初二班主任老师期末总结_初二班主任实习工作总结.docx

初二班主任老师期末总结初二班主任老师期末总结_ _初二班主任实习初二班主任实习工作总结工作总结.更多工作总结.编辑推举初二班主任教学工作总结本学期我担当初二班级(8)班班主任。全班共有同学 53 人，中途有一名同学因故转出，现有同学 52 人，男生 29 人，女生 23 人，共青团员 13 人，本学期又有 15 名同学加入团组织，现共有共青团员 28 人，占全班同学总人数的 54%，班级特点是女生普遍组织纪律性较强，学习自觉，男生有相当一部分人学习态度不够端正，纪律观念差，管理难度大，考试成果差。针对班级的以上实际状况，我在班主任工作中，仔细落实素养训练的要求，全面关注每一个同学的成长，主要从思想品德、纪律卫生、学习态度以及集体活动、后进生转化等五个方面开展了班级的各项工作，现将一学期来的工作落实状况小结如下：一、思想品德班级是学校开展训练教学活动的基本单位，班级的精神面貌也就体现了学校的精神面貌，因此班级工作任重而道远，抓好班级工作就要从同学的思想品德训练入手，而且要常抓不懈。班里相当一部分同学之学习态度不够端正，组织观念不强，归根究竟还是思想品德的问题。我在刚开学就通过班干部和个别同学了解到班级有个别同学在课堂上干扰同学听课，甚至干扰到课堂的正常秩序，于是我转变以往惩处违纪同学的做法，私下找这些同学单独沟通沟通，真正知道了他们其实只是对老师不公正的一种抵抗，而且没有意识到这样的做法是错误的，也就是他们从根本上缺乏明辨是非的力量，并非有意要破坏班级纪律，扰乱课堂秩序。实际状况是，由于违反纪律，被老师批判，甚至叫家长，而家长往往也不听同学解释，简洁粗暴地以打骂的方式解决问题，长此以往，形成了恶性循环。为此，我召开班团干部会议，统一熟悉，以表扬和鼓舞为主要手段，要从行动上关心这些同学，而且要在全班提高思想熟悉，开展与同学友好相处的活动。我个人也主动和这些同学做伴侣，逐步转变他们的做法，使他们熟悉到错误所在，从行动上留意转变自己。我们在班上长期进行感恩训练，增加了同学的集体意识，责任意识，公德意识。通过全班同学一学期来不懈地努力，绝大多数同学都能够以班级利益为重，逐步改进自己的行为，班级面貌发生了明显的好转，同学之间的相处也更加友好，课堂秩序有了明显好转;我还特地在家长会上号召家长们仔细学习训练学问，与孩子公平沟通，留意方法和技巧，同学与家长的关系也有了极大的缓和。二、纪律卫生在开学初，班级纪律差，卫生工作不到位，经常是自习难宁静，处处是垃圾，这样的纪律卫生怎样保重学习效果?为此，我和班团干部在抓好思想品德训练的同时，以纪律和卫生工作为动身点，引导同学把思想熟悉付诸实践，实行班团干部负责制，奖优罚劣。首先，明确纪律要求，班团干部分清责任与义务，由班长全面负责课堂纪律，督促小组长管理好本组的纪律，是否用心听讲，自习是否宁静,还有在升旗等各种大型集会过程中，要保持宁静;其次，卫生打扫实行小组轮番制度，小组长负责支配任务，落实到人，并准时检查执行状况，劳动委员则负责监督，对于卫生打扫不彻底的状况，要责令其重新打扫。从实际实施的状况来看，纪律和卫生状况的转变也不是一帆风顺的，尤其是一部分同学集体观念差，初二班主任工作方案初二班主任工作方案今年我接任初二(2)班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初二同学，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己、提高自己。我盼望能在现在这批同学中，把自己在训练教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是训练好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把同学放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的同学而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终还是要对得起同学。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了同学，为了同学的一切，心里也就没有什么怨言了。一、统一思想，形成合力。同学的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年段风气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响训练同学。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段老师座谈会，采纳集中学习讲座的方式，共同学习和探讨训练 教学新理论、新形式，共同探讨本年段训练教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对同学的训练教学工作的科学性和实效性。再次，乐观协作学校的工作要求，依据每一位老师的力量、爱好等，尽可能地制造条件，发挥每位老师的聪慧才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请老师参加，征求老师的建 议和看法，努力创建宽松和谐的工作环境，让老师充分感受到自己是学校的仆人，从而充分调动他们的乐观性和制造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关怀和关心每位老师生活中出现的各种困难，留意协调好老师间的各种关系，使年段形成相互关怀、相互关心的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一 处想，劲往一处使，成为一个有顽强战斗力的战斗集体。获得学校和.的赞誉。二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力协作学校各教研室特殊是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特殊是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求准时进行商定对策，准时反馈同学的学习状况，并准时适当的调整原有的方案，准时补漏，以求取得最好的教学效果；鼓舞积 极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育同学创新和实践力量的途径。常常深化课堂调查讨论，了解各学科的教学训练状况，通过召开各类型同学会议来了解状况，把握新动向，讨论新问题，制定新方案，拿出新方法，准时有效地解决存在的各种问题，力争训练教学水平以及同学的学习成果都能不断地更上一层 楼。三、面对全体同学，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。本学期更加强同各村学校校长发及老人会的联系，从而大大增加了.训练的功能。在同学的管理训练方面，连续努力探究新时期青少年的新状况、新总是努力学习先进的训练教学方式，乐观探究和实践“素养训练”的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分同学家长座谈会；每次“月考”后都召开了部分同学家长座谈会；班主任主动同家长优质常常性的联系。我们每月至少召开一次年段全体科任老师会议，商讨各科的教学与协调协作以及年段班级工作中存在的优点与不足；各科任老师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人；年段或班级每月必 分别召开一次优、中、差和座谈会；等等。以上措施的实行已见成效，年段同学的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和.家长的好评。四、开展丰富多采的其次课堂活动和.实践活动。本学期胜利地组织同学参与了学校第 17 届 校动会、以及“纪念一二九爱国运动歌咏竞赛”等活动，同时还协作各科备课级开展了很多小型即兴式竞赛，寓教于乐；等等。采纳“走出去”、“请进来”的方式开展其次课堂活动。这些活动的开展，既大大地丰富了同学的课余生活，使同学开阔了眼界，学以致用；同时也使同学得到了爱国主义训练、集体主义训练、革命教 育、劳动训练以及科学世界观、人生观训练；使同学劳逸结合，取得良好的效果。回顾一学期来的工作，在学校领导的关怀指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们成功地完成了初二年段的第一场关键性的战役上学期的训练教学工作。从总体上看，本学期同学的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，同学的违规违纪现象大幅下降，反之，初二班主任工作方案第 2 页年段的良好风气，班风、学风都有了很 大的提高，巩生率得到确保；这就为下学期的最终冲刺奠定了稳固的基础，供应了有力的保保障。但我们还应当清晰地看到年段还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：1、有的同学的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。2、有些同学的学习主动性、乐观性有待进一步提高，学习有待进一步加强。3、年段的训练教学环境同.上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增加对同学的吸引力。4、沿须加强对新时期实施“素养训练”的探讨。针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来实行乐观措施加以改正：1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法讨论新状况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底转变单一方式，力求工作效率的提高。3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，依据岗位职责力争完善，做好工作。2021 初二班主任工作总结.时间飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作力量、阅历都有所成长，这也意味着，又要预备开头写工作总结了。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021 初二班主任工作总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。2021 初二班主任工作总结.一20 xx20 xx 学年度，我担当初二三班的班主任。对我来说，这一年是比较累的一年，由于同学的年龄特征，由于践行课堂改革，然而我始终坚信一切的付出都有收获。我将去年的工作总结如下：一、关心同学转变思想，转变学习方式，适应新课改的课堂模式初二下半年，学校开头进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开头了快速的转变以便于课堂改革得以顺当进行。调座，分组，重置组长、班委等等。形式上的东西好办，重要的是同学的学习思想、学习策略、学习方式上的转变。我不断学习其他学校和其他老师的阅历，自己多思索，渐渐地转变了同学的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里以前比较害羞的孩子也慢慢适应了以展现为主的课堂和群学的学习方式。二、未雨绸缪，准时对初二同学可能出现的不良心理做好防备，给同学以良性心理示意初二开头，越来越多的同学踏入了青春期，我课余仔细研读青少年心理书籍，遇到别的班出现的状况会考虑假如我遇到的话，应当实行怎样的处理方式才能达到最好的效果，并准时在班里分析别班的事例，给同学们好的心理示意，所以本班在本学期较少发生打闹事故，也没有一例通过学校处理的严峻大事。我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生之间冲突，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果良好。三、营造良好的班风学风，制造良好的学习环境首先，我以身作则，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和激励同学良好习惯的养成。其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对同学加强自律也起到了很好的作用。还有，加强小组长的培育，带动小组学习的乐观性。另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评比栏，每天更新，让同学保持竞争力。利于良好学风的形成。四、加强后进生的转化通过课改，发动全部同学投入到学习中，设置一帮一，不放弃每一个同学。对有进步的后进生多表扬，课余找他们谈心，多鼓舞，先给他们树立信念，再想方法逐步转化他们的思想，进而提高成果。本学期本班涌现出多名进步很大的后进生。五、亲密家校联系同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习状况的好坏，在很大程度上打算了同学学习成果的好坏。而老师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系同学家长，和同学家长多谈谈，了解同学在家中的表现，让同学家长也了解一下同学在校的表现，共同督促同学仔细学习。2021 初二班主任工作总结.二日复一日，我们又送走了一学期。在长时间的班主任工作中，我依旧不断学习，敢于创新，在各方面尽力着，收获着，努力着，欢乐着。班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，不仅需要、具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备肯定的组织管理力量。这一点我做到了，我体会到比别人更多的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。本学期的主要工作总结如下：一、开好班会、夕会开好班会、夕会和训导会是对同学进行思想训练的一条行之有效的途径。为了挖掘同学的潜能，充分调动同学的乐观性，让他们展现自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值。我为同学们细心设计了多种形式的主题班会和夕会，内容涉及爱国、平安、法制、环保、孝心、读书等各方面，使同学能得到多层次更丰富的训练。通过这些主题训练，他们在争论、答辩、竞猜等过程中，感悟亲情和友情，认清.的进展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和抱负信念，增加了.责任意识，做到成才的同时，又要成人。二、严厉 班纪，加强班风学风建设，加强法制训练抓好行为规范训练，重视同学良好习惯的养成训练在中学校阶段弥足宝贵。本学年我利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织同学仔细学习贯彻中学校生守则、中同学日常行为规范，以及校纪校规，并和班干部制定一套班规，采纳量化积分制度，做到准时检查反馈，常常检查同学的行为习惯，发觉好人好事准时表扬，发觉问题准时批判训练，加大惩戒力度，对个别不爱学习，有不良习惯的同学重点管理，重点训练。我的班级一年没有发生一次恶性违纪大事。三、培育一批品学兼优、工作得力的班干部在班级中，班干部既和其他同学一样，是接受老师训练、指导的对象，又是班主任的助手，是其他同学的榜样。我总是有意识地教育同学们在竞争中树立民办法识，在工作中注意培育服务意识、自律意识、创新意识，强化自办法识，一批批品学兼优，工作得力的班干部正在脱颖而出。我还在班级推行人人当班干，轮番当班干的行政制度，同学们在他的培育下，仆人翁意识加强了，组织管理力量提高了。四、开展感恩训练，教会同学有爱心，有孝心我始终乐观要求孩子有一颗善心，要喜爱祖国，喜爱学校，敬重师长，孝敬父母，团结同学，学会感恩。这一学期，一如既往地把德育的重点放在感恩训练上，教孩子学会感恩父母，敬重他人。xx 月份，组织同学们两次观看了中国闻名青年演讲家 xx“让生命布满爱”的演讲视频，教育同学喜爱祖国，孝敬父母，敬重父母，善待他人;家长会前，他让每个同学给自己的父母写一封信，然后又结集出版成册，目的就是让孩子心里永久牢记感恩之情。五、关爱同学，撒播阳光英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是同学的才智还是品行都得不到充分或自由的进展。”作为德育工，就是一个播种阳光的人，用关怀、信任和激励，把阳光的种子撒进同学的心田。班级的单亲孩子、留校同学居多，我实行多种措施，关爱这些特别群体，在学业上关心同学、生活上救助同学、心理上帮助同学、突出榜样训练、感恩训练、自主管理训练，使同学感受到同样的阳光。我不时找同学谈心，并记录谈话内容，认真斟酌，反复思索，欢乐着同学的欢乐，忧虑着同学的忧虑。六、乐观与家长沟通，让家长准时了解自己孩子的成长过程不断完善班报和班级博客，用这两个平台，准时全面地刊登班级活动、教学成果、师生作品等，让家长们充分了解自己孩子的成长过程，共享他们的欢乐。直至本学期，班报 心灵鸡汤已出 22 期，博客点击达 xx 多次，其中优秀的家教文章，为繁忙的父母供应先进的训练理念和着实有效的训练方法，深受家长喜爱。常常通过手机短信、xx 与家长沟通互动，让家长准时了解同学在校表现，也准时了解同学在家表现，从而使学校训练和家庭形成合力。七、开展丰富活动，培育综合素养活动就是素养训练的载体之一，适时开展乐观向上、健康有益的校内活动，寓训练于活动之中，让同学在各种不同的环境中接受训练，增加同学爱国、爱校、爱学习的情感，激励同学树立远大抱负，进展个性，提高组织力量和管理水平，培育特长和吃苦耐劳、团结协作精神，凝聚人心，增加集体主义感。我特殊注意孩子的的综合素养训练，带领同学们逢赛必参，逢奖必夺。先后组织、举办和参与乐一系列针对较强的活动，如：开学伊始进行短期的军训，提高孩子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲座，培育他们爱国爱校情感和感恩意识;组织同学参与各种球类友情赛、运动会，训练同学团结合作，喜爱体育;带同学们畅游芜湖方特，培育他们的.实践力量，教育他们喜爱自然、爱护自然;组织疏散演练、平安学问讲座，让孩子们时刻留意平安，遵纪守法，做一个好公民;组织同学举办英语歌曲竞赛、元旦晚会、圣诞晚会，培育他们艺术细胞，学会陶冶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，管理的班级和班级总是表现抢眼，其中，我的班级全年共获得了团体和个人奖项 30 多人次，位居学校之首。工作做了不少，我也收获不少。这学期，我光荣加入中国共产党，荣获学部“优秀老师”和学校“优秀班主任”双重称号，当选学校第四届教代会代表，喜获合肥市“德育先进个人”称号，等等。成果已经属于过去，还有很多问题亟待解决，比如：如何关心同学们克服学习畏难心情，怎样加强他们的养成训练，怎么劝说家进步一步协作我的工作，如何做到既培优又辅差从而避开严峻的两极分化，等等。这些问题正在困扰着我，使我寝食难安。我只能咬紧牙关，坚持不懈，勇往直前。2021 初二班主任工作总结.三本学期由于学校领导的信任，我连续担当八班级 x 班的班主任工作。通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念训练和思想品德训练为核心。把加强思想品德训练、纪律训练和法制训练、平安训练、行为习惯训练作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。一、思想上高度重视，严抓同学的日常行为规范，培育良好的学习习惯班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，同学每取得一点进步，都是对我的劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。任职之初，我通过多种方式，深化了解每一位同学的基本状况，把握同学的思想动态。首先严抓同学着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求同学比学校规定的时间提前非常钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，同学们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给同学宣讲课堂常规，关心同学全面了解学校的各顶规章制度，并依据中同学日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班同学已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。二、仔细按时完成学校布置的各项任务从一开头我就非常重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与同学沟通，勤做同学工作、留意保持家长联系，共同搞好训练。有疑难、有问题时，准时向有阅历的班主任请教处理方法，平常也常常向有阅历的老师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解同学，明确工作重点。利用好每一节班会课，对同学进行思想训练。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求同学，并留意通过活动增加班级凝聚力。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适时地对同学进行“感恩孝敬”的训练，让每个同学对父母亲说一句感谢的话，送一件自制的礼物，在班里办一期墙报，让同学接受爱的训练;仔细组织同学进行“文明高雅，乐学善思”的学习，号召同学从身边小事做起，要求同学依据自身，进行细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，时刻提示自己该怎么做;使德育训练落到实处，使班风得到进一步加强。三、重视班干部队伍的建设和管理培育他们的综合力量，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，讨论针对一周内班级的状况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。针对班上突出的几个淘气同学，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为变化，出现问题准时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。同时，我还熟悉到班主任是班级的组织者和。班主任自身素养的提高和管理力量的加强是管理好班级必不行少的条件。因此，我非常留意自己素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有阅历的老师请教。总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是，由于本人阅历不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了同学更好的进展，盼望在下一学期连续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。2021 初二班主任工作总结.四时间荏苒，转瞬间，一个学期即将过去了。回首本学期的班主任工作和训练训练工作，布满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又布满乐趣。本学期来，本人能时刻.“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，训练教学中不断探究，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关怀、支持、指导和关心下，取得了肯定的收效并且有了良性的进展。现将工作总结如下：一、增加管理意识，使班级工作更上一个台阶通过上学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，同学的行为规范已被纳入正轨，班级状况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化管理意识，巩固上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次。1.开学初，我就和全体同学一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新奇血液，让更多同学得到熬炼的机会。在开学初，我和全班同学就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和同学们一起争论班级该有什么样的人文氛围，给同学一片更加漂亮而又适合展现自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。2.连续做好中同学日常行为规范宣扬和实施工作，黑板报作为宣扬的主要阵地加以合理的利用。我常常利用早读课前几分钟，加强中同学日常行为规范、xx 外国语中学同学管理制度 的宣扬和同学的训练，强化同学的纪律观念，准时发觉问题，解决问题，依据同学的实际状况赐予必要的表扬和批判，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的力量。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。3.连续协作学校加强同学的自我管理训练，鼓舞同学乐观参与学校的各项活动4.此外，本学期我班围绕环境爱护的主题以多种形式对同学开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，提倡同学从小讲卫生，爱惜环境，使同学受到的深刻的训练，形成剧烈的环境爱护意识，提高了同学的整体素养改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，协作学校做好工作，带领全班同学乐观做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力气。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班始终位于前三名，每个月都拿到班级管理流淌红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、.公德，等等方面，我到处留意言传身教，时刻留意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会同学学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓1.管理好课堂纪律，要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学仔细听讲，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能准时与任课老师联系，了解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去。2.坚决制止同学抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成作业，提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。3.班级树立学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我管理意识，自觉学习习惯。三、树立班干部威信，培育一批班级管理小能手1.定期和班干班干部沟通，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，争论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批判与自我批判，做好班主任工作总结及方案，促进班级工作的进展。2.努力培育班干的工作力量，常常找他们谈心，关心他们改进工作方法，促进他们管理班级力量的进展。比如刚开头我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣扬工作。渐渐地我放手让他们自己动手做，培育了一批宣扬小干事。在活动过程中，我实行由扶到放的原则，我开头时主动参加活动的策划和组织。慢慢地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是赐予必要的指导。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析讨论之根源、指出训练其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主管理。3.在适当的范围内，充分赐予班干部管理班级体的权力，调动他们的乐观性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让干部巡察管理纪律;每天的早操，我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务安排到个人，再让班干部帮助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得非常到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织力量把活动搞好。4.做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。我经常对他们的成果和成长赐予充分的确定，对于他们的失误和过错也是准时批判指正，同时赐予其充分的管理的实权，关心其完成任务。四、防差转差落到实处，效果明显1.常常找班里的基础较差的同学谈心，稳定他们的心情，准时关心他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。2.采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通同学的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭训练参加到学校训练中来。常常性与家长取得联系,定期召开家长会,乐观做好合力训练工作。邀请家长来校面对同学一起商讨训练对策。本学期第一次检测后准时召开了 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位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会;按学校的支配于期中考试后准时和家进步行沟通，有力亲密了学校和.的联系，有力协作了对同学的准时训练。五、留意同学青春期的思想疏导、引导工作，做好思想政治工作方案初二阶段是同学成长的一个关键时期，也可以称为“心理断乳期”，他们处于稚嫩期开头向成熟萌芽，他们的心理独立性渐渐增加，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，准时解决他们的心理问题，引导他们向健康的方向进展。这一时期也是他们的青春萌动期，假如不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的爱好，针对这些方面，我班特地开了主题班会，让同学们自己争论，自己得结论，我适时的引导，告知孩子们感情的确是美妙的，但是假如不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今日。要把握人生黄金时期多学学问、多学本事。将来生活才能更美妙。初二班主任班级工作总结1、班风的建设针对上学期的状况，加强了班干部的培育和管理并制定了一系列的班规条约，有的放矢地和同学座谈，转变了后进生的思想增加了集体荣誉感，使本期的班务工作得以顺当进行，本期获得文明班称号，超过了十次。大大地鼓舞了同学的自信念。2、纪律方面上学期，本班的纪律较松散，有少部分同学常常违反学校纪律。如伟浩，建峰等同学常常与.青年一起玩，骑摩托车。破坏课堂纪律；吴林杰、吴伟东、吴沃满等多次抽烟，刘江不遵守作息制度。本期初分别对他们进行谈心，让他们进一步明确学校的规章制度，引导他们在校做好同学，在家做好孩子，在.做个好公民。并准时与家长联系，共同训练、相互督促，他们的违纪现象大削减。3、思想方面学校推行的素养训练，关键是思想训练。同学思想的好坏，体现了训练的成败，所以在训练过程中把思想感情训练界放在首位。在工作中多与同学接触，了他们的思想去向，准时赐予引导。关心他们解决习中的疑难。苦恼与彷徨，有时还要与家长一起共同指导。使同学能安心努力进取。4、学习方面上学的目的是为了求知，为自己将来的人生道路打下坚实的基础。所以在训练中首先要让同学明确自己的身份和责任。明确自己回校上课的目的，从而关心同学树立自己奋斗目标，指导他们结合自己的实际制定学习方案，摸索出适合自己的学习方法，调整好自己的学习状态。使自己的学习既轻松，又有效，达到事半功倍的效果。经过努力，同学的乐观性有了明显有提高。从期未统考的状况来看，各统考科目都有了明显的进步。按参与考试的人数统计，语文的平均成果优良率、数学优良率、物理平均成果，等都排在级的前面。但是，在工作中仍存在许多的不足。如有少部同学的泥塑态度仍未得到有效的转变，总是有违纪的现象出现。今后肯定要不断地学习，汲取更多的学问和阅历，力求把工作做得更好。