学校老师其次学期工作方案_大班其次学期老师个人总结.docx

学校老师其次学期工作方案学校老师其次学期工作方案_ _大班其次学期大班其次学期老师个人总结老师个人总结学校老师其次学期工作方案。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在我们的平常工作生活中，会常常需要参考资料。有了资料才能更好地支配接下来的学习工作！所以，你有哪些值得推举的资料内容呢？下面的内容是我为大家整理的学校老师其次学期工作方案，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。开学了，学校老师如何制定其次学期工作方案呢？下面是我收集整理的学校老师其次学期工作方案，欢迎阅读。学校老师其次学期工作方案篇一一、教材分析教材连续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘学校生活。在六组教材之后，支配了一组古诗词背诵，供应了 10 首供同学读背的古诗词。在教材的最终，还支配了综合复习，为老师预备了 9 篇复习材料以供期末复习时使用。本册教材的综合性学习支配在第六组难忘学校生活。这个专题采纳的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括活动建议和阅读材料两大部分。二、班级状况分析我班共有同学 47 人，同学基础学问较为扎实，经过上个学期的训练，在古诗词、名言警句方面有肯定积累，部分同学有良好语感，能独立分析问题，但作文基础一般，句型转换及阅读的敏捷性上还有待加强。另有个别同学基础非常薄弱，标点符号还不能正确使用，难以通顺的表达。本学期需提优扶弱，促进良性平衡，整体提高。三、教学要求及策略(一)精确把握教学目标教学中既要留意总目标和阶段目标，又要留意阶段目标之间的连接与过渡，使课程标准规定的教学目标得到全面、精确的落实。教学每一个专题时，要明确本专题的学习内容、学习重点和学习目标，无论教学进行到哪一部分都要与单元学习重点联系起来，做到瞻前顾后前面学过的适时总结、复习、应用，后面要用到的适时做好铺垫。(二)识字、写字教学本册教材没有支配识字，要求会写 80 个字，支配在精读课文中，随课堂教学完成。教学中，老师要指导同学留意笔顺，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。对于要写的生字、精读课文中出现的新词，要留意引导同学随时抄写，准时检测。也可以就词语盘点中的词语，进行复习巩固。对于同学在课内外阅读中遇到的不熟悉的字、不懂的词语，鼓舞同学勤查字词典，养成使用工具书的习惯，在此过程中不断提高独立识字和理解词语的力量。(三)阅读教学1、精读课文的教学指导朗读、默读。朗读老师要留意调动同学的情感积累和学问积累默读要求，默读重点是加快速度和边读边思索的训练。把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。本册教材每个专题都支配了读写方法方面的内容，需要重点学习的有三个：阅读要有自己的见解，文章的详写和略写，文章的叙述挨次，老师要留意提示阅读思路，教给同学阅读方法，并领悟文章基本的表达方法。抓住重点句段，引导同学加深理解。教学精读课文，还要留意抓关键词句。不仅要关注教材后相关练习，还要制造性地理解和使用教材，敏捷运用多种教学策略，引导同学主动学习、乐观思索。可以提示同学用圈点、勾画、批注等方法，读、思、议课文中需重点体会的部分，还要鼓舞同学质疑问难。2、略读课文的教学略读课文的教学，理解要求要低于精读课文，一是只要粗知文章大意，二是方法上，老师要更加放手，要让同学运用在精读课文中获得的学问与方法，自己把课文读懂。本册中有两篇形式独特的略读课文，是两部外国长篇作品鲁滨孙漂流记和汤姆索亚历险记。老师在教学这两课的时候，教学的重点要放在扫瞄上，要让同学感受到阅读经典作品的乐趣，激发同学阅读整本书的爱好。(四)口语交际教学留意激发爱好，引导互动沟通。本册教材留意从同学生活实际中提炼口语交际话题，有的专题中口语交际供应了多个角度，留意拓宽话题范围。老师要结合本地区、本校、本班同学的生活实际，选择沟通主题和话题范围，使同学的交际能够与生活阅历相结合，有话可讲。交际目标要明确。教材支配的交际话题类型不一，每堂口语交际课的交际目标也应各有侧重。要留意从倾听、表达、应对等各个方面考虑，提取需要重点训练的方面，教学时做到心中有数，适时赐予点拨、指导。(五)习作教学本册教材的习作支配有两种形式，一是口语交际习作中支配了 5 次习作，二是结合课文的学习，支配了 6 次小练笔。教学中既要留意体现要求，又要留意活用教材。修改力量是习作力量的一个重要方面，讲评中要重视修改，关心同学养成仔细修改习作的习惯。老师要有意识地结合课文的学习，引导同学观看生活、积累素材，乐于把所见、所闻、所思、所想登记来。老师还可以鼓舞同学在生活中常常练笔，写日记或写读书笔记，这是提高习作力量的好方法。(六)综合性学习的教学把握阅读材料的学习要求。阅读材料后都有提示语，提示阅读要求、方法或供应相关信息。教学中要落实要求，有方案地开展活动，用各种语文形式来丰富，并达成目标。本单元有一些活动必需在课外完成，例如，制作成长记录袋、班级纪念册，策划毕业联欢会。老师要支配好时间，课堂上主要是布置学习内容、沟通活动状况、展现活动成果，课外则要依据活动方案，一步一步地开展学习活动。(七)古诗词背诵的使用本册教材在最终一组综合性学习后面，支配了 10 首古诗词背诵，包括 7 首古诗和 3 首词，是为了体现教材的弹性和适应性而设计的，老师可以提示同学依据解释自学，重点放在读读背背上。(八)综合复习的使用本册教材最终支配了综合复习，这既是为了一些复习的材料，更是为了一种复习思路和复习方法。综合复习中选用的9 篇阅读材料，内容各异，形式多样，旨在检查同学阅读各类文章的力量。凭借这 9 篇文章设计的题目，涉及到学校毕业生所应达到的语文力量的方方面面，主要有：能朗读、默读程度适合的文章;能借助字词典或联系上下文认字、理解词语;能理解文中含义深刻的语句;能把握文章的主要内容、理清叙述的挨次;能联系实际谈谈阅读的体会感受等。还结合阅读支配了仿写、缩写、写由阅读想到的人和事、写读后的感想等多种练笔。除了利用阅读材料进行复习，还支配了给外地亲友写封信，这是通过实实在在的通信活动，复习写信这一最常用的应用文。盼望老师从本班同学实际动身，切有用好这些综合复习材料。假如有条件，还可参照这样的思路和方法，作适当补充。既然是复习，就应充分体现同学的自学自练、自测自评，老师提出要求，酌情检查。四、教学进度(略)学校老师其次学期工作方案篇二一、学情分析：本班同学通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感爱好，基础学问把握比较扎实，平常能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别同学由于低班级时的基础不扎实，以致于现在的成果很不抱负。本学期将教给同学合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。二、教材简析：教材连续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘学校生活。在六组教材之后，支配了一组古诗词背诵，供应了 10 首供同学读背的古诗词。在教材的最终，还支配了综合复习，为老师预备了 9 篇复习材料以供期末复习时使用。本册教材的综合性学习支配在第六组难忘学校生活。这个专题采纳的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括活动建议和阅读材料两大部分。本册教材除去第六组，共有课文 21 篇，其中精读课文 10篇，略读课文 11 篇。这五组教材的编排体例与高年段前三册全都，每组由导语课例口语交际习作回顾拓展四部分组成。课例包括 45 篇课文。每篇精读课文后有思索练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面支配了资料袋或阅读链接。全册支配资料袋三次，支配阅读链接五次。口语交际习作依旧作为一个独立的栏目，在有的单元中供应多个角度供老师和同学选择。回顾拓展由三个栏目组成，沟通平台日积月累是固定栏目，另有成语故事趣味语文课外书屋穿插支配，不再设展现台栏目。其中，趣味语文成语故事各支配了两次，课外书屋支配了一次。三、教学要求：课堂教学是教学改革中重要的也是最困难的环节。在教学中，仔细学习全国基础训练工作会议精神，落实素养训练两全一主动的训练思想，确立一切为了孩子进展，一切为了进展孩子的训练理念，在备、教、改、导、考、析等教学环节下功夫，加大力度，仔细做好培优补差工作和学科竞赛辅导。在教学方法上，对不同课题进行不同的教学设计，分层次，分类别训练，在预习、课堂活动、课后练习、检测中，围绕趣学、乐学、学会、会学创设同学全身心参加。让同学在参加中生动活泼地进展，在进展中乐观主动地参加。总之，在深知教学是一门艺术的原则下，奉行的是教学有法，教无定法，教要得法的理念。本册课文共有六个单元，全册包括导读课文读写例话积累运用(读读背背、阅读、口语交际、习作、实践活动)等内容，书后还附有 6 篇供选读的课文。本册要求学会 100 个字，每课要求学会的字，排在方格里。1、通过本册课文的教学，要使同学了解祖国的山河壮美，文化绚烂，增加民族骄傲感和振兴中华的责任感;了解革命领袖的豪迈气概和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的岗位上为了人类作出贡献，受到喜爱党、喜爱人民的思想训练;还要使同学从一些写景状物的文章中学习观看问题和分析问题的正确思想方法，受到爱护生态环境的启蒙训练。2、复习巩固汉语拼音，学会生字，能读准字音，认清字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字。留意积累词语，把词语归类进行正确的搭配。下一页更多精彩学校老师其次学期工作方案3、乐于参与争论，敢于发表自己的看法。听人说话仔细耐心，能抓住要点。能依据争论的话题，稍作预备，作简洁的发言，表达清晰，有条理。4、学习有挨次地、比较细致地观看图画和事物。能在观看和想象的基础上，写出内容详细、语句通顺、有肯定条理的记实作文和想象作文。复习书信、读书笔记、建议书等常用应用文，养成仔细修改自己作文的习惯，复习学过的九种标点符号的用法。四、教学重点、难点：1、加强综合，突出重点，注意语言的感悟、积累和运用，注意基本技能的训练，从整体上提高同学的语文素养。2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法，指导同学把作文写得更有真情实感。要恰当支配教学的序。要把握教学重点，在阅读中学习并把握课文表达思想感情的一些方法。五、教学措施：1、转变教学观念，树立正确教学观，以育人为主，培育创新型人。2、仔细学习新课表，在课堂中渗透新理念，不搞应试训练，以培育同学良好的学习习惯，自学力量及合作交往等力量为主，提高同学语言的听说读写力量。3、优化教学手段，乐观使用电教(全学期不少于全册教材的 80%)，以同学喜闻乐见的方式方法提高学习爱好，从而提高课堂效率。4、加强读写训练，启发督促同学多读课外书，读好课外书，和好书交伴侣，养成读课外书的习惯，同时指导同学留意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。5、做好每个单元的测试工作，准时反馈，补漏查缺，加强培优补差，不让一个同学掉队。平常细心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻同学课业负担。6、老师团结协作，常常沟通工作中的胜利与失败，群策群力，让每一个同学都能成为合格的毕业生。六、学困生的转化工作：作为老师要想转化后进生，首先要让同学找回自信，鼓舞是后进生找回自信的最好良药。在上课的时候，老师要特地捡后进生会的东西提问，不要在课堂上任凭批判他，要常常在课上课下抓住后进生的闪光点进行表扬，哪怕是点点进步。只要后进生找回了自信，他对学习就产生了爱好，然后再渐渐给后进生加餐。我认为这是转化后进生的良药。假如认为后进生可以轻而易举实现转化，不用做艰苦的工作，那倒是有点不正常。所以转化差生需有耐心。耐心，就是要允许同学有多次反复，就是要提倡一而再，再而三地做训练工作，循序渐进，由浅入深，由低向高进展，这是历史以来有效的训练原则。在教学的过程中，我用这种方法转化了一大批后进生，效果非常明显。本学期将连续抓好差下生的转化工作。学校老师其次学期工作方案篇三一、同学学习状况分析本班大部分同学喜爱学习语文，喜爱阅读，并养成了良好的学习习惯，基础学问较扎实，而阅读和习作则要略微逊色一点。1、识字写字。作为高段同学，他们的独立识字力量较好，所欠缺的是不喜爱主动利用字典来关心识字、阅读(所以上课尽量制造机会让他们利用字典。)、据词定义力量、书写习惯、错别字多。2、阅读。能正确、流利地朗读课文，但有感情地朗读仍需努力;同学学会了默读、扫瞄等方法，但捕获重要信息的力量一般;概括课文主要内容、理解含义深刻的句子方面则要加强指导，尤其是中下同学;大部分同学基本上能了解文章的一些显著的表达方法。课外阅读：阅读量大部分能达到，喜爱阅读童话、故事类、文学类、漫画类书籍，对古今中外的名著则涉猎不多，且能主动积累的同学大约只占半数。3、写作。在写作方面，尤为突出的尖子生寥寥无几，最为欠缺的是写作素材单一，不能表达自己的独特感受，写法单一。4、口语交际。同学参加口语交际的热忱不高。倾听和评价的力量较之以前，有所提高。5、综合性学习。大部分同学对综合性学习较感爱好，且有几个同学脱颖而出，综合力量强。欠缺的倒是自己对过程的指导。二、教材内容分析教材连续按专题组织单元，共设计了六个专题：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘学校生活。在六组教材之后，支配了一组古诗词背诵，供应了10 首供同学读背的古诗词。在教材的最终，还支配了综合复习，供应了 9 篇复习材料以供期末复习时使用。本册教材除去第六组，共有课文 21 篇，其中精读课文 10篇，略读课文 11 篇。每组教材由导语课例口语交际习作回顾拓展四部分组成。课例包括 45 篇课文。部分课文后面支配了资料袋或阅读链接。全册支配资料袋三次，阅读链接五次。回顾拓展由三个栏目组成，沟通平台日积月累是固定栏目，另有成语故事趣味语文课外书屋穿插支配。本册要求会写 80 个字。教材后附生字表。还在每组课文之后支配了词语盘点栏目。其中，读读写写中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写;读读记记中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求识记，不要求书写。第六组综合性学习采纳的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括活动建议和阅读材料两大部分。三、教学目标(一)识字与写字1、有较强的独立识字力量。会写 80 个字，累计会写 2500个，会认 3000 个。2、硬笔书写楷书，行款整齐，有肯定的速度。(二)阅读1、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。2、默读有肯定的速度，默读一般读物每分钟不少于 300字，养成边读边思索的习惯，并能从中捕获信息。3、能借助工具书、联系上下文，理解课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。4、在阅读中不断积累语言，增加语感。5、在阅读中，进一步学会把握课文主要内容(尤其是概括力量)，了解文章的表达挨次，体会的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在沟通和争论中，敢于提出自己的看法，作出自己的推断。6、诵读优秀诗文，留意通过诗文的声调、节奏等体会作品的内容和情感。背诵优秀诗文 10 篇。7、扩展自己的阅读面。8、学习扫瞄，扩大学问面，依据需要搜集信息。9、受到优秀作品的感染和激励，憧憬和追求美妙的抱负。(三)习作1、懂得写作是为了自我表达和与人沟通。2、养成留心观看四周事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。3、能写简洁的纪实作文和想象作文，内容详细，感情真实。详略得当。4、能依据表达需要，使用常用的标点符号。5、能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、干净。6、40 分钟能完成不少于 400 字的习作。(四)口语实际1、与人沟通能敬重、理解对方。2、乐于参加争论，敢于发表自己的看法。3、表达要有条理，语气、语调适当。(五)综合性学习1、策划简洁的校内活动和.活动，对所策划的主题进行争论和分析。2、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。四、教学重难点1、重点：学会把握文章主要内容，体会思想感情，领悟表达方法;抓住重点句段，加深理解;主动积累语言，运用语言;习作感情真实，详略得当。2、难点：学会把握课文主要内容;领悟文章的表达方法，并尝试在习作中加以运用;学习详写和略写。五、改进教学的措施1、精确把握教学目标。首先要从整体上把握总目标和阶段目标;其次，要明确每一专题的学习目标;再次，要留意阶段目标之间的连接与过渡。2、重视引导同学自主、合作、探究学习，培育同学的学习力量。3、引导同学自读自悟，启发同学独立思索，大胆发表见解，并综合运用已有的学问和方法，将之运用到现在的学习中去。4、引导利用图书柜里的书籍、同学自己的藏书、与同学交换阅读等方法，增加阅读量，扩大阅读面，提高阅读力量。5、这是学校阶段的最终一个学期了，要引导同学准时查漏补缺，使听说读写的力量得到进一步提高。6、抓好培优补差工作，使优秀生能脱颖而出，后进生也有不同程度的提高。延长阅读学校班主任工作方案其次学期新的学期，又是要制定学校班主任工作方案的时刻了。我是三班级的班主任，这个班级是我从一班级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的同学已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合训练方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三班级班主任工作方案如下：一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练。努力探究班级工作的新特色。二、同学概况：本班共有 54 位同学，其中男生 29 人，女生 25 人，同学在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：1、连续抓同学的常规养成训练，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育。、3.搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。五、详细工作：一、常规训练方面：学校其次学期少先队工作方案及规划弘扬校内文化内涵，强化、精致班主任管理，乐观实施素养训练，协作学校倾力打造“环境温馨宜人，文化催人奋进，队伍至善求精，同学欢乐成长，质量优质均衡，校内平安和谐”的大市区名学校。学校其次学期少先队工作方案及规划如下，快随我一起来了解下。学校其次学期少先队工作方案及规划一、指导思想依据学校总体工作方案，以党的 xx 大大及.的讲话精神为指导，仔细贯彻中共.、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、中长期训练改革和进展规划纲要(20 xx2022)，继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在素养训练中的重要作用和少先队组织训练功能。结合本校实际状况，有方案有创新地开展符合少年儿童身心特点的训练活动，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少先队员“从小就要立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面进展，长大后做对祖国建设有用的人才”。二、工作目标1、转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。2、弘扬校内文化内涵，强化、精致班主任管理，乐观实施素养训练，协作学校倾力打造“环境温馨宜人，文化催人奋进，队伍至善求精，同学欢乐成长，质量优质均衡，校内平安和谐”的大市区名学校。三、工作要点(一)加强少先队基础建设1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请民间艺术家等.各界人士为校外少先队辅导员，乐观挖掘.资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会熬炼自己，展现自我，增加实践力量。2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培育队员管理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来学校其次学期少先队工作方案及规划学校其次学期少先队工作方案及规划。(二)以德育为首，切实加强少年儿童的思想道德训练。1、为了加强少年儿童思想道德训练，围绕体验训练，结合实际，我校少先队将创设富有特色的体验项目，在全校同学中开展道德养成训练活动，使少年儿童从规范行为习惯做起，从小养成良好的习惯，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会诚恳处理人与人、人与.、人与自然和人与自我的关系。2、结合 x 月份“学雷锋”活动月，重点开展“民族精神代代传”活动。要连续以丰富多彩的体验训练活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，开展“我和雷锋有个约会”系列活动，引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展活动，训练引导少年禮童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的宏大力气，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感。3、结合 x 月份“孝敬父母月”，深化开展“养成道德好习惯”。以主题队会、板报、手抄报、征文、演讲等形式组织少先队员开展“回报父母的爱”等活动，培育少年儿童独立、自强、爱家人、爱劳动和热心.公益活动的责任心。4、充分发挥读书活动在未成年人思想道德建设的重要作用。书是人类进步的阶梯，在少年儿童中进行的读书活动，可以关心他们树立正确的世界观、人生观、价值观，也是对少年儿童进行思想道德训练的有效手段。学校少先队将充分利用未成人思想道德训练读本，结合不同班级德育工作实际，采纳多种活动形式，促进未成年人思想道德建设。在不同班级段中开展不同形式的读书活动，使读书训练活动更具有针对性和实效性。发挥“班级图书角”的作用，促进校内读书活动开展地更加有声有色。(三)坚持不懈做好各项常规工作。1、抓好队员的文明礼仪、思想道德训练。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、文明班级的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查，评比优秀中队及优秀少先队员、辅导员。3、抓好每两周周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。(四)加强少先队理论讨论。1、开展“辅导员”专题阅历沟通会.2、开展队活动方案评比。3、开展班队活动课的观摩评比。(五)开展一系列同学喜爱的少先队活动。1、依据少年儿童成长的心理、生理特点，组织动员广阔队员加强体育熬炼，提高身体素养，培育竞争意识，合作精神和顽强的毅力，促进他们的健康成长。结合他们的爱好爱好，开展朗诵、唱歌、器乐等竞赛，结合本学期的重大节日开展好各项活动，尤其是“六一”活动，从而提高队员素养。2、推动“一队一展”活动。中队活动是展现队员活动成果的场所，是熬炼队员力量的舞台学校其次学期少先队工作方案及规划学校其次学期少先队工作方案及规划。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培育队员才能。3、学校橱窗、班级黑板报定期更换，力求主题鲜亮，内容充实，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和训练性。(六)连续抓好清洁卫生评比工作。实行每天两小扫，每两周一大扫，每月一评比的卫生管理机制，准时发觉问题，适时沟通，乐观创设洁、齐、美的和谐校内。四、详细支配：x 月份：1、做好开学典礼各项工作;整理班容班貌;出好中队黑板板报，完善班级布置;启动红领巾广播电视台。2、仔细学习大队部工作方案;各中队完善班务工作方案;3、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。4、利用第一周常规训练周组织同学学习日常行为规范，强化同学常规。5、进行新一届大队委改选，选拔少先队成员学校其次学期少先队工作方案及规划工作方案。6、开展“向雷锋叔叔学习”训练活动。(1)观看雷锋等电影活动。(2)通过中队活动、结对手抄报或者电子报的形式表现。(3)六(1)班进行“学习雷锋”主题中队活动。7、“三八节”感恩活动。(1)各班召开“三八节”主题晨会、班会，向同学发出感恩活动倡议，组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等全部的长辈。(2)通过写文章、同学沟通、画画、制作贺卡、照片等形式展现。8、全国中学校生平安训练日活动：x 月最终一周的星期一为全国中学校生平安训练日，此周定为平安训练周，通过晨会、国旗下讲话等活动增加队员的平安意识。9、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”训练，开展环保主题的活动。10、“一日常规”检查评比公布。月度文明班级评比学校其次学期少先队工作方案及规划学校其次学期少先队工作方案及规划。x 月份：1、组织祭扫烈士墓活动;开展“我们去远足”春游活动。出好有关清明节主题黑板报。六(2)班开展“查找英雄的脚印”中队活动。2、“一日常规”检查评比公布。月度文明班级评比学校。3、六(3)班以“文明礼仪”为主题，开展中队活动。x 月份：1、“劳动实践”活动，学做勤俭节省好队员。出好“勤俭劳动”主题黑板报。六(4)班进行“美与劳动同在”主题中队活动。2、宣扬国际“红十字”精神。3、各班宣扬“母亲节”主题晨会、班会，向同学发出感恩活动倡议，组织全体同学在母亲节期间以各种形式感恩妈妈。4、“一日常规”检查评比公布。月度文明班级评比。5、开展以“端午节”为主题的系列活动。x 月份：1、出好“欢乐的六一”“端午节”主题黑板报。3、展评优秀班会晨会记录、家访记录、班级日志等手头台帐。4、“一日常规”检查评比公布。月度文明班级评比。5、全面总结少先队工作、班主任阅历沟通。6、评比优秀班主任，评比年度“文明班级”。7、各类资料整档;暑假生活支配及防溺水平安训练，发放告家长书。学校老师新学期工作方案新学期到来时，那么作为学校老师就要提前将工作支配和规划好。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校老师新学期工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。学校老师新学期工作方案(一)这学期，我连续接任二班级数学教学工作。本学期，我连续以的高效课堂教学方法，塑造出一批擅长思索、勇于实践，具有较高数学素养的同学群体，构建动态生成、布满活力的数学课堂。我方案从以下几方面进行：首先在思想方面：我将始终如一地喜爱我们的学校，拥护和支持校领导的各项工作支配，喜爱本职工作。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，起到表率作用，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。其次在课堂教学方面：我深知课堂才是做老师的根本，是同学欢乐学习的乐园。我结合双向五环教学方法，方案从三方面进行课堂教学说数学、做数学、用数学。“说数学”指数学沟通。课堂上师生互动、生生互动的合作沟通，能够构建公平自由的对话平台，使同学处于乐观、活跃、自由的状态，能出现始料未及的体验和思维碰撞火花，使不同的同学得到不同的进展。“做数学”，数学来源于实践，又服务于实践。在数学教学过程中，要不断赐予同学实践的机会，让同学在动手动脑中操作，在实践中体验数学。通过实践活动，可以使同学获得大量的感性学问，同时有助于提高同学的学习爱好，激发同学求知欲。“用数学”在数学教学中，我要联系同学的生活实际，让同学在生活中感知数学，从而使同学不再觉得数学是*上的明珠而高不行及，不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘渺。这样，既可加深对数学学问的理解，又能让同学切实体验到生活中到处有数学，体验到数学的价值。最终我会乐观协作班主任孔老师做好同学的平安、思想、生活等方面的工作。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。学校老师新学期工作方案(二)在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获盼望、幻想的新学期。新时期形势下的训练教学工，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作方案。(一)注意师德形象随着老师地位的日益提高，.及民众对老师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯正，乐观进取，工作勤奋，诲人不倦;努力做到：德高为师，身正为范。努力做同学的榜样，努力做现代.进步文明的先行者和提倡者。(二)注意教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位老师学问魅力和人格魅力的体现。因此在新学期，本人努力做到：(1)连续探讨新课程改革之路，领悟新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。(2)形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注意培育同学语言表述力量，思维力量，创新精神。(3)努力从学法上指导同学，培育同学的学习爱好，优化同学的语文学问结构，提高同学的语文综合素养。(4)在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强辅导与训练。在平常的教学中，有系统的进行课外阅读的训练，切实提高同学的阅读力量。(5)做好培优 在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获盼望、幻想的新学期。新时期形势下的训练教学工，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作方案。(一)注意师德形象随着老师地位的日益提高，.及民众对老师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯正，乐观进取，工作勤奋，诲人不倦;努力做到：德高为师，身正为范。努力做同学的榜样，努力做现代.进步文明的先行者和提倡者。(二)注意教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位老师学问魅力和人格魅力的体现。因此在新学期，本人努力做到：(1)连续探讨新课程改革之路，领悟新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。(2)形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注意培育同学语言表述力量，思维力量，创新精神。(3)努力从学法上指导同学，培育同学的学习爱好，优化同学的语文学问结构，提高同学的语文综合素养。(4)在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强辅导与训练。在平常的教学中，有系统的进行课外阅读的训练，切实提高同学的阅读力量。(5)做好培优补差工作。提高班级优秀生的英语学习成果，不因英语成果而影响总分。利用补差课对基础薄弱的同学加强辅导，保证至少有一个班的平均分。(三)注意思想训练班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是同学美妙心灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的训练摆到首位，努力培育同学的爱国主义训练、集体主义训练、抱负主义训练。亲密协作学校开展“争创环境美丽学校”活动，争创优秀班集体。新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让同学满足、让家长满足、让领导满足、让.满足的老师。补差工作。提高班级优秀生的英语学习成果，不因英语成果而影响总分。利用补差课对基础薄弱的同学加强辅导，保证至少有一个班的平均分。(四)注意思想训练班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是同学美妙心灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的训练摆到首位，努力培育同学的爱国主义训练、集体主义训练、抱负主义训练。亲密协作学校开展“争创环境美丽学校”活动，争创优秀班集体。新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让同学满足、让家长满足、让领导满足、让.满足的老师。学校老师新学期工作方案(三)新的一学期开头了，为了不断提升自己的精神追求，增加职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高训练教学水平的过程。依据实际状况我拟定以下个人工作方案:一、加强学习，提高熟悉读书学习注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造最好的训练。用训练理论武装自己，为了自己的训练教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关训练的书籍.，如:师生沟通的艺术，教学策略，训练新理念，课堂管理的策略。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想二、以身立教，为人师表师德老师职业作为一种以人育人的职业。老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。加强自我管理作为一名老师，我要时刻提示自己，我服务的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不任凭串课要课。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，乐观参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。三、潜心教研，提高素养训练教学离不开教学讨论，为了提高自己的教学，我要乐观向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，并乐观完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组老师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式老师教，同学学，同学的学习爱好不高，而且不能充分培育同学的探究力量.在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进行反思，仔细分析课堂中出现的问题，并准时进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意同学成长和走上.的实际需要，有足够的实践性教学环节。四、关爱同学，无私奉献本学期，我担当三班级数学教学工作。在工作中，要留意转变观念，端正思想，敬重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。在今后的训练和教学工作中，我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好同学。学校老师新学期工作方案(四)冬去春来，回顾过去，展望将来，更要把握现在，为了仔细落实学校的工作方案，为了使本学期工作更有成效，结合自身实际合身实际状况，特制定以下工作方案。一、专业提升，般他山之石.筑我方高墙1、学习沟通，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的训练阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。2、自主学习，开阔视野。乐观参与学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些训练教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落。乐观参与学校组织的训练教研活动。细心预备研讨课，仔细听评他人讲课，准时写出评课报告。3、专业进展，提高自我。在网络上建立自己的博客，虚心向张老师请教、虚心博客的使用方法，并写入自己在训练教学方面的点滴收获与想法，与同行沟通，借以促进提高。在博客上，本学期我将至少发表教学反思 4 篇、评课报告 4篇、教学案例 2 篇、训练叙事 2 篇、训练教学论文 1 篇。二、训练教学1、连续带领同学仔细学习贯彻学校生守则和学校生日常行为规范的内容，培育同学良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对同学进行爱国、感恩等多方面思想训练。2、充分调动家长的乐观性，使他们成为学校训练的坚实后盾。我预备在本学期建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以便准时训练、提高。必要的家访，每位同学至少一次，并记好家访记录。3、养习惯，抓成果。首先，我将一如既往地规范同学的书写、作业等，培育同学养成良好的学习习惯。而要提高学习成果，学困生是关键。我预备依据详细状况，有针对性地实行“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式关心、提高学困生的学习成果。其中，xx、xx、xx 是帮辅的重中之重。4、常规业务。按“标、增、改、删、调”的要求，仔细进行二次备课，为 40 分钟的课堂教学作充分预备。课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。三、班级管理1、严抓同学纪律。要求并引导同学时刻以守则和规范的内容为行动准则，严格约束自己的言行;常常提示同学不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒，孩子们自然养成习惯，从