2022年工作参考总结小学安全月工作参考总结.docx

2021 年工作参考总结-小学平安月工作参考总结小学平安月工作总结为了贯彻执行上级平安工作文件精神，认真落实区教育局平安目的治理责任状，确保校园的长期平安稳定。我们决定从 4 月 1 日至 4 月 30 日，开展“校园平安月”活动。现将活动的开展情况总结如下：一、加强领导，强化治理，使“平安月”工作稳步推进。领导注重，建立一套得力的平安治理队伍。成立了一支由学校校长陈启友、办公室主任旷文担任正副组长，以教导处、少先队以及其他处室成员和年级组长为成员的平安领导小组。下设办公室，由旷文担任主任。其次，进一步完善平安制度。使平安治理制度更加科学、合理、标准、易操作。学校平安工作领导小组和保处室、各年级主任、各班级班主任签订平安工作现任状。建立了各项平安工作检查评比制度、平安工作治理制度。实行领导平安值日检查制。值日领导对每天的平安工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多，楼道比较窄，平安隐患大的情况，安排专人进展治理。以校为本，讲务实效，制定完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的平安宣传教育内容。(1)警示教育：认真宣传学习幸福路小学平安工作治理规定及小学生日常行为标准，正面教育师生自觉遵守规定和标准，同时以外地发生的平安事故为借鉴，反复宣传教育。(2)自我保护：在小学生中进展如何自救，如何应对走失，被拐骗等平安防范的教育。(3)食品卫生平安：教育学生不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。(4)活动平安：加强课外活动及课间活动的平安教育。(5)行路平安：加强送路队的治理，强化交通法规教育。二、开展丰富多彩的活动，将平安认识深化人心。我们利用各种会议对师生进展平安重要性地教育。红领巾广播站共收到平安知识稿件达 50 余篇，每日都有平安知识与平安方面的表扬与批判，通过广播，学生学到了许多平安常识，感遭到了平安的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传平安的主阵地，全校共出了以平安为主题的黑板报共 116 板块，在校园处处都能感受讲平安的气氛。我们还在全校开展“让平安进校园，把平安带回家”的主题班会，有 4 名教师为全校上了公开课，得到了全体教师的好评。为了提高学生学平安、讲平安的积极性，我们还举办了平安知识讲座，并开展了平安知识竞赛、平安名言警句评比等活动，共收到平安名言警句 500 多条，学校选择其中典型名句，利用红领巾广播站，向全校宣讲，让每个学生铭记在心。学校还把平安工作作为学校日常的重点工作，寓平安教育于活动中，加强平安教育，提高平安认识，养成平安闲应。三、强化平安治理，加强进展平安检查，使平安工作百无一漏。首先，对学校的每一个角落进展排查，消除平安隐患。各年级主任会同各班班主任对本班级的电器、用电线路和门窗进展一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。总务处牵头由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、公用教室、微机房、楼房、外面用电线路等公共设备进展了一次平安大检查。所有检查相关人员都参加，同时有记录，有签名。其次是加强了食品卫生平安教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生，德育处、体卫处等每天安排专人进展检查。对查出的征询题及时进展整改并通报第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展平安预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教育活动。第四、利用学生常规治理通报这一手段，对学校内外出现的各种平安责任事故进展曝光，警示每一个班主任加强平安治理，保证学校的每一个平安指令地落实。第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进展平安大检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。四、加强校内外联络，健全治理网络，使学校平安工作社会化。为了让每一个小孩能够平安学习，我校充分利用社会各界力量，加强对平安工作的宣传与治理。为了让学生行路更加平安，学校与交警部门联络，请他们来校为学生宣传交通法规知识，还与他们共同研究，在我校放学与上学顶峰期，在校门口安排交警值勤，保证了学生的行路平安。我们还与防疫部门合作，对学校校园商店进展卫生检查，对校园周边的食品店定期进展卫生监视，与城管部门合作，对校园四周的摊点进展清理，使我校四周多年无法铲除的卫生平安隐患得以铲除。再次，我们还修订了加强学生乘坐机动车内学的治理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生平安。学生的平安教育工作常抓不懈，常抓常新。正是由于学校能从实际出发不断健全和完善学校有关平安工作方面的规章制度，才构成了学校平安保卫工作和学生平安教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好场面。使学校平安治理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。当前，学校平安工作的不断增大，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中遭到的保护多，缺乏生活经历，自我保护认识和平安防范才能低。但社会治安征询题日益严峻，这就大大增加了学校平安工作的难度。平安工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。今后，我们将进一步注重学校平安教育工作，及时处理平安工作中出现的新征询题，不断提高学校平安教育工作水平。小学平安月工作总结为了贯彻执行上级平安工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心学校平安目的治理责任状，确保校园的长期平安稳定。我们决定从 2 月 16 日至 4 月 1 日，开展“校园平安月”活动。现将活动的开展情况总结如下：一、加强领导，强化治理，使“平安月”工作稳步推进。领导注重，建立一套得力的平安治理队伍。成立了以校长陈月玉任平安领导小组组长，廖荣兵为副组长，领导小组成员为李巧云、伍庆宇、廖丽红、李云、罗荣平、陆仿。构成一套平安治理网络。其次，进一步完善平安制度。使平安治理制度更加科学、合理、标准、易操作。学校平安工作领导小组和各班班主任签订平安工作现任状。建立了各项平安工作检查评比制度、平安工作治理制度。实行领导平安值日检查制。值日领导对每天的平安工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多，楼道比较窄，平安隐患大的情况，安排专人进展治理。以校为本，讲务实效，制定完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的平安宣传教育内容。(1)警示教育：认真宣传学习小学生日常行为标准，正面教育师生自觉遵守规定和标准，同时以外地发生的平安事故为借鉴，反复宣传教育。(2)自我保护：在小学生中进展如何自救，如何应对走失，被拐骗等平安防范的教育。(3)食品卫生平安：教育学生不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。(4)活动平安：加强课外活动及课间活动的平安教育。(5)行路平安：加强送路队的治理，强化交通法规教育。二、开展丰富多彩的活动，将平安认识深化人心。我们利用各种会议对师生进展平安重要性地教育。红领巾广播站每日都对平安知识，以及与平安方面是和人进展表扬与批判，通过广播，学生学到了许多平安常识，感遭到了平安的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传平安的主阵地，全校出了以平安为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲平安的气氛。我们还在全校开展“让平安进校园，把平安带回家”的主题班会。为了提高学生学平安、讲平安的积极性，我们还举办了平安知识讲座，在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾”演练活动。寓平安教育于活动中，加强平安教育，提高平安认识，养成平安闲应。三、强化平安治理，加强进展平安检查，使平安工作百无一漏。首先，对学校的每一个角落进展排查，消除平安隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进展一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设备进展了一次平安大检查。其次是加强了食品卫生平安教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展平安预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教育活动。第四、利用学生常规治理通报这一手段，对学校内外出现的各种平安责任事故进展曝光，警示每一个班主任加强平安治理，保证学校的每一个平安指令地落实。第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进展平安大检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。四、加强校内外联络，健全治理网络，使学校平安工作社会化。为了让每一个小孩能够平安学习，我校充分利用社会各界力量，加强对平安工作的宣传与治理。我们还修订了加强学生乘坐机动车内学的治理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生平安。学生的平安教育工作常抓不懈，常抓常新。正是由于学校能从实际出发不断健全和完善学校有关平安工作方面的规章制度，才构成了学校平安保卫工作和学生平安教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好场面。使学校平安治理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。当前，学校平安工作的不断增大，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中遭到的保护多，缺乏生活经历，自我保护认识和平安防范才能低。但社会治安征询题日益严峻，这就大大增加了学校平安工作的难度。平安工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。今后，我们将进一步注重学校平安教育工作，及时处理平安工作中出现的新征询题，不断提高学校平安教育工作水平。