实习班主任工作个人总结.docx

实习班主任工作个人总结 年终总结的内容包括一年来的状况概述、成果和阅历教训、今后努力的方向。你会写实习班主任工作总结吗?下面我给大家带来实习班主任工作总结，盼望大家喜爱! 实习班主任工作总结 篇1 一年的实习班主任工作在不知不觉中过去了，转瞬间，又是一个学期的班主任工作，回首这半年来走过的路，有太多的感受和体会。概括性地说有以下几点： 一、常规，做到“四个一” _图形图像班共有45位同学，在这本学期里，有36位同学走上了实习工作岗位。原以为最终将同学送出学校，能够省点心了，至少眼不见心不烦，但事实却并非如此。开学初，校实训处提出的“四个一”，即一天一考勤，一周一走访，一月一总结，一学期一返校。在我班同学的进取协作，组长的有效组织下，基本做到了每天考勤，就连法定的节假日也没有停止过;走访更是成为我每周必做的工作，看着工作中的他们，心里无比的傲慢，他们最终长大了;看着他们每月上交的总结，回复邮件成为我最快乐的事情，在那里能够与他们沟通，了解他们的心理动态和工作状态。在学年即将结束的时候，全班同学再次回到学校，自发组织的班会课：重温学校，畅谈幻想，让很多同学都流下了感动的泪水。 二、走访，能进一步了解同学 作为实习生的班主任，如今，不再是每天要求他们遵守校纪校规。更多的给他们讲授如何立足于.，服务于.;如何处理人际关系;利用课余时间坚持做到每周走访实习同学，并利用节假日，到苍南、瑞安、乐清等地走访。走访后更多的是收获，同学对老师的信任，家长对学校的信任。走访也让我重新熟悉了这群孩子们。有些同学是子承父业，不论这份产业是否是自我喜爱的，为了家庭，悄悄的付出着;有些同学背井离乡独立一人在外，江苏、福建、更有东北沈阳，为了事业，他们坚持着;有些同学为了能学到更多的技术，不计酬劳，抛开所谓的面子，替他人打工;也有的同学已经在自我的岗位上站稳脚步，并期盼着更好的进展。 三、帮忙，给他们更多的期望 实习生，此刻关怀的是自我的工作是否如意，前途是否光明。作为班主任，为了同学的进展，我总是进取收集一切聘请信息并准时联系有关同学。在我们老师的帮忙下，很多同学都找到了适合自我的岗位，并在相应的岗位上努力着。此刻还不继有同学向我求助，能不能帮他们介绍工作，我总是不厌其烦的帮忙。此刻的我最快乐的不是同学考试成果能得高分，而是在自我的工作岗位上又有了新的进展，或有些同学又找到了更加幻想的岗位。 总之，只要我们心中是真诚地为同学，为同学的成长而付出，端正自我的工作态度，一切都为了同学的进展为动身点，我信任，我的班主任工作会在不继的磨练中得到提升，经过一年的努力，我的同学们会顺当的毕业并找到适合自我的道路。 实习班主任工作总结 篇2 在这三个多月的实习生活中，有过心酸，有过感动，也有过欣喜，我们像小孩儿在海边玩耍一样，对着眼前的事情总是带着奇怪的心情去做。在实习期间，乐观的协作实习学校开展各种活动，并担当高一十一班的班主任，班主任的工作量真的很大，需要负责签写班里同学们的请假条，组织班会活动，开班会，管理同学们的纪律，卫生，迟到状况，开家长会等等工作。 刚开头真的有些茫然，特殊是面临这么多事情和各种临时多变的事情;张校长好像看出了我的心思，她告知我：万事开头都有个“难”字，适应了这些就好了，遇到事情要不要紧急即使是再大的工作量，静下心来，仔细找出它的条理性来，你就战胜了困难。听了张校长的一席话班主任工作开头变得得心应手了，对这些事情处理的也有调理性了。 1、乐观开展班会 会前乐观预备，筹划，搜集各种关于主题班会的资料，让班长及其班委帮助自己整理资料;班会时仔细对待，考虑到每位同学都要参加进来，还要面对任何事有随机应变的力量;班会结束后准时记录不足的地方，避开下次班会再次发生类似事情;进行班会总结。 2、乐观开展家长会 与同学家长联系，做到提前通知每位家长，多与家长沟通，了解同学的家庭状况;同时也让家长了解孩子在学校的学习状况，做到家长与老师“强强联手”，努力提高同学学习成果; 3、导师制及家访 实习期间，接到实习学校的通知，要求每位老师在班里选出四名同学，对他们在学习进行辅导，在生活上进行指导，关心四名同学进步，提高学习成果。此外，去同学家中进行家访也是必要的，这不仅能够加深老师对家长的印象，还能彼此间有更多的沟通与沟通，拉进老师与家长的距离，遇到外出打工的家长，使家长会的形式还可以以电话联系的形式进行。 4、处理班里日常工作 (1)关心宿舍同学间调整内部纠纷，是他们彼此间的心结打开。 (2)关心同学解决生活上的困难与挫折。 (3)负责办理卫生，记录等事务。 (4)在班里各种小型的活动，开展最佳歌手大赛，演讲竞赛，篮球竞赛，丰富同学们的课余生活。 5、总结 感谢这三个月的班主任体验生活，它让我成长了，变成熟了;其中有过坎坷，有过艰辛;我现在体会到了这句“当好好老师难，当好好班主任更难，”的话，面对一个班级对其进行管理，这真的考验到了自己的组织力量，还有遇到紧急状况应对的力量。 通过自己的不断摸索，总结出了自己的班级管理模式;通过指导老师和张校长的不断激励，我在不断地进步;通过同学们的乐观协作，才使得我的实习生活变得如此顺当。珍惜这次熬炼的机会，也珍惜与同学们在一起的机会，真的舍不得了。 实习班主任工作总结 篇3 实习期间，除了日常的教学活动外，我还担当八班级一班的助理班主任，帮助该办的班主任进行班级管理。作为实习生，我与同学们之间的年龄差距小，课下同学们都把我当成大姐姐，因此我与该班的班主任协商，由我主要负责同学的心理辅导工作。 一个健康的同学，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素养的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的同学，心理辅导尤为需要。八班级，正是青春叛逆期，自我意识觉醒，面对人生意义、两性问题、学习问题、人际交往问题等诸多问题，同学的心理问题尤为突出。我依据同学成长的过程中的诸多问题，在心理辅导上主要从以下方面着手。 首先，深化同学之中，消退同学与老师之间的隔阂感，于 其次，我会通过同学每周的周记了解他们的心理状况，同学在周记中会写一些最近的苦恼，会想我问一些问题，如关于怎样学好英语，怎样处理好人际关，怎样处理好主科副科的关系等，有些问题我直接在周记上赐予答复。有些通性的问题我则会通过其他的途径赐予答复。通过周记这个台，同学一些小的心理问题也就能够得到很好的解决，我和同学之间实现了心与心的沟通。 除此之外，我还会定期的开展形式多样的主题班会，达到训练的目的。针对农村孩子普遍对将来比较迷茫的这一状况，我开展了畅想将来的主题班会，关心同学分析，作为农村的孩子都有哪些出路，并且分析不同出路的优点和弊端，关心他们依据自身的状况选择适合自己的人生之路。通过这次班会，一些同学对于自己的的人生境况大致有了一个定位，有些同同学则有了明确了人生目标奋斗方向。针对中同学早恋的问题，我开展了一首歌班会，即以李琛的窗外引入，通过让同学分析歌词，引导同学主动思索，使同学意识到爱情是需要责任需要付出的，爱是不能轻易说出口的，进而让同学意识到学校生是不适合不应当早恋的。整个班会沉醉在奇妙的音乐之中，而避开了敏感的话题。 我除了负责同学心理辅导的工作外，我还负责班级的卫生以及同学的德育训练工作。卫生方面主要是督促同学值日，且让同学意识到良好的卫生与学习、个人健康、集体荣誉之间的关系，使同学自觉保持良好的卫生环境。在德育训练方面，我主要是开展主题班会，来加强同学思想训练工作。 经过这半年的班主任见习，我积累了很多珍贵的阅历，而且从其他班主任的身上也学到了很多班级管理的方法阅历，自己的力量得到了提高。这些珍贵的阅历将成我以后职业生涯的一笔巨大的财宝，它将伴随我终生。 实习班主任工作总结 篇4 短暂的实习很快结束了，时间过去了，事情也做了不少，对学校的熟悉也进入了一个新的层次。特殊是对训练管理和老师学问结构这一方面有了更深刻的熟悉，在班主任实习工作中对训练管理的体会比较多，而教学实习中发觉老师学问结构的不合理，当然也同样反映了训练管理对课程学习的重要性。 同学时期，我们大多数人对学校的好坏，最直接的从每年的升学率或学校条件的好坏来看。当然这些也是无可厚非的，虽然素养训练更强调力量与创新的培育，但应试训练根深蒂固，还是无法摆脱“成果效应”。有一个好的成果做“盾“，再锐利的“箭”也不回直接戳破，对成果较好的同学老师们总是在无形中加以“包庇”，所以家长和.都在不经意间形用成果来评价一个孩子的好坏。 然而随着训练改革的进展，这些无形的力气在不断的阻挠着学校管理的变革，同时也加大了教学过程中不断更新和补充新学问的压力。没有好的成果满意不了家长和.的要求，削减对创新性训练和力量培育的课程，又不利于同学进展。这一冲突工作在班主任工作中体现比较明显，当然学校管理人员的合理支配尤其重要。 老师学问结构在老师行业中始终是一个比较特别的问题，不仅是训练领域，在.各个层次都存在专业不对口的问题。而老师作为教书育人的直接工，“授业、传惑、解道”都需要我们自身对学问了解透彻，然而术业有专攻，能做到博学的人究竟不多。我们实习的是初一科，学只看书本好像很简洁，但还需要学问的扩充(当然也是较浅的学问)。比如生物部分(初一其次章)，对动物进行分类。作为专业老师，他能在教学过程中不断的穿插外来学问，使课堂更活跃，同学爱好就有了。因此他对这几节课支配的可是或许回多一点，当然在允许的范围内使同学较好的把握学问。而非生物专业的老师，在备课的过程中不断的自我更新，还要准时的记住相关要点(特殊是第一次教该课的)，在课堂上机械的将刚刚自己所学的学问灌输给同学，或许两个课时的内容在一堂课就解决了。这样“高效”的一课，同学又能接受多少呢?接着只有不断的在出现不足时加以补充，依据同学学习规律，不少同学对新课的记忆比较好，而课后补充的内容不易记住。 当然这些或许只是我个人的想法，在实习中不仅是这些，在人际关系和处理问题方面都有肯定提高，对同学的了解也有真实的体会。 实习班主任工作总结 篇5 班主任实习一个月让我真正了解了班主任的工作。班主任是班级体的组织者和管理者，班级管理是一项艰难复杂，专业很强的工作。 因此班主任必需具备较强的管理力量，他也是班主任最核心的力量，在班级管理方面，我采纳先进带后进，让全部同学都进步的方式。在班内选择力量强的人做班干部，凡事都以他们为核心，起到先锋的带头模范作用，班干部是班级的火车头，是班主任的左右手，拥有一支实力强，办事效率高的班干部队伍是非常重要的，而且要在班级内树立典型，树立学习的榜样，激起同学的学习爱好，构建深厚的学习氛围。我认为只有真正了解同学才会有最正确的训练方法。 班主任的工作对象是千差万别的同学，他们的个性差异大，因此，作为一名班主任，用自己的心去与同学沟通，课下多观看熟识同学，在生活中尽可能多的关怀同学，爱惜他们，信任他们，通过对全班同学的了解，营造一个更适合每位同学个性进展的空间，当然，同学就会把自己当作伴侣，没有隔阂，并会建立深厚的友情，这样一来，班级管理工作就会更顺当、更胜利。 在与同学接触时，总会遇到不听话的同学，因此在他们犯错误时，正确批判方式是尤为重要的，批判正确了，就会使同学停止错误的行为;批判错了，会损害同学的自尊心。批判不是目的，最终目地是让他们加以改正，因此在批判的同时.记对此人进行表扬，最终激励他们，让他们渐渐向优秀的同学靠拢，这样优秀的同学多了，班级管理工作就会游刃有余。实习报告 同学不仅要以学习为主，同时道德品质的提高也是不容疏忽的。作为一名班主任，我认为在对同学进行训练时，要从同学的思想动身，关注同学的进展，这样受到的结果就会胜利。此外，活动中体现训练方针是一个非常有效的方法，同学在活动中能够正确熟悉个人与集体，自身与他人的关系以及在班级体中的位置，让每个人都觉得自己是班级的一员应当身兼责任与义务，因此形成集体主义观念。 家庭是同学的第一所学校，父母才是同学的第一任老师，因此一个同学的好坏更是离不开父母的训练。作为一名班主任，和同学家长的沟通联系是必不行少的，班主任要擅长向家长做调查了解，争取他们的协作一起培育训练同学。 回顾这些日子的工作，体会到班主任的工作是辛苦的，是劳累的，但这一个月的工作却让我记忆深刻、回味无穷。有了这一个月的班主任阅历会让我以后的工作更加得心应手，更加顺当! 实习班主任工作个人总结