2022学校扶贫工作总结_学校扶贫工作总结.docx

20212021 学校扶贫工作总结学校扶贫工作总结_ _学校扶贫工作总结学校扶贫工作总结2021 学校扶贫工作总结.。不经意间，工作已经告一段落，这段时间里，信任大家面临着很多挑战，也收获了很多成长，制定一份工作总结吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021 学校扶贫工作总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。2021 学校扶贫工作总结.一为深化贯彻落实国家训练扶贫政策，依据市训练局训练精准扶贫工作部署，坚持构建和谐校内，在做好政策宣扬工作的同时，统筹协调、明确目标、强化措施、整体推动，扎实开展训练精准扶贫工作，确保了贫困家庭在校生扶贫资金精确、政府资金减免到位，受到贫困户、在校同学和.的全都赞誉和好评。20 xx 年，我校对比省市扶贫办、镇政府、村委会辖区贫困户及在校生建档立卡信息，核准扶贫.，现将本年度训练精准扶贫工作开展状况总结如下：一、成立组织，强化领导为切实加强对该项工作的领导，我校成立了以 xx 校长为组长，侯健主任为副组长，校委会成员和各班班主任为成员的训练扶贫工作领导小组。各班班主任老师包联到建档立卡户贫困同学，实行“一对一”信息核查和帮扶。二、健全完善各项制度，形成训练扶贫帮扶长效机制为确保帮扶工作扎实有序进行，同时，高标准完成精准扶贫任务，学校召开特地会议，讨论制定了扶贫工作实施方案、扶贫工作方案、扶贫工作包联责任制和责任追究制等制度。在此基础上，定期召开专题会，准时总结阶段性工作，建立完善并创新扶贫工作机制，推动训练扶贫工作纵深开展。期间，先后制定完善了训练精准扶贫走访制度、训练精准扶贫帮扶措施等长效机制。三、广泛开展贫困家庭及人口调查，把握第一手资料一是对我校建档立卡的贫困同学，建立基本状况信息档案，摸准摸实上报中心校。二是建立贫困同学的在校状况档案。三是准时精确上报贫困同学在校收到的资金救助等发放状况，对存在问题的进行准时核审。为把握较为全面、精确的帮扶对象状况信息，我校工作人员深化基层，与学校所辖地区的村干部紧密协作，虚心听取村干部的相关看法和建议，并与帮扶对象交心谈心，拉近距离，把握了较为全面的第一手资料，并针对每一位帮扶对象的状况制作了联系表，在联系表中较为具体的记录了帮扶对象的相关信息和状况。四、有的放矢，对症下药发挥学校的智力优势，重点开展训练、文化等多种形式的扶贫。1、学校供应专项资金，开展经济帮扶，送暖和、送爱心。每学期拿出经费的 3%用于购买学习用品，资助贫困生。2、发挥学校专长，开展智力帮扶。学校在了解帮扶对象家庭状况后，组织其孩子所在班级的班主任及任课老师召开了帮扶会议，把握其在校的学习状况，结合其家庭状况和老师的建议对同学的学习和心理进行定期的辅导，让其在校期间健康欢乐成长，学有所成。在本年度期末质量检测中，这些同学在学习及心理上均较以往有了明显提高，越来越有自信。3、开展心理训练帮扶。由于帮扶家庭中较多同学为留守同学，学校特别重视他们的心理健康训练与心理疏导。班主任及科任老师定期或不定期与之沟通，把握其心理状况，适时调整与疏导。五、做好控辍保学工作，坚决完成上级的任务1、仔细贯彻落实义务训练法，做好辖区范围内同学的入学工作，加强学籍管理，确保适龄同学依法接受义务训练。2、建立了“防辍控辍”管理制度，学校与各班主任、各任课老师层层签订责任书。3、亲密留意同学辍学苗头，准时做好同学思想训练，从源头上防止辍学。六、切实做好扶贫帮困信息反馈工作依据上级要求，我校准时建立贫困生档案，了解完善贫困家庭现状和存在的问题，一旦发生变化，准时上报。总之，在镇中心校和市训练局的高度重视和详细指导下，我校仔细组织落实，认真核查，准时上报，并做好跟踪追查工作，并取得了肯定成果。但由于主客观缘由，工作中也还存在着一些问题，有待于在今后的工作中加以克服，力争在新的一年里不折不扣圆满完成训练扶贫工作任务。2021 学校扶贫工作总结.二20 xx 年 x 月 xx 日，根据 xx 县委组织部要求，我们财政局对 xx 乡东村进行驻村扶贫帮扶。工作队本着要干事先了解村情的原则，实行座谈、走访、入户等多种形式，进一步摸清了该村的基本状况和存在问题，针对问题制定出切实可行的帮扶方案，并逐步实施，现将一年来工作完成状况总结如下：一、具体把握该村基本状况，推动精准扶贫根据县委组织部的支配，我们工作队从 1 月份开头进驻 xx县 xx 乡东村，此村北靠黄河大堤，南临日南高速，东与蔡楼接壤。全村共十一个村民小组，村民人数为 xx 人，xx 亩可耕地。该村以传统种植业为主，主要种植小麦和玉米。村里有一个占地 xx 亩的石榴园，归个人承包全部。该村有 xx多户养殖户，主要养殖羊、鸡。其中有一个规模较大的蛋鸡养殖场，有蛋鸡 xx 只，其它养羊户规模较小，每户养殖 xx多只。有企业三家，分别为面粉厂(规模较小，有 x 人)，皮革厂(有 xx 人)，食用菌种植加工厂(有 xx 人)。有两所学校，一所学校，一所中学。该村低保户 xx 人，五保户 9 人，贫困人口 xx 人。精准扶贫，关键是搞准民情民意。为了摸清村里贫困户的基本状况，工作队仔细走访每一户贫困家庭，把每户的具体状况登记在册，建档立卡。针对每个贫困户的状况制定出相应的可行的扶贫方案。目前，我们工作队已经摸清了该村基本状况，并把村内贫困户至困缘由依类划分，通过“四议两公开”工作法确定特困户 xx 户，为他们量身定制了脱贫方案。二、仔细查找该村贫困缘由，深挖进展致富潜力，科学确定致富思路为关心该村确定进展方向，我们工作队仔细查找贫困缘由，挖掘进展致富潜力。该村由于受自然环境条件的约束，没有较好的经济产业支柱，农夫经济收入始终无法较快增长，缘由在于：一是思想观念落后，商品经济意识较弱，缺乏市场经济效益观念，经商理念淡薄。二是无支柱产业支撑，再加上农户致富信息封闭，部分村民小农思想依旧严峻，一心固守土地，不思转变。三是部分村民文化素养偏低，缺乏技术又不学技术。由于受没有项目投入、不懂改进等诸多方面的影响，致使该村至今迟迟迈不进设施农业、装备农业和现代化农业的大门，也就自然形成了农户经济意识薄弱，收入不抱负的现状。工作队根据扶贫工作的要求，坚持开发式扶贫方针，以稳定增加村民收入为主要目标，以产业扶贫为主要手段，整合资金，集中投入，以整村推动为基础，统一规划，推动农业进展，稳定增加农夫收入。实现产业配套、改革创新投入机制，提高产业效益。同时强化村两委凝聚力，达到了村干部工作务实、民风淳朴、村容干净。三、组织实施扶贫方案，扶贫工作取得显著成效根据习“六个精准”，“四个切实”，“四个一批”，“五项措施”的要求及“四议两公开”工作法，仔细开展扶贫工作，取得了显著成效。1、深化到贫困户家中，加大宣扬政府扶贫项目和政策力度，关心贫困户主动找项目，找信息，找出路，学习技术，不再固守土地，实现就近就业或外出务工，从事特色种植或畜牧养殖，找到致富门路。2、组织一批有力量、懂经营、善管理、有技术的贫困户合作经营，成立种植、养殖合作社。3、6 月份通过“雨露方案”、“阳光工程”等劳动力转移培训项目，对贫困劳动力进行免费培训，提升了务工素养，实行有序转移，外出务工。4、通过“四议两公开”工作法确定特困户 16 户，为他们量身定制了脱贫方案。其中 5 户已通过验收，每户扶贫资金xx 元，现已发到贫困户手中，让这些贫困户买羊、买牛搞畜牧养殖，关心其早日脱贫致富。5、通过“四议两公开”工作法，广泛征求群众看法，群众剧烈反应浇灌缺少机井，10 月份新打机井 10 眼。6、村中无健身场地及健身器材，工作队通过协调资金已在村里修建文化健身广场 xx 平方米，安装健身器材。7、在 xx 乡党委、政府大力支持下，利用整村推动项目硬化村内道路 xx 平方米，的确解决村民生产、生活出行难的问题。8、修建两条下水道共 xx 米，解决了路面积水无法排解问题。9、新架设变压器一台，解决部分群众用电难;利用剩余资金又新修硬化村内 7 条背街小巷约 xx 平方米。10、修建村委透绿围墙，硬化绿化村委院内的地面，在村委院外围墙上制作 100 米的文明村民公约宣扬栏。11、20 xx 年该村脱贫 177 人，20 xx 年脱贫 749 人。20 xx年我们将严格甄别剩余贫困户，通过兜底扶贫，实现三年全部脱贫、七年奔小康的目标。四、下一步工作准备我们扶贫工作队将进一步加大扶贫工作力度和宣扬力度，以精准扶贫为立足点和动身点，巩固扶贫成果。详细实施如下：1、对村内五户特困户(共计 15 人)，实行兜底扶贫。2、在 20 xx 年底，除了五户特困贫困户以外，实行整村全部脱贫。3、20 xx 年协调有关资金在村内安装路灯，以便村民出行。2021 学校扶贫工作总结.三xx 交通高校乐观响应党.、国务院及训练部的号召，乐观参加 xx 扶贫攻坚，并定点扶贫 xx 省保山市 xx 县。通过训练扶贫、人才扶贫、智力扶贫、科技扶贫、信息扶贫和专业扶贫，为 xx 省 xx 县经济.进展服务，各项扶贫工作取得明显实效。一、提高熟悉，实地调研，科学制定工作方案为了扎实做好挂钩帮扶工作，学校 20 xx 年组织 7 批次，20 xx 年已组织 6 批次各方面力气赴 xx 县调研考察和实施项目。调研涉及整体帮扶工作实施方案、基础训练、xx 县城乡规划、xx 镇文化旅游开发、雷打树村人畜饮水蓄水平安、生猪养殖和火腿加工、野鸭湖产业进展、水蛭养殖和药品生产，高山特色农产品电子交易平台等诸多方面。严格根据xx 交通高校定点联系 xx 边疆山区扶贫工作实施方案逐项落实。学校党委明确要求，全校上下必需始终坚持突出高校特色、以智力扶贫为主的工作方针，高度重视，形成合力，扎实推动，力求实效。二、发挥智力优势，重点实施训练、医疗、文化扶贫学校始终坚持突出高校特色、以智力扶贫为主的工作方针。详细针对当地人力资源缺乏、水平不高的问题，制定了干部培训、基础训练培训和医疗培训三个主攻方向，开展各类培训 12 期，供培训 2600 人次。一是扶贫干部培训。依托中组部全国干部训练培训 xx 交通高校基地，面对 xx 省、保山市、xx 县和陇川县在 20 xx 年先后举办了 4 期干部培训，近期又将开展 2 期，共有 200 余名来自基层的干部接受了关于城镇化建设与区域经济进展等专题的培训。课程内容涵盖了城市化进展趋势和小城镇建设、县域经济建设项目策划、包装与申报、历史文化追思、空间集聚机制与城市进展的信息动力学、突发大事中的媒体应对与领导干部的新闻传播素养、领导干部.训练实地教学等。二是老师培训。20 xx 年 6 月，来自 xx 县训练局的干部、中学校校长、班级组长、学科组长等，在学校进行了为期一周的考察学习和听课培训;20 xx 年 12 月、20 xx 年 3 月，xx交大附中、附小及幼儿园的 20 余名骨干老师分两批，赴 xx县开展了高效课堂与课题讨论、特色班级建设与管理、同学心理健康与训练、备战高考与重点难点突破等四个专题的教学报告，并通过上公开示范课，听课，评课等详细的形式进行老师教学培训。三是智力帮扶。20 xx 年，人居学院专家教授经过实地考察，向 xx 县县委和政府提交了城乡规划及旅游开发帮扶项目的建议，与当地政府共同推动“城镇化和城乡一体化”等项目的规划和实施。生命学院书记、院长带队赴 xx 就可能进行科技合作的项目进行实地调研，并为 xx 一中师生做科普学问讲座;实地考察了 xx 县太平镇石瓢温泉地热资源，与县国土局和太平镇就开发石瓢温泉饮用富氢水相互沟通了看法和看法，研讨了 xx 健康水工程技术讨论中心项目的可行性，为以后进一步合作打下了基础。20 xx 年 6 月 5 日，学校副校长李伟一行 5 人在保山市委常委、副市长刘朋建，xx 县县长xx 及其他市县有关领导的伴随下，前往 xx 镇雷打树村、xx三中、xx 学校和 xx 海瑞迪生物药业有限公司开展了调研工作，并在 xx 县召开了 20 xx 年扶贫帮扶工作联席会议，总结20 xx 年帮扶工作，明确 20 xx 年的帮扶工作方案，学校有关部门与 xx 县四大班子领导和有关部门负责人共同协商 20 xx年帮扶工作。同时，学校组织同学创业企业与 xx 县当地的青年创业企业进行阅历沟通，组织优秀博士生、硕士生为县农业局开发农产品网上交易的电子交易平台，解决高山特色农产品的销售、推广问题。四是训练挂钩帮扶。针对当地基础训练师资水平特别落后的局面，学校把当年扶贫经费的大部分投入到了基础训练帮扶上。同时加大对基础训练师资的培训力度。学校 20 xx 年一期投入 60 余万元帮扶援建 xx 中学校校内网络项目由 xx交大网络中心担当，顺当建成并开通了 xx 一中有线无线一体化校内网络，新建了一个计算机教学机房和两个多媒体教室，搭建了 xx 一中主页服务器;20 xx 年，学校二期投入近50 万元，为 xx 镇雷打树学校、xx 三中、仁和镇中学各建设了一个计算机教学机房;为相关技术人员供应了初步的网络技术培训。学校工会与 xx 县总工会开展针对贫困生的共同圆高校梦活动，每年投入 2 万元资助 10 名 xx 籍贫困高校生。校团委、仲英书院组织了两次赴 xxxx 帮扶实践活动，40 余名师生分别在 xx 县一中、三中开展公益支教活动;博士生协会对 xx 县域经济中的特色农业产业、产业结构优化、主要民生问题进行了调研，并形成了一系列的调研报告。五是文化沟通。文学院杨琳教授课题组，针对 xx 县抗战文化、契丹文化、布朗民族文化等非物质文化遗产和资源的爱护及开发进行了实地调研;同学艺术团深化具有布朗族和彝族音乐魅力的白龙水村、摆榔乡、由旺镇等地寻访非物质文化遗产传承人并同他们同台演出沟通，取得了良好的.反响。学校舞蹈团，赴 xx 县进行“跳舞吧交大”的采点拍摄，并形成了“醉美 xx”专题系列，宣扬推广 xx 旅游产业进展工作。六是卫生医疗帮扶。学校三所附属医院实行多种形式对 xx县人民医院、县中医医院进行对口支援，第一附属医院派出医疗队赴 xx 县为近 200 名基层医务人员进行了医学临床“三基三严”专业培训;其次附属医院先后对保山市人民医院、xx 县中医院、xx 县妇幼保健院、xx 镇医院进行了学科对接和指导，重点对 xx 县人民医院等级评审进行了模拟测评，同时制定了三年的医师、护理管理等方面培训进修学习方案和保山市医专的老师培训方案。目前，已累计接受 33 名医务人员到学校三所附属医院进行为期半年到一年的进修、学习和培训。三、发挥挂职干部作用，做好挂钩扶贫工作学校组织部依据训练部人事司要求，结合岗位要求，仔细做好优秀年轻干部的选派工作。经基层党委推举、组织部门遴选、学校干部工作领导小组同意，分两批选派了 2 名干部赴 xx 挂职。挂职干部深化基层考察了全县乡镇、农场、全县中学校，直接与群众沟通沟通。主动登门与县四套班子领导和相关党政部门负责同志进行沟通座谈，主动了解县情、民情，学习地方工作特点，乐观主动开展工作。同时，作为学校与当地扶贫工作联席会议的联络人，切实担当起了学校与 xx 边疆山区的桥梁纽带作用。四、找准着力点，进一步提升扶贫工作的成效20 xx 年 x 月 xx 日，学校进行.扶贫工作会议，总结 20 xx年定点联系 xx 边疆山区扶贫工作，支配部署 20 xx 年学校.扶贫工作。要求在以往工作的基础上要进一步整合资源，仔细归纳和总结，找准着力点，影响和带动当地的进展，提升扶贫工作的成效和意义。一是突出挂钩帮扶的重点区域和项目，促进帮扶项目取得阶段性成效和可持续进展。二是针对详细项目进一步细化，明确责任分工，建立项目监督评价推动机制，确保有效落实。三是统筹校内外资源、发挥优势，将自身的优势与帮扶地区的需求结合起来，加强重大问题讨论，做好帮联共建、产业培育、吸引人才与资金等工作，激发帮扶地区脱贫致富的内生动力。四是借助.媒体的力气加强对帮扶地区的宣扬，增加.影响力。2021 学校扶贫工作总结.四下坪乡民族中心学校精准扶贫工作，在各级党委、政府的正确领导下，在下坪村村支两委的紧密协作下，以.理论和“.”重要思想为指导，全面贯彻落实.，深化贯彻落实党的.会议精神，以农夫增收为重点，以全面脱贫摘帽为目标，坚持真情扶贫，办好实事，注意实效，强化服务，在促进进展上下功夫，推动和加快了帮扶村组贫困户的脱贫致富的步伐，现就我们详细做法汇报总结如下：1、加强领导、各负其责。为了抓好落实精准扶贫”工作，乡中心学校成立了精准扶贫工作领导小组，由乡中心学校党总支书记、校长为组长，全体校委会人员为成员，办公室详细负责此项工作，分工到人，各司其职。2、上下联动，亲密协作。我们依据党委政府的支配和步骤，与村组干部紧密的协作，与帮扶对象交心谈心与他们打成一片，当好参谋，做他们的知心人和引路人。3、深化实际，摸清状况。依据县、乡扶贫开发建档立卡工作实施方案，,围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准,抓紧抓实抓好精准扶贫工作。(1)深化帮扶家庭了解状况。在 20 xx 年 9 月，工作人员与村委会人员三次深化帮扶村、组，摸底排查，把握基本状况。(2)再次初选贫困农户.。在 20 xx 年 10 月，工作人员与村委会人员再次深化各户初选贫困农户.，予以公示。(3)甄别确定贫困农户.，帮助各部门根据上报的贫困户.，完善相关档案。仔细根据贫困户建档立卡的工作方法和步骤，做好贫困农户的统计工作。(4)最终确定帮扶对象，再一次人深化帮扶家庭，与帮扶对象拟定脱贫措施，并签订协议和承诺书。通过以上方法和步骤，我们服务范围内共帮扶家庭 74 户，帮扶人数 184 人，其中在籍同学 27 人，经筛选 20 xx 年末，帮扶范围内脱贫 25 户，20 xx 年底脱贫 25 户，20 xx 年底脱贫 24 户。建档立卡贫困户 74 户。4、有的放矢，对症下药。围绕目标详细、措施详细、进度详细、责任详细”，制定精准帮扶工作方案，分别针对各项工作签订目标责任书和承诺书，规范了工作方法和工作流程。本次共计帮扶干部 13 人。服务范围内贫困户对象中方案实施养猪 xx 头，养鸡 xx 只，繁殖母猪 4 头，养蜂 8 群，估计产业进展投资八万多元。训练助学 19 人，方案争取雨露方案圆梦行动补助对象 4 人，补助资金每人 2 万 8 千余元。估计危房改造 32 户，投资三十多万元，5、下一步工作准备结合贫困户的详细状况，着眼市场需求、可持续进展和生态环境承受力，根据“宜工则工、宜农则农、宜商则商”和一户一法的要求，找准产业进展和增收路子，制定和完善村级产业进展规划，做到“规划到户、带动到人”，实施好当前拟定的产业项目，同时要乐观争取各类项目资金的投入，做到项目到户，资金到户，效益到户，进一步做好精准扶贫工作。精准扶贫，任重而道远，脱贫决不一朝一夕的事，我们在取得肯定成果的同时还要发觉存在一些问题，离真正脱贫的目标还有一段困难的路程要走。我们全体人员将进一步强化责任意识，创新意识、质量意识、协调意识，以务实诚信、多办实事的优良工作作风来做好今后的扶贫工作。更多工作总结.我推举学校扶贫总结扶贫帮困关系到寒门学子的将来，关系到和谐.的创建，校力求在各级部门的领导下，将扶贫工作做得更好。那么，学校扶贫总结怎么写，你知道怎么写吗?假如不知道，就一起看看我整理的内容吧!篇一：学校扶贫总结20XX.7 月，我校根据县训练局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校内的科 学进展观，开展多种帮困活动，深化探究扶贫工作的新路子，做到不让一名同学由于家庭贫困而影响学习，现总结如下：一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组。学校领导亲自挂帅各班主任详细 落实，广阔老师乐观响应学校每名老师进十家，暖和送进每一户 号召，各班级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有方案有步骤地实施。二、工作落实到人，暖和送进家庭。学校对贫困同学的帮扶工作 落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个 贫困家庭都能感受学校的暖和。通过第一阶段摸底工作我校确定陈丽等 9 名同学为上一年度扶贫帮困对象,进行家访,他们的父母连声感 谢。同学们自己也表示肯定会兴奋精神，刻苦学习，报答学校、.和父母关爱。三、争取各方力气，拓展扶贫助学途径。众人拾柴火焰高，经过 各方努力，为患白血病的同学捐款,另外学校还千方百计联系.人 士为贫困同学献爱心，解决贫困同学的后顾之忧。扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的将来，关系到和谐.的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在.热 心人士的关心下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集 体的暖和，.的关爱。篇二：学校扶贫总结为深化贯彻落实国家提倡的扶贫政策，依据县训练局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校内的.，开展多种帮困活动，深化探究扶贫工作的新路子，做到不让一名同学由于家庭贫困而影响学习，现总结如下：一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，教务处、会计室、各班主任详细落实，广阔老师乐观响应学校每名老师进十家，暖和送进每一户号召，各班级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有方案有步骤地实施。二、工作落实到人，暖和送进家庭。学校对贫困同学的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的暖和。通过第一阶段摸底工作我校确定赵静等 9 名同学为上一年度扶贫帮困助学金发放对象，在上学期末由刘世攀副校长、教务处徐进文主任、以及团委陈涛书记等亲自患病的林春敏同学捐款，短短半天时间，就筹集捐款 7000 余元。当把这笔捐款送到林春敏同学家中的时候，他的父母连声感谢。林春敏同学自己也表示肯定会兴奋精神，刻苦学习，报答学校、.和父母关爱。三、争取各方力气，拓展扶贫助学途径。众人拾柴火焰高，经过各方努力，周边的好几个企业主已经答应向我校的林浩男等同学每年捐赠 600 元，以关心他们顺当完成学业;各村委会也各自负担相应人数的贫困生，为他们勤奋学习解除后顾之忧。另外学校还千方百计联系.人士为贫困同学献爱心，解决贫困同学的后顾之忧。扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的将来，关系到和谐.的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在.热心人士的关心下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的暖和，.的关爱。篇三：学校扶贫总结北庭镇中心学校 扶贫帮困 扶贫帮困工作总结 为了进一步贯彻落实北庭镇中心学校对家庭经济困难同学助学 方法，开展学校手拉手扶贫帮困对口支援活动，我校进行手拉手扶贫帮困活动。我北庭镇中心学校，该校办公经费紧急，教学资源有限，给训练 教学带来了居多不便，该校有一部分贫困同学，需要.各界的救济。我校根据训练局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校内的科学进展 之路，开展各种帮困活动，深化探究扶贫工作的新路子，现总结如下：一、学校领导重视，全体师生大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立了领导小组，由董晓英校长任组长、王汉峰书记任副组长，教育处、大队部、后勤处、工会、各班主任、广阔老师乐观响应，明确思路，有步骤的实施。做好宣扬工作，在教 师例会、同学大会、班主任工作会、教研组长会做好了动员，发动广 大师生参加到这一活动中来，争当扶贫帮困的乐观分子，同时，在师 生中征集扶贫帮困的好点子，广集思路，共同搞好此项活动。如王尚 海老师提出的城乡同学手拉手、钟广宇老师提出的利用学雷锋活动 开展捐赠活动等都得到了落实。二、工作落实到人，暖和送到学校。对于扶贫帮困工作，我校做了具体的分工，比如党支部负责联络、沟通;办公室负责对贫困生进行摸底;少先大队部负责募捐款项等。在联络工作中，王书记为首的党支部一班人常常性地与学校的老师交 流，听取他们的看法，尽可能的解决实际问题;在贫困生摸底工作中，摸清贫困生家庭状况，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困生都能 感受到学校的暖和;多次组织校骨干老师去学校开展教学教研活动，还对贫困同学家庭进行慰问走访，鼓舞他们刻苦学习、报答.。三、节省一天零花钱，扶助贫困同学。学校在每年的学雷锋活动月中号召全体同学节省零花钱，扶 助贫困同学的捐款活动，个别班的同学，家庭很困难，但还是将自 己积攒钱捐了出来，正是这种精神感染了全体同学，他们踊跃捐款，纷纷掏出自己的零花钱，献上一片爱心。在向灾区捐了自己存下的十 多钱，每当老师问起时：灾区的孩子更苦，以尽我自己的一点心愿，盼望他们好好学习、每天向上。早日走出灾难 5 月 16 日，我校老师 为四川灾区捐款 9500 元，同学捐款 1715 元。四、在同学中开展一帮一活动，在老师中开展互帮互学活动。学校大队部在同学中组织开展一帮一活动，真诚地交伴侣、解 决生活中的难题。在双休日，这些好伴侣，相互走访，孩子去村里体 验生活，并一起学习、一起嬉戏，共同学习进步。教育处在老师中组织了互帮互学活动，充分发挥我校骨干老师 辐射带头作用，培育青年老师，使他们尽快的成长。我校的老师利用 空余时间一起探讨训练教学的工作方法，资源共享，取长补短。并定 期开展教学教研活动。通过老师们对教学方法、教学手段和教学情境 创设等方面的探讨和创新，增加了老师的业务素养，能在课堂上取到 好的教学效果，同时也为骨干老师搭建了展现教学才华和教研力量的 舞台。在这些活动中，青年老师得到了熬炼，而且在活动中，老师都 能乐观参加，仔细听课，相互沟通，尤其是骨干老师不仅在课前对青 年老师进行相关的辅导，而且在课后还对他们进行全方位的评价和指 导，青年老师受益非浅，也带动了其它老师乐观参加到此项活动中来。扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的将来，关系到和谐.的创建，我校力求在各级部门的领导下，在全体师生、.热心 人士的关心下，将这项工作做得更好。2022 年学校扶贫工作总结.为深化贯彻落实国度 提倡的扶贫政策，依据 县教育 局的扶贫帮困工作支配，保持 构建协调 校内的科学成长 不雅，开展多种帮困运动，深化探究扶贫工作的新路子，做到不让一名同学由于家庭贫困而影响学习，现总结如下：一、学校领导重视，全体教职员工年夜 力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，教务处、管帐 室、各班主任详细落实，广年夜 先生 乐观响应学校每名老师进十家，暖和送进每一户号令，各班级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有筹划 有步调 地实施。二、工作落实到人，暖和送进家庭。学校对贫困同学的帮扶工作落实到各班、各部分、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受感染 学校的暖和。通过第一阶段摸底工作我校确定赵静等 9名同学为上一年度扶贫帮困助学金发放对象，在上学期末由刘世攀副校长、教务处徐进文主任、以及团委陈涛书记等亲自将助学金送到贫困同学手中。每到一处，他们都要同家长促膝攀谈，询问他们对学校还有什么特其余 要求。同时确定凌杰等 18 名同学享受团县委盼望工程捐助对象。学校还组织全体师生为患病的林春敏同学捐款，短短半天时间，就筹集捐款7000 余元。当把这笔捐款送到林春敏同学家中的时候，他的父母连声感谢。林春敏同学自己也表示肯定会兴奋精力，耐劳 学习，答谢 学校、.和父母关爱。三、争取各方力气，拓展扶贫助学途径。众人拾柴火焰高，经由 各方努力，周边的好几个企业主已经准许 向我校的林浩男等同学每年捐赠 600 元，以赞助他们顺当完成学业;各村委会也各自包袱相应人数的贫困生，为他们勤奋学习解除后顾之忧。另外学校还千方百计接洽.人士为贫困同学献爱心，解决贫困同学的后顾之忧。扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的将来，关系到协调.的创建，任重而道远，我校力争在各级部分 的领导下，在.热心人士的赞助 下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受感染 集体的暖和，.的关爱。2022 学校训练扶贫工作总结.训练扶贫的真正目的之一是要贫困儿童上得起学，读得起书，改善贫困地区的训练落后现状。以下我 DL 为大家收集了 2 篇 20 xx 学校训练扶贫.,供大家参考!20 xx 学校训练扶贫工作总结.一依据凉山州委、州政府关于实施百乡训练扶贫工作的打算，20 xx 年以来，凉山州劳动和.保障局在州委、州政府的正确领导下，根据百乡扶贫办关于训练扶贫工作的总体要求及统一支配部署，始终把我乡训练扶贫工作列入了工作的重要议事日程，情系民族训练、心连贫困儿童，仔细履行宣扬、督导、调研、联络、帮扶五项职能。动真情、动真格，进一步明确思路，抓住重点，开展了形式多样的帮教扶贫工作，使我校的训练基础设备设施得到较大改善;校内绿化、美化、净化等得到规范有序，教学质量取得明显提高。在贵局的帮扶下，训练扶贫工作取得了明显的成效，全乡适龄儿童入学率、巩固率、和适龄女童入学率均达到 100%。当前，彝区健康文明新生活运动启动以来，贵局在刘斌局长的带领下，多次深化到我乡，与基层党员干部群众面对面的沟通，听取群众的看法，并指导群众如何开展我乡的新生活运动。使我乡的训练和.事业都得到了健康快速进展。现将贵局在本年度对我乡训练扶贫工作开展状况总结如下：一 提高熟悉、加强领导本年度，贵局仔细贯彻落实州委、州政府训练扶贫共精神，乐观投身到我乡训练扶贫工作之中。成立了训练扶贫领导小组，并拟定了工作思路和工作方案，把此项工作纳入他们的目标责任管理工作中，作为年终考核内容。二突出重点，狠抓落实(一)进一步加强训练扶贫基础工作一是立足实际，理清思路。贵局针对我乡训练进展现状等方面存在的问题和差距，仔细讨论，突出重点，因地制宜地制定了本年度训练扶贫工作方案。二是深化联乡，实地调研。工作组多次深化到我乡，全面了解我乡训练进展基本状况。为切实开展我乡训练扶贫工作供应了科学依据，使我乡训练扶贫工作真正做到有得放矢。三是加强宣扬，提高熟悉。工作组成员视训练扶贫为己任，深化乡村、学校，召开乡村组干部、老师及群众参与的训练扶贫讨论会，大力宣扬义务训练法、四川省民族地区训练进展十年行动方案、四川省对彝区普高以及当前彝区健康文明新生活运动等有利政策，并利用村支部活动室的黑板报和下乡深化村组宣扬教扶贫、新生活运动等工作指导思想、基本原则、工作目标，让大家进一步了解训练扶贫、新生活运动的重要性和意义，为推动训练扶贫工作深化开展起到乐观作用。(二)改善办学条件，提高办学水平，确保两基达标迎检。训练扶贫的真正目的之一是要贫困儿童上得起学，读得起书，改善贫困地区的训练落后现状。为解决贫困同学入学问题，使一帮一助学活动开展持之以恒，全局干部参加了此项活动，向我中心校捐助办公桌椅 12 套，价值 9600.00 元;小型鼓号队器材一套，价值 4000.00 元;同学服装 200 套，价值 10000.00 元;书包文具 200 套，价值 8000.00 元;协调 50吨水泥价值 28500.00 元。昨天，贵局又给我中心校送来了同学洗漱用具 200 套和体育用具，价值 5930 元。小计：62430.00 元。通过贵局训练扶贫工作的开展，进一步改善了我中心校的教学设备和办学条件，促进了全乡训练事业的健康快速进展，确保了迎国检工作。(三)帮助乡党委加强基层组织建设，促进全乡经济.协调进展在乐观致力于我学校办学条件改善，开展训练扶贫工作的同时，贵局还为促进我乡经济.协调进展出谋划策，主动协调落实建设资金，加强基础设施建设，帮助乡党委政府加强基层组织建设。一是协作和支持我乡，搞好产业结构调整。鼓舞我乡结合地理环境、气候条件，充分发挥自身优势，努力进展经济作物，使支柱产业花椒、核桃、马铃薯、烟草等上规模、重效益。从而加快了我乡经济进展的步伐。二是乐观协作我乡深化开展.主义荣辱观、彝区健康文明新生活运动等宣扬训练活动。刘局长指示说，要把省委书记刘奇葆在凉山调研时关于创建现代文明生活方式的重要指示化作推动彝区健康文明新生活运动的强大动力，结合领导挂点、部门包村、干部帮户活动，将凳子工程作为新生活运动的切入点，以小凳子推动大工程、促进大转变，着力改善彝区人居环境和群众生产生活条件，创建彝区健康文明新生活。三是捐赠物资，提高民生。20 xx 年春节问尉了 30 户贫困户：30袋大米(每袋50斤)，价值3000.00元;30桶菜油(每桶10斤)，价值 3000.00 元;30 床毛毯，3600.00 元。小计：9600.00 元。在启动彝区新生活运动之际，联系了 140 户贫困户，捐赠 140床被褥、140 套生活用品，凳子 813 个共价值 27583.00 元。给乡政府赠送了 2 台电脑、一台打印机给乡政府，价值10000.00 元。以上共计：115543.00 元。为了准时开展彝区健康文明新生活运动，贵局支配驻乡联络人员一名，长期驻点我乡，方案帮扶 303 户贫困户，并拟定了帮扶规划及措施。给乡政府预订了 12 套办公用具、12张铁床、1 个冰箱、1 套餐桌、1 套会议圆桌、1 组文件柜。总之，训练扶贫工作是一项长期和系统的工程，任务重、工作量大，需要不断地探究创新。抓好当前彝区健康文明新生活运动政策的好时机，和联系单位连成一片心，一如既往，求真务实，开拓进取，致力于我乡办学条件的改善和训练事业的全面进展，努力开创百乡训练扶贫工作的崭新局面。20 xx 学校训练扶贫工作总结.二西安交通高校乐观响应党.、国务院及训练部的号召，乐观参加滇西扶贫攻坚，并定点扶贫云南省保山市施甸县。通过训练扶贫、人才扶贫、智力扶贫、科技扶贫、信息扶贫和专业扶贫，为云南省施甸县经济.进展服务，各项扶贫工作取得明显实效。一、提高熟悉，实地调研，科学制定工作方案为了扎实做好挂钩帮扶工作，学校20*年组织7批次，20*年已组织 6 批次各方面力气赴施甸县调研考察和实施项目。调研涉及整体帮扶工作实施方案、基础训练、施甸县城乡规划、姚关镇文化旅游开发、雷打树村人畜饮水蓄水平安、生猪养殖和火腿加工、野鸭湖产业进展、水蛭养殖和药品生产，高山特色农产品电子交易平台等诸多方面。严格根据西安交通高校定点联系滇西边疆山区扶贫工作实施方案逐项落实。学校党委明确要求，全校上下必需始终坚持突出高校特色、以智力扶贫为主的工作方针，高度重视，形成合力，扎实推动，力求实效。二、发挥智力优势，重点实施训练、医疗、文化扶贫学校始终坚持突出高校特色、以智力扶贫为主的工作方针。详细针对当地人力资源缺乏、水平不高的问题，制定了干部培训、基础训练培训和医疗培训三个主攻方向，开展各类培训 12 期，供培训 2600 人次。一是扶贫干部培训。依托中组部全国干部训练培训西安交通高校基地，面对云南省、保山市、施甸县和陇川县在 20*年先后举办了 4 期干部培训，近期又将开展 2 期，共有 200余名来自基层的干部接受了关于城镇化建设与区域经济进展等专题的培训。课程内容涵盖了城市化进展趋势和小城镇建设、县域经济建设项目策划、包装与申报、历史文化追思、空间集聚机制与城市进展的信息动力学、突发大事中的媒体应对与领导干部的新闻传播素养、领导干部.训练实地教学等。二是老师培训。20*年 6 月，来自施甸县训练局的干部、中学校校长、班级组长、学科组长等，在学校进行了为期一周的考察学习和听课培训;20*年 12 月、20*年 3 月，西安交大附中、附小及幼儿园的 20 余名骨干老师分两批，赴施甸县开展了高效课堂与课题讨论、特色班级建设与管理、同学健康与训练、备战高考与重点难点突破等四个专题的教学报告，并通过上公开示范课，听课，评课等详细的形式进行老师教学培训。三是智力帮扶。20*年，人居学院专家教授经过实地考察，向施甸县县委和政府提交了城乡规划及旅游开发帮扶项目的建议，与当地政府共同推动城镇化和城乡一体化等项目的规划和实施。生命学院书记、院长带队赴施甸就可能进行科技合作的项目进行实地调研，并为施甸一中师生做科普学问讲座;实地考察了施甸县太平镇石瓢温泉地热资源，与县国土局和太平镇就开发石瓢温泉饮用富氢水相互沟通了看法和看法，研讨了施甸健康水工程技术讨论中心项目的可行性，为以后进一步合作打下了基础。20*年 6 月 5 日，学校副校长李伟一行 5 人在保山市委常委、副市长刘朋建，施甸县县长张云怡及其他市县有关领导的伴随下，前往姚关镇雷打树村