2022学会善待他人学会善待他人作文650字.docx

学会善待别人,学会善待别人作文 650字篇一：学会宽容 善待别人演讲稿学会宽容 善待别人演讲稿2015 年 11月 16 日第十二周 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的标题是：学会宽容 善待别人学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，是二十一世纪的四大理念。而学会做人是这四大理念的核心，因而友善待人显得特别重要。我们不妨征询征询本人：友善待人，间隔离我们遥远吗？事实上，友善待人在生活中无时不有，无处不在，假设你想成为一个与欢乐为伴的人，让本人四周充满和谐安康，那么就请你用一颗真诚友善的心去对待你四周的每一个人吧。有的时候，一句友善的话语，一个友善的举动，甚至是一个友善的眼神，都能够让对方的心倍感平和。要学会“友善待人”，首先必须学会宽容，宽容确实是人与人之间相处时能充分的理解别人、谅解别人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说得好，牙齿和舌头也有“打架”的时候。但是矛盾发生后，我们不能斤斤计较，而应该学会忍受、宽容、谅解别人，尽可能让矛盾迅速化解，此所谓：“退一步海阔天空”。其次，确实是要学会说“对不起”，这尽管只是普一般通的三个字，但是在处理同学矛盾时却能发挥极其重要的作用。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，面对这种情况，用本人“友善”的心感染别人，远比唇枪舌剑更有效。让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去吧，如此，你四周的朋友就会越来越多。我们每个人都希望生活在友好、愉快的气氛中，都希望本人的四周充满仁慈、宽容和温馨这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营建一个心情温馨，处处温平和谐的生活环境。对本人好一点，由于一辈子不长；更重要的是对别人好一点，由于下辈子不一定能够遇见，让我们一起学会友善待人吧，只有如此才能让五彩的云霞照耀本人，让生命感知友善的真诚和生活的无边欢乐。我的演讲到此完毕，感谢大家!篇二：人教版九年级上册二单元作文：学会善待别人(1)作文 800字大千世界五彩绚丽，人的性格也多种多样，每天，同学们都会与父母同学老师家人甚至是生疏人发生一定的联络，如何与别人相处呢？这但是我们日常生活中的一件重要事情，要学会与别人相处，必需要善待别人。善待别人包含的内容特别多，其中有学会理解尊重宽容关怀协助别人等。今天重点讨论一下理解，宽容别人，其它的平时老师讲得特别多，这就不讲了。1理解是爱。每个人都有本人的情感世界，都希望得到别人的理解，也希望理解别人，假设你真诚地理解别人，会意外地觉察你得到的理解要比过去多得多，而只希望别人理解本人，而不会理解别人的人，永远不会如愿以偿。由于理解是爱，爱是真诚而且是互相的。但是，日常生活中，不理解的现象比比皆是，理解的分量是厚重的，小孩理解父母真心的爱，能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐，同学之间能互相理解，会给集体带 来勃勃活力，加强集体的凝聚力，师生之间互相理解，就不存在代沟，可见理解是一个座桥梁，是填平人与人之间鸿沟的石土。因而，在人际交往中，应学会理解，才能做到善待别人。这里，我给大家讲两个真实的故事。第一个：有个母亲惦记着儿子的生日，一下班，立即买了蛋糕就往家里赶，半路上，知行车碰了石头，蛋糕甩了，人也摔伤了。儿子见不到蛋糕，大哭大闹，怪母亲在同学们面前丢他的脸。母亲也哭了，为什么呢？大家想想。第二个：有个中学生看到妈妈变老了，身体也差了，想到是为本人的成长付出的代价。她想在立即到来的三八节送一份礼物给妈妈。送什么呢？无意中，她翻开相册，看到妈妈年轻时漂亮的动人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又镶上一个漂亮的镜框，三八那天，她把镜框放在家里最显眼的地点。妈妈回来一看就哭了，女儿扑进妈妈的怀抱，感到妈妈的泪是甜的。两个妈妈都哭了，但个中的泪水那个是酸的，那个是甜的，同学们心中早已明晰，第二个故事道出了理解的真理所在。篇三：学会宽容,善待别人学会宽容，善待别人一、活动背景如今的小孩多是独生子女，他们自然而然的成为所在家庭的中心，在这种环境阻碍下，独生子女容易出现自我中心倾向，表如今人际关系中确实是过多地考虑本人的感受而忽略对方的感受，心胸开场变得狭窄。这会严峻阻碍学生良好人际关系的建立，从而阻碍学习。因而，希望通过此次班会的学习，让学生学会以宽容的心待人，能够与同学和睦相处，彼此共同进步，进而培养健全的人格。二、活动目的宽容，正是人与人交往的一条重要原那么。希望通过本次主题班会课引导学生都能用理智的态度去处理日常生活中的误解和矛盾，假设每个人都能以责人之心责已，以恕已之心恕人，就能化隔膜为理解化矛盾为友谊了。通过本活动促进同学们的交流，拉近同学们的间隔，共同制造欢乐。解除内心的苦恼和学习生活带来的压力。也能够培养同学们的思维才能和团队协调才能。打破封闭压抑的自我，放欢乐灵，让班上每天充满欢声笑语。三、活动主旨：提高班级凝聚力,构建和谐班级。四、活动主题：学会宽容，善待别人五、活动时间：六、活动地点：A204七、活动对象：八、活动流程开场：主持人介绍嘉宾（2 分钟）内容：第一环节：主持人引入宽容：主持人 1：雨果说过：世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀。主持人 2：是的，宽容是欢乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份爱心；多一些宽容，我们的生活就会多一份平和，多一份阳光。合：11分析 2班主题班会如今开场！主持人 1：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳；主持人 2：宽容是欢乐之本。多一些宽容，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心；人们的生活就会多一份平和，多一份阳光。主持人 1：宽容是仁爱的光辉，无上的福分，是对别人的释怀，更是对本人的善待；主持人 2：宽容是生存的智慧，生活的艺术，是通悟了社会、人生之后所获得的那份沉着、自信和超然。主持人 1：我们的生活中宽容是什么呢？第二环节：看视频悟宽容看完 2 段视频后，让同学们讨论一下，为什么会出现这种情况，然后主持人提征询部分同学，答复有奖。第三环节：活动：轻松一刻（玩游戏）活动 1：游戏-穿越生死线活动目的：学会如何宽待别人和如何和别人合作活动时间：35 分钟活动人数：3 人详细安排：1.主持人请 3 名选手上台，助手在 4米外拉起一根离地一米的绳子。2.主持人宣布游戏规那么，告知选手能够以任何姿态穿过绳子（生死线）不碰而且姿态最具创意者极为第一。3.各选手全部被用眼罩蒙上眼睛，助手撤掉绳子，主持人拉着第一个选手原地转两圈，使其面向 4 米外的绳子站定。4.选手开场在主持人的夸大，紧张的大声提示下穿越生死线（根本不存在）第一个选手穿过后取下眼罩，第二个选手开场，一次进展。5.主持人请大家评议姿态最搞笑，最独特，过程最辛苦者第一，并赠送小奖品，增加活动的兴趣性。6.指导语：各位，我们活动的第一个小游戏，叫做穿越生死线，同学们是不是特别激动啊！我们的工作人员会在 四米外的地点拉起一根离地一米的绳子（主持人边说工作组人员边演示），每个组需选出两名选手参加，每位选手都要蒙上眼罩，我会拉着每位选手原地转两圈，使你们向绳子方向站定，大家能够以各种姿态穿越绳子。7.我们将评选出姿态最具创意，最搞笑的选手，因而这个环节还设立了一个奇异的小礼品，大家要加油啊！下面请我们的每组选手上场吧！8.分享：活动 2：宽容在四周（情景表演）活动目的：从情景剧中明白得和明白什么是宽待，宽待的重要性。活动时间：30 分钟活动人数：6 人详细内容：（1）、情景一小明、小刚、小芳和小红跳皮筋，如何玩呢？小芳说：我不和小明一组，她那么胖，笨死了！听到小芳说本人笨，小明顿时火了，他指着小芳的鼻子：你才笨呢！你又胖又蠢，活像一个小母猪！小明听到小芳骂她，伤心肠跑到一边，哭了起来。主持人 1：小芳她们为什么玩不到一块？小英又为什么会哭呢？谁来说说？主持人 2：小芳不合群，说别人。由于小芳说她，嘲笑她，她受不了。主持人 1：面对这种情形，应该如何样处理呢？（提征询）学生答复（答复有奖）主持人 2：这几个同学说得特别对，同学之间就应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点。要学会尊重别人，不欺侮别人，这是我们每个人做人的原那么。表演和解（2）、情景二上课铃响了，同学们快进教室！王小燕和同学们从外面拥堵着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：哎呀！踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了？同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理会，接着发脾气，直到老师从外面走进来，王小燕才停顿哭泣，回到座位上，还在生气。主持人 1 征询主持人 2：看完了表演，你说说，王小燕做得对不对？为什么？主持人 2：她爱生气不好，对身体有害。而且那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁愿意和如此的同学玩呢！主持人 1：那大家来说说，这事应如何处理？（提征询）学生答复（答复有奖）主持人 2：是，我们应该有宽容之心。同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅别人，即便别人有做得不当的地点，在他认识到了本人的错误，并向你到了歉，我们就应该原谅他，更况且，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的欢乐。表演和解活动 3：无家可归活动目的：从活动中明白得合作和获得欢乐活动时间：30 分钟活动人数：3 人详细安排：1、三人一组，两人扮演大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮演松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其他没成对的人担任临时人员。2、主持人喊松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人表演节目。3、主持人喊大树，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人表演节目。4、主持人喊地震。扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。5、指导语：这个游戏叫做无家可归，需要每组有三名选手上场，三人一组，两人扮演大树（主持人边说工作组人员边演示），面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮演松鼠，并站在圆圈中间；我或其他 没成对的人担任临时人员。6、当我喊松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；我或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就要表演节目的。7、当我喊大树，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，我或临时人员那么临时扮演大树，落单的人表演节目。当我喊地震。8、扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人仍然是表演节目的。（确认同学们明白规那么后）开场游戏。9、分享：谈谈这个游戏之后你明白了什么?为什么你最后会落单?本卷须知：1.游戏过程中，公平竞争，防止发生冲突2.游戏过程中，留意保持秩序，文明用语，不要大声喧哗活动 4：品味宽容活动目的：放松身心活动时间：15 分钟活动人数：2 人详细安排：主持人 1：各位，我在这里想给大家讲个故事：一次理发师给周总理刮脸时，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措，周总理和气地说：这不能怪你，我咳嗽前没有和你打招呼，你如何明白我摇动呢？这件小事使我们看到了周总理身上的一种美-宽容。凡事先找本人的缺乏，进展换位考虑，在与同学、老师、家长以及社会上的人接触中，宽以待人。你要学会尊重别人，每个人都有本人的优点和缺点，不要看不起别人，要尊重他，协助他，协助别人，也能给我们本人带来欢乐。我想大家都明白得赠人玫瑰，手有余香的道理，因而，不难觉察，朋友相处之道，宽容是特别必要的。希望同学们能把这次的活动付诸于今后的学习生活中去。送给大家一首：宽容每个人总会在某一短暂瞬间认识本人。某一瞬间在你有所领悟时，在你被感动时，都该一一细细珍藏。宽容不是迁就，也不是软弱，而是一种充满智慧的处世之道。包容那些你无法容忍的人；原谅那些曾损害过你的人；确信那些你所爱的人；尊重那些值得尊重的人；明白那些爱你的人；放过那些不爱你的人；记住那些曾爱过的人；放弃那些不属于你的人；珍惜那些值得爱的人；铭刻那些真心待你付出的人；明白得那些对你用心良苦的人；体会那些曾为你流泪的人；回绝那些你不爱的人；爱上那些爱你的人；喜爱那些爱你的人；感谢那些曾折磨过你的人；感谢那些真心帮过你的人；活动 5：写下本人的心愿活动目的：让学生理解本人多一点，明确目的活动时间：15 分钟活动人数：全体人员详细安排：1、每人随机发一张爱心形状的便利贴，便利贴上有一个名字，让大家写下本次活动后，对他（她）想说的话，留下一份美妙的经历。2、指导语：短短的一句话是那样的深情，我想大家都能明白对方那份浓浓的友谊之情，希望大家在今后的生活中能够真正的互相理解互相宽容。3、下面请大家写下那份心愿贴在那堵墙的爱心之内吧，让我们大家一起留下一份美妙的回忆（工作人员分发便利贴）。第四环节：完毕：同学们，多一份宽容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信。多一份自信，就多一份健康。让我们都拥有健康的心理，学会相处，学会交往，拥有更多的朋友，相知、相伴。主持人宣布：本次学会宽容，善待别人内心主题班会到此完毕。九、本卷须知（1）工作人员留意界限的划定（2）工作人员维持现场的纪律（3）工作人员协调游戏，防止出现矛盾（4）主持人发口号、颁发奖品和主持惩罚（5）在活动进展的过程中留意好平安征询题，以防有碰撞（6）留意到文明用语，以免有打架，大骂情况（7）布置场地时筹划负责人要在场，工作人员维持现场纪律（8）有同学不积极参与，工作人员要煽动同学们积极参与十、活动预备活动安排梁艺珊：申报活动，情景表演，李钧池：情景表演，协调游戏姚思杰：主持人，写、新闻稿，预备活动用品及奖品，邀请老师陈庆辉：情景表演，协调游戏黄燕琴：主持人 2,考勤梁建霞：情景表演，照相刘宇婷：主持人 1，发动同学积极参与十一、经费表物品名称单价数量小计便利贴4520 元本310 本30 元笔210