2022学校教育处主任年度考核个人工作总结_学校教育主任工作总结.docx

20222022 学校教育处主任年度考核个人工作总学校教育处主任年度考核个人工作总结结_ _学校教育主任工作总结学校教育主任工作总结.1、班主任工作与教学工作不放松。我知道，这是对同学负责，是同学成长一生的需要，更是同事们的榜样。尽管工作烦杂，但我还是没有落下，在班级管理与训练教学工作，我尽量想方法，改方法，一个目标就是要出实效。（1）目标管理。开学初期并召开班级大会，制定个人成长目标及学习目标，同时确定班级管理目标。（2）培育助手。为了有更多时间，在班级管理中，我大胆放手，培育助手，让同学自律，自理，同学的自我管理力量有了很大提高，班级管理工作轻松很多。（3）欢乐教学。在课堂教学中，大胆尝试生本训练，让同学自主学习，体验到自我胜利的欢乐。通过一段时间的自主学习，同学的学习力量较之以前有了很大的提高。（4）5 分钟沟通。在班级管理中，课间 5 分钟沟通沟通较全面的把握了同学的思想动态，在沟通中准时发觉存在的问题。通过这一 5 分钟沟通也极大的把控到了同学的课外时间，保障了同学的平安及课间放松。2、“质量是学校的生命线”。为了进一步提高学校老师的职业力量，着眼于老师的的将来进展，学校以改革创新为契机，“生本训练”为理念，组织开展语文课堂教学竞赛活动及常态课的评价。（1）确定目标，制定方案。提出课改盼望，根据方案进行教研课的评比及常态课的评价，在整个听课评课中，老师的课改思想有了新的熟悉，业务力量上有了肯定的提高，信念指数上更是有的很大的提升，这对以后的训练教学改革奠定了基础，为我校在将来教学实绩上有了更充分的盼望。（2）深化课堂。在听课中取长补短，在沟通中沟通提高。3、作为教育副主任，就是要做好校长的助手。本期主分管校容校貌及学校平安工作，同时抓好少先队，这些都是学校的日常细致工作，（1）制定方案，确定目标。开学初，在校长室的直接关怀下，制定好了工作方案，按学校工作方案及进展目标开展工作，工作有了方向，有了指导。（2）详细工作：A 校容校貌、少先队。一是成立同学生，让同学干部参加学校的日常管理，做好当日的操行评分，一月一结，评出优秀班级体，并颁发流淌红旗。二是加强习与养成惯训练，从开学初期就向全体班主任发出通知，要加强同学平常的习惯与养成训练。班主任利用班会，值日老师、值日领导利用大小会进行生动的思想训练，讲事实，提要求，扬先进。三是做好校内文化布置与教室布置。四是责任培育，各班推举同学代表，在周一升旗时进行国旗下的讲话，同龄人的话题很大程度上引起了同学的共鸣，起到了思想熏陶的作用。五是在校长的关怀下，提出本期的经典诵读目标 三字级第 1 到 3 则，并在六一节活动上进行了展演。六是举办活动，体验胜利的欢乐，在四下旬合同文体组组织书画大塞；在六月一号开展六一庆祝大会，同学在诵读文艺表演中，感受到了自己的价值所在，充分提高了同学的学习乐观性并增进师生间的情感。B 平安工作：学校平安是保障训练教学工作正常开展的保证。一期来，对于学校平安工作我保持高度警惕，做到了常强调，常排查。详细做法如下一是与学校班主任及教职员工签订责任状。要求班主任多强调，一天一查看，一周一排查，确保零平安事故。做到准时发觉，准时解决，准时记录。二是对值日值周老师作出明确规定，全权负责当天同学的上下学平安、同学乘车平安，做到集会强调，校内校外查看。三是对学校硬件的周周查，在各种集会上对同学平安训练，提高同学的安保力量。（3）在日常工作中发觉问题，反映问题，起到了上至校长下与老师之间的桥梁作用，保证各项工作的正常开展，各项决策措施的顺当实施。三、存在的问题1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结。2、学习不够、思想解放不够，工作还缺少创新。3、工作中缺乏力度，方法尚有欠缺，时间上没能很好的支配。四、努力方向1、不断学习，更新学问结构，不断提高管理水平，跟上时代进展的新要求。2、虚心谨慎，深化师生，努力将工作做到好上加好。3、加强教学讨论，虚心学习，不断提高业务力量和同学的学业成果，向课堂要效率。一年来，作为领导班子成员，紧密团结在校长四周，和其他成员团结全都，同心协力，齐抓共管，学校工作乐观稳定的进展，我将在日后的工作更加努力，为学校的管理训练工作献上自己的绵薄之力。延长阅读2022 学校教育主任教研工作总结在这一年自己仔细工作，有了许多难忘的经受，克服了许多困难。聪慧的职场人都清晰，作好学校教育主任的年度工作总结的重要性不言而喻，能够全面熟悉自己的优点和不足，避开犯同样的错误。怎么才能全面总结学校教育主任的年度工作总结呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“2022 学校教育主任教研工作总结”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。2022 学校教育主任教研工作总结(篇一)本人这学期担当李港学校教育主任，并担当五班级语文教学。工作中，我时刻以“爱心献给同学，放心留给家长，热心送给同事。”作为座右铭，工作仔细踏实，任劳任怨，现将个人工作总结如下：一、政治思想方面本人忠诚党的训练事业，爱岗敬业，能自觉遵守.公德和老师的行为规范。坚固树立训练是一种服务的意识，为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度，要求老师做到的，自己先做到。努力使自己成为校长的好助手，老师的好榜样。二、个人教学工作我认为：一个好领导首先必需要做一个好老师。作为一名语文老师，我始终抓好“阅读与写作”这两件大事，通过多种方法，培育同学阅读爱好，提高同学的写作力量。为激发同学的阅读爱好，我组织同学开展了丰富多彩的活动，为同学写作供应了素材。为了提高同学作文的力量，我重视了作后评讲，经过不断的尝试，本班同学的阅读写作爱好增加了，写作力量也有了明显的提高。有效的读写训练提高了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的爱好。同学多篇作品刊登在通州日报和江海晚报等报纸上。教学中，我始终努力以教学“六仔细”来严格要求自己。我充分利用网络资源，查阅有关资料，和青年老师商榷，力求使课堂教学更具实效。三、教育处工作作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作同时，任劳任怨，尽力完成教学管理工作。在校长室的指导下，帮助主管校长抓好训练教学管理，提高服务意识。教育处的工作是琐碎而繁杂的，协调好教育处成员，做好以下几方面的工作：1、每学期期初，严格按新课程设置方案开齐、开足每一门课程，排好课程表。和教育处其他成员研讨分管教学工作，期初进行合理方案。结合学校工作方案，每周合理支配并组织实施，使学校训练教学工作更有针对性、实效性。准时做好老师临时请假时的调课工作，确保学校教学工作正常运转。2、狠抓教学常规检查与落实。在校长室的领导下，为了增加教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平，支配了观摩课和随堂课，并组织老师仔细总结反思。为了落实有效教学，间周进行“六仔细”工作的常规检查，对备课、作业、班务日记做到逐项检查，仔细总结、准时反馈，推出典型和找出不足。注意了检查与指导相结合，准时和有关老师交换看法，提出改进看法，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结。3、为了提高老师业务水平，为了提高老师的教学业务力量，组织语文老师开展了朗读、演讲等教学基本功竞赛，并组织有关人员进行了仔细评比。通过竞赛的方式，推举卫美华和赵云老师参与了区级竞赛。为每位老师搭建自我展现学习沟通的平台。4、做好每学期的期中及期末检测考务支配等工作，组织语数英老师进行了期中考试质量分析，通过分析查找教学中存在的不足，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。本学期，在校长的悉心领导下，在同事的支持关心下，教育处日常管理工作顺当开展，训练教学工作有条不紊。2022 学校教育主任教研工作总结(篇二)时间荏苒，岁月如歌，伴随着粉笔灰尘的洒落，20 x 悄然落下帷幕，回顾一年的工作，现将思想与工作总结如下:一、主要工作任务本年度我的工作岗位是教育主任，主要工作任务是主抓学校艺术训练工作；专科管理；装备工作以及信息技术管理工作。二、政治思想方面坚持国家的训练方针，忠诚、喜爱训练事业，自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表，听从领导支配，仔细做好本职工作，以乐观的工作态度和饱满的工作热忱，努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注意团结协作，力求圆满。三、工作方面(一)从五个方面抓好学校艺术训练工作。1、我能立足于课堂教学，做到深化教学一线，在音乐课堂教学的传统模式上，大胆尝试开展器乐教学，经过四年来的实践阅历，形成适合本校同学的器乐教学模式。2、努力抓好三队建设，三队是学校艺术训练的一大提升，也是引领学校艺术训练的重要窗口，为了做好这项工作，在校领导的大力支持下，各队聘请了专业老师，在全体音乐老师的协作下，三队已经形成模式化，尤其是乐队、舞蹈队建设趋于成熟阶段。3、坚持阳光课堂，为了讲求课堂时效性，追求课堂质量，在阳光课堂开展中，我能深化学年组，与老师共同研讨，并准时获知解决课堂中发觉的问题，尽自己的努力做好协调工作。4、抓好体育大课间工作，大课间是学校的又一个重要窗口，在体育老师和班主任的共同努力下，学校大课间开展有序、规范、实现了全员运动的目标，结合本年度的花样跳绳竞赛和武术操的训练以及轮滑特色课堂的开展，同学的体能整体呈上升趋势。5、在全校胜利开展了变废为宝的同学活动。丰富校内文化，提高同学动手力量和创新环保意识。(二)做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作。(三)做好信息技术工作，为训练部、.电教馆和吉林省训练公共服务平台开展，做好网上嗮课程序的前期预备工作。(四)抓好专科的常规教学工作。四、工作业绩方面在校领导的引领下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市区举办的同学单项竞赛中，我校有 21 名同学参与区级竞赛活动并获得了好成果，其中，有两名同学参与市级竞赛，取得好成果；在昌邑区中学校生田径运动会上，我校摘取五连冠的总分第一名；十月份，区首届舞蹈节获得一等奖。九月份。协作党支部邓书记做好党办举办的“.老师诗朗诵”工作，并取得特等奖的好成果。五、业务力量方面工作至今，我始终坚持和注意对自身业务力量的培育和提升，仔细钻研业务，为提高自身的综合素养，增加工作的实效性，主动与组内老师讨论课堂教学和业务力量的提升对课堂教学的主导作用等问题进行教研探究。作为教育主任，我必需要严格要求自己，在老师中起到领先垂范的作用，在工作中不断学习，深化讨论训练教学，只有这样，才能不愧对这个工作岗位，才能不辜负领导对我的信任，才能不愧对自己。本着对同学负责的工作信念，我将连续努力前行，发挥自己的余力，为学校的进展尽一份责任与义务。我坚信，只要努力，生命中总会有洒满阳光的路。2022 学校教育主任教研工作总结(篇三)一师资队伍建设：激励求进展老师的潜能和乐观性要通过激励才能激发，本校的师资通过几年来的引进、自培熬炼，整体素养逐步提高，还走上了一条从纯教学型向讨论进展型之路，在此过程中学校领导要对老师有耐心，允许他们有适应过程，对他们应始终布满信念，确定他们的成果，为他们的进展供应一切条件，特殊注意对青年老师的熬炼培育，其中绝大多数青年老师训练教学力量、讨论力量有了明显的提高。二学校特色：探究创新路依据学校特点，巩固进展原有特色，同时结合训练进展的特点，几年来探究出一条适合本校、适应时代的特色训练之路，开展了制造训练的讨论和实践，取得了明显的效果，同学的创新意识和制造力量得到激发，也取得了很好的效果，几年来在县市级有关制造创造的各类竞赛中都取得了优异成果，学校先后被县、市命名为县制造创造项目特色学校和上海市制造创造重点学校。几年来学校工作在全体师生的共同努力下进展顺当，进步明显。学校先后被评为崇明县文明单位，崇明县中同学行为规范示范校称号。三学校进展：改革促进展在仔细分析总结学校原有状况的基础上，引领班子一帮人共同制定学校短期、长期进展目标，本着实事求是的原则，商讨实施方案，探究谋求学校进展的切入点，针对学校以前存在的缺陷，不断改革完善，确立先进、较科学的办学理念，在全体教职员工中牢牢树立这样一个理念。质量是一个学校的生命线，通过师德学习训练，努力培育教职工的大局观和使命感，做一个尽职、称职，能不断完善自我的合格员工。四凝聚工程：稳定作基础学校工作是全体员工共同的工作，要搞好学校工作，必需有整盘棋意识，要充分调动全体员工的工作乐观性和主动性，几年来我一方面对教职员工在工作上严格管理，另一方面力所能及地多为老师的切身利益着想，想方设法为老师谋利益，为他们排忧解难，丰富教职员工的业余生活，为他们自主进展创设良好环境，每年的集体生日和定期的外出考察疗养等深受员工的欢迎。几年来老师队伍空前的稳定，心往一处想，劲往一处使，使学校的各项工作都得以顺当圆满地完成，学校的整体办学水平稳步提高，学校的声誉不断强盛。五制度建设：人文融科学管理好一所学校，必需有科学的人文化的制度作保障，无法规不成方圆，但制度的设立要符合实际，要有利于学校的进展。据此，先后建立完善了教职工岗位责任制度、奖惩激励制度、福利制度、医疗改革制度等，在各项制度的建立中充分体现校情和人文特点。六教学工作：质量求生存严把质量关，从课堂教学着手，加强监控管理、加强改革讨论，通过教学讨论月等形式，相互研讨、实践熬炼来有效地提高课堂教学的效率。几年来学校的整体训练质量稳步上升，智优同学的比例逐年攀升，得到了.各界的全都赞许认可。2022 学校教育主任教研工作总结(篇四)本学年度教育处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“扎实推动课程改革，促进老师专业进展，全面提高训练教学质量”为教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进老师群体专业化水平的提高为目标，深化教学一线，为老师和同学服务。圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标，下面就教育处本学年度的工作作一回顾：一、夯实校本研训，提升老师业务素养。1、为了提高老师业务素养和专业水平，我校坚持每两周一次校内业务学习与有方案地组织部分老师外出学习与培训。本学年支配全体老师参与了新理念、新课程、新教法的校本培训，各教研组开展了班级组听课活动，中青年精品课课堂教学展现活动，老师参加率 100%。同时组织 57 名老师参与网上中级计算机培训，结业率 100%，参与省平台自主报名有远程、面授的、90 学时培训等 69 人次。2、教研组建设是学科教学力量建设的核心，是学校开展高质量训练教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂，“有效学习”课堂改革的要求，使各教研组活动规范有序。各教研组能以课堂教学为主要内容，加强共同协作与探讨，仔细落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位老师都能深化参加活动。同时加强集体备课，能实行“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的方法。上课的老师都能以严厉 仔细的态度对待每一节课，注意反思。本学年度，全校共有老师 73 人次执教了校内的公开课，张虎女上了市地方课程中国工农红军第.军研讨课，胡碧碧还对这节课进行了精彩的点评，夏爱五上了市级公开课，课题是比和比例的复习。王雪珍、林叔静、张虎女三人分别参与了英语、科学、思品等基本功竞赛，都获得了县二等奖，邵燕君获得了学区教坛新秀，李翩翩、林叔静、黄芳芳分别获得了语文、科学、美术县教坛新秀，胡益浩获得了县美术中坚，我校参与 x 学区的中国梦征文竞赛中，李翩翩、缪毓萍获得了二等奖，厉丽筱、杨显尧获得了三等奖。我们学校承办了永嘉县学校数学校本教研活动，还承办了“x 学区学校有效学习理念下课堂变革的讨论与探究”活动。今年，我们还与东岸学校进行了结对帮扶活动，多次、多学科送教到东岸学校，进行了备课指导、理论学习、上课、评课，陈校进步行了中层干部的管理培训，还多次邀请东岸学校的老师到我校参与校本教研活动，他校的陈强兴教育主任到我校参与一周的蹲点培训。二、开展丰富多彩的活动，搭建同学成长平台为了丰富广阔同学的课余文化生活，展现学校生的风采，全面提高同学的综合素养，进一步营造校内的艺术氛围，推动校内文化建设再上新台阶。本学年度，学校组织开展了篮球赛、象棋赛、读书节活动、“与美同行”演讲竞赛、童心写作、数学小论文竞赛、田径运动会、科技节竞赛、十佳小评比等竞赛活动。通过这些丰富多彩的活动不但使同学学到许多相关方面的学问，更重要的是同学从中受到很好的训练。并且达到了“人人参加，人人欢乐，人人有收获”的效果，每一位同学有了这些经受，不仅没有影响学习，反而促进学习，学问拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到提升。同时取得了很好的成果，王紫晴、金子棋被评为县其次届十佳小文学家，谷宏洋被评为县其次届小数学家，杨昌荣、郑拓被评为数学提名奖，杨昌荣被评为小科学家，数学小论文县里获奖 18 篇，童心写作有 20 人参与竞赛，获奖率 100%，其中 7 人获一等奖，而且朱淑娴、厉丽筱等 5 位语文老师被评为优秀指导师，五班级的英语书写竞赛有四个班级获得学区一等奖，现在已参与县里、市里的联评。三、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量1、课程管理严落实本学年度，学校连续执行x 二小教职工制度汇编，严格“考勤请假制度”，对比学校“总课表”、班级“课程表”、老师“个人小课表”进行巡查，发觉问题准时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格根据省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。同时，我校实施的“校长室请假教育处调课”制度有效地保障了在有老师请假的状况下班级课程的落实。2、业务检查重平常学校对老师教学常规的检查方式比较敏捷，注意日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做准时反馈。根据“检查反馈改进复查”四步走的方式，使得老师的各项教学业务工作在平常就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。连续进行推门听课制度，我们实行“听课评课捆绑制”，使老师的业务学习与听课务实得以有效体现。3、规范常规做保障我们严格要求老师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。教育处连续加强教学“六仔细”工作的监督与检查，对老师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、同学成果的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学方案中的学情分析、优差生辅导措施，教学反思等。教育处分别作出明确细致的指导与规定。全体老师都能根据教育处的要求仔细细致地做好教学常规工作，向课堂 40 分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。4、教学管理提质量本学年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教育处加强日常教学监控，发觉问题，准时分析讨论解决方法；二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量；三是召开同学、家长座谈会，沟通反馈教学状况；搜集、整理、讨论学情；四是加强作业、辅导、检测管理力度，避开大量重复性作业，向课堂 40 分钟要质量；五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高同学的总体成果；六是重点抓好毕业班的教学管理工作，为毕业班尽力供应良好的教学环境与学习氛围。四、教务工作感悟及反思1、树立全心全意为师生服务意识教育处的日常工作的确许多，学年初，从课务、班务支配到制定本学期的教研活动、同学活动；从统一支配本学期的校本培训内容到制定各类训练教学方案；从一班级新生编班到分发各班级师生书本，无一不需要周密考虑、细心支配。开学后，巩固学额、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，担当校本培训的任务，各种同学的常规检测又是我们日常工作的“重头戏，虽然工作繁杂，但是容不得半点马虎。我们只有高效地开展工作，才能使教育处工作能够稳步而有序地开展。我们教育处的同志都有这样的共识，尽管工作是琐碎而又繁重的，但是我们感受到的不仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与快慰，所以直到年终岁尾或假期过半，我们也丝毫没有放松自己的工作，而是周到细致地做好了期末的收尾和假期临时工作。2、建立边工作边反思边改进机制尽管我们教育处做了大量的工作，但是我们的教育处工作还是存在着一些不足之处。如：个别学科、个别班级老师的主动性及责任意识较差，对同学缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练方案，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致同学力量提高迟缓。还有的是一些班级只顾抓学习，而忽视了班级管理及同学思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显掉队，老师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成果仍旧提高不了，可见班级细致的管理工作与教学工作应当是齐头并进的。在教学管理中，还有由于杂事多导致的落实不够的地方，这也是应当避开的。这些都是今后工作中需要进一步完善的。进一步加大教学检测，特殊是课堂教学的检测力度和教学质量的监掌握度，进一步提高我校的教学质量。从我们今年的教学成果来看，通过与去年的纵向比较，虽然一些学科，一些班级进步了，但是，还有的学科和班级提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的学科成果下滑，这是我们的薄弱之处，也是我们的死角。不能不引起我们的反思，如何提高教学成果，是摆在我们面前，有待解决的问题。成果的取得令人鼓舞，但是我们也清醒地熟悉到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学年中，我们将连续以新课程改革为契机，再接再厉！双减背景下学校教育处主任工作总结(合集 4 篇)学校教育主任要留意完成自己的工作任务，还需要不断丰富学问把握技巧，让我们总结一下这一年的学校教育主任工作，看自己这段时间毕竟提高了多少。您是职场菜鸟，不知道怎么写年度学校教育主任的工作总结吗？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“双减背景下学校教育处主任工作总结”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！双减背景下学校教育处主任工作总结篇一我叫 xx，xx 年 x 月诞生于 xx 镇 xx 村，xx 年 x 月参与工作。本科学历，xx 师范高校物理系物理训练专业。20 xx 年 8月担当 xx 中心学校主任工作。一年来，思想上乐观要求进步，工作中严格要求自己，自觉加强政治学习，不断提高自身思想素养，努力做好本职工作，圆满完成了学校的各项训练教学任务，训练教学工作取得较好成果。现将一年的工作状况总结如下：一、思想上严格要求自己，忠诚于党的训练事业。仔细学习党的训练方针和政策，提高自己的政治思想素养。仔细学习讨论.以来的会议精神，努力把“圆中国梦，促进中华民族的宏大复兴”落实到实际教学工作中，与学校的详细教学工作结合起来，营造和谐的训练教学氛围，努力做到“让农夫子弟得到最优秀的训练”。作为一名老师，始终以一名优秀的人民老师的形象来要求自己，做到勤政爱学，以身作则，为人师表，做同学的良师益友，既做到传到、授业、解惑，又做同学的伴侣，关心他们树立正确的人生观、价值观。作为学校主任，既做好校长的助手，干好学校的各项训练教学工作，又作为一线老师的“主心骨”、领路人，以身作则，为他们训练教学工作供应必要的关心与服务，圆满仔细地完成上级交给的各项训练教学任务。二、加强老师队伍训练，努力打造一支过硬的老师队伍训练事业的好坏关系到祖国民族复兴，而一个学校训练质量的好坏，关键在于老师素养的凹凸。老师是同学训练及成长的主体。加强学校老师队伍建设，是学校训练教学的关键。xx 中心学校，拥有同学 500 多名，老师 24 名。开学初，帮助校长一起讨论教学分工，做到发挥每个老师的教学特长，发挥教学优势。训练教学过程中，加强老师的思想训练工作，深化开展“学规范，树师德”活动，加强师德修养，树立老师新形象；坚持政治业务学习，通过教研活动、参与培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高老师的业务学习，努力打造一支高素养的老师队伍，促进高效课堂的建设，为 xx中心学校训练教学取得优异成果奠定基础。三、加强学校管理，抓好学校纪律卫生工作，为师生供应良好的育人环境。学校纪律卫生工作的好坏，直接关系到学校的稳定，关系到学校的校风校纪，关系到.对学校的评价与威信。一年来，仔细落实xx 中心学校文明班级管理方法，加强学校卫生纪律等的管理，做到同学有规章可依，约束自己的行为。设立红领巾执勤岗，在楼道内、校内内监督管理同学纪律卫生等，每月设立流淌红旗。并把评比结果纳入班级管理，作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一，极大的调动了班主任工作的乐观性。通过管理，xx 中心学校现在呈现出了校风正，学风浓的良好学习工作氛围，为师生制造了一个轻松舒适的工作学习环境。四、加强教学管理，深化课堂听课，抓好教研，提高高效课堂建设。(一)加强常规教学管理。仔细落实学校教研室的教学工作要点，力争把每一项工作落到实处，不走过场，深化教学改革，提高课堂教学的高效性，提高学校教学质量。教学中仔细执行国家教学方案，狠抓教学过程管理，督导老师依据20 xx 版课程标准仔细备课，明确教学目标，依据高效课堂的教学要求，设计教学方法，做到实备课、真备课。教学过程中细心讲课，依据xx中心学校高效课堂教学评价完成教学目标。抓好作业辅导关，做到作业全批全改。仔细抓好学困生工作，努力做到让全部的同学共同成长、共同进步。(二)深化课堂听课，抓好教研工作课堂教学是每位老师教学工作的主阵地。为了获得教学工作的真问题，直接深化课堂，实行推门进随机听课的方法听课。为确保课堂教学的有效性，同班级同轨班的老师实行集体备课，共同研讨教材，吃透教材，明确教学目标，推广“先学后教自主学习”的教学模式，最大限度的提高课堂教学的有效性、高效性。课后准时反思仔细研讨，查找课堂教学的不足，查找解决问题的方法。(三)仔细落实并抓好高效课堂建设为推动课堂教学改革，向课堂教学要效益、要质量，全面提高我校的训练教学质量，在学校教研室高效课堂建设的指导下，帮助校长共同依据xx 中心学校高效课堂建设实施方案，贯彻执行数学、语文高效课堂教学模式。建立高效课堂建设专用的网易博客，把有关高效课堂的文件、方案、教学模式以及有关高效课堂建设的资料上传到网易博客并发送到邮箱设置成置顶邮件，便于大家学习、下载。为促进高效课堂的开展、教研和学习，每位老师都注册了人教论坛帐号，把教学中的高效课堂建设的有关问题在人教论坛上发帖互动研讨并参加人教论坛的集体备课，学习他人的优秀的教学理念与教学方法，从而促进自己的教学工作。同班级老师实行集体备课，相互听课，查找高效课堂教学不足，课后共同研讨，查找解决问题的方法，创新教学模式改进教学方法。仔细培育骨干老师，开展多学科、多学段课堂教学观摩、展现、研讨活动。组织骨干老师上引路课，青年老师上优质课等活动。有方案地组织中青年老师、骨干老师“走出去”听取名师的高效课堂教学，学习他人阅历。由于大家共同努力，我校的高效课堂建设已初见成效，并多次乐观参与学校教研室组织的高校课堂优质课活动。五、身先士卒，亲自深化课堂上课为了更有效的获得高校课堂教学的第一手资料，做好老师课堂教学的参谋，本学年自己亲自深化课堂上课，担当数学教学工作。亲自讨论、探讨、实践高效课堂建设的教学模式、教学方法，培育同学自主学习力量，充分发挥老师的主导作用，最大限度地调动同学参加学习的乐观性，引导同学在自主、合作、探究的有意义学习过程中，乐观动脑、动口、动手，教会同学学会学习，真正还课堂于同学，和全体老师共同积累教学阅历，查找教学不足，促进课堂教学改革，达到课堂教学的高效性。六、乐观推动综合实践活动课的开展，形成特色，营造育人氛围综合实践课程的开展是教学的需要，是当前训练教学工作的一部分。本学年校长和我校全体老师经过多方调研，依托丰富的乡土文化资源和同学的现实生活，把漂亮的大自然我的家作为我校的综合实践课程主题。学校领导和综合实践老师潘长虹经过多次教研，共同谋划我校的综合实践活动课的实施方案、进度表等，并有幸成为丰润区综合实践活动课 16 家试验校之一。通过综合实践活动，充分培育同学合作、探究、创新、审美的力量及良好行为习惯，同时培育同学熟悉大自然、喜爱大自然、爱护大自然的良好意志品行。此项工作正按部就班地开张工作。争取把我校的粘贴画打造成学校的一个亮点，形成我校的特色，营造良好的育人环境。七、平安稳定工作平安稳定是学校训练教学工作的前提保障，我校教学辐射面较大，同学最远的离学校达 45 里。针对这种状况，帮助校长把平安训练工作放在了首位，制定了切实可行的平安工作制度，对同学进行全方位的平安训练，特殊是应对突发大事方面，制定了切实可行的工作预案，做到每一件事有专人领导、组织分工明确，使我校的平安工作得到了有力保证。利用“防灾减灾日”进行一系列的训练活动，提高同学的平安防范意识，把握平安逃命的技能技巧。利用平安训练课，对同学进行系列平安学问的学习。由于平安工作到位，学校至今没有发生一起同学损害事故，同学的身心健康得到了强有力的保证。八、加强德育训练，营造良好的育人氛围。1、以“多样粘贴画”为引导，在学校楼道内布置了特色粘贴画展板，让同学的思想在浓郁的育人氛围中得到升华。2、充分利用升旗活动、班队活动，对同学进行思想品德训练，让同学在活动中得到训练，提高同学的道德修养和品质。3、结合“爱祖国，爱家乡”主题活动、“欢乐阅读成就幻想”系列主题训练活动，对同学进行板报评比、手抄报评比、演讲竞赛等训练活动。4、利用“月月学雷锋”活动进行雷锋精神训练，五一进行劳动最光荣训练，十一进行爱国训练等。一年来，通过全体师生的共同努力，xx 中心学校形成了团结和谐乐观向上的老师队伍，形成了良好的班风校风，圆满地完成了各项训练教学任务。当然工作中仍有不足之处，今后我将连续努力工作，仔细学习训练教学理论，丰富自己的专业学问，更新自己的课改理念，为训练事业保驾护航。双减背景下学校教育处主任工作总结篇二一师资队伍建设：激励求进展老师的潜能和乐观性要通过激励才能激发，本校的师资通过几年来的引进、自培熬炼，整体素养逐步提高，还走上了一条从纯教学型向讨论进展型之路，在此过程中学校领导要对老师有耐心，允许他们有适应过程，对他们应始终布满信念，确定他们的成果，为他们的进展供应一切条件，特殊注意对青年老师的熬炼培育，其中绝大多数青年老师训练教学力量、讨论力量有了明显的提高。二学校特色：探究创新路依据学校特点，巩固进展原有特色，同时结合训练进展的特点，几年来探究出一条适合本校、适应时代的特色训练之路，开展了制造训练的讨论和实践，取得了明显的效果，同学的创新意识和制造力量得到激发，也取得了很好的效果，几年来在县市级有关制造创造的各类竞赛中都取得了优异成果，学校先后被县、市命名为县制造创造项目特色学校和上海市制造创造重点学校。几年来学校工作在全体师生的共同努力下进展顺当，进步明显。学校先后被评为崇明县文明单位，崇明县中同学行为规范示范校称号。三学校进展：改革促进展在仔细分析总结学校原有状况的基础上，引领班子一帮人共同制定学校短期、长期进展目标，本着实事求是的原则，商讨实施方案，探究谋求学校进展的切入点，针对学校以前存在的缺陷，不断改革完善，确立先进、较科学的办学理念，在全体教职员工中牢牢树立这样一个理念。质量是一个学校的生命线，通过师德学习训练，努力培育教职工的大局观和使命感，做一个尽职、称职，能不断完善自我的合格员工。四凝聚工程：稳定作基础学校工作是全体员工共同的工作，要搞好学校工作，必需有整盘棋意识，要充分调动全体员工的工作乐观性和主动性，几年来我一方面对教职员工在工作上严格管理，另一方面力所能及地多为老师的切身利益着想，想方设法为老师谋利益，为他们排忧解难，丰富教职员工的业余生活，为他们自主进展创设良好环境，每年的集体生日和定期的外出考察疗养等深受员工的欢迎。几年来老师队伍空前的稳定，心往一处想，劲往一处使，使学校的各项工作都得以顺当圆满地完成，学校的整体办学水平稳步提高，学校的声誉不断强盛。五制度建设：人文融科学管理好一所学校，必需有科学的人文化的制度作保障，无法规不成方圆，但制度的设立要符合实际，要有利于学校的进展。据此，先后建立完善了教职工岗位责任制度、奖惩激励制度、福利制度、医疗改革制度等，在各项制度的建立中充分体现校情和人文特点。六教学工作：质量求生存严把质量关，从课堂教学着手，加强监控管理、加强改革讨论，通过教学讨论月等形式，相互研讨、实践熬炼来有效地提高课堂教学的效率。几年来学校的整体训练质量稳步上升，智优同学的比例逐年攀升，得到了.各界的全都赞许认可。双减背景下学校教育处主任工作总结篇三年度考核到来之时，也是我们这些做老师的，整理自己工作，对个人做一个简短总结之时，这是一个任务，亦是一次机会，一个工作上的任务和一次捋清自己的机会。今年和平常年一样，本人照旧还是在我们学校教育主任的位置上做好了自己，下面本人就将本年度考核个人总结一下：一、帮助校长完成方案的制定等管理工作在今年的工作中，本人依旧帮助校长制定了本年度的教学以及训练工作方案，细分到了上学期以及下学期的工作方案，也制定并提出了全校进展的猜测和规划；在帮助校长组织管理全校的教学工作中，主要是帮助校长依据老师的专长和业务力量选配各科教研组长以及各班班主任，并将教学任务安排到各位老师手里。这些管理工作虽看起来多而杂，但真正一件一件落实到位也不见得复杂到不能处理，至少本人照旧完成并处理得很好，得到了校长以及同事们的全都好评。二、组织各班级老师对同学进行管理工作作为一所学校的教育主任，除了教学工作方案以及学校进展的猜测和规划，对于各班级老师对同学进行管理工作的组织管理工作亦是本人的职责之一。在本年度的工作中，本人照旧将各班级老师组织到了一起，给他们进行培训指导，让大家统一思想进行相关的同学管理工作，以保证同学们在学校，学习成果能够得到提高，思想品德方面也能够得到提高。这一项工作的担子并不比第一项工作要轻，究竟作为一所学校，最重要的事情，莫过于管理好全部在校的同学，让他们在此成长起来了。三、组织管理同学的健康卫生等生活指导一所学校的教育主任，除了教书育人之外，对于同学的生活管理工作也是需要起到肯定的指导作用的。在本年度的工作中，本人照旧把同学们的生活管理事项放在了心上，组织和管理了同学在健康卫生等的生活指导工作。在上学期和下学期之间的假期之中，本人照旧对同学的生活做了有效的指引工作，算是对同学生活方面的工作，做到了尽职尽责吧！也通过对同学们的生活进行指导，提高了本人对于训练方面的工作水平，使自己成为了一个也能全面照看到同学生活的教育主任。双减背景下学校教育处主任工作总结篇四转瞬间，一学期又匆忙而过，回顾这一学期，感受颇深。借用老舍先生的一句话就是:“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。为了力促提高、以求进展，现对本学年度的工作状况，作一简要总结。一、仔细落实教学方案，狠抓教学常规管理。始终以来我总是以饱满的热忱对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到。我始终仔细落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初开头，仔细执行教学教研工作方案和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，定期检查老师教案及作业批改状况，发觉问题准时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教老师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。二、制定老师进展规划，促进老师专业成长。学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样老师今后要生存要进展必需具有过硬的本事。我清晰的熟悉到必需加强骨干老师的培育力度，也借助各种机遇，为老师搭建自我展现的平台。加大新老师的培育力度，开展“师徒结对子”活动，通过随机听课，新老师展现课，鼓舞老师参与各级各类竞赛、培训活动等形式，促进新老师的快速成长。我细心制定了以人为本的校本研修方案，每学期开展两至三次主题研讨活动，研讨活动做到人人有预备，人人有发言，人人有反思，老师们一同感悟，一起共享，在探究和沟通中，不断提升教学水准。通过开展语、数集体备课上课听课评课研讨这样的教研活动观摩，让更多的老师参加到校本教研活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。新老师展现课活动，“小荷才露尖尖角”，新老师在历练中成长；常态化的研讨课，“万紫千红总是春”，老师们取长补短，共同促进；骨干老师的精品课，“万绿丛中一点红”，起了引领示范的作用。为了发挥中心校的辐射示范作用，每学期，我都细心策划，仔细预备镇级的公开教学研讨活动，共举办镇级以上