初级中学英语教学方案模板_中学英语教学工作总结.docx

初级中学英语教学方案模板初级中学英语教学方案模板_ _中学英语教学中学英语教学工作总结工作总结.idtermtest。11 月 12 日 20 日 Unit711 月 21 日 28 日 Unit9.11 月 29 日 12 月 7 日 Unit10.12 月 8 日 16 日 Unit1112 月 18 日 26 日 Unit1212 月 27 日 至 20XX 年 1 月 15 日 Revisions、Finalexamination。学校英语教学方案篇一：学校英语教学方案学校英语教学方案一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面对全体同学，提高同学的人文素养，增加实践力量和创新精深。正确把握英语学科特点，乐观提倡任务型教学摸式。培育同学乐观地情感态度和正确的人生价值观，提高同学综合素养为同学全面进展和终身进展奠定基础。二、教学总目标同学应有较明确的英语学习动机和乐观主动的学习态度。能听懂老师对有关熟识话题的陈述并能参加争论。能读供七至九班级同学阅读的简洁读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互关心，克服困难。能合理方案和支配学习任务，乐观探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。三、本册教材分析目标要求重难点新目标英语九班级，全书共有十五个单元，另三个复习单元。本学期学习十个单元及二个复习单元。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际。同时每个单元后都供应了一篇阅读文章，用以训练同学的阅读力量，扩高校生的阅读量。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了同学的日常学习和生活。课本设计了中外同学同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了同学的学校生活和家庭生活，还反映了同学的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。(一)教学目的1、要使同学受到听、说、读、写的训练，把握最基础的语言学问和语言技能以及培育初步援用英语交际的力量;养成良好的外语学习习惯，把握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。2、使同学明确学习英语的目的性，3、培育初步运用英语交际的力量和自学力量。(二)详细目标：针对本班级的实际状况，我制定了以下几方面的教学目标：1、语言技能：听：能听懂课文大致内容;能抓住简洁语段中的观点;说：能使用恰当的语调和节奏表达课文大意;能经过预备就一般话题作短暂表达;读：能理解阅读材料中不同的观点和态度;能识别不同文体的特征;能通过分析句子结构理解难句和长句;写：能简洁写出连贯且结构较完整的句子，能默写课文;能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺。2、语言学问：语音：逐步做到语音、语调自然、得体;依据语音辨别和书写不太熟识的单词或简洁语句。词汇：运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等;尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。3、语法：进一步把握描述时间、地点、方位的表达方式;进一步理解、把握比较人、物体及事物的表达方式;使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等;学习、把握基本语篇学问并依据特定目的有效地组织信息。4、功能：把握询问信息、谈论物件，表示否定，表示不愿定，表示发生在某一过去时间之前的行为。敏捷运用已经学过的常用功能项目，进一步学习并把握如何描写与分类，描写物体，和叙述等语言功能项目;恰当理解和表达义务、赔礼和应答，忠告等交际功能四、学情简要分析今年任教九(2)班英语，同学的基本状况较差，部分同学已经对英语失去了信念，还有一部分同学觉得英语越来越难，慢慢力不从心了，不感爱好了，上课的留意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种状况，教学的时候需要留意在备课中增加趣味性，以此来提高同学对英语学习的爱好。由于各种因素的影响，同学进展参差不齐。有少数同学由于基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。五、提高教学质量的可行措施及教改措施1.仔细专研教材和课标，细心备课，仔细上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满意 ABC 类不同层次同学的不同需求。2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。3.多与同学沟通，了解同学学习状况和需求，准时改进教学中存在的问题和不足。4.乐观开展丰富多彩的英语活动，提高同学爱好。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛、英语手抄报竞赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。5.注意个别辅导，在面对全体同学的基础上，培优补差。如何用好科学的教学方法，在有效的时间内使同学生动活泼地学习，我将做如下工作：(一)、细心备课是提高课堂效率的前提。大家都懂得提高45 分钟课堂效率的重要性。而细心备课则是提高课堂效率的前提。仔细的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要细心考虑，通盘支配。只有胸中有教材，眼中有同学(因人施教)，才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。(二)、注意非智力因素开发是提高课堂效率的关键。面对全体，全面提高英语教学质量，同时更要注意非智力因素(即信念、爱好和习惯等)的开发，这对后进生尤为重要。由于他们缺乏主观能动性，学习信念不足，爱好不浓，习惯不好，不愿下功夫背单词，或方法不妥导致成果差。爱因斯坦说过“爱好是最好的老师”。学校同学精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的。关键就在我们如何千方百计地激发不同层次学习的学习爱好，如开展多种多样的口语活动，朗读竞赛，趣味嬉戏等等。不断增加同学的新奇感，激发学习英语的爱好。(三)、上好英语复习课。九班级面临的是毕业考和升学考试对复习课要求特别之高。英语的复习课不是学习内容的简洁重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容。由于范围广、内容多，授课时间短，所以复习课也要细心备课，将学过的各种语言现象进行系统的归纳、整理、分析。要仔细设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要敏捷多变，激发同学爱好，点拨分析，鼓舞同学多思索、勤实践。六、课时支配及教学进度支配：每周四节，分四个单元;期中考试前完成第一至六单元内容(Unit1Unit6);每二单元一次小测验，每四单元一次综合测试。篇二：20 xx 年九班级英语教学工作方案20 xx 年九班级英语教学工作方案新学期开头了，这是学校阶最终一个学期，同学即将面临着中考考验，这是一次真正意义上的选拔考试，迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作。因此，老师在教学中应当关心同学理解、汲取、吃透教材，对教材中的学问进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本学问变成同学自己的学问。要有肯定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差距的可操作性对策措施，千方百计缩小差距、毁灭差距。实行纵向和横向的交叉复习，实现零距离的奋斗目标。对同学分批分层地辅导和督促，让他们实现最佳的成长抱负，实现取得好成果的愿望。在详细的教学日常工作中，深化贯彻训练教学理念以及教体局训练工作会议精神。仔细学习优秀老师的教学阅历，努力把同学的英语基本功打扎实，同时还得加强对听力和阅读力量的培育和指导，使同学在这方面的力量有所提高，为今年的中考奠定基础。一、同学状况分析大部分同学都想学好，也很情愿吃苦，他们的学习心情基本稳定，也能坚持不懈，较能井然有序地支配自己的学习，间或会受到环境和其他不利因素的干扰，能够准时与老师进行沟通，关心老师调整自己的教学方法；有的同学属于鞭策进步型，此类同学平常基本能够协作老师的教学，但自觉性和定性不足，他们盼望有好的成果，但怕吃苦受罪，不愿付出劳动，上课时精神不振，课后很少复习功课，需要老师的督促才会有所作为；尚有极个别同学属于不思进取型，乐观性和主动性极差，他们或偏科甚至对英语学习毫无爱好。学校英语共六册，利用每周的 12 课时综合复习课本，做到学问融会贯穿并在检测同学学习中存在的问题的同时，准时向同学反馈遗漏、模糊、条理不清的学问，使同学在最短的时间内对学过的学问有一套系统的、完整的体系。到了五月份进行系统复习，六月份做模拟套卷。依据同学的状况和班上的实际，本学期采纳以下措施：（1）首先要从思想上扭转同学以往的不良学习习惯和态度，培育同学自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。即将面临的是中考，同学的态度变化多变极不稳定，要动员好同学做好思想工作。（2）依据同学各人的详细状况，要求各自提出明确的学习目标，详细的分数，每次考试都要写总结并制定下一次的目标只准前进不许后退，建立错题库自我评价。并督促为实现目标切实地进行刻苦学习（3）每堂课肯定留意当堂的学习效果，突出重点难点务必要求同学把握必需把握的基本的东西留意检查同学做笔记的状况。每天都要布置作业不然有的同学比较懒散。记忆背诵是很重要的老师没有时时跟着同学，我选了学习小组长每天跟踪复习，自己随便抽查准时发觉问题，随时实行措施补救。（4）教学过程应突出同学的实践活动，指导同学主动地猎取学问，科学地训练技能，全面提高英语学习力量。要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和争论式，鼓舞运用探究性的学习方式。要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。（5）重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加同学应用的机会，做好相应的练习，做得好的要表扬，没有按时完成要赐予批判，并监督完成。作业上问题比较突出的要提出来讲解分析。对与问题比较严峻的，如有必要，老师要单独做做思想工作。（6）利用课外时间进行培优补差。把同学分成两类，中上提高括充学问点，中后有肯定潜力的，以抓好基础学问为重。缩小两极差异兼顾整体共同进步。（7）要想学好英语就要用英语，同学大部分不好意思开口说话，这给听力教学和交际教学带来了严峻的障碍，学校阶段的英语越来越注意交际性，好多同学学了只是为了考好试不愿去说，为了克服这个问题，我先带好几个乐观的同学鼓舞他们带动大家的乐观性，以部分带动整体。篇三：20 xx 年八班级下册英语教学方案20 xx 年八班级下册英语教学方案一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面对全体同学，提高同学的人文素养，增加实践力量和创新精神。正确把握英语学科特点，乐观提倡合作探究的学习方式。培育同学乐观地情感态度和正确的人生价值观，提高同学综合素养为同学全面进展和终身进展奠定基础。二、教学目的与要求要求同学有较明确的英语学习动机和乐观主动的学习态度。能听懂老师对有关熟识话题的陈述并能参加争论。能读供七至八班级同学阅读的简洁读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互关心，克服困难。能合理方案和支配学习任务，乐观探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。三教材简要分析八班级英语下册共十个单元，每单元设计一个话题，并以此为中心，通过语言结构、功能项目为主线绽开，采纳任务型语言教学方式，以循序渐进的生活化的学习程序引导同学学会运用英语，有目的地做事。新教材中设计了很多活动，如填写问卷、调查、访谈、书信、邮件往来等，使同学在语言学习中更好地体验、实践、参加、合作与沟通，同时增加了同学在课堂上的互动，为任务型教学制造了条件。同一话题随着学习的深化，内容不断充实，通过“滚动”呈现学习，不断深化。如提建议话题，在七班级出现，在本教材 Unit8也“滚动”呈现,支持话题的“任务”、“活动”也不断“升级”，伴随语言学习不断从“低级”走向“高级”，贯穿于教材始终。此外，教材中每个单元设计的 pair work、e 为课堂活动供应了丰富的资源。每个单元以一个话题为中心，分设 Section A，Section B和 Self check 三个部分，自成一体，又相互照应：SectionA 是单元基本语言内容的呈现，Section B 是语言学问的扩展、深化与运用，是 Section A 的延长。Section A 与 SectionB 是实现单元话题的主要载体。两部分在教材中都有明确的要求。Self check 是将单元基础词汇、词语用法、语言运用等进行提炼，供同学了解、检查对本单元所学内容的把握状况。本册主要内容是 健康与急救、could、should 的用法、时间状语从句、用过去式学会讲故事、复习巩固比较级和最高级、和现在完成时态。四、教学手段和措施。（一）、使同学明白学习目的。同学是学习的主体，老师不能代替同学读书，代替同学感知，代替同学观看、分析、思索，代替同学明白任何一个道理和把握任何一条规律。要学好英语，首先要使同学熟悉到学这一语言的目的和意义。因此我结合本地区同学的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使同学对英语产生爱好，形成学习动机。（二）、努力建立融洽的师生关系。树立正确的同学观，正确熟悉同学的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、敬重同学，耐心细致地指导同学，沟通和同学的思想感情，使自己成为同学欢迎和爱戴的人。上课时我是同学的老师，循循善诱和激发同学学习的乐观性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。（三）、乐观制造语言情景。八班级英语这本教材充分汲取了国际上新的外语教学理念和实践阅历，注意对同学综合语言力量的培育和训练，强调以同学为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松开心、乐观向上的学习氛围。教材图文并茂，支配了大量生动好玩的活动内容，使英语学习变得简单而好玩。教材围围着有用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中同学的年龄、心理特征和学习语言的规律。五、教学进度支配3 月 6 日3 月 13 日Unit 13 月 16 日3 月 20 日 Unit 23 月 23 日3 月 27 日 Unit 33 月 30 日4 月 3 日 复习、月考4 月 7 日4 月 17 日 Unit 44 月 20 日4 月 24 日 Unit 54 月 27 日4 月 30 日 复习、期中考试5 月 4 日5 月 8 日 Unit 65 月 11 日5 月 15 日 Unit 75 月 18 日6 月 22 日 Unit 85 月 25 日5 月 29 日 复习、月考6 月 1 日6 月 5 日 Unit 96 月 8 日6 月 12 日 Unit 106 月 15 日6 月 19 日 复习6 月 23 日6 月 26 日复习6 月 29 日7 月 3 日 期末考试初级中学平安保卫科工作方案依据工作方案进行工作可以大大提高自己的工作效率，提高自己的工作力量，保证自己的工作质量。此外制定工作方案还可以让自己在工作期间有一个目标。下面是由工作总结之家我为大家整理的“初级中学平安保卫科工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。初级中学平安保卫科工作方案(一)一、指导思想以创建平安建设标准化学校活动为契机，坚固树立“以人为本、平安第一，预防为主”的主导思想，进一步加强校内平安工作的综合治理，落实同学平安全员目标责任制，强化平安工作责任追究制，拓展平安学问宣扬训练，建立健全学校平安管理长效机制，为广阔师生制造一个平安、文明、和谐、优雅的学习和生活环境，确保学校平安稳定，努力保障学校训练事业的健康进展。二、工作目标坚决杜绝重特大伤亡事故，努力避开一般事故，确保在校师同学平安，确保实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标。学校平安管理长效机制进一步创新，管理水平进一步提升，平安防范措施更加落实，平安隐患得到有效整治，师生平安防范力量全面增加，校内及周边治安状况明显改善，师生平安意识、法制观念显着提高。学校平安稳定工作形成领导重视、科室履职、各方参加、齐抓共管、师生满足的良好局面。三、主要工作(一)加强平安训练，增加防护意识1、广泛开展平安、法制训练，关心同学坚固树立平安法制意识，把学法、知法、守法、用法化作同学的自觉行动。关心同学初步树立平安观念，了解平安基本常识，熟识报警、求助电话的使用，具备对危急的初步推断力量，把握躲避危急和自救的简易方法。聘请法制副校长来学校对师生进行法制平安训练。2、加强对同学的应急自救逃命训练，制定并完善突发大事应急预案并实施演练，每月进行应急演练两次并准时总结。(二)加强制度建设，规范平安管理1、完善责任追究制度。全校教职工签定平安责任书。学校和各个部门及教职工层层签订平安管理目标责任书，进一步明确和强化平安工作职责。动员和组织全体师生乐观参加校内平安管理，群防群治，共同做好学校平安和综治工作。2、扎实开展平安排查工作。要严格根据“准时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好平安工作的一个重要方面，在每月和重大节假日前必查的基础上，坚持每日抽查制度，查重点、重点查、反复查，横向到边，纵向究竟，不疏不漏，不留死角，发觉问题准时整改解决。3、健全档案管理制度。将上级文件通知、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，准时归类建档，为领导决策、工作讨论、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校内合法权益供应第一手资料，使平安工作更具预见性、规范性和针对性。4、强化平安预案制度。以自然灾难、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，仔细制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。(三)大力加强校内内部平安管理，努力营造平安和谐的校内环境1、严格门卫管理。在正常教学期间，学校大门实行封闭式管理;严格出入登记制度，对来校人员肯定要做好登记，对必需进入校内内的人员和车辆要先联系，经允许后，再进行仔细细致地登记，方可进校。通校生凭出入证进出校门。学校教职工一律凭证件登记后方可出入校门。同学上课期间有事或有病外出或回家，必需持有德育处统一印发的、有班主任签字的准假条，才能放行。门卫严格执行同学迟到或早退登记制度，确保学校安定稳定。全部车辆未经允许一律不准在上课期间进入校内。老师车辆出入校内，应避开同学上、放学等人多时段。禁止闲杂人员在同学在校期间到校内或教学区内漫步、玩耍、打球。学校门口严禁小摊贩设摊摆点，不准师生随便外出购买饭菜。2、强化宿舍管理。舍管员要严格把好入门关。外来人员进入宿舍，要问明状况，具体登记，准时处理。宿舍管理人员应对宿舍内的消防器材、用电线路进行定期检修保养，确保平安。仔细做好公寓防震、防火、防盗工作，做好住宿平安宣扬。定期组织同学做好通风、晾晒、消毒工作，预防疾病发生。帮助公寓值班老师做好同学的点名、夜间查铺，填写好值班记录，全程维持午休、晚睡同学纪律，严防同学私自外出，确保同学平安。协作学校定期开展消防、管制刀具等平安隐患大排查。3、加强校车管理，确保交通平安。科学严密地制订同学乘车定车、定座支配表，落实各处室、班主任老师、值班值勤老师、跟车护送老师、驾驶员在学校接送车平安管理工作中的岗位职责，做到职责公示、分工到人。仔细确定每辆接送车的.同学乘载数。要依据接送车辆核载人数以及同学居住地分布等状况，科学合理地确定每一辆同学接送车的乘载人数，仔细填写详细的乘车同学名册，做到定人、定车、定座、定线路，从源头上杜绝同学接送车辆超员现象。对校车每天进行平安检查和定期保养，督促驾驶员按规定时限参与机动车和驾驶员验审。严把驾驶员资质关，凡有酗酒、嗜赌史及心理障碍等精神疾病患者，不得担当同学接送车驾驶员。学校要预防和坚决制止驾驶员酒后开车、疲惫驾车、超员超速和车辆带病上路等担心全行为，一经发觉要帮助有关部门严厉 查处。每月召开一次同学接送车辆平安例会，仔细讨论做好同学接送车管理和确保平安运行的对策。仔细制定突发事故应急预案。学校要针对同学接送途中可能发生的状况提前制订应急处置预案，确保一旦发生事故，能在最短的时间里最有效地组织抢救并进行善后处理。4、加强校内巡逻，防止突发大事发生。充分利用校内的平安监控设备，发觉有平安隐患或治安案件，保卫人员应在第一时间赶到现场，准时掌握平安局面，爱护师生平安。门卫人员和值班人员每天要不少于六次对校内进行巡逻，发觉问题准时解决，并上报带班领导。值班人员要加大夜间巡查力度，严防同学夜间翻越围栏外出，确保同学在校内内的平安。5、加强校内防盗平安管理门卫和值班人员要加强对出入校内的车辆及人员的检查。学校的公物未经相关部门允许一律不准带出校内。6、加强校内消防平安管理对校内内消防设施加强维护管理，确保消防平安。学校组织师生定期开展消防演练，保证紧急状况下能遏制和消退火情，有序组织师生撤离火灾现场。7、做好“十一”“元旦”“春节”等各种特别时段期间的平安保卫工作，支配好假期值班，确保假期校内平安。(四)加强校内平安的专项治理工作1.结合本学期市校内平安标准化的验收工作，以此为契机，建立平安校内建设有效常规机制，彻底改善校内及周边.治安状况，努力实现无刑事案件、无群体性的大事、无重大治安责任事故、无邪教组织活动的“四无”工作目标。2.连续加大校内及周边平安隐患排查及整改工作。每周学校定期组织有关人员全方位进行平安隐患排查及整改，并把上报。(五)大力加强与平安职能部门的协作协作，仔细整治校内周边环境。1.要乐观协作公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严峻打击针对师生的违法犯罪活动。2.坚持冲突纠纷排查制度和举报有奖制度，防止同学来回学校途中出现打架、喝酒、被.闲杂人员敲诈、抢劫、污辱等大事发生。(六)加强同学外出活动和学校大型集会的管理仔细执行申报审批制度，建立责任制，落实责任到人，杜绝擅自外出活动的现象，并严格执行事故报告制度。根据学校要求，仔细做好学校大型活动的平安防范工作，充分发挥平安科的职能作用，保证学校各种大型活动的顺当进行，确保学校健康平安快速进展。(七)加强饮食卫生管理，防止食物中毒事故发生加强对同学食堂的监管，督促从业人员要参与每年一次的体检活动，不卖腐烂、变质食品和隔夜饭菜，学校将实行相应措施，对食品卫生实行定期检查抽查制度，防止食物中毒事故发生。(八)按时完成学校支配的其他事务性工作。初级中学平安保卫科工作方案(二)一、指导思想本学期保卫科工作要在校党委、行政的领导下，发挥职能作用，以“五城联创”为契机，提高安保工作质量，坚持“平安第一、预防为主”的方针，以“强意识、查隐患、压事故、保平安、维稳定”为主题，层层落实平安责任，做到责任到岗，责任到人，确保学校财产和师生生命平安，维护学校正常的教学秩序，创建平安和谐校内，现就本学期保卫科工作方案如下：二、工作目标通过平安普法宣扬训练活动，强化平安管理措施，提高师生平安防范本事，增加师生法律意识，准时消退事故隐患，确保学校不发生平安、责任事故，不发生刑事案件。三、工作要点及措施1、加强平安保卫人员队伍建设(1)定期组织保卫人员和学位公司安保人员进行业务学习，进一步提高业务素养和力量。(2)依据有关规章制度规范管理，提高工作质量和工作水平。(3)严禁保卫人员酒后或醉酒上班和在上班脱岗、离岗，否则以重大违纪严厉 处理。2、进一步完善学校平安制度建设(1)建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。(2)连续完善学校平安保卫工作的规章制度，并依据平安保卫工作的形势进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及同学管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、网络平安管理等规章制度。连续完善学校平安意外事故处置预案的制度。学校建立事故处置领导小组，制订意外事故处置预案制度。把同学宿舍、食堂、试验室、教室、图书阅览室等人群集中的场所作为重点，开展以防火、防盗、防破坏、防中毒、防突发大事为主要内容的平安检查，严格查找平安方面的漏洞和事故隐患，落实各项平安防范措施，制定重大大事应急预案。2、规范门卫管理(1)同学一律凭校服进出校门。(2)上课期间，同学有事外出，必需持保卫科统一印发的、有班主任签字的准假条，方可放行。(3)正常上课期间，学校大门实行封闭式管理;严格出入登记制度，对来校人员肯定要做好登记，学校老师或同学一律在校门外会客;对必需进入校内内的人员和车辆要先联系，经允许后，再进行仔细细致地登记后，方可进校。(4)全部送货车辆未经允许一律不准在上课期间进入校内。(5)禁止闲杂人员到校内或在教学区内漫步和玩耍。3、校内环境的治理(1)加强学校周边环境的检查，彻底制止大门外摆摊设点，同学抽烟、聚众喧哗等不良行为，防止治安案件的发生。(2)放学期间，保卫科工作人员时刻巡察校门外的状况，准时疏散逗留同学和.闲杂人员。(3)规范校门外车辆的停放，准时疏通门前的道路，保持车辆畅通。4、同学的管理和检查(1)对同学，抽烟、喝酒、追赶打闹、谈恋爱等不良行为进行订正。(2)乐观开展法制平安训练宣扬训练，提高同学的法制意识。(3)与政教处、各班级亲密合作，对受处分的同学准时备案。5、做好老师节、国庆节、元旦节等重大节日、寒假、学校大型活动的护校值班及平安保卫工作。6、做好学校平安管理工作(1)做好学校秋季开学平安管理工作。(2)做好学校秋季开学校内及周边环境平安隐患大排查工作。(3)做好学校节假日护校值班工作。(4)做好学校放假前平安隐患大排查工作。7、完善校内监控系统，做好学校平安防范工作。8、落实各部门、班级签订的消防、禁毒、综治、平安管理责任书，层层落实责任，创建“平安校内”。9、利用 xx 区“文明交通行动方案”机会，通过橱窗、主题班会、板报、演讲竞赛等形式进行文明交通训练。10、与政教处、班主任乐观协作，做好寒假前同学平安训练工作。11、做好“五城联创”工作。本学期保卫科工作要紧紧围绕“五城联创”工作绽开，确保“五城联创”工作取得实效。12、完成各级领导交办的其他工作。四、各月活动主题(1)x 月份：交通平安训练。(2)x 月份：同学“自护自救”宣扬训练。(3)x 月：“11.9”消防平安训练。(4)x 月：假期平安训练。本学期保卫科工作要广泛听取、接受其他教职工的合理建议，将保卫科各项工作做得更加精彩。初级中学平安保卫科工作方案(三)针对当前.上的一些不法分子针对幼儿园儿单的攻击行为，给广阔儿单在肉体与心灵上都造成了损害，同时也在.上造成了不良影响，为了吸取这些惨痛教训，根据 xx 市关于幼儿园平安工作通知 的要求，特制定幼儿园平安应急预案。一、防火预案(一)成立防火工作领导小组，落实各部门职责1、成立由园长、后勤分管副园长、消防平安员、保健员、各班班主任组成的防火领导小组。2、后勤人员组成灭火行动组，乐观帮助专业灭火人员的工作。3、各班老师、保育员负责疏散引导幼儿。4、保健大夫帮助医疗人员负责抢救工作。(二)日常工作要求1、防火领导小组要定期检查，不断完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图，应急灯能正常使用。2、幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必需处于打状态，各通道必需保持畅通。3、食堂操作间、加工间要保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢。4、要加强对幼儿和工作人员防火平安学问的训练与培训，工作人员做到会使用灭火器结合训练内容进行防火演习，使其把握紧急状况下的逃命技能。(三)报警和火灾应急处理1、发觉火灾后，必需马上拨打 119 报警。在报警电话中，要说明以下状况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车。2、报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和平安疏散标志。3、在消防人员到达前，由灭火行动组尽力掌握火势扩散。4、若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威逼，全力疏散、抢救人员脱险逃命。5、对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的状况，应列为主要方面予以处理。6、灭火行动组应分秒必争，快速行动，找准着火点，坚决扑救，抓住时机，不等不靠，为连续开展全面深化的扑救工作打下良好基础。7、无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入。8、扑救固体物品火灾，使用灭火器;扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不行用水。9、不得组织幼儿灭火。10、准时报告主管单位领导。二、防食物中毒预案(一)成立防食物中毒领导小组，落实各部门职责1、成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、食品选购员、各班班长、保育员组成的领导小组。2、保健大夫帮助医疗人员负责抢救工作。3、食堂班长负责保存好食物留样。(二)日常工作要求1、食品原材料要到信誉好的正规厂或商家购买。除调料外，全部食品全部由食堂加工制作，不购买现成的食品。2、把握好食品原材料库存量及存放时间，妥当管理，不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。3、原材料的储存要分类、分架、离墙、离地，食品的存放、加工、分发要生熟分开。4、已加工完的饭菜盛桶后要准时加盖、离地，做好防蝇防尘工作。5、饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜。6、饭菜实行 24 小时留样并做好具体记录。7、非食堂人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂。8、各班老师加强对幼儿的观看，准时发觉特别现象。(三)事故应急处理1、就餐后，当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，带班老师要马上将幼儿送往医院，并向园长汇报。2、食堂人员负责保留好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂。3、组织保健大夫、后勤副园长、骨干老师组成的陪护队伍，详细负责陪护事宜。4、稳定幼儿心情，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。5、准时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理状况。三、突发大事应急预案(一)成立突发大事领导小组，落实各部门职责1、成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、各班班主任、保安人员组成的领导小组。2、根据各自的分工进行工作。(二)日常工作要求1、领导小组要定期检查，发觉平安隐患准时处理。2、幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡察，幼儿入园、离园后准时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。3、幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必需查明身份，做记录后方可入园。(三)大事应急处理1、突发大事当事人立即通过电话报告园长。2、园长、保健大夫等相关人员快速赶到现场，根据职责进行工作;外来因素造成的突发大事要报告主办单位领导。3、如是意外事故，保健大夫简洁处理后速送医院;如是外来人员造成的事故，快速拨打 110 报警。4、紧急疏散幼儿和工作人员到平安地带，确保幼儿和工作人员的生命平安。5、在等待救援的同时，严格掌握闲杂人员和家进步入幼儿园，避开出现混乱状态。