多和同学沟通，给他们心里减压，以至于更好地面对高考，发挥自己的水平，这样让同学知道我是在关心他，让他们知道我是他们的伴侣。在高考以后，对于那些想出去工作的同学，应当随时跟他们保持联系，或者直接帮他们在北京找份工作，便于随时知道他们的信息。在他们回来以后，可以第一时间抓住时机！对于那些没有出去打工的，也要和他们联系好，不过，也不能总能联系。让他们感觉有压力，否则前期的工作就白费了。四、对于招生过程中的困难我赐予部分建议：在招生过程中会遇到许多困难，假如当跟他们讲解我们学校的时候，他们不仔细听你说，你应当转变一下思路，最好用问答的方式进行沟通；假如在招生过程中对于他们的问题，你一瞬间想不起来怎么回答他，你也不要诚恳的说：“我不知道”。这样也不好，你应当说：“对于这个问题，我还是第一次遇到，我会回去查一下资料，了解了以后我会告知你的。五、启示和感悟：1、在送同学去学校的路上我们要留意他们的平安，不要让他们和生疏人说话，由于去学校的途中，可能会有一些招生的人员，提前和他们说，让他们有肯定的警戒心理。2、在他们来到学校以后，对于一些感觉我们学校不好的，和他们沟通好，知道他们为什么会有这样的心理，针对不同状况赐予解答。其实大部分来学校的同学，都会熟悉我们学校，知道我们学校的性质，知道我们学校的优势，对于这样的同学，我们要催他们早点缴费，然后再照看那些对学校不满足的，尽力劝，让他们知道几年以后他们会取的本科文凭，在高校里可以学到许多。3、在他们交了学费以后，我们要照看好他们，在他们有困难的时候我们要尽力关心，在学习上，给他们介绍各个专业的状况，让他们抓紧时间学习，要在三年内把各科考试过了，这样在三年以后，等他们取的好的成果，他们会笑着对我们的。总结以上各点，我认为招生是个学习的过程，要多想他人学习，特殊要向有阅历的招生人员学习，了解在招生过程中的难题，在以后的工作中会很有关心的。无论在做什么事，心态很重要，假如怕吃苦，什么事也做不成，好的心态可以让你走向胜利。假如校领导给我机会，我会再次投入招生工作，让更多的同学受益，为同学和家长做好他们所需求的一切预备。优秀历史老师的上半年工作总结合集(5 篇)青春消逝得如此之快，上半年的中学历史老师教学工作已近尾声，依据学校领导的指示，就需要我们预备写历史老师上半年工作总结了，总结是事后对上学期的工作或者某项重要工作进行回顾和分析，那么我们应当从哪些方面去完善中学历史老师上半年工作总结呢？下面的内容是工作总结之家我为大家整理的优秀历史老师的上半年工作总结，盼望能对您有所关心，请保藏。优秀历史老师的上半年工作总结(篇一)我作为一名高一历史新老师，自从 2022 年 8 月参与工作以来，在学校领导的大力关怀下，在历史教研组阅历丰富的老老师的“传，帮，带”关心下，我的各方面的力量得到了提高，专业也得到了成长。本学期我担当高一 3 个班的历史教学工作。由于教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习训练理论，不断深化讨论教法，虚心向前辈学习。经过本学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结：一，教学状况：教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是学习的主体。因此，了解和分析同学状况，这对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本、教材，想方设法令课堂生动，同学不易接受。在教学的过程中我渐渐熟悉到：一方面，同学学校不重视历史学习，而且考试是开卷考试，同学的历史基础相对较弱，到了高中同学还有些不适应，学校的观念加上高中课程许多以及重理轻文观念的影响，想同学投入学历史的确有些难度；另一方面，有些同学比较活跃，上课气氛乐观，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。讲得太深，较多同学接受不了，所以说没有照看到整体。我备课时也较少留意到这点，因此教学效果有时不太抱负。从今可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，曾经有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都认仔细真地备课，钻研教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如我在讲授罗马法的起源的时候，这课的主题是“罗马法”，概念抽象深奥难懂且枯燥，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲，授课时就胸有成竹了。为了令教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的故事性的法律案例，让同学当回法官来审理案件，随着同学审理同一个案件或新案件所依据的法律，进而阐述罗马法的起源和进展，以此来推动课堂教学。当讲课之前，我拿出预备好的材料，让同学参加学习，提高了同学的学习爱好和乐观性，同学也特殊用功，所以这堂课教学效果非常抱负。相反，假如没有仔细备课，课堂气氛就很沉闷，教学效果也不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。除此之外，在教学中，我特殊注意教书与育人相结合。在业余时间，看一些有关师德方面的书，拓宽自己的业余学问。在教学中，我不仅要教同学会学，还要教同学学会做人。给同学爱和鼓舞，让同学在爱的沐浴下健康、欢乐的成长，步步提高。二、教研状况：本人乐观参与学校各项教研活动，在本学期主动和前辈学习，各尽所能，共同探讨新教材。本人坚持听课并做好记录，写好教案。乐观参与学校为新老师组织的培训活动，并且乐观参加名师公开课的学习，收获不少。在向本学科及其它学科和班主任的请教中钻研教学方法，同学学法，教学管理，教学组织等等，这些都对于教学工作有很大的关心。同时平常还留意在网上搜寻与教学相关的资料课件，听网络课程，努力充实课堂。在给同学讲解练习之前先就自己不是很明白的问题向组内老师请教或上网查资料解决，就学问，方法，技巧，思维等给同学予以指导。最终，本学期还有一项最大的挑战期末考试。为此，本人和全体同学进行了共同努力，加强复习引考工作，并有针对性进行个别辅导，指导同学在最终阶段的全力冲刺，盼望能取得好成果。本人深知“学习无止境”，教学工作也是如此。所以，在今后的历史教学中，本人将连续努力，提高自身训练教学素养和教学水平，更多的积累先进的训练教学理念，以更好的适应将来的挑战。优秀历史老师的上半年工作总结(篇二)上半年以来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，上半年，本人任教初二班级 6-10 班的历史课，能仔细制定方案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，乐观参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学，运用好导学案教学对同学进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。作为教学校历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。五、乐观推动素养训练。目前的考试模式仍旧比较传统，这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。六、狠抓学风。我所教的 5 个班，同学比较宠爱该科，上课的时候比较仔细，大部分同学都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的同学，由于怕老师责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习乐观性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。以上就是我对上半年的教学工作总结，在今后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!优秀历史老师