中班美术《好心的长颈鹿》教案.doc

1中班美术好心的长颈鹿教案中班美术好心的长颈鹿教案中班美术好心的长颈鹿教案包含了，活动目标是掌握运用大小椭圆画出长颈鹿的典型特征，尝试以颈部方位变化丰富长颈鹿的动态，想象画出长颈鹿的各种乐于助人的情景。活动名称：好心的长颈鹿活动目标：1掌握运用大小椭圆画出长颈鹿的典型特征。2尝试以颈部方位变化丰富长颈鹿的动态，想象画出长颈鹿的各种乐于助人的情景。活动准备：蜡笔，各色水粉色。老师范画。活动过程：一、观赏与讨论1这是谁？为什么它的名字叫长颈鹿？它的脖子像什么？（长颈鹿的脖子特别长，好象大吊车、梯子、天桥。）2一天，小动物和长颈鹿一起到草地上玩，可是，草地前有一条小溪，小动物跳不过去，长颈鹿一声不响，立即把自己的脖子变成了什么？23小动物来到草地上，想找个滑梯玩，可是哪里有滑梯呢？长颈鹿一声不响，又变成了滑梯，它是怎样变成滑梯的呢？（把脖子伸向草地，让小动物从它的脖子上滑下去。），请幼儿转动长颈鹿的脖子成倾斜变成滑梯。4小动物肚子饿了，长颈鹿看见树上结着许多大苹果，就把小动物一个个送到树上吃苹果，它是怎么把小动物送上树的？请幼儿再试作大吊车转动。5太阳快下山了，长颈鹿又变成一辆旅游车，载着小动物高兴的回家了。二、创作要求长颈鹿为什么会做这么多好事？把长颈鹿做的好事都画下来三、幼儿作画，教师指导要点1每位幼儿画一件长颈鹿做的好事，可结合故事内容，也可大胆想象。2提醒幼儿把长颈鹿的脖子画长，并画出不同的姿势。3注意长颈鹿与小动物的相对大小。4要求有目的地选择与动物相似的颜色。四、引导评价长颈鹿做了哪些好事？它是怎么做成的？3