高二上学期班主任工作方案_高二上学期班主任工作总结.docx

高二上学期班主任工作方案高二上学期班主任工作方案_ _高二上学期班高二上学期班主任工作总结主任工作总结高二上学期班主任工作方案。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料会让将来的学习或者工作做得更好！所以，关于资料你毕竟了解多少呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“高二上学期班主任工作方案”，盼望对您的工作和生活有所关心。高二上学期班主任工作方案文/何平春高二学年上学期是高中训练的关键阶段，为了使同学尽快适应新的训练环境，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对同学的管理，从各方面严格要求，在本学期我预备从以下几方面开展工作：一、学习方面：乐观探究素养训练的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个同学都有考上高校的抱负，要想实现自己的抱负，必需从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对同学进行引导：1、关心同学做好从高一到高二的过渡。2、引导同学合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习方案。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高，充分利用四周同学的学科优势，发挥团队作用。3、是在高二上学期紧急的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学乐观的关心他度过难关。使每个同学将来都能实现自己的抱负。二、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识同学，想方设法缩短与同学的距离，为同学排忧解难，让每一位同学都能欢乐成长。要引导好同学的从高二到高三的预备，形成一个好的基础，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会.精选阅读2021 学年高二上学期班主任工作方案这个学期，承蒙学校领导的信任，我连续担当 2 班班主任，这是我担当班主任以来的第三个学期，此时此刻既感受到了巨大的压力，同时也布满信念，盼望通过自己的努力能关心2 班在这个学期有优异的表现。围围着现在的实际状况，对这一学期的班主任工作做一些必要的方案。第一，围绕上学期的实际状况对教室座位、宿舍进行调整。其次，启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级同学.、作业检查表格、小组成员.等的修订。其次，做好开学过渡工作。刚开学，由假期转为学期。在许多方面都会出现许多不适应的地方。第一周，加强纪律方面的训练，加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查，关心同学尽早进入学习的状态。第三，连续加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的阅历基础上，修改2 班班级管理规定使之更好地为班级的健康进展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改，使其操作性更强，促使同学健康成长的效果更好。第四，调整班级管理方式。在班级管理中，前面的工作好像有些过严缺乏对全部同学的一种普遍关怀。在这个学期，要调整原来的管理方式，“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。不论你的成果如何，不论你平常是否淘气捣蛋等等，总之全班各组成部分的同学都能够感受到班主任对大家的一种关怀。第五，重视同学平安管理。上学期和这学期刚开头时同一个同学断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间，这给我带来了很大的触动，要加强对同学实际状况的把握，留意关心同学调适心理，做好各项平安防范工作。第六，关心培育同学健全人格。我觉得对于一个高中生来说，他已经有了肯定的是非观，对于校规校纪他知道应当怎样正确看待。常规管理应当去做，而不应当为了使常规管理有进步就无休止的反复强调，而应当在常规管理工作中，注入更多的对于个体的关爱，对他的训练应当是对他有实际关心的，否则没有必要进行。健全人格的培育对于高中生的重要性甚至与亚于学习。第七，加强班级凝聚力。由于受各种各样客观因素的限制，作为班主任实在没有多少时间可以支配，用来做活动，关心同学增进了解，促使班级凝聚力上升。但是，再困难这样的局面也应当有所改善，通过平常与同学相处的机会，不论是谁，都向他们强调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。高二上学期政治教学工作方案新的学期已经到来，高二政治老师的工作方案是怎样的呢？上面是我收集整理的高二上学期政治教学工作方案，欢迎阅读。高二上学期政治教学工作方案篇一教政治班教学的我，感觉压力挺大的。为了更好的教学，我对我的教学工作作了以上的支配：一、指导思想上。严格根据一般高中新课改的要求，扎实地按学校的一套教学模式进行课堂教学，着实落实学校训练的以同学为本。二、在教学工作方面的详细支配以上：1、仔细备课：依据学校要求仔细做好集体备课，在集体争论备好课后，自己再写一份教学案，在备课过程中，虚心听取师傅及其他老师的看法，多向他们请教。写自己的上课教学案时，尽量写得具体，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自如。对于备好每一节课，我又将从以上几方面入手：备教材。备课前，首先仔细钻研教学大纲，教科书，并仔细学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地把握好教材的内容，把握好每一个学问点、重点和难点，并仔细阅读每一课的新课标，把握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。备同学。备课时，上课前，做到全面了解同学的思想及学问层次，要按同学的学问层次性与差异性，以不同层次的同学提出不同的要求，做到上课时问题提问的精确性。在课堂上，注意同现实生活相联系，从贴近同学的生活去激发同学的学习爱好和学习乐观性。备教法。仔细贯彻学校的以同学为本，从而做到敏捷运用各种教学方式，关乐观去探求适合不同班级，不同学问层次同学的教学方法，有条件的话，运用多媒体及多种教学手段，充分考虑教学的思想性，基础性和启发性。做到保证教学目标的完成。备同学。在课堂上，除了老师的教外，还有同学学的过程，因此，在课堂前，备课时除了备教案、备教法外，还要备同学的学法，这是课堂上的一个非常重要的内容。所以，老师在备课过程中，还应留意对同学的学法指导，备好教会同学如何思索、分析、解决问题，着重注意学问运用力量，情感态度与价值观等方面的培育。究竟，在三维目标当中，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了。写好教学案。长期以来，老师都只写教案，只强调老师上课如何把学问传授给同学，而忽视了同学的主体地位。因此，对于现代来说，以前传统的教学已经全部转变。应加强站在同学的角度去思索和组织课堂，从而做到在教学工作的优化，从而达到学校优的更优，后进生有所进步的目标，做好培优扶差。写好教学案，尽量去提高课堂的效果。2、仔细上好每一节课备好教学案后，将教学案仔细贯彻到每一堂教学中去，保证教学目的的实施，自觉、有机地渗透德育，做好情感态度与价值观的培育等等，做到、做好教书育人，上课时要满腔热忱，对同学既要严格要求，又要耐心指导，做到师生相互信任，维护良好的课堂纪律，营造良好的课堂氛围。贯彻执行学校提倡的自学、探究、反思的课堂教学模式，转变传统的满堂灌，发挥同学的主体作用，把大部分时间交给同学，让同学浓度去自学，提高他们发觉问题、解决问题的力量，而老师从旁引导、点拨，做到教与练的结合，做到当堂的内容，当堂练习检测，进一步巩固学问，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。3、做好课后的反思工作。坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自己哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够北朝鲜善的，有哪些地方有待改进的。做到在反思当中去加强自己的专业学问与教学水平。以便于自己更快的成长起来，成为一位合格的教学骨干老师。4、完善自身学习连续学习训练理论学问和专业文化学问，不断地更新学问，把握好现代化教学手段，仔细讨论教学业务，学习教学资料专业杂志，准时了解教研教改动态，自觉撰写教学论文、提高教学水平和力量，适应现代训练进展需要，做个合格的二十一世纪的新老师。高二上学期政治教学工作方案篇二一、课程间介：高二政治课以素养训练的实践性为根本目的，以树立科学世界观、人生观、价值观的基础训练为直接要求，把马克思主义哲学理论学问与思想政治训练、思维力量训练统一起来，对同学进行基础性，常识性训练。二、同学状况：高二同学在学校和高一期间，通过学习思想政治课的学习，已经受到了以马克思主义为指导的心理、道德、法律、.进展、基本国情和思想方法等训练，同时通过其他学科学习接受了很多自然科学和.科学学问，为学习马克思主义哲学常识制造了有利的条件，奠定了学问基础。高二政治哲学常识，属于一门比较抽象的关于世界观的学说，是对自然学问的概括与总结，同学学习理解有较大的困难，不简单把握;加之同学学习基础普遍较薄弱，尤其是学问水平与学问接受力量参差不齐，厌学心情严峻存在，.实践阅历严峻不足，加剧了同学对哲学的学习难度。三、教学目标：1、依据马克思主义和.思想的基本观点，以.建设有中国特色.主义理论为指导，对同学进行科学世界观、人生观和价值观的训练;2、引导同学用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观看事物、分析问题，逐步提高适应时代进展.进步和参加.实践的力量;3、使同学能够面对改革开放、建立和完善.主义市场经济体制的新要求，进行正确的价值推断和选择，确定正确的人生目标和道路。四、详细措施：既发挥同学的主体作用搞好自学，又要发挥老师的主导作用搞好导学，保证教学任务的全面完成;既要搞好学问的教与学，又要加强思想政治训练;以思想政治训练为统帅，贯穿于学问教学的全过程。适应现代训练进展形势和当代中同学的心理特点，大胆尝试思想政治课的课堂模式改革，将传统教学的优势与现代信息技术手段的应用要求相结合，不断创新，激发同学对哲学的学习爱好，重视生本训练。为此，将广泛采纳以上教学形式与方法：1、课堂教学形式多样化。自学、争论、讲授、练习、实践等多课型。2、教学方法主体化。读、讲、议、评、练结合，让同学乐观参加。3、教学手段现代化。多自制多媒体课件与使用投影，增加同学学习爱好。4、备课要深。即：深化学习课标，深化挖掘教材，深化了解同学，深化探讨教法。5、上课要实。即：上有充分预备课，不搞花架子，做到面对全体，因材施教。6、作业要精。即：作业要有针对性，有代表性，有目的性。上一页更多精彩高二上学期政治教学工作方案7、教学要活。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。8、手段要新。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出新字。9、反馈考试要勤。即：实行小考、单元考试、段考、期中考试、期末考试并重管理的方法，准时了解把握同学的学习状况。高二上学期政治教学工作方案篇三一、指导思想：1、坚持仔细学习、贯彻全教会精神，全面推动素养训练，以我们海之南学校提出的进展同学为指针，以激励同学、信任同学为主线，以提高同学为重点，进一步提高同学的科学文化素养。2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增加班级学习乐观性的凝聚力。3、坚持德育教研，以心理健康训练为重点，充分调动同学学习思想品德的乐观性，培育同学学习思想品德的爱好，进一步提高同学的思想道德素养。二、学风状况本学期我担当高二班级的政治教学工作。这班子同学大部分都属于在中考中未被公立学校录用的基础比较差的同学，理解力量有待加强，上课时都有表达的士气，但是表达不到重点是一个很大的问题。特殊是做题时主观题的回答总是回答不到重点，要你说东，他跑题到西，的确挺头痛的。但是作为一个负责的老师，不只是把好同学教得更好，而是更应把潜能生给教好，好同学谁都会教。为此，我大致列出基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动同学学习思想品德的乐观性，培育同学学习思想品德的爱好，逐步形成同学良好的学习风气。三、教材分析：选修 4 科学思维常识共有四个专题的内容，专题一有两个课时内容，专题二有 8 个课时的内容，专题三有 4 个课时的内容，专题三共有 6 个课时的内容。四、教学目标：1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的力量也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来。2、培育同学的自学力量，思维力量和分析概括力量。3、培育同学自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使同学主动参加，乐于探究，沟通与合作的学习情景，从中激发同学进行争论，多角度的去思索问题。4、培育同学正确的人生观，用肯定的理论高度去端详自然，人类和.的进展。五、教学进程日期预期进程执行进程第一周复习必修二第一、二单元其次周第三周第五、六课第四周第五周第七课第六周复习第七周第八课第八周第九课第九周综合探究第十周期中复习及考试第十一周个人收入的安排第十二周必修 4 第一课第.周其次课第十四周第三课第十五周综合探究第十六周第四课第十七周第五课第十八周第六课第十九周综合探究其次十周期末复习及考试六、详细措施：1、仔细钻研教材，备好每一节课每一个环节，尽最大努力备出高质量的课堂指南。2、课堂上使用杜郎口教学模式及结合本班学情，尽量使用互动方式以及直观教具，给同学制造良好的学习环境。做到：任务明确化、时间详细化、检测落实化、奖评贯彻化。3、切实抓好过关。虽然中考时开卷考，但为了加强同学的重视，我还是要求同学把一些重点学问点背熟，这就要求过关这一环节要把严：(1)每一环节有小检测(2)每节课有当堂检测(3)每天第四节课后及晚修 3 按我们学校过关特色程序过关5、乐观进行教学改革及反思，多听课、评课，提高自身业务水平和教学质量。6、在教学过程中培育同学的创新精神与实践力量，做到主观与客观的统一，形成符合时代精神的人生观、价值观。7、激发同学学习思想品德的爱好，培育同学的学习情趣，让同学懂得爱好是学习最好的老师，树立终生学习的观念。8、培育同学的自学力量思维力量和分析概括力量，发挥同学的主观能动性。9、考什么，我们就练什么，多加强同学的重点学问的练习以常见题型为主延长训练。高二上学期政治教学方案随着对新课改教学的深化，适应现代同学的学习，作为一名高二政治老师，如何制定教学工作方案呢？下面是我收集整理关于高二上政治教学方案的资料，盼望大家喜爱。高二上政治教学方案篇一一、总体目标：1、依据马克思主义哲学和.哲学思想的基本观点，以.理论和.重要思想为指导，对同学进行科学世界观、人生观和价值观的训练。2、引导同学用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观看事物、分析问题，逐步提高适应时代进展、.进步和参加.实践的力量。3、使同学能够面对改革开放、建立和完善.主义市场经济体制的新要求，进行正确的价值推断和选择，确定正确的人生目标和道路。学问目标：了解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法。力量目标：提高用马克思主义立场、观点和方法面对实际问题，做出正确的价值推断和行为选择的力量。课程情感、态度与价值观目标的要求：喜爱集体，奉献.，敬重科学，追求真理，具有科学态度和创新精神。二、实施教学目标详细措施1、加强基础学问训练，讲清马克思主义哲学的基本观点和基本原理。2、自主命题，进行单元测试提高同学分析问题和解决问题的力量。3、加强学法及解题方法的指导，培育同学分析问题、解决问题、收集和处理信息的力量，使同学形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。4、加强课后练习，做到有练必改，了解同学对学问的把握状况，有针对性的评讲。高二上政治教学方案篇二一、指导思想上:严格根据一般高中新课改的要求，着实落实学校训练的以同学为本。二、学情分析：我任 20XX 届高二 3、4、13、14 班的政治教学。从高一的考试成果来看，同学水平不一，因此教学中将面对全体，因材施教;立足课本，注意基础;强化积累，拓展视野。三、主要措施：1、本学期将学习的内容是文化生活和生活与哲学，我们将加强对新课程标准、新教材的学习与讨论，转变教学观念，更新学问结构，了解考试评价方法，严格根据新课程理念指导教学2、连续学习训练理论学问和专业文化学问，不断地更新学问，把握好现代化教学手段，仔细讨论教学业务，学习教学资料专业杂志，准时了解教研教改动态，自觉撰写教学论文、提高教学水平和力量，适应现代训练进展需要，做个合格的二十一世纪的新老师。3、坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自己哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够北朝鲜善的，有哪些地方有待改进的。做到在反思当中去加强自己的专业学问与教学水平。以便于自己更快的成长起来，成为一位合格的教学骨干老师。4、优化教学方式与学习方式，加强学法指导。培育同学学习政治的良好习惯，提高同学学习政治课的爱好;对于重点班的同学依据所教的内容，每节课支配一道辨析题或简答题进行训练。对于一般班的同学每节课上课前五分钟，要求同学默写上一节课的学问点，增加对学问点的记忆。尽量消退低分率，提高中等生的成果，保持尖子生的成果。5、加强与组内老师之间的沟通，相互听课，取长补短，加强组内教学沟通风气。乐观参与市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵阅历。高二上政治教学方案篇三教政治班教学的我，感觉压力挺大的。为了更好的教学，我对我的教学工作作了以下的支配：一、指导思想上。严格根据一般高中新课改的要求，扎实地按学校的一套教学模式进行课堂教学，着实落实学校训练的以同学为本。二、在教学工作方面的详细支配以下：1、仔细备课：依据学校要求仔细做好集体备课，在集体争论备好课后，自己再写一份教学案，在备课过程中，虚心听取师傅及其他老师的看法，多向他们请教。写自己的上课教学案时，尽量写得具体，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自如。对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手：备教材。备课前，首先仔细钻研教学大纲，教科书，并仔细学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地把握好教材的内容，把握好每一个学问点、重点和难点，并仔细阅读每一课的新课标，把握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。备同学。备课时，上课前，做到全面了解同学的思想及学问层次，要按同学的学问层次性与差异性，以不同层次的同学提出不同的要求，做到上课时问题提问的精确性。在课堂上，注意同现实生活相联系，从贴近同学的生活去激发同学的学习爱好和学习乐观性。备教法。仔细贯彻学校的以同学为本，从而做到敏捷运用各种教学方式，关乐观去探求适合不同班级，不同学问层次同学的教学方法，有条件的话，运用多媒体及多种教学手段，充分考虑教学的思想性，基础性和启发性。做到保证教学目标的完成。备同学。在课堂上，除了老师的教外，还有同学学的过程，因此，在课堂前，备课时除了备教案、备教法外，还要备同学的学法，这是课堂上的一个非常重要的内容。所以，老师在备课过程中，还应留意对同学的学法指导，备好教会同学如何思索、分析、解决问题，着重注意学问运用力量，情感态度与价值观等方面的培育。究竟，在三维目标当中，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了。写好教学案。长期以来，老师都只写教案，只强调老师上课如何把学问传授给同学，而忽视了同学的主体地位。因此，对于现代来说，以前传统的教学已经全部转变。应加强站在同学的角度去思索和组织课堂，从而做到在教学工作的优化，从而达到学校优的更优，后进生有所进步的目标，做好培优扶差。写好教学案，尽量去提高课堂的效果。2、仔细上好每一节课备好教学案后，将教学案仔细贯彻到每一堂教学中去，保证教学目的的实施，自觉、有机地渗透德育，做好情感态度与价值观的培育等等，做到、做好教书育人，上课时要满腔热忱，对同学既要严格要求，又要耐心指导，做到师生相互信任，维护良好的课堂纪律，营造良好的课堂氛围。贯彻执行学校提倡的自学、探究、反思的课堂教学模式，转变传统的满堂灌，发挥同学的主体作用，把大部分时间交给同学，让同学浓度去自学，提高他们发觉问题、解决问题的力量，而老师从旁引导、点拨，做到教与练的结合，做到当堂的内容，当堂练习检测，进一步巩固学问，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。3、做好课后的反思工作。坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自己哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够北朝鲜善的，有哪些地方有待改进的。做到在反思当中去加强自己的专业学问与教学水平。以便于自己更快的成长起来，成为一位合格的教学骨干老师。4、完善自身学习连续学习训练理论学问和专业文化学问，不断地更新学问，把握好现代化教学手段，仔细讨论教学业务，学习教学资料专业杂志，准时了解教研教改动态，自觉撰写教学论文、提高教学水平和力量，适应现代训练进展需要，做个合格的二十一世纪的新老师。