中班健康活动小鹿跳过河教案反思.doc

1中班健康活动小鹿跳过河教案反思中班健康活动小鹿跳过河教案反思中班健康活动小鹿跳过河教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习双脚立定跳远，提高身体的协调性和灵活性，在创设的情境游戏中，通过不同宽度（30cm 至 60cm）要求的小河，逐步提高技能学习，体验成功的快乐，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看小鹿跳过河教案吧。活动目标：1.学习双脚立定跳远，提高身体的协调性和灵活性。2.在创设的情境游戏中，通过不同宽度（30cm 至 60cm）要求的小河，逐步提高技能学习，体验成功的快乐。3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。活动准备：塑料泡沫垫、口哨、音乐、地垫、小树教具、水果教具。活动过程：一、热身1.进场，引出情境。2.泡沫垫操。2二、基本部分（一）自由探索1、每位幼儿自选一块 30 厘米宽的小河泡沫拼板，自由选择场地尝试跳过小河的方法。2、请个别幼儿示范。（二）教师示范，幼儿学习。1、师分解动作要领：双脚分开与肩同宽，上体稍前倾，双膝屈成半蹲准备，双手摆臂起跳，全蹲落地膝屈，帮助我们站稳。2、幼儿练习立定跳远的动作，教师个别指导。3、孩子掌握动作要领后，尝试加宽两块泡沫板，满足幼儿的个体差异。4、将泡沫板拼成一条长长不同宽度的小河进行游戏。（三）综合游戏捡果子1、教师示范游戏玩法，讲解游戏规则。2、第一遍游戏：熟悉游戏玩法。3、第二遍游戏：比一比谁在规定的时间内捡的果子多。4、幼儿玩两遍游戏结束后，师幼小结，游戏结束，感受喜悦。三、放松部分31、缓冲：请孩子把捡到的果子给听课的老师看看，围着场地走一圈。（1）轻音乐的伴奏下，放松身心。（2）收拾器械，带着成功的满足回教室。活动反思：纵观整个活动，幼儿在活动中能积极参与，大胆探索，兴趣较高，掌握了跨跳的动作，对自己树立了信心，能大胆地参与到活动中。活动使幼儿动作能力得到了充分的发展。