户外活动工作总结秋季6篇_户外活动总结.docx

户外活动工作总结秋季户外活动工作总结秋季 6 6 篇篇_ _户外活动总结户外活动总结小班户外活动工作总结日月如梭，信任在这一阶段的工作过程中自己经受了许多挑战，也成长了许多，在经受过这段时间的辛苦奋斗后就可以对这一阶段的工作做总结。做好工作总结可以关心提高自己的工作技巧。一篇优秀的工作总结是怎么样的呢？为此，我从网络上为大家细心整理了热户外活动工作总结秋季6 篇，盼望对您的工作和生活有所关心。户外活动工作总结秋季篇一为了响应训练部、团.联合发布“走下网络、走出宿舍、走向操场”的号召，我院 XX 学院从 4 月 15 日开头，举办了为期一个月的阳光体育活动月。在活动月期间，我院开展了一系列的户外体育熬炼活动，既增加了同学们的团队合作意识，也丰富了广阔同学的业余文化生活。我院在活动月中开展了拔河竞赛、篮球赛和室外拓展训练。其中室外拓展训练是我院的一个经典活动，此项活动是与我院校企合作单位“加拿大达内集团”共同举办。经过学院与达内集团的细心策划与筹备，分别在计算机科学与技术专业与电气与电子专业举办了两场拓展训练。在活动开头前，老师们向每组队员宣读竞赛规章，并选出每队队长。之后每队分别做出团队展现，喊出自己的团队口号。在每场拓展训练中包括了考验团队成员反应力量的大树，松鼠，猎人嬉戏，增进团队成员之间默契的蛟龙出海嬉戏以及提高团队成员思索力量的解套嬉戏。通过这次野外拓展训练，让同学们懂得了团队协作的重要性，增加了同学们的团队合作意识。同学们纷纷表示一个优秀的团队必需有明确的目标，只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力，一个完善的团队都要以团结为核心思想，心往一起想，劲往一起使。拓展训练虽然结束了，但同学们肯定会连续发扬团队精神，在以后的学习、生活、工作中加强团结协作。同学们还表示此次活动不仅仅是一种简洁的训练，而是一种文化、一种精神、一种理念；同时也是一种思维、一种考验、一种气概。最终，我院团总支书记梁 XX 老师为同学们做了活动总结，并与 XX 集团的工作人员合影留念。此次阳光体育活动月，丰富了同学的课余文化生活，让同学们在体育项目中熬炼自己，在拓展训练中升华自己，我院将会把这种活动长期的开展下去，将“三走”活动纳入到我院团总支的长期工作中，在体育活动中树立同学们的价值观，从小事做起，培育广阔同学们的.主义核心价值体系，为我院培育出更多德智体美劳全面进展的优秀人才。户外活动工作总结秋季篇二“和谐社区，精彩省运”志愿文化进社区系列活动“迎省运，共精彩”亲子趣味运动会活动(“惠惠带你游惠州”暨家庭风采展现)总结通过开展亲子趣味运动会，宣扬省运会，提倡全民健身、全民参加省运会，丰富社区的文化生活;指导和关心家长更新家庭训练观念，指导和关心家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、公平、和谐的家庭关系，乐观进行学习型家庭的创建实践;创设环境，培育孩子学会与他人协作，使他们的合作交往力量得到充分进展，同时感受成长中的欢乐。让家长和孩子体验趣味运动会的奇异之旅，给家长和孩子一个沟通合作的平台，加强家长与孩子之间的相互理解和情感沟通，组建更和谐美妙的家庭：也为促进社区居民的相互熟悉、相互了解，加深友情，丰富社区居民生活，调整学习工作所带来的压力，构建和谐社区。现将 20 xx 年亲子趣味运动会活动总结如下：一、活动预备活动之一：活动策划针对主题，我们对各个环节的活动进行策划，并定下初步方案，预备两套方案，等踩点过后，确定最终方案。活动之二：踩点宣扬X 月 X 日下午 3:00 开头，我们各点活动的负责人员，到达活动地点鸿润花园进行踩点，针对各环节详细状况，我们选定了自己活动的场地，并初步确定活动方案。我们分四个点在李瑞麟学校、麦地学校、雍逸园以及鸿润花园进行活动宣扬，向过往路人介绍宣扬亲子趣味活动，并鼓舞他们带着小孩子一起报名，当天到现场支持活动。活动从下午 3：00 始终进行到 6：00 结束，踩点活动基本顺当，达到初定目的。二、活动过程5 月 1 日下午 2：00 开头，鸿润花园开头喧闹起来，二条红色宣扬本次亲子趣味活动的条幅高高地悬挂在小区花园里，“迎省运，共精彩”亲子趣味运动会活动现场布置活动正式开头，我们一队工作人员也开头了各自的工作。我们科普队负责第一个环节“惠惠带你游惠州”暨家庭风采展现1)“惠惠带你游惠州”路线为惠州市三县四区(三县即博罗县、龙门县、惠东县;四区即惠城区、惠阳区、大亚湾区、仲恺区)。路线图以三县四区为基础任意编排。活动以家庭为单位，小孩手拿“惠惠”卡通，家长为护跑手，从指定地点动身，共同完成规定“旅游”线路。参赛一号家庭从指定地点动身，在主持人介绍该家庭风采展现的同时该家庭按所选路线正确路线完成路线图所规定路线。再由二号家庭接上，以此类推，直至全部参赛家庭完成趣味运动会“惠惠带你游惠州”暨家庭风采展现环节。参与家庭完成此环节竞赛后由工作人员组织引导参与下一环节竞赛。2)家庭风采展现稿：由参赛家庭报名时供应3)“惠惠带您游惠州”模拟路线图：路线图：由惠州西湖惠东平海古城古田自然爱护区大亚湾大甲岛大亚湾游乐场惠阳金桔自然爱护区博罗南昆山汤泉罗浮山惠州飞鹅岭惠州西湖。以此路线图进行循环传递。整个亲子趣味运动会持续了两个小时，尽管过程有一点点混乱，但整个活动能完成，且基本上我们达到了活动的根本目的。现场观众热忱较为高涨，尽管天气酷热，但仍乐观参加到活动中来。三、活动自我评估总体来说，我们这次以“迎省运，共精彩”为主题的亲子趣味运动会活动，各个阶段的活动都比较胜利，胜利的缘由我们总结为以下几点：1、预备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是由于有了详实的考虑、周全的方案和充分的预备，这次活动才有了胜利开展的前提。2、亲密协作各部门各队伍的乐观帮助和努力，是活动得以完成的保证。如我们负责的这一环节，得到了宣扬部的强力支持，让活动得以较顺当的进行。在胜利的背后，我们也仔细反省思索了我们的不足：1、前期预备不够充分由于我阅历欠缺，对困难预备不足，没有考虑到出现突发大事，如参赛家庭增多，而设计的路线只适应于相应的家庭户数，导致最终确定的时候，没有相应的应急方案，造成活动一度中止了 5 到 10 分钟。而且天气较为酷热，家长心情较为不满。这是最大的不足。2、场面有点混乱活动虽然经过详细分工，详实支配，但在实际过程中由于报名参与家庭增多，人数增加，造成场面混乱。3、支配上存在不足主要体现在活动中个别成员对安排的任务不能准时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有肯定关系。4、时间有些仓促这主要是由于活动在 4 月 27 日(星期二)中午才最终确定我们的活动地点时间，而星期三才匆忙忙忙进行踩点宣扬，活动影响范围不够大，活动时间定在五一，许多同学都有回家或者其他出行方案，因此队伍参加活动的人员不够，在宣扬部的全力支持在才完成整个环节。四、几点体会这次亲子趣味活动，在开展活动的过程中，我深深地体会到：预备熟悉到位，才能仔细搞好亲子趣味活动。思想是行为的先导，没有正确的思想熟悉，行动难以到位。开展亲子趣味活动，目的是宣扬省运会的同时，让家长和孩子有一个真心沟通的平台。而一个活动要顺当开展，需要做好许多预备工作，面对突发事故，必需有应急方案。考虑事情要全面，这次，我由于没有太多重视这方面，造成活动进行不大顺当。再者，跟其他部门的工作人员要进行沟通沟通，跟其他部门的人讲解具体流程，以便利应对突发大事。五、努力方向我会仔细总结本次亲子趣味活动，努力搞好下次活动。一是在预备活动上，要再提高二是在预备策划上，要再仔细三是在支配工作上，要更细致四是在增加效果上，再下功夫五是在营造氛围上，要再加油六、活动结果及意义本次活动虽然有点乱，但总体算是比较胜利的，现场气氛比较热闹，活动的同时，宣扬了省运会。又和小伴侣沟通增进了友情，是一个有意义的活动。户外活动工作总结秋季(篇三)嬉戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长，可以说，没有嬉戏就没有进展。区域活动是孩子们探究的天堂，是让幼儿在“有预备的环境”中和老师相互作用，并通过这样的相互作用实现自主学习，获得自我进展。幼儿园训练指导纲要中明确指出：“老师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者”，同时指出老师“要关注幼儿在活动中的表现和反映，敏感的察觉他们的需要，准时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动”。然而在幼儿园的区域活动中，由于多种因素的影响，师幼互动流于形式、停留于表面，不够深化。在实践过程中，老师往往存在不少指导上的困惑，主要表现在：、投放的材料，如何准时顺应幼儿的爱好和进展需要？、孩子多时，老师指导如何支持孩子个性需要和进展？、不知如何有效地关心幼儿进行活动，缺乏相应的指导策略。这几个难题影响了区域活动的有效开展，因此这一学期我们针对中班区域活动老师指导策略进行了讨论，努力使幼儿在区域活动中得到充分的进展。一、以环境材料为媒体，将老师的指导转化为幼儿的乐观行为。首先，观看幼儿对区域投放材料的操作状况。由于材料是促进幼儿进展的载体，科学投放各种材料，充分挖掘其训练价值是开展区域活动的保证。所以要时时关注材料投放的相宜性，使得材料最大程度的引发幼儿操作的机会和愿望。1、层次性策略，满意不同幼儿的进展水平我们在不同的区域针对每个幼儿的不同水平投放了具有层次性的材料。比如操作区“使用筷子”的创设，从情感体验入手，依据幼儿原有水平的差异，在材料中予以区分：对使用筷子不娴熟的幼儿，我们创设了给小动物喂食的材料，让幼儿尝试夹方形或有棱角比较好操作的“食物”，关心幼儿获得胜利，从而体验关心小动物喂食的乐趣；对已有使用过筷子阅历的幼儿，我们创设了喂小兔吃火锅，我们供应的材料是：圆形的球比较难操作的材料。以这种方式使材料和形式具有挑战性，幼儿在玩中，既体验胜利的喜悦，又获得多方面的进展。2、多样性策略，满意幼儿全面进展的需要在操作区给小兔喂火锅的材料中，幼儿不仅活动了肌肉，而且在玩的过程中进行点数体验到数学在生活中的运用。再比如说建筑区的活动：我们引导让幼儿将积木分类摆放，以关心他们养成良好的收放玩具的习惯。在这个活动中，幼儿在不断地整理积木的过程中，发觉不少问题：（1）整齐但不便于取放;（2）异形的积木不好整理;（3）怎样让大家都遵守一种摆放的方法。而在解决问题的过程中幼儿学习了与同伴合作、感知了图形间量的不同及组合变化、进展了口语表达力量，培育了幼儿动脑筋的习惯，促进了幼儿的各方面力量的进展。我们感受到，将目标、材料、形式进行的有效结合能充分地挖掘材料的训练功能，促进幼儿多方面力量的进展。二、面对全体幼儿，针对不同问题适时介入指导1、观看先行，老师的介入要适时适时指导何时介入。从实录和平常的观看中我们发觉：（1）当幼儿的行为盼望得到成人认可时要介入，例：美工区幼儿的作品展现；（2）当幼儿有求助需求时要介入；（3）当幼儿发生困难时要介入,例：益智区中小伴侣的提议被其他小伴侣否定时；（4）发生纠纷、活动有停立刻，例如：建筑区嬉戏时面对同样的需求都拿一块积木，发生争抢，不能解决时老师都应当找准时机予以介入。2、提出有启发式的问题，运用富有情景式的语言有效促进幼儿力量的进展。户外活动工作总结秋季(篇四)部门户外活动支配一、早上大家 9 点半准时在公司动身去西安塘伙生态乐园户外拓展活动。大约半个钟头车程到达目的地。二、11 点 30 分野外野炊活动，每组抽签煮两个菜式。三、1 点 30 分自由活动四、3 点团队嬉戏活动（1）心心相印（背夹球）1、需要道具：每组一个圆球2、竞赛人数：竞赛人数：每队 12 人3、每组 2 人，背夹一圆球，步调全都向前走，绕过转折点回到起点，下一组开头前进。向前走时，双手不能遇到球，否则一次罚 2 秒；球掉后从起点重新开头嬉戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。竞赛过程中如有球落地状况出现需返回起点重新开头。途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次竞赛成果加 2 秒进行接力时，接力方必需在规定区域内完成接力活动。竞赛中应肯定听从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。（2）三人四足绑腿跑竞赛1.竞赛规章：每三人为一组2.竞赛方式：赛前每组运动员各一条腿用布带捆缚在一起（捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢），站立方式起跑，哨声响起后，三人同时起动，3.成果：以脚绑脚的形式集体前进，以最短时间到达终点队伍获胜。（3）杀人嬉戏四、5.点集体烧烤活动户外活动工作总结秋季(篇五)中国的全国助残日是中国残疾人的节日。20 xx 年 5 月 17日是第 xx 个全国助残日。5 月 16 日下午，助残服务团队在体育南航站楼二楼会议室开展了“手拉手，其乐融融”的户外网络活动(_自带备好的招数，或歌或舞，或歌或戏，或笑或逗，聚在一起，相遇并加入大自然的怀抱，共享欢乐和幸福，一起抹黑期望和盼望，增进彼此的感情。它体现了志愿者和助手们相互关爱的友好精神。不像简洁的一对一关心，不局限于一个地方，同一个人。关心者可以接触到外面的世界和更多的人。5 月 17 日是全国助残日。作为志愿者工联合会的残疾人服务团队，为了迎接我们自己的这个节日，我们在半个月前就开头策划这个网络活动。其实这个人脉活动有三层意思。除了庆祝第 25 届全国助残日，它还庆祝我们的客户龙文的生日，并提前与我们的客户一起庆祝儿童节，因此我们始终在乐观预备这项活动。由于我们团队的客户都是行动力量有限的伴侣，所以我们每次旅行都需要许多爱心车接送他们上下，我们也需要志愿者带着我们的客户上下楼梯、上下车，让我们的客户感受到更多的欢乐。我们的志愿者伴侣在背后悄悄付出了许多。5 月 16 日，活动开头前一大早，天气不佳，下大雨。原定在海滨公园进行的户外联谊会无法进行。通常的操作活动会自动取消。然而，考虑到我们的关心者对这次活动的期望，为了防止我们的关心者迷失和绝望，我们打算找到一个室内场地，让活动马上连续。在一个多小时内，三个单位支持并同意借给我们场地开展活动。他们是崔翔街道办事处、青年亲青会和珠海巴士公司。我要感谢他们的支持。同时，感谢服务团队的志愿者和伴侣们为团队的进展和活动的顺当开展所做的辛勤工作。我还要感谢我们的爱车为我们的客户顺当旅行所做的一切。虽然恶劣的天气给旅行带来了很大的不便，但活动临时从原来在海边公园的户外联谊改为室内活动。虽然大家的衣服都被雨水打湿了，预备好的节目也由于场地的转变而不得不临时更换，但是无论条件变得多么困难，大家一点都没有受到影响。志愿者和他们的客户和家人聚集在一起，无论是歌舞表演还是嬉戏，他们都特别快乐和互动。笑声不断，整个活动的气氛紧凑而热闹，现场热闹而喧闹，充分呈现了我们这个相亲相爱的大家庭的团队精神，志愿者伴侣的多面性，以及关心者和志愿者伴侣之间像家人一样深厚的友情。大家聚在一起唱歌快乐！开怀大笑！一个开心的假期过后，让活动以精彩胜利的方式结束吧！共有 61 名志愿者在雨中参与了活动。与此同时，他们选择了八名助手及其家人参与网络活动。总共派出了七辆爱心车，其中六辆搭载了助手，一辆运输了活动所需的材料。感谢志愿者在大家的支持下，信任残疾人服务队今年的活动肯定会通过上一段楼梯，越来越好！感谢！户外活动工作总结秋季篇六纲要指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，因此组织幼儿进行户外体育熬炼活动是幼儿园每天的生活环节之一。而刚入园的小班孩子，假如没有老师的激发引导，小伴侣往往表现出左右观望，不知从何玩起，活动的乐观性不高。那么如何更有效的组织小班幼儿的户外体育活动呢？1、活动场地小型舒适小班的孩子大肌肉群 fa 育不太完善，易摔跟头，户外活动的场地支配在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样，孩子们可以尽情地爬呀、跑呀，不必担忧擦破皮、跌痛膝。集合时，只要招招手，轻轻喊“来来来，快到老师这儿来”，孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。2、活动内容轻松开心有一次，我和孩子做“兔子和狼”的嬉戏，我当大灰狼，为了装得更像一些，我戴着头饰，张大嘴巴，举起“爪子”向“小兔”们扑去。猛地一转身，抓住了身后的一只“小兔”班上年龄最小的皓皓，并“恶狠狠”地说：“我要吃掉你。”小皓皓“哇”地一声大哭起来，嘴里一个劲地喊：“不要吃掉不要吃掉我。”我忙摘下头饰，换了笑脸，对吓得紧闭双眼的皓皓轻声说：“我是李老师，不是大灰狼。”皓皓睁开眼，怀疑地望着我，一向乖巧的他竟猛地摆脱我的手，跑开了。这件事给我的教训是深刻的，从那以后，尽量选择或者创编一些轻松开心的活动内容，为孩子创设良好的心理环境。3、活动支配科学合理小班幼儿易疲惫，留意力易转移，针对这一特点，我经常在一次户外活动时支配 34 个嬉戏，每个嬉戏的时间为 67 分钟。假如把活动量大些的嬉戏比方成一粒大珠子小珠子，整个活动就像串珠一样：大珠子小珠子大珠子小珠子。如“小兔找萝卜”和“过小河”放在一起，“拖小猪”和“小孩小孩真爱玩”串在一起。这样的支配保持了幼儿对活动的爱好。另外，在时间支配上，我们遵循时间短、次数多的原则，一天支配上、下午两次户外活动。这样，孩子活动时就比较专注、活动量也增加了。4、活动规章简明易行幼儿在户外活动比在室内活跃，加上小班孩子自我爱护意识差，如不留意，就会发生事故。因此在活动过程中，我常依据嬉戏情节增加简易规章。如“开飞机”时，我用“飞机和飞机相撞会爆炸”加以约束，孩子就懂得了不能只顾自己玩得快乐，应防止相撞。在这样丰富多彩的情景化的户外嬉戏中，小班孩子们对户外活动的爱好有了增加，体质渐渐得到了提高，我们要以新课改为载体，不断更新训练观念。在坚持情景化地组织孩子活动的同时，还须留意持之以恒，把主动性让给孩子，供应足够的空间让孩子创新活动内容。