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大四高校生就业指导课学习心得大四高校生就业指导课学习心得 _ _高校生高校生就业指导心得体会就业指导心得体会大四高校生就业指导课学习心得 精。通过对职业的选择和定位、职业意识与力量学问的学习，使同学进一步树立服务.的观念。无论在生活还是.里，要用到心得体会的状况还是蛮多的，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。想要写高校生就业指导心得需要从哪方面入手呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“大四高校生就业指导课学习心得”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。大四高校生就业指导课学习心得篇一一、自我定位是关键一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步的想法，没有仔细想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最终反而嫁不出去。其三是.因素的干扰。些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合力量，可四周的亲友一有反对之声，自己就开头动摇了。现实生活中存在的.职位竞争的不公正、操作的不规范现象，也经常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素养不过硬。当前我国正处于深刻的.变革时期，一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反；不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺当就业形成巨大的障碍。因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际状况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯；其次，要依据自己的专业、技能、综合力量和.用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，毕业生还要排解各种外界干扰，假如自己和用人单位彼此都很满足，就应当早做决断。尽快签订就业协议；再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培育良好的心理承受力量，英勇地迎接选择将来生活的种种挑战。二、精确把握自身优势由于历史的、现实的、主观的、客观的缘由，三类学校的毕业生在.职业的选择上却经常处于劣势。由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布只要 211 工程学校，从而给广阔三流同学择业就业带来了很大困难。事实上，无论专业学问积累还是动手力量，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因此，我们必需充分熟悉自身的特点，清晰自己的特长和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。假如你运用语言词汇的力量较强，在语法、造句、阅读力量等方面表现精彩，可以从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及训练、接待洽谈等工作。假如你在形象思维力量以及思索问题的细致、周全上具有优势，可以去做形象设计等方面的工作。假如你学问较全面，并能广泛听取各方面的看法，又擅长与他人合作共事，你可以从事机关和企事业单位的管理工作。假如你习惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长期工作，耐心长久，态度仔细，有较强的工作责任心，你可以在资料整理、图书情报、档案管理等工作中很好地发挥自己的优势。三、努力克服心理弱点对于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜自身心理弱点，直接影响到其择业的成败。一是自愧不如的心理。面对激烈的择业竞争，不少毕业生简单在本科生择业难的影响下产生自卑心理和示弱心态：我能竞争过讨论生，名校生吗?要是碰钉子多丢人！万一失败了怎么办?这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的士气和获胜的信念。二是依靠心理。一些毕业生平常养成了对父母亲友的依靠心理，面临职业选择，也简单产生反正父母会给我想方法的依靠思想。试想。一个缺乏独立、自主、自强意识的毕业生，怎么能做出符合自己特点的职业选择呢?三是迟疑不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面对这一转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、迟疑不决的心理弱点往往会产生这山望着那山高、不识庐山真面目的困惑与迷茫，以致白白失去择业的良机。四是自视过高心理。些毕业生因自己的学习成果好、家庭条件优越，或者因自己的力量强、具有肯定的竞争实力，或者因自己容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。在求职时，过高地估量自己，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，必需做好各种思想预备、心理预备，增加心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中遇到挫折是很正常的事情，应当把挫折看成是熬炼意志、增加力量的机会，放下思想包袱，仔细找寻失败的缘由。求职择业的过程，是一个全面展现自己的过程，必需努力完善自己，提高自身的素养，要有展现自己才华的士气。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、独立。在心理亡要有自信念，要信任自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。客观分析职业冷热在同一.时期，不同的职业有不同的要求和劳动酬劳，劳动者对职业的追求程度也不同，这就形成所谓热门职业和冷门职业。在定条件下，热门职业会转变为冷门职业，冷门职业也会转变成热门职业。求职时应客观分析和把握职业冷热，做出自己正确的选择：一要实事求是地选多种职业组成的，不同的职业都需要适合的劳动力及人才。在市场经济中，求职者要选择职业，用人单位也要选择求职者，是双向选择。这就要求求职者从自己的实际动身，客观地分析、评估自己的文化素养、业务技能、性别特点、身体条件以及各类职业固有的标准、条件、要求，实事求是地选择自己力所能及的合适职业，并且选择的职业要有利于自己潜能的发挥和事业的进展。不要被一时、一地的热门职业所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就热门职业，进而影响自己才能的发挥，影响自己的美妙前程。二要以进展的眼光看待冷门职业，不要轻易放弃冷门。有的职业，现在看起来属于冷门，但随着时间的推移，.、经济需求的变化，很可能转变为热门。例如，老师职业就是山冷门变为了热门，由于老师这一职业相对较为稳定，工资待遇也较高。又如，由于前些年很多同学都想到企业当白领、搞管理，而轻视技工、技师等蓝领业，造成现如今蓝领职业人才的供不应求，以及其千资待遇的提高，技术蓝领职业也会成为热门职业。因此毕业生对冷门职业肯定要用进展的眼光来看待，不要轻易放弃，在很多求职者都在热衷丁追求热门职业的时候，不妨选择有进展前景的临时处于冷门的职业就业，这样当然也简单获得求职的胜利。三要留意把握职业的冷热变化，适时调整自己从事的职业。职业的冷热变化，打算了劳动者从事某一职业的进展前景。有的旧职业会逐步被.所淘汰，有些新职位则会随着历史的进展而产生。劳动者选择从事某一职业，不论是热门的还是冷门的，只要是向衰退的甚全会被淘汰的方向进展，就要留意把握其变化，尽可能适时调整自己的职业，不必从一而终、死守究竟。例如，专职打字员这一职业，在前些年还属于热门厂作，可如今电脑普及厂，这一职业将会被渐渐淘汰，原来从事专职打字员职业的人就应尽早改行。另外，为了适应将来职业的变化，毕业生还应不断地学习新学问、新技术、新技能，提高自己的综合素养，更新自己的学问与技能，这样才能保证自己不被职业淘汰。四、细心打造个性品牌毕业生要打造个性品牌，必需进行个性品牌设计，也就是对自我有一个清醒的熟悉，只有这样才能克服在树立个性品牌上的盲目性。自我熟悉包括：我想成为类型的职员?个人特长在哪儿?我的个性适合从事什么样的工作?我这样了作是否有价值?等等。不同的人会有不同的自我熟悉。因此，找出自己与他人的不同点，也即找到自己在就业市场存在的独特价值，这是个性品牌设计的关键所在。一般而言，产品品牌定位的方法也同样适用于个性品牌定位，即别人认为我最大的特长是什么，最值得别人留意的个人特点是什么，如何使自己的技能和下作风格形成特色，具有不行替代的价值。自考毕业生还必需有一技之长，并能保证自己的丁作质量精湛的专业技能是个性品牌建立的要素。只有个人技术专而精，自己个性品牌才有价值，个人的进展空间才会更加宽阔。当然，打造个性品牌还必需强调个人的学习力量。要知道打造个性品牌是一个长期的过程，即使已经形成了个性品牌，要保持也须不断学习新学问、补充新内容。毕业生必需不断学习，但不要盲日跟风，而应学习那些对自己职业有用的东西。要学会包装、推销自己。包装就是要胜利地呈现品牌的个性和特色，让他人充分地熟悉到你的价值，但同时得留意包装要讲究适度，由于过分的包装会对个性品牌产生负面影响。大四高校生就业指导课学习心得篇二前言时间如白驹过隙般飞逝，转瞬间大三就要结束了，很兴奋能与 xx 老师在大三下学期共同学习高校生就业指导这门课程。经过四年的高校学习，每一位高校生都要面临着高校毕业。毕业，就意味着我们不再属于书声琅琅的校内，不再重复三点一线的校内生活，我们便进入了人生旅途的下一站，随之而来的，就是找工作求生存的一系列问题。我们未踏入.，对.的了解程度只是停留在表面，这些可能只是你随想出来的，是否适合这职位、这行业进展是否好，要经过亲身经受才能确定。有人说，毕业后找的第一份工作就是养活自己，不是职业，更不是事业，其实，这是一个误区。第一份工作对于一个人的职业来说特别重要，因此，我们选择工作的时候，不能抱着临时养活自己的心态，也不能说今日干的不是自己的事业，也不是职业，所以先就业才是根本，冷静，谨慎仔细的选择才是根本。许多高校生找工作的时候，经常缺乏定位，自我认知不清，定位不准。面对严峻的就业形势和为自己职业进展着想，我们有必要根据职业生涯规划理论加强对自身的熟悉与了解，找出自己感爱好的领域，确定自己能干的工作也即优势所在，明准确入.的起点，其中最重要的是明确自我人生目标，即给自我定位。使抱负可操作化，为介入.供应明确方向。我们肯定要有对自己的一个自我熟悉、自我分析和自我定位。对于就业定位，许多人会感到迷茫，不清晰自己将来的进展方向，没有明确的职业规划。我们由于缺乏实际技能与阅历，职业目标的制定是需要从高校生个人价值观进行分析考虑的问题。在当前高校生就业形势严峻的特别时期，往往会有部分高校生一毕业就面临失业。因此进行合理的高校生职业生涯规划将直接影响高校生对毕业后的方案，在很大程度上影响将来的前程，避开高校毕业生在盲目求职过程中造成人力资源不必要的铺张。对于第一份职业的期盼，做事眼高手低，理论学问与实际工作脱节，这些选择仅仅局限在个人抱负职业目标，缺乏对现实就业状况的了解，存在抱负进展方向和现实形势不相符的问题，导致在实际选择中的盲目、迟疑不决，不利于就业目标的实现。高校生处于从依靠向独立、从同学向.角色过渡的时期，他们对.生活显示出较强的热忱与奇怪，缺少理性思索与合理规划。在这种氛围下，高校生择业的心态趋于“现实化”，这种“现实化”表现在工资的凹凸、待遇的好坏成为择业的首要准则，而很少考虑自己的抱负、爱好、特长、优势、潜力等自身条件。在肯定程度上，这必将影响到高校生对将来职业的选择和将来人生进展的定位。我们应当更多地从自身动身，乐观查找应对措施。首先是调整心态，在校学习期间增加爱好的广度，擅长掌握和调整消极心情情感，培育意识的自觉性、坚决性、自制力和坚韧性，正直坦率，虚心谨慎，将择业观与人生目标联系。由于来自.各个方面的压力，高校生在踏上找工作之途后，很简单陷入迷茫、焦灼的状态。如何在就业中自我定位，就显得很非常重要了。意识就业中自我定位问题（一）自我认知不清，定位不准许多高校生找工作的时候，经常缺乏定位，见到只要有公司聘请，不管自己适合不适合，都往里投简历，事实上，许多简历根本就是铺张，那些公司可能从来不看这些简历，缘由在于高校生的自我定位和职业意向与用人单位并不肯定吻合。高校生肯定要有对自己的一个自我熟悉、自我分析和自我定位，比如你的志向是什么？你是更擅长跟人打交道还是跟事务打交道？你是否把握某种专业的技术？你能做什么？你看好什么行业和领域？然后再分析哪些行业和领域存在肯定的机会？以及你如何才能进入这个行业？事实上，到单位应聘的时候，三个因素影响，第一个是你想做什么，其次个是你能作什么？第三个是企业通过了解，认为你能做什么？是看自己和别人怎么看你的一种眼光的聚合，当这两种看法比较全都，那么大家的结果就比较抱负。许多高校生并没有自己的定位，这就似乎一个产品一样，你认为你可以卖给全部的企业，最终你可能很难卖出去。（二）许多高校生不重视第一份工作，初期选择处于混沌状态有人说，毕业后找的第一份工作就是养活自己，不是职业，更不是事业，其实，这是一个误区。第一份工作对于一个人的职业来说特别重要，除非这个人具备做高级白领和职业经理人的天才或者运气和机遇特别好，否则一个人一旦工作之后，将来将在多大的圈子里面流淌，基本上从第一份工作开头划圈。高校生刚刚踏入.，第一份工作为你带来的是一种职业习惯的养成。因此，高校生选择工作的时候，不能抱着临时养活自己的心态，也不能说今日干的不是自己的事业，也不是职业，所以先就业才是根本，冷静，谨慎仔细的选择才是根本。（三）许多高校生不知道如何推断一个工作机会是不是好许多高校生心中都会有一些自己的熟悉，比如外企好，国企好等等，但是一旦找到一些合适的机会的时候，高校生又开头犯嘀咕，特殊是多个机会可以选择的时候，经常这山看着那山高，最终导致好机会溜走才懊悔莫及。这说明，许多高校生并没有深化的了解职业进展的胜利因素，一个人的胜利的因素包括四个方面，分别是学问结构、技能、思维和.资本。从四个因素来看，一个好的单位先不管背景，但是必需让一个人在四个方面中的某一方面或者某几个方面受益才是一个好单位。第一，这个工作是不是有助于你拓宽你的学问结构，比如你可以在工作中学习到许多自己所不具备的学问；其次，这个工作是不是能够带给你某个细分的职业技能，这个职业技能你本身不具备或者你并没有实践阅历，但是通过工作你可以让你在某个领域成为一个专业人员；第三，这个单位是不是有助于形成你的思维，包括你看问题的视角，看.的视角，看世界的视角，而这些视角可能给你带来新的价值。第四，是不是在这个单位你可以获得.资源，或者提升你整合.资源的力量比如你可以广泛的结交伴侣，熟悉专家，或者是提升自己的.资本。假如一个单位四个价值都不能带来，那么这样的单位只能解决吃饭问题，但是并不能解决职业问题。（四）高校生的职业心态欠佳由于来自.各个方面的压力，高校生在踏上找工作之途后，很简单陷入迷茫、焦灼的状态，特殊是当四处碰壁的时候。许多高校生找工作经常遵循这样的阶段，第一阶段，特别“高调”，估价过高；其次阶段，特别“低调”，碰壁之后就开头变得不自信，然后就开头降低期望，或者就越来越觉得自己不值钱，甚至洗碗都觉得可以尝试了；第三阶段，开头“跑调”，在接连碰壁之后，高校生就乱了阵脚，于是就失去了方向。当然，.许多说法也会导致高校生很难适从，比如，认为高校生肯定要做白领才好，北大才子卖肉了，博士去当村长就觉得不划算了，但是这些人不是也在自己的岗位上做得很好吗？这个问题需要辩证的看，我们不能去阻挡每个人都当领袖的欲望，但是高校生还是要清醒的熟悉一点，职业是不分贵贱的，既不要对自己期望过高，也不要就碰几次壁就失去自我了。“心态打算一切”，这是职业人生存的关键法则。如何做好就业中自我定位（一）明确自身优势首先是明确自己的力量大小，给自己打打分，看看自己的优势和劣势，这就需要进行自我分析。通过对自己的分析，旨在深化了解自身，依据过去的阅历选择、推断将来可能的工作方向与机会，从而彻底解决“我能干什么”的问题。只有从自身实际动身、顺应.潮流，有的放矢，才能马到胜利。要知道个体是不同的、有差异的，我们就是要找出自己与众不同的地方并发扬光大。定位，就是给自己亮出一个独特的招牌，让自己的才华更好地为聘请单位所识；对自己的熟悉分析肯定要全面、客观、深刻，绝不回避缺点和短处。你的优势，即你所拥有的力量与潜力所在。（二）发觉自己的不足（1）性格的弱点。人无法避开与生俱来的弱点，必需正视，并尽量削减其对自己的影响。譬如，一个独立性强的人会很难与他人默契合作。而一个优柔寡断的人肯定难以担当组织管理者的重任。卡耐基曾说：“人性的弱点并不行怕，关键要有正确的熟悉，仔细对待，尽量查找弥补、克服的方法，使自我趋于完善。”因此要留意安下心来，多跟别人好好聊聊，尤其是与自己相熟的如父母、同学、伴侣等交谈。看看别人眼中的你是什么样子，与你的预想是否全都，找出其中的偏差，这将有助于自我提高。（2）阅历与经受中所欠缺的方面。“人无完人，金无足赤”，由于自我经受的不同，环境的局限，每个人都无法避开一些阅历上的欠缺，特殊是面对聘请单位纷纷打出数年工作阅历条件的时候。有欠缺并不行怕，怕的是自己还没有熟悉到或熟悉到而一味地不懂装懂。正确的态度是：仔细对待，擅长发觉，并努力克服和提高。（三）明确选择方向通过以上自我分析熟悉，我们要明确自己该选择什么职业方向，即解决“我选择干什么”的问题，这是个人职业生涯规划的核心。职业方向直接打算着一个人的职业进展，职业方向的选择应根据职业生涯规划的四项基本原则，结合自身实际来确定，即选择自己所爱的原则(你必需对自己选择的职业是喜爱的，从内心自发地熟悉到要“干一行，爱一行”。只有喜爱它，才可能全身心地投入，做出一番成果)，择己所长的原则(选择自己所擅长的领域，才能发挥自我优势，留意千万别当职业的外行)，择世所需的原则(所选职业只有为.所需要，才有自我进展的保障)和择己所利的原则(应当本着“利己、利他、利.”的原则，选择对自己合适、有进展前景的职业)。（四）用特长来经营自己有的毕业生存在过分的自卑心理，总认为自己技不如人，拿自己的短处与别人的特长去比，因而不敢主动地推销自己。其实每个人都有自己的特长与短处，所谓”尺有所短，寸有所长”.胜利人生的诀窍就是经营自己的特长！因此，在人生之旅上，一个人假如站错了位置，用他的短处而不是特长来谋生的话，那后果确定不会抱负的，他可能会在永久的卑微和失意中沉沦。故在选择职业时要留意发挥自己一技之长.首先你不要过多地考虑这个职业能给你带来多少钱，能不能使你成名，而是应当把最能发挥你个人优势的职业作为首选，由于，你若能发挥自己的特长，钱是可以渐渐积累的；经营自己特长能给你的人生增值，而经营自己的短处会使你的人生贬值！总结高校生必需知道求职自我定位中存在的问题，针对个人的特点将问题解决，这才能使高校生求职择业之路走得更顺畅。而自我定位问题主要表现在三个方面：第一，是自己认知不清，定位不精确。高校生肯定要对自己有一个自我熟悉、自我分析和自我定位，明确自己擅长什么，看好什么行业和领域，什么行业会有更多的机会，通过了解知道自己在企业中能做什么，再将自己推销给适合自己的企业。其次，许多高校生不知道怎样推断一个工作机会好不好。从多方面看，这个工作是不是有助于你拓宽你的学问结构；这个工作是不是能够带给你某个细分的职业技能；这个工作是不是有助于形成你的思维；你是不是在单位可以获得.资源等。从以上的因素考虑，你可以判定什么的职业是适合自己，从而作出合理的选择。第三，高校生对自己就业没有信念。高校生在求职的过程中，难免会遇到各种的困难，我们要熬炼自己增加信念，面对困难时要有信念，确信自己可以做到。在择业前夕要搞好定位，必需要有正常的心理和正确的态度，要客观、冷静、要自信而不盲目，不怕挫折、擅长准时总结阅历教训、随时调整方向。在此基础上，就可以初步选定自己的择业方向并开头付诸行动。择业过程中的碰撞，可以而且应当逐步细化和明朗。特殊在择业初期，多方向、多层次投递材料是允许的，但应准时总结反馈信息、调整定位和择业方向。切忌孤注一掷、“一条道走究竟”或“这山望着那山高”、优柔寡断这两种极端。高校就业难，宏观上的缘由当然是僧多粥少，可微观上是目前的我们高校生就业期望值偏高，自身定位不准，导致抱负与现实脱节。所以，我们肯定要不断地转变就业观念，根据.对人才需求的新特点，充分熟悉自己喜爱做什么，自己适合做什么，自己擅长做什么，自己能够做什么，对自己进行精确的就业定位，从而树立正确的求职目标，找到自己抱负的工作。总之，职业生涯目标的确定，是个人抱负的详细化和可操作化。职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自身实际，适合于自身进展。值得留意的是伴随现代科技与.进步，个人要随时留意修订职业目标，尽量使自己职业的选择与.的需求相适应，肯定要跟上时代进展的脚步，适应.需求，才不至于被淘汰出局。再次感谢 xx 老师将近两个月以来对我们关于就业方面的指导与训练！大四高校生就业指导课学习心得篇三过九周的学习，高校生就业指导课程给实在让我受益匪浅，收获颇丰。老师采纳了与众不同的教学方式，化被动为主动，让我们在实际操作中真正学到了东西。作为全国高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。就业指导课正好为我这样迷茫着的高校生供应了珍贵的信息。从整个指导课中，我总结出了以下几点内容。第一，我们现在面临的是一个怎样的就业形势，今年将有630 万应届高校生毕业亟需就业，并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏，.对劳动力的需求较低，使得我们不得不好好的去考虑一下自己的将来，由于我们的学习就是来给我们的将来有一个好的基础，无论是在家庭还是在生活上，面对这样一个严峻的就业形势都是一个特别严峻的考验，所以要好好的武装自己，提升自己去适应这样的竞争。其次，面对当前的就业难、.需求、毕业时的相关手续等多项，毕业生比较关注的问题。对于当前的就业形势，我认为现在应以“先就业，再择业”的观念进行，就像老师讲的“就业不只一条路，不只就业一条路”的新理念，要拓宽自己观测人生道路的眼界，公务员、考研也不是为应对就业问题的一条出路，有这方面准备的同学要再最终的一学年里要抓紧时间学习，可以找老师多了解有关这方面的信息，同时对于应届高校生，政府也设有特地的“优待”政策：当村官，社区工，农村支教，都是不错的职业，大家要结合自身的状况支配自己的进展路线。第三，高校生求职，实际就是求职信息传播，就是高校生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们高校生怎样才能胜利求职呢？主要有以下两个方面。首先自己是合格的高校毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要体现在三个方面：1 有无过硬的专业学问和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。2 是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。3 是否具有巨大的进展潜力，如有何特长爱好，当过同学干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好同学等。其次，能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、学问、力量、特长、爱好、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的方案、指标。若要能够比较精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，仔细搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加胜利机率。从我个人方面来说，我在第三组_组分到的工作主要有制作简历和参与面试。在制作简历过程中我查询到许多简历、自荐信等方面的学问，但细心制作出来的简历还是有许多不足。在老师的点评后，让我深刻地了解到自己的错误之处。首先要认真检查已成文的个人简历，肯定不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。个人简历必需突出重点，它不是个人自传，与申请的工作无关的事情要尽量不写，而对申请的工作有意义的经受和阅历绝不能漏掉。要保证简历会使聘请者在 30 秒之内，即可推断出你的价值，并且打算是否聘用你。并且肯定要用乐观的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历，不能凭空编造你的经受，但也没有必要写出全部你真实的经受，对求职不利的经受可忽视不写。个人经受挨次应当从现在开头倒过去叙诉，这样可使聘请单位在最短的时间内了解你最近的经受。其次，简历要有自己的风格，公司应聘人员除了要在上边扫瞄信息，简历也能反映出一个人的工作态度，个性和考察规律力量，条理性是第一评判标准。在结构严谨的前提下，要使个人简历富有制造性，使阅读者能产生很强的阅读爱好。遣词造句要精雕细磨，惜墨如金，尽量用简练又简练的语言。公司在扫瞄案头上的诸多简历，一个有自己风格的简历比较能让公司方留下深刻印象，要适当的突出自己的与众不同。最终，简历上的一寸照片也至关重要，老师说，最好是要一张一寸的穿正装的，发型成熟，面容干净的照片。服装的选择则是要依据面试公司性质，应聘职位等多个因素判定的。参与面试时，我学到了不少面试礼仪。参与面试是一次重要的人际交往。得体的言谈举止及仪表是非常重要的。因此，面试时应留意基本的礼仪。（一）早点出门，不要迟到。最好是提前分钟到达面试地点，以示求职的诚意，给对方以信任感。面试前，有必要先到用人单位去看一下，记住面试的时间和地点，假如实在因故迟到了，要赔礼并说明缘由，以征得对方的谅解。（二）要修饰仪表。头发要梳整齐，领带要系正，皮鞋要擦亮，着装要干净、大方、得体，女生化妆不要太浓，忌穿金戴银。（三）留意主试人的面部表情。对方讲话时要仔细倾听，并用点头表示同意，不要任凭插话。（四）回答问题要留意吐词和声调。回答主试人的问题，吐词要清晰，声音不要太大或太小，答语要简练、完整，忌用口头语回答问题。（五）谈话时留意力要集中。谈话时，眼睛要适时的凝视对方，不要东张西望。（六）面试胜利与否，都要礼貌告退。主试人当场表态可以接受你，面试胜利，当然要向对方表示感谢，并表示今后将好好工作。主试人当场没表态，说明对方还要进一步考查，不要急于逼对方表态；面试不胜利，也不要做出过激行为。每次就业指导都持续接近两个小时，中间也没有休息，但是大家都在仔细地听各组的讲解，专心领悟老师的点评，而且老师采纳的分组打分制，激发了我们的竞争意识，让我们真正的融入进课堂当中。每一次的就业指导课都是收获颇丰、获益良多。特别感谢老师对我们就业的关怀与指导。延长阅读高校生就业指导课个人学习心得在就业指导中心对于高校生的就业工作进行指导后，每位高校生都会有相对应的就业指导心得。在日常生活中，大家总免不了要接触或使专心得体会吧，心得体会的结尾一般可以再次总结并深化主题，写好一份优质的高校生就业指导心得要怎么做呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“高校生就业指导课个人学习心得”，仅供参考，大家一起来看看吧。高校生就业指导课个人学习心得(篇一)今日下午听了两个让我印象特别深刻的讲座，一个是点石老师的“企业进展与同学成长”专题辅导，另一个是 xx 电子厂 xx 厂长和 xx 厂 xx 总经理助理两人一起讲的“到基层去，到企业去”毕业生就业创业专题报告会。讲座结束后，留给了我许多的思索点石老师风趣幽默的讲话方式使课堂的气氛特别的热闹内容也很精彩，特殊是他的案例让我听得很入神，特别有感受。老师主要叙述了一些高校生的思想误区；什么叫素养；工作态度怎样表现；中国人执行力不够的缘由；成为宏大具备的因素等等。每一个问题，每一个案例都让我感觉似乎在讲我自己似的，由于他讲得特别的到位和贴切，让我知道了自己原来这样做是不好的，以后应当要怎么做。例如听了老师的课后我才知道工作时，不仅要按时按量地完成任务，还要按质地把它完成，同时还要自动地发觉问题，自动地解决问题，这是特别重要的。一堂课下来真的获益匪浅、回味无穷。而刘俊弟厂长和林郁坤企业家的讲座，也别有一番味道，他们主要结合自己的个人阅历和一些故事，对我们做出了许多忠告，告知我们：要强化学问储备，积累工作阅历，为成就幻想奠定基础；要用于应对挑战，擅长抓住机遇，为成就抱负而不懈努力。还提出了许多对高校生就业的建议，让我深切地体会到企业、农村的进展天地特别的宽阔，我要大胆地迈出我就业创业的第一步，去探究与众不同的领域，在当今.，自信自重必能胜利，对于将来，我要始终布满信念！通过老师的讲解，我意识到将来不能只有天马行空的虚无，更重要的是要从现在开头去行动，去亲自缔造自己的将来和人生。大千.，无奇不有，作为高校生，我应做好心理预备，坚信“天生我才必有用”的信念，从零做起，从基层做起，最终定能在.上找到自己的位置。听了今日的讲座后，觉得自己特别幸运，能有这样一个机会，来学习这么多东西，遇到那么多仔细负责，满腹经纶的老师和企业家来教导我，我信任为期一周的高校毕业生就业培训指导班，在接下来的课程里将会更精彩，更让我有所顿悟，从而对自己有所转变，期盼着高校生就业指导课个人学习心得(篇二)进入高校后，慢慢褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开头渐渐沉淀，也开头认仔细真的替自己的将来考虑了。那些不着边际的抱负、空想也从我身上蒸发。我们所关怀的不再是乌托邦，而是现实的世界。高校，一个从抱负世界到残酷.的跳板，让我们有幸生在抱负之中，又可以目睹.现实的残酷的一面。我想，对我们这群没有见过世面，成天呆在校内里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应当好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。听了高校生就业指导，很有感受。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中出现，又消逝，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发觉，现实不如抱负般美妙，我们也不应当对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，抱负和现实是有着不行越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人憧憬。从这堂课中得到的最大收获不是理论部分，现在想想，理论学问，在脑海中的印象好像荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经受的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与.接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品尝，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。在全球金融危机的影响下，我国就业形式相当严峻！在此背景之下，据训练部的统计，20 xx 年，全国一般高校毕业生达 xx 万人，比 XX 年年增加 xx 万人。而全国高校毕业生总量压力还将连续增加，20 xx 年高校毕业生规模达到 xx 万人，比 20 xx 年增加 xx 万人。据统计，20 xx 年毕业高校生实际就业率不到 xx%。每年高校毕业生数量不断增加，再加之历年未就业的毕业生数量，xx 年高校生就业市场将非常拥挤。随着经济的进展，.各行业的分工也精细起来，对于招收员工的要求也渐渐高了，所以造成了现在.人才市场竞争场面变得热火朝天起来，每到就业季度，这里就聚集了成千上万的择业者，就业者，这足以证明当前就业形式的严峻和紧急.所以作为快要走出高校校门的毕业生，将面临着很繁重的压力，而在我们熟悉了这一严峻的课题，我们就得做好迎接挑战的预备.只有正确地认知就业形式，分析就来形式，我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖，只有正确地熟悉就业形式，我们才能更好地不断训练自己，提高自己和充实自己，为自己在迎接挑战前做好武装，只有正确地熟悉就业形式，我们才能趋利避害，排解我们前进的障碍，抓住机遇进展自己，因此，对当前就业形势的熟悉，对于我们每个在校高校生来说是尤为重要！作为一名当代高校生，.的象征，应当具有解决问题的思维与力量，面临着就业危机，应当视危机为挑战，努力让自己脱颖而出。首先，从自身素养动身。如今全国高校林立，考上一间名牌高校已经不能代表将来道路一帆风顺了。每年毕业生众多，招骋会上黑压压一大片，在一个一般招骋会上就可能有几百人个高校生在竞争一个岗位。那么，在如此激烈的竞争之中，跻身于就业市场，如何让自己脱颖而出？高校是一个学习学问的地方。这里说的学问又分专业学问与综合素养。之所以每个高校生都有自己所读的专业，正是要实现将来人才专业化水平高的目标。现今招骋市场仍旧需要的是人才，一名高校生，首先应当学好自己的专业学问，以高水平的专业与他人竞争。要具有“不行替代性”，你才能在众多的竞争对手中脱颖而出！再者，综合素养也是特别重要的。综合素养包括综合学问水平及人的自身道德修养、心理健康素养及专业外的其他技能。在聘请方为买方市场的前提下，聘请方自然会在递交求职申请的众多高校生选择最优秀的人才。此时，专业水平不高的必定成为淘汰的第一批，再者，人是.性动物，道德水平低的必定处理不好团队合作中的人际关系，再淘汰。最终，在聘请岗位有限的前提下，聘请必会择优选择，故综合素养高的高校生，从主观上是拥有肯定优势的。综合素养，也包括了心理健康素养。在就业大军沉甸甸的形势之下，很多高校高校生承受不住就业压力，表现出自卑、自弃，甚至结束自己年轻的生命等等悲剧道路。一个真正优秀的高校高校生，应当是拥有较高的综合素养的，应当能迎接困难的挑战，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此严峻就业形势之下，提高自己心理素养，也是重要的一点。此外，有很多高校生对自己将来就业职业及薪酬定位较高，而在金融危机之下聘请的岗位少之又少的的状况下，聘请方供应的岗位及薪酬远远不及高校生抱负中的状况。就业市场已成买方市场，在此前提下，高校生不妨稍放低要求，选择先就业再择业，获得工作后积累阅历，再渐渐向抱负中的工作进军。做为拥有较高技能我们，再就业后又得到了良好的就业素养培育，这使我们更有把握去择业，就业给我们供应了丰富的阅历，这对我们在择业中，就拥有了比别人多出的砝码。在此就业形势之下，除提升自己，还有另外几条路可以选择。一是考研，临时避开就业大军，开头深造，获得更高水平的学问，提高自己的竞争力。二是自主创业。在这自主创业方面，各地区政府有不同的扶持政策，自己给自己供应就业岗位，也不失为一条好道路。总的来说，做为当代高校生，熟悉到如此严峻的就业形势，应当认清自己的方向，坚决信念不动摇，以自信、自强、独立的形象迎接挑战，在金融危机之下的就业大军中脱颖而出、为建设人力资源强国做出实质性贡献！高校生就业指导课个人学习心得(篇三)时间飞逝，刺眼之间。高校三年已经过去两年多了。接下来就是紧急的升学或就业。为了引导毕业生顺当就业，削减择业中的盲目性，同学就业指导中心对我们 20 xx 届的毕业生开设了 5 期的就业指导课。听了这个课，我很有感受。似有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。原先的天真烂漫的想法从脑海中出现，又消逝了，替代的是新的观念，稳重了，踏实了。这才发觉，现实不如抱负般美妙，我们也不应当对现实奢望什么，要踏踏实实地走好每一步，抱负和现实有着不行逾越的鸿沟，但经过悉心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人憧憬。在这不长的时间里，我也学到了许多书本上没有的学问，的确受益匪浅。第一，关心我们更好地熟悉了现状。其次，培育了我们的职业素养。第三，对自己有了一个更清醒更深化的熟悉，对自己的将来和前途有了明确的目标和方案。第四，激励了我从现实开头不断地丰富自己，为就业早做预备，就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。第五，提高了觉悟，我深刻地明白了一个道理，那就是求职是一门特别有意思的生活艺术。就业指导课上老师对于就业的各方面工作把握得非常精确。如对于各地区的就业状况进行非常全面的分析，指导课给我们从内到外进行一次非常彻底的清洗，让我们大家明白了自己存在的不足与优势，也知道了职业选择本身也是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对胜利。用人单位聘请时往往只是通过简历、面试等一些简洁的方式来了解高校生，这时候，我们高校生就要充分做好预备，究竟“机会总是垂青于有预备的人”，我们要向用人单位展现自己的特色，让他们了解“我就是你们的最好选择！”往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。经过这五期的学习，我也对自己将来的择业有了许多的思索。或者可以说是一些规划。我们是大专师范类毕业生，在这个竞争激烈的.，想要找一份较好的工作是有肯定的难度的。在文凭上，我们可能在企业筛选简历的时候，就给人家排解掉了。然而，我们也是有我们本身的优势的，虽然文凭比不过人家，当我们的实力却也不比别人弱多少。下面我先谈一下我对自己的职业选择的思索：首先，我考虑到回家乡参与“