14年学校学期末校本教研阶段总结_小班学期末工作总结.docx

1414 年学校学期末校本教研阶段总结年学校学期末校本教研阶段总结_ _小班学小班学期末工作总结期末工作总结.更多工作总结.编辑推举美术教研组学期末工作总结美术教研组工作总结时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本状况概述：开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，同学学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。二、取得的成果与阅历：1、坚持常规月查不放松。每月按教育处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促老师针对错误准时整改，使美术教学落到实处。2、以活动促教学。依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师美术教学及同学美术学习的乐观性，提高美术教学效果。3、提高熟悉，加强自学。使老师熟悉到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必需加强自学，尤其是非美术专业毕业的老师，更应虚心学习，不断提高自己的业务学问水平。4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校内环境，营造出深厚的艺术氛围。能依据学校自身的特点进行教学。三、实行的方法和措施：1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。4、鼓舞美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了同学美术水平的提高。6、定期组织美术爱好小组活动，培育和进展同学特长。四、今后的努力方向：今后我们将连续以“三个面对”为指针，全面实施素养训练，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术氛围，使我校成为全市优秀的、独具特色的农村学校之一。学期末英语教研组工作总结依据教务处 20*20 xx 学年工作方案，本学年我组主要抓以下几方面的工作：1、开展实施素养训练、更新训练观念高校习活动，组织老师仔细学习训练改革有关文件和训练教学理论，用崭新的训练理念来指导工作。本学年除学习新课程标准的有关材料外，我们还请林玉莲师、林侃师介绍了“反思型”教学的基本思路和学习体会。2、连续开展“素养训练课堂教学模式”的讨论工作，使“创设情景、激发情感、主动发觉、主动进展”这个有我校特色的教学模式更深化人心，并加以推广。20 xx 年 12 月陈宜师在模式讨论的基础上开了一节高二公开课，接待了全国骨干老师培训班的老师和市英语老师，反映很好。3、初步开展“教学反思”工作，特地利用一次组会请李玲师谈学习“教学反思”的个人体会，并由陈宜、林侃、吴应实、李玲、林玉莲、刘敏几位老师领先完成“教学反思”的课堂录像，教案设计和论文工作。4、高一年段在第一学期的基础上，进一步绽开“讨论性学习”课程，充分利用校内现有的训练资源，组织指导同学进行了十几个课题的讨论。5、高二年段开设了“英语听说”“英语基础”的选修课；在 5 月的“科技节”我组组织同学开展书法竞赛，限时编说故事等活动。6、组织开展省重点课题基于网络环境下的学习模式的实践讨论，鼓舞老师开展网络环境下课堂学习的模式的探究，为讨论性学习制造更好条件。20 xx 年 5 月林侃师开了一节“任务型教学在网络环境下的延长”市级公开课。7、结合领用笔记本电脑的契机，我组首先在高二年段开展应用电脑备课活动，使我组老师娴熟把握现代信息技术的应用，服务于教学。8、其他工作：第六届青年老师说课竞赛，刘敏获二等奖；郭麒获三等奖。在校公开周中，刘敏获一等奖；林侃、刘晨、郭麒获二等奖。在指导同学竞赛方面，骆小山、陈宜师指导同学郑路畅参与市“金山杯”英语演讲竞赛获个人二等奖。学校老师学期末的工作总结附属中学不仅是培育优秀中同学的摇篮,它也是培育优秀老师的摇篮,在这片沃土,这个布满生气、活力和暖和的大集体里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到新老师唯有不断学习,在教学中熬炼自己,追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员,也会在将来的某一天成为这里的傲慢,为学校和细心栽培我的老师们交上一份满足的答卷。思想方面:自从参与工作以来,我严格要求自己,努力做一个合格的人民老师,仔细学习和领悟党的.精神和“.”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱同学,敬重同学,争取让每个同学都能享受到高质量有效的训练,都能有不同程度的进展;教学工作:在过去的半年里,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课,仔细批改同学的每一次作业,内心充实并欢乐着。在周六的有效教学培训中,我看到了自己的进步,赵校长和崔书记的指导,为我的教学工作引领了正确方向,也一次次地激励我不断努力,永不放弃。“颗粒归仓”让我知道要抓好落实,尽力让全体同学把握全部学问;崔书记告知我们,要在自己的一亩三分地里兴奋并欢乐着,做好自己的工作的同时,还要有个好心情。多次听田老师,王老师,朱老师的课,让我学会了怎么去组织一节高效课堂,怎么去调动同学的乐观性,怎么去上好考前最终一节课,让我知道,同学的成果和老师的劳动是成正比的。在教学工作中,我始终在挫折中成长,半年来,失败许多,教训许多,收获更多。我没有做好颗粒归仓工作,没有抓好每一名同学,对于个别的后进生,没有赐予准时的个人辅导和鼓舞,没有做到让每一名同学都乐于学英语,这是我最大的失败,这也是我以后的工作重点;最大的收获是,和同学相处还可以,基本处理好了师生关系。不论过去的半年如何,我知道必需方案好新学期。在下学期我必需努力做到以下几点:第一,对于没有学好本册教材的同学,赐予个别指导,关心这些同学支配好合理的复习方案,并鼓舞其以良好的心态去学习新学问;其次,必需做到“颗粒归仓”,做到“日日清”,保证每一名同学把握好每天所学的全部学问,提高课堂效率和作业效率,不能再留下任何疑难杂症;第三,不仅要保持良好的师生关系,更重要的是,在这种师生关系下,还要严格要求同学,让同学感受到真正的师爱;第四,多听课,多向师傅学习;第五,用真心去关爱每一名同学,关怀同学的学习,生活和心理。最终祝全体师生春节开心!2022 年学期末总结在全体老师和全体同学的协作尽力下，初一（13）班已成长为一个连合向上的集体。在这个集体中，每个成员心灵康健，乐观向上，有竞争，但，是协调的竞争。每个成员都感想感染到集体的暖和，都酷爱着这让他康健进展的集体。一学期曩昔了，为了让集体进展得更好，现总结如下。一、班训的拟定几年的工作阅历，让我知道，中学阶段的学习，初一班级尤为紧急。学习中必要的康健的心态，乐观的学习态度，优越的学习习惯，可以说都在这个班级形成。所以作为初一班主任，培育同学这三方面便是我初一学年工作的目标。为了实现这一目标，我把我班班训拟定为乐观、严谨、超越。一个集体的进展，一个个体的进展，必要目标的引领，没有目标，就如一艘随便航行的船只，很难到达成功的彼岸。所以为了让这个集体，让集体中的每个成员，快速进展，我很看重班训的拟定。初一是学校向中学过渡的阶段，同学应付本身的进展目标还不是很明确，很多同学还没有上进心，照样一个天真的孩子，但又由于他们是孩子，易于培育和塑造。为了激发他们的学习热忱和上进心，我把班级的最终目标确定为超越，详细是超越本身，超越他人，超越它班，让个人，让集体卓越。一个个体的进展，必要乐观主动，一个集体的进展必要每个成员的乐观主动，而学校同学往往缺的便是这个，所以我提出为了实现超越的目标，我们必要乐观主动。无论学习上，照样各运动上都必要每个成员的乐观主动。有说态度选择一切，其实习惯也尤为紧急，若在起始班级没能养成好的学习习惯，后阶段即使有了学习热忱，也会很吃力。所以学习中严谨的学习态度弗成少，只有这样，力量超越。而严谨的学习态度正是多半初一同学所缺氨赡。二、班委的扶植目标的最初体现就在班委的选定上，当上午的班会中提出乐观主动后，我就指出，班干的选定是在自愿的根基上，假如本身不能乐观主动，将不会被选。在自我介绍时便有许多同学自愿担负班干。班委树立后，对班干提出的要求便是乐观、严谨地来治理班级，时刻想着关切、治理班级。甚至要想到先生没想到的，让本身成为班主任、其他任课先生的得力助手。为了让他们有信念，并能乐观治理，指出，犯错不要紧，但要是做不到乐观主动即夺职。同时指出要各司其职，又要连合协作。一学期了，班委没有大的更改，每一个班委都乐观地介入班级的治理，格外是班长和两位治理卫生的委员，真正做到乐观、严谨。班级老例造诣的取得，他们功弗成没。让我难忘的是只要是他们治理的一环被扣分，他们是极为内疚，很是自责。真正把治理观成本身的责任。所以我在考语上向他们表示感谢，让他们感想感染到本身的支付被懂得，让他们放学期加倍尽力。三、造诣的取得在以上目标的引领下，在全体师生的乐观尽力下，一学期来，班级取得 了一些可喜的造诣。学习上，前半学期，同学未能适应学校生活，还没做到乐观、严谨，学习造诣不理想，格外是尖子层人数欠缺。但到期中考试前，同学在学习态度和习惯上上了一个台阶，在期中考试和期末考试中取得班级第三和班级第五的较好造诣。在各项运动评比中我班也取得骄人造诣。我班多次被评为我们的课堂最干净、我们的包干区最干净，黑板报评比多次得到一等奖;在广播操竞赛中得到第六名;在美化校内系列运动立洪志，做小事灌音小故事竞赛运动中获组织奖;体育节获集团总分第三名；奥运学问角逐一等奖；体育节获道德风尚奖；艺术节五人获一等奖。让我记忆犹新的还有在狼专题运动中，同学们的突出表现，有的同学甚至为了运动繁忙到深夜，让我感想感染到同学们极强的集体荣誉感以及乐观主动精神、立异精神、连合协作的精神和吃苦刻苦的精神。还有在我生病的一周里，班干乐观治理班级，主动与我联系，使得没有班主任的日子里，班级没有大事故，一切有序地进行。还成功地以争论形式开展了一次班队运动，得到听课先生的好评。我常想，成功的教育培育出的应当是自信的人才。我很欣慰的是我班同学很自信。他们讲堂上很是活泼，常有杰出的让任课先生赞美的言论。在叶敬国先生上的语文课 巨人细胞和陈可兵先生上的一节地舆课上，表现尤为突出。成功的教育培育出的应当是有爱心的，懂得感德的人才。我同样欣慰于我班同学的爱心。在朱丹丹同学心情压抑期间，室友及其他同学赐予很大赞助，有同学陪她漫步、谈天，有同学主动赞助温习功整理文章由课，全班同学还在自发地一起织千纸鹤给生病住院的她，让曾一度失去生的盼望的她重拾生的欲望，如今她已返回集体，眼中少了愁闷多了开心。还有在我生病期间差不多一半同学给我电话或信息问候，有家长奉告我有同学竟哭了。懂得感德，有爱心便是有情义，情义无价。另外，现在同学，一般平安、勤俭意识淡薄，而我班同学的平安勤俭意识倒是很强的。同学们的饮料瓶是放在一起，为班费集资的，当然最终在生活委员的联结下只卖得九元钱，但他们的勤俭意识我想已有体现。有时下学后向教授教化楼观，常观到只有我班的灯是关失落的；你若在课堂没人时来我班，课堂门确定是锁上的，包括阅览课时。班级取得的造诣，在我与同学们尽力的背后，有领导和任课先生的关切和爱惜。张主任与沈先生常主动实时地赐予我和同学们以指导，郑先生也常实时地奉告我班级环境，格外是存在问题让我得以实时处置惩处。格外是我生病期间，让领导和任课先生费神不少。这让我很欣慰，由于有关切，有支持。