四班级中队总结_四班级中队工作方案.docx

四班级中队总结四班级中队总结_ _四班级中队工作方案四班级中队工作方案四班级中队总结。日复一日，年复一年，信任在这一阶段的工作过程中自己经受了许多挑战，也成长了许多，我们要开头预备这一阶段的工作总结。总结可以学习和总结工作中的规律，在工作总结中，我们需要重点陈述哪些方面呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“四班级中队总结”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。转瞬间，一学年飞逝而过。在这学期中，我们中队取得了很大的进步，得到了很多荣誉。我们在学习成果上有了很大提高，第一学期期中考试成果，就从以往的最终一名，跃到了全班级第三名。及格率达到100%，尖子率达到 60%。这都是老师辛辛苦苦的教育和同学们的刻苦努力得来的。其次学期，成果从第三又进入了其次名。四班级上学期作文竞赛中，三名同学荣获一等奖，两名同学荣获三等奖，成为全班级组第一名在交通征文竞赛中，有一名同学或二等奖。惊涛骇浪观后感，一名一等奖，四个二等奖。我们班有 5 名同学评为“百名好少年”，一名同学获得全区特长生，一名形象大使。在试验基地参与活动时，我们班的同学乐观克服困难，不被困难所吓倒，被称为“标兵分队”。还有很多同学得到“优秀营员”“刻瓷小能手”“文明小司机”等光荣称号。我班的成果不但进步很快，同学们的才艺也展露头角。这学期“课本剧”竞赛我们班荣获第一名的好成果，六一”庆祝会上演出效果非常好，受到区领导、家长、老师的好评。小荷广播站里有我班的播音员，有小小唱歌家，还有校舞蹈队的队员。经过一年的刻苦努力，最终取得了 17 面流淌红旗的好成果。向小荷报社投稿 23 篇，发表 8 篇。不但成果有飞跃性的提高，同学们的精神面貌也有了翻天覆地的转变。如：我们班的毕钰阳、姜雅雯、许震等同学起初特别胆小，不敢大声和老师、同学交谈。但在老师和同学们的鼓舞下自我熬炼，慢慢找到自信，变得非常开朗、大方，成为班里的优秀同学。再如，我班的陆英奇、李小雨、孙杨、王泽星等同学，刚上四班级时，考试总是不及格，但老师对他们特别关怀，同学们也乐观地关心他们，现在成果有了很大提高。最突出的是陆英奇同学，以前在班里大错小错不断，老师劝说训练不听，甚至和老师对着干，思想品质有问题，这学期通过老师地训练，和同学们的热心关心，再加上学校领导的协作，真是浪子回头金不换，一个崭新的的陆英奇出现在同学们的面前，同学们在惊喜中推选他为升旗手，从那以后，他突飞猛进，从过去的差等生一跃进入了尖子生行列。他所做的一切让任课老师刮目相看。.更多工作总结.编辑推举2022 年四班级中队活动总结时间飞逝，转瞬一学期又快过去了。我们四班级（2）中队在校导的正确领导下，在班主任和科任老师的训练下，德、智、体各方面都有到很大的提高。总结如下。一、仔细执行“一日八项常规”。首先我们班订立了班规班纪。利用班会课组织同学学习，然后小组争论通过，选出值日班长检查班里每个同学的执行状况，并将将执行状况记录，每周由班主任小结。在学校开展执行“一日八项新常规章制度”活动中，我们分阶段实施：1、一至二周为学习熟悉阶段。首先班主任逐条仔细学习，深化理解“八项常规”的内容。再分组要求每人对比内容检查自己存在的问题，开展批语与自我批判。然后订出改进措施。2、第三周为改进阶段。在日常学习、活动中同学们能相互监督，相互提示留意执行好“八项常规内容。3、第三阶段检查、评比与提高阶段。这时我班的纪律、学习、文明礼貌等都得到翻天覆地的变化。可以说是班出现了“八项常规”像春风，文明守纪人称颂。一改陋俗面貌新，勤学争优乐融融。在 11 月份学校又提出了新课堂常规。现在我们班课堂纪律比以前好多了。如课能预备下一节课的学习用具，课堂上能仔细听讲、学习做笔记。不守纪律同学少了，堂上一窝蜂回答、起哄的同学少了，不完成作业和不参与值日的同学少了。良好、上进班风初步形成。二、乐观参加组织感恩活动没有一颗感恩的心，同学永久不能真正懂得关怀他人。在青少年的德育中感恩训练是一个基点。中国自古以来就有“施恩.报”的美德，还有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。不仅应当孝敬父母、敬重师长，而且对于曾经关心过自己的人，也应当发自内心地感谢，而不应当忘恩负义。感恩是.上每个人都应当有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不情愿感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠。通过这一活动，在实施感恩训练的过程中，我们以活动为载体，通过形式多样的活动（做贺卡、站在老师面前说几句感恩的话等）引导同学从感受最深的身边人、身边事开头，学会感谢父母，感谢父母给我们生命，感谢父母哺育了我们；学会感谢老师，感谢老师为我们导航，感谢老师培育我们。从感谢父母老师开头，由近及远，由浅入深，再引导学会感谢他人，感谢.，感谢一切为自己的健康成长付出心血和汗水、供应服务和关心的人。让同学学会反思，擅长发觉别人的优点，加强自律，学会对关心过自己的人心存感谢，培育同学的健康心态，进而塑造同学的健全人格。三、开展“他行，我也行”特色中队的活动和环保综合综合活动同学能乐观向上，在班主任和科任老师的辅导下，班干部和科代表们的带动下，队员们能在学习上相互关心。这学期来我们学习上，科任老师注意指导学习方法的归纳和把握，注意发挥学习小组的沟通和探究学习模式的养成和实践。很多同学能乐观做好课前的预习，并能在课堂上大胆提出自己在预习中的疑难问题与同学进行沟通。在活动中，中班干部也乐观开展传帮带。如：我们班长李玉莹同学，不管那个同学有困难他都很愿意关心。中队长李敏是班语文科代表，他乐观带领全班同学学好语文课，组织大家早读，乐观大胆帮助班主任管理班里工作，使班工作从无序到井井有条。初步形成自觉、勤奋的读书风气。同学们早上或中午做到早到校，在班干部的组织和带动下在课室里读书或温习功课。同学们学一科爱一科，文化素养不断提高。本学期里在体育老师的指导下，我班同学发扬团队协作精神，上下一心。在参与学校进行的校运会上，发扬了团结、协作精神，竞赛中获得同班级组 4100 接力的第一名。李灿文、陈清霞等 5 位同学分别获同级男子跳高、女子跳远、女子跳高第一名。四、乐观参加学校开展的环保综合综合活动我班乐观参加学校开展的环境综合实践活动（我班主题是：收集和熟悉土壤污染）的活动。在活动中组织同学深化土壤受污染田间、菜地、建筑工地、工厂等了解和收集制作标本。通过这次活动，强化了我们的环保意识和.责任感。我们深深地感到污染就在我们身边，污染正在威逼人类的生存。我们实地考察了学校和小组成员家的环境，并采回有代表性的土壤，通过与菜场的菜农的沟通，发觉土壤中的化肥、有机污染物的含量明显偏高。我们还了解到，工厂四周的稻田有的已不适合种植粮食，或严峻减产；有些地上长出的疏菜已不能食用。有位居民反映，由于有毒废水浸染了土壤，那块低凹地好几年都没有种作物了，他们都在为这样生存环境而忧心忡忡。有的状况更是令我们出乎预料，有的工厂原来有很先进的排污设施，但为了省钱，只是白天用而晚上不用，上面来人检查时用而不检查时不用。由此看来，提高全民族的环保意识是件迫在眉睫的大事。爱护环境就是爱护健康，就是敬重生命。通过这次活动提高了我们的动手力量、查找资料的力量、.交往和集体协作的力量、以及综合创新力量。同学们都感到，从课内到课外，从校内走向.，这决不是学习空间的简洁转移，而是一个学问转化成力量的过程，是各种力量的综合从而形成制造力量的过程。将书本学问运用于.实践，拉近了书本与.的距离，同时也使他们看到了还有许多的东西需要学习。他们懂得了如何采样才更有代表性，如何论证才更有劝说力，他们懂得了文明礼貌在人际交往中的重要性，集体协作具有无穷的力气，他们更懂得在遇到冲突和困难时如何找到有效的解决方法。在这次活动成果展现中获同级第一名。在这学期我们各方面虽有进步,但也还存在不少的问题。例如：1、部分队员的学习目的不够明确，故自主读书的乐观性有待提高。2、个别女队员对自己要求不够严格，总爱贪玩，爱抄他人的作业。在今后的日子里，改正缺点，做得更完善。转贴于2022 年学校四班级中队总结光阴似箭，一转瞬一学期又快过去了。我们四（3）中队在校导的正确领导下，在班主任和科任老师的训练下，同学在德、智、体各方面都有到很大的进步。总结如下：一、乐观参加学校德育处组织的感恩活动“感恩”是一种品德，也是一种生活态度，同学的成长、成才离不开老师的无私关爱和谆谆教导。学会感恩，是同学成长中必需的一部分。为了让同学熟悉和学会感恩，在第 22个老师节来临之际，结合我校实际，学校德育处将开展“学校以我而荣”系列活动之“感谢师恩”主题活动。假如没有一颗感恩的心，同学永久不能真正懂得关怀他人。学校组织的这一活动，在实施感恩训练的过程中，我们班的同学通过多种多样的方式（做贺卡、包装精致小礼品等站在老师面前说几句感恩的话等），引导同学学会感谢老师、学会感谢父母，学会感谢对关心过自己的人，培育同学德、智、体各方面的进展。二、仔细执行学校制定的“一日八项常规”。在刚开学的时候，我们班就订下了班规班纪。利用班会课组织同学学习，全班过程了这个制度才开头执行，选出值日班长每天检查，并将将执行状况记录，每周星期一由班主任做小结。在学期中期，学校也出台了“一日八项常规”新制度。在班上，我特意用了品德课和班会课去学习了这一制度，便于它在我们班的执行。在刚开头执行的前两周是试用阶段：首先把班上的同学分成几个小组，每一组 4 人，由小组长负责管好自己的小组，督促每一位组员的养成习惯，一周做一次汇报，刚开头实施起来还是比较难，由于我班同学“懒散”，记性不好，常常把这给遗忘了，后来我在课间或者午休时间也常常暗暗的监督，经过两三周的努力，最终有了好转，在大家的纪律有了进步时立刻起课来也轻松多了，不用大喊大叫。三、开展的环保综合实践活动在第 1516 周，我校开展环保综合实践活动，我班乐观也乐观响应，乐观参加。我班是收集土壤污染。在活动中，我把同学分成了 15 个小组，每一小组一位小组长，组织同学深化土壤受污染的地方：田间、菜地、建筑工地、工厂等了解、收集制作标本。让他们在收集的过程中去感受.对土壤造成的污染，让他们从身边小事做起，从我做起，爱惜环境，爱护大自然。四、参与学下组织的爱国歌、爱队歌、爱校歌唱歌竞赛在即将进入紧急的期末复习的时刻，为了减压队员们的学习负担，让队员们轻松地进入复习阶段，学校少先队大队部开展了唱歌国歌、队歌、校歌竞赛活动。我班的同学齐心合力，团结全都，最终不负众望最终拿下了第一名。五、乐观参加同学田径运动会为了增加同学体质，加强同学与同学之间的友情，培育他们的团结精神，集体荣誉感等，学校进行的同学田径运动会没，我们班的同学乐观参加。我们班的许雨湘同学在 100 米短跑中脱颖而出。在这学期我们各方面虽有所提高,但也还存在一些问题：1、我班同学的自觉性还是不够强，部分同学在没有老师的监督下还是没有仔细去执行班上的规章制度。2、班干部队伍的管理力量还有待提高，特殊是男班干，有时没有做到以身作则。3、懒散的同学要实行措施，让他们自信起来，活泼起来。黄巧仪20*年 1 月 15 日转贴于四班级中队少先队工作总结.本学期少先队工作已经结束了，我们四（2）中队在学校大队部的引导下，现已圆满地完成了本学期的活动方案任务。现总结如下：1、切实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使我队布满活力。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣扬训练作用，又增长了队员才能。2、强化队员思想品德训练，培育良好文明礼仪习惯。（）我注意抓养成训练、准时订正队员不规范言行。常常、反复地组织同学学习学校生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈，依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想训练，并寓训练于活动之中。利用植树节、劳动节等有利契机，通过进行中队活动、出版宣扬栏，培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。（2）加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。3、乐观开展各项活动，深化少先队素养训练。（1）建立红领巾图书角，引导队员读课外书，给队员阅读的时间，给队员阅读的内容，给队员阅读的方法，让他们去阅读，去思索，使同学从小养成阅读的良好习惯，促进队员阅读力量的进展，陶冶他们的情操。（2）鼓舞队员参与.实践活动，如：争当社区服务的志愿者。总之，本学期力求开展一些队员感爱好的活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的训练，让队员得到全方位的道德水平的提高。采纳多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量协作上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素养。四班级半期总结本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较全面，不会超出所学范围，能全方位考核同学对上半学期所学学问的把握程度。在题目的支配上，都是基本题简洁题，题量适中。我们认为每个同学都应当考95 分以上，但是还是有许多同学没有达到，真的不应当。取得的成果和存在的问题此次考试，从总体上看,绝大部分同学基础学问把握较好，能运用所学的数学学问解决生活中的问题。主要存在的问题有：1、计算错误而失分的问题较为严峻。这张试卷单纯的计算大题占了 33%。主要是由于同学过于自信，不能做到细心的计算、仔细的验算，还有不能把握方法、抄错题等。2、数量关系理解不深。对应用题 5 题其次题求速度，竟然有同学用时间乘路程。3、个别同学的空间观念、抽象思维不强。量角不够精确4、不少同学学习习惯有问题。不愿认真想认真算，完全凭感觉去答题;有不少同学漏题;做完题也不愿逐题查看验算，却在三心二意，左顾右盼。5、其它缘由。同学的成果提不高，还在于许多同学对于数学的学习爱好不够，不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。同学的学习爱好特别重要，许多同学对于学习没爱好，上课也不能用心听讲，课后又没自主学习，成果就无法提高了。甚至有些同学，根本就不知道自己哪些学问不懂，上课根本不听课，迷模糊糊的，问他老师刚才说了什么问题，丈二和尚摸不着头脑。再者，依据家访所了解到的状况，许多同学在家里的学习不自觉，相当一部分的同学回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。当然，同学考出这样的成果，作为任课老师，也有不行推卸的责任。未能准时跟踪追进，查漏补缺，没有准时了解同学的把握状况，这是我的不足。