2022小学德育工作参考计划范文2)1).docx

小学德育工作参考计划范文(2)(1)为了进一步加强小学德育的各个方面，加强老师的生命认识，积极推进校本德育和班级特色，实在提高学校德育的主动性、针对性和实效性，特制定以下工作打算:功函深化贯彻“两个纲要”要求，积极开展以“民族认识、文化认同、公民人格”为核心的民族精神教育，初步探究民族精神教育的课堂体系，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育和心理健康教育，积极开展以“理解生活、珍惜生活、尊重生活、热爱生活”为主题的生命教育实践活动。我们将与第二次课程改革严密结合，将知识传播与人格教育有机结合。根底1、注重根底行为教育，推进校园文化建立。1)大队部应加强反应和检查，发挥“红领巾广播”、“黑板报”的功能，及时广播、评论和订购。及时发布检查结果，典型树木，营建气氛。2)充分挖掘传统道德中的文明礼仪教育资源，给予其时代气息，让大多数学生结合网络和课堂理解文明礼仪，在学校营建一个以“校园礼仪”为主题的纯洁校园环境。同时，培养教育应融入学生活动中，结合传统节日和纪念日，开展一系列丰富多彩的培养教育活动。3)注重民族教育和生活教育，以推进中队电子治理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修正和更新网页，培养和充分发挥队员的自主治理才能，努力让我们中队张扬个性，彰显特色，真正成为建立过程中的欢乐中队。2.弘扬民族精神，做一个有根有魂的好小孩。1)充分发挥课堂等主要渠道的作用，结合冥想课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等。2)结合民族精神教育工程，充分发挥网络教育功能，接着培养学生网上自主学习的才能，接着依照班级特点开展教育活动，及时丰富民族的精彩内容。3、关注学生成长，加强人格教育，发挥“生活指导”的作用1)注重学生心理健康教育，积极开展心理课堂研究，关注学生心理开展，发挥“心灵契约”和“课堂阳光心灵语言”的作用，确定每月论坛的主题，促进家庭与学校、学生、老师与学生之间的互动交流平台，引导学生一直保持自信、向上、进取、健康的心理状态。2)开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，协助学生理解生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生理解和理解生命的价值，然后尊重、关怀和欣赏别人的生命，树立积极的人生观。3)班级师生应建立困难学生跟踪卡，开展“困难学生成长教育对策”讨论，真正落实困难学生帮扶转化工作。4.加强德育研究，积极转变研究成果5.完善三位一体网络体系，建立新型开放式德育体系1)在家长学校开展经常性工作，充分发挥家长对学校教育教学治理的监视和评价作用，推进学校民主治理进程。2)充分利用网络资源，让家长通过家长-学校论坛、校长邮箱、电子邮件等方式在线互动，构建家校沟通平台。同时接着开展良好的护理。感恩节的伟大讨论活动。