人教版五年级语文上册19《父爱之舟》课堂作业设计和课后练习.docx
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人教版五年级语文上册19《父爱之舟》课堂作业设计和课后练习.docx
19父爱之舟课堂作业设计和课后练习第一课时 课堂作业新设计一、用给生字选择正确的读音。 cán( ) xiè( ) jià( )蚕 屑 嫁 chán( ) xuè( ) ji( )二、读拼音,写词语。1.哥哥用玻璃、zh xiè( )给我做了一个万花筒。2.是姐姐péi( )我去的ko( )场。三、 文章划分为几个部分?分别介绍了哪些内容? 第二课时 课堂作业新设计一、辨字组词。 订( ) 兼( ) 陪( ) 钉( ) 廉( ) 赔( )二、写出下列词语的近义词。盛大-( ) 珍贵-( ) 领略-( )轮换-( ) 心酸-( ) 启迪-( )三、下列对父亲的说法正确的一项是( ) A父亲爱儿子,处处为儿子着想。B父亲溺爱儿子,家里条件那么差,还想方设法满足儿子。C父亲非常懦弱,不懂得反抗儿子。课后作业基础积累大巩固一、下列字形全对的一组是( )。A茧子 庙会 春蚕 B比业 主席 不屑C启迪 嫁妆 上邀 D上榜 兼职 朝笑二、读拼音,写字词。1.他xin ki( )炕xí( ),从下面拿出了一个小布包。2.这里的s chóu( ) 非常漂亮,很多人下了订单。3.他还没bì yè( )就在这里做jin zhí( ),非常辛苦。三、仿写词语。千变万化(带数字)_ _结结实实(AABB)_ _ 阅读能力大提升四、课文整体梳理。这篇文章以_为主题,围绕着这个主题,介绍了_、_、_、_、_等几个场面,字里行间充满着父亲对儿子的爱。五、重点段落品析。老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。但这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切,虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!1.写出下列词语的近义词。依旧( ) 精致( )2.用一句话概括选文所描绘的场景。_3.姑爹的小船让人感到亲切的原因是( )A因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。B因为这只小船对作者来说非常熟悉。C因为这是姑爹的小船,姑爹是作者的亲人。思维创新大拓展六、父母对我们的爱是那样无私,那样令人感动。请你把这种感动表达出来吧。_第一课时 参考答案一、cán xiè jià二、1.纸屑 2.陪 考场 三、文章分为三部分:第一部分(1)以梦境开始,引入往事的回忆。第二部分(29)以小舟为线索,写了父亲对“我”满满的爱。第三部分(10)以梦结尾,首尾呼应,表现出作者对父亲深深的爱意。第二课时 参考答案一、订书 兼顾 陪着钉子 廉政 赔钱二、宏大 珍惜 领会 倒换 心痛 启发三、A课后作业 参考答案一、A二、1.掀开 席 2.丝绸 3.毕业 兼职三、万紫千红 千疮百孔 明明白白 清清楚楚四、父爱 “我”的梦中出现了父母深夜喂蚕,父亲带“我”住旅店 父亲带“我”去庙会让“我”吃豆腐脑及为“我”做万花筒 父亲雨雪天送“我”上学 鹅山高小为“我”铺床 无锡师范送考 无锡师范送“我”上学的路上为“我”缝棉被五、1.依然 精巧 2. 无锡师范送“我”上学的路上为“我”缝棉被。 3.A6、 示例:爸爸妈妈,你们的爱是那样无私,是你们给我撑起一片蓝天,是你们给了我无忧无虑的生活,我爱你们。