小学四年级下册音乐-第5课《彩云追月》--湘教版(14张)ppt课件.ppt

欢迎进入音乐 课堂,彩云追月,说一说,乐曲表现了怎样的意境？请说出你的感受。形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。月光如水，清澈透明。“追”字赋予画面以动感，朦胧中带有一些生气。幽淡的夜幕背景下，云月相逐，相映成趣。,彩云追月,任光，浙江嵊县人，是我国著名的作曲家，是我国无产阶级音乐运动先驱者之一，我国电影音乐的开拓者。曾与聂耳、张曙等人一起从事革命音乐创作和研究活动。1941年 1月初，在“皖南事变”中不幸牺牲。代表作品渔光曲月光光彩云追月等， 彩云追月创作于1935年。,切分节奏： X X X,找一找： 哪一种节奏频繁出现？,（从拍子的弱部分开始，持续到后面较强的部分，改变了基本强弱关系的音叫做切分音。）,彩云追月中反复出现的节奏型：,4/4 X X X 拍腿 拍手 拍腿4/4 X X X X X 拍腿 拍手 拍腿 拍肩 拍肩,读一读、拍一拍,选一选,谢谢观赏,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,