中班科学《我从哪里来》教案.doc

1中班科学我从哪里来教案中班科学我从哪里来教案中班科学我从哪里来教案包含了，活动目标是对自我生命的起源感兴趣，加深对妈妈的爱，知道是妈妈的子宫孕育了自己。活动目标：1、对自我生命的起源感兴趣，加深对妈妈的爱。2、知道是妈妈的子宫孕育了自己。3、初步了解胎儿在子宫内成长的粗浅知识。活动准备：1、胎儿在子宫内生长的视频。2、胎儿在子宫内生长图片。3、教学挂图：我从哪里来。活动过程：1、设置疑问，引发幼儿思考：我从哪里来？（1）小鸡是从哪里来的？小狗呢？小朋友又是从哪里来的呢？（妈妈生出来的）（2）我们是从哪里生出来的呢？（引导幼儿根据以后经验自由讲述）2、观察视频，了解宝宝在母腹中的生活情况：2（1）师：在每个妈妈的肚子里都有一间小房子，这间小房子叫子宫，宝宝出生以前就住在这间子宫房子里。（2）出示胎儿在母腹中的解剖图（按由小到大的顺序摆放）。怀孕的过程刚开始的胎儿（3）师：小宝宝一天天的长大，他没有牙齿，会吃东西吗？不会吃东西怎么长大呢？（4）组织幼儿讨论，教师小结：宝宝在妈妈的肚子里还不会吃东西，可宝宝的肚子上有一根长长的带子，叫 lsquo;脐带 rsquo;，妈妈把营养送给脐带，脐带再把营养送给宝宝。宝宝越长越大，子宫房子快装不下宝宝了，这时，会发生什么事情呢？（5）幼儿议论；师：每个妈妈的 lsquo;子宫 rsquo;房子都有一个通向外面的门和走廊，宝宝把妈妈的肚子撑得很疼的时候，就走到医院，在医生的帮助下宝宝就沿着走廊出来了。3、了解小宝宝在子宫内成长的粗浅知识，感受妈妈的辛苦，爱自己的妈妈。（1）利用幼儿用书或教学挂图，让幼儿了解胎儿在子宫内的生长过程，感受生命的神奇。胎儿在子宫 10 个月的生长情况3（2）小结：小宝宝要在妈妈的子宫内生活 10 个月，他（她）不停地吸收营养，从一个小小的像卵泡一样的东西慢慢长出了头、手脚、五官，变得越来越大、越来越重，最后妈妈的子宫再也装不下他（她）了，小宝宝就出生了。妈妈真辛苦真伟大！活动延伸：让妈妈讲讲怀孕、生孩子时经历的事情给幼儿听，加深母子感情。