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小学上半年工作计划范文汇编5篇小学上半年工作计划范文汇编5篇 小学上半年工作计划 篇1 一、指导思想贯彻落实教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见和省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见精神，进一步深化课程改革，完善课程体系，改进课程实施，落实教学常规，变革教学方法，改革评价方式，让每一位学生愉快学习、幸福成长，助推全市小学（学前）教育教学质量整体提升。二、工作重点由于综合组是个大组，包含了音乐、体育、美术、科学、综合实践五个备课组。本学期综合组的工作重点分为一下几点1、结合校领导组织的与幼师结对活动，综合组个备课组与幼师综合组进行一系列的教研教学、特长生的指导培养、学生课余活动、比赛组织、学生参加市、直属的艺术节各项比赛等工作。2、学期初将进行新一轮的“新教师听评课”活动，开课老师有体育组何叶英、音乐组黄武斌、赵雅敏、科学组林行，时间定在第二周进行。3、为学生开展一系列的体育、音乐、美术、科学等学科活动，丰富学生课余文化生活，并提高特长生的基础，为参加市、直属等比赛打下坚实的基础。4、为提高教师的教育教学、文化底蕴，综合组在本学期将进行三次读书沙龙活动、三次听评课活动以及三次教研活动，时间为每大周三下午第三节课。三、工作亮点本学期在校领导的组织下，学校各个教研组与幼师各教研组进行结对工作。而综合组各备课组有幸都能和幼师综合组各备课组进行结对。在这次结对的机会，我们各组能在幼师老师的指导帮助下以及附小综合组各位老师的努力、虚心学习下，本学期综合组各位老师在教学、学生指导培养、学生比赛、学生活动等方面定有很大幅度的提高。同时在幼师老师的协调下，本学期将进行一系列的体育活动及艺术活动，即时本学期学生的艺体活动将有新的面貌，具体安排如下：12.13-2.19第一次综合组教研活动、制定好个人教学计划与幼师结对第一次教研活动（集体备课）暨启动仪式（体育组）22.20-2.26课前歌曲教唱（音乐组）新学期新一轮新教师听评课活动32.27-3.5与幼师结对第二次教研活动43.6-3.1253.13-3.19与幼师结对第三次教研活动暨校园体育特色项目编排63.20-3.26综合实践：“传统文化代代传”系列活动（科学组、少先队）校足球对表演赛赛暨“传统文化代代传闭幕式”（体育组）73.27-4.2与幼师结对第四次教研活动校第一届“3VS3”篮球赛（体育组）清明节放假（4月2日-4日）84.3-4.9校第一届羽毛球个人挑战赛（体育组）科学图片展（科学组）94.10-4.16与幼师结对第五次教研活动（体育组）温州市中小学艺术节美术、书法、剪纸、篆刻、摄影、设计等组织学生参加（美术组）xx市中小学生艺术节系列现场比赛（音乐组）104.17-4.23期中考试114.24-4.30与幼师结对第六次教研活动暨结对展示课筹备（体育组）劳动节放假（4月29日至5月1日）125.1-5.7优秀科学记录本展示（科学组）电脑手抄报展示（科学组）135.8-5.14与幼师结对第七次教研活动结对展示课展示（体育组）xx市第十七届小学生现场绘画比赛（美术组）组织学生参加温州市中小学生艺术节（音乐组）145.15-5.21155.22-5.28与幼师结对第八次教研活动结对活动总结端午节放假（5月28日至30日）165.29-6.4“庆六一”一至五年级立体造型比赛（美术组）六一文艺汇演（音乐组） 小学上半年工作计划 篇2 一、总体思路根据xx县教科研中心师训处工作要求，我校加强校园文化建设，大力打造书香二小，积极开展“语文课内海量阅读”教改实践活动，抓实抓好教学常规管理，切实提高教师教学能力为主要目标，积极推行教学管理和教学研讨网络化，搭建多样化平台，发挥研教团队合力，增强校本研修的实效性。二、工作目标1、落实每周一研制度，营造良好的研教氛围2、抓好师徒结对工作，重视青年教师培养3、积极开展“语文课内海量阅读”教改实践活动4、抓好常规管理，提高教学质量5、发挥团队力量，积极参加各类竞赛三、研教团队教研组分为低语组、中语组、高语组、低数组、高数组，其余学科设学科牵头人（音乐、体育、美术、英语、科学、信息技术）。后勤教师不参加教研组活动，但需完成教师继续教育培训任务。组长：xx。学科牵头人：xx。各教研组实行组长负责制，设组长、资料员、记录员、研训员等，组内每人都有任务，每学期可以调整一次。组长全面负责，资料员负责学习资料寻找、印发，磨课、上课等活动教材、教案的准备等，记录员负责每次活动全过程记录，研训员负责执教研讨课、观摩课，并作为每次活动主讲教师。每学期做好各项活动的资料档案。各学科牵头人负责本学科教学牵头工作，与县级及以上教学机构沟通，完成教学和研究任务，积极组织组员参加教指站活动，组织开展校内教学研究，保证每人每年上一次校内教研课。每学期做好各项活动的资料档案。四、活动时间教研组活动每周一次，每次半天。一二年级语文安排每周二下午，三至六年级语文周三下午，数学安排每周四下午。其他学科自定。五、主要工作本学年师训工作积极发挥研教团队作用，以网络平台为依托，完善网络集体备课制度，提供多样化研教平台，活动形式丰富，确保师训工作扎实有效。探索制定教师校本培训学分制，与教师绩效考核挂钩，切实提高教师参加师训自觉性和有效性。（一）、落实教学常规继续加强网络集体备课，重视过程管理，注重实效。【徐xx】1、每单元要有一个内容进行网络集体备课，其余的内容备课要求根据学校20xx年11月3日发布的关于教学常规管理中备课的要求细则（除第6条）执行。2、集体备课至少提前一周时间。3、教研组长要提供每单元教材总体情况分析和备课建议。4、主备教师要有教材解读和教学设计思路要点介绍。教学设计重点部分可以有具体细节安排，一般内容可以是教学建议和设想，避免教案面面俱到。5、因浙江教育资源公共服务平台网络不稳定，语数网络集体备课仍然在校园网论坛上进行，请各组长对新组员进行培训。集体备课的教研组，每学期要求有3次以上集中在一起面对面交流，而且要拍摄照片，组长上传到相应论坛帖子里。（二）、规范教学研讨【徐xx】1、各教研组每学期活动4次以上，开课研讨3次以上。2、每次常规课研讨结合本组教研关键词，着力讨论和尝试解决一个问题，探寻一种策略，并能够在日常教学中加以落实。中高年级教研组建议结合电子白板的使用，研讨电子白板对课堂生成、面向全体、有效参与的作用等课题。重视练习的设计，探讨作业的有效性和针对性，杜绝题海战术，构建校本作业。3、每次常规课研讨要求开课前在浙江教育资源公共服务平台上，组长在相应工作室下，创建“课例点评”，上传录像，然后组织组员讨论。（20xx年下半年要求2次）4、上学期有部分教研组存在只做资料没有实际开课研讨现象，请各组认真落实常规课研讨活动。5、各教研组长和学科牵头人本学期安排省师训平台应登记的校本研修活动不少于18学分，每次活动2学分，要有校本研修培训书（见附件），否则没有校本培训学分。（三）、呈现多彩课堂1、等级考核课、录像课、推门课【徐xx】、本学期继续对45周岁以下教师进行常规等级课考核。、本学期每组有一半教师开出录像课。录像课录制由各教研组自己负责，资料上传由朱仁敏老师制作光盘。、对本学期青年教师推门听课。、录像课、考核课可以与“晒课”活动结合。2、积极开展“语文课内海量阅读的实践和探索”课改项目。一二年级全面开展，组织一二年级语文教师学习有关理论资料，统一认识，勇于尝试。每月开出研讨课，全体参与，共同探讨，改进课堂，保证课改有效进行。参加海量阅读年会，学习同行先进经验。（四）、展现教学技能1、青年教师教学论坛活动【陶xx】35周岁以下青年教师参加教学论坛活动，论坛的主题最好是跨学科的内容，分教育思想、方法类，教学技术、策略类，教育视界、形势类，教育经验、心得类。论坛要有自己的见解，忌照本宣读他人观点。PPT展示，论坛时间15分钟左右，内容丰富，可以申请30分钟。2、师徒结对活动【陶xx】本学年继续抓好师徒结对工作，加强对青年教师培养力度。3、做好三年内新教师考核工作。【徐xx】4、参加县教学论文案例评比，完成以“教学改革实践”为主题的“我的研教故事”征文活动。每学科组1-2篇。【胡益沣】5、全员研教“一师一课”平台晒课。【胡xx】5、积极参加县第六届优秀教研组和县第三届品牌教研组评比。【徐xx】xx第二小学师训站20xx年2月24日 小学上半年工作计划 篇3 指导思想：为落实学校20xx年上半年学校工作计划，充分发挥教师的教育教学的创新主动性，本学期要抓好教科研的常规工作，开展专题教学研讨，深化活力堂研究，注重小题研究，提升教研能力。主要工作：一、注重学习培训活动本学期继续要求教师参与各种形式的教育理论学习与培训活动，提高教育教学理论水平和实践能力。1、学习理论，做好笔记。要求每位教师在全学期做到：结合教育教学实践，阅读教育理论和教研科研实例，做好2万字以上的学习笔记。2、开展集体备活动。各教研组、学科组要有计划地组织本组人员集体备，定人员定题定主讲。3、组织开日活动。本学期的开活动要关注各学科，开展外阅读、题研究、技艺教育、心理健康、电子白板等专题研讨活动，要重视心理辅导、技艺化教育实践的展示活动。4、各教研组、学科组及相关教师积极参与开活动，自觉参与本组每次的开听评活动。要求每位教师的全学期总听节数达20节。5、各教师要结合自己的教育教学实践、集体备活动、开活动，及时反思，撰写活动心得，适时组织教育教学心得评比活动。二、做好题研究工作根据学校工作计划要求，有计划地做好学校教科研常规工作，重点开展好各项题研究活动。1、继续有计划有步骤地做好学校的主题以技艺化教育提升学生素质方法的研究的研究工作。加强技艺化教育的特色建设，有计划地结合题研究内容，开展案例研究、堂研究、学科渗透研究，开展多种形式的技艺化教育评比活，进行实践探讨。2、做好镇江市级题优化小学数学计算教学，提高学生计算能力的研究的研究工作，开展相关的研究活动，做好题结题准备工作。3、重视小题研究。本学期，学校个小题将迎结题，要加强题研究的指导工作，召开题研究会议。邀请上级专家校指导，开展专题研讨活动。各小题要能立足实践，扎实做好资料的收集与整理工作，在规定时间内完成结题工作。4、组织论评比活动。本学期，组织教师积极参加镇江市和丹阳市20xx学年度教育科研优秀论评选活动，号召教师积极参与。做论初评工作。组织和号召教师积极参与其它教育教学论的评比活动，积极向各教育报刊投稿，力争发表、获奖的数量和档次上有所提高。三、工作日程：二月份：1、制定教科研工作计划。2、安排本学期开日活动。3、发放学习笔记。三月份：1、组织开日活动。2、组织教师参加市教科研论评比活动。3、制定本学期的各项题研究计划。4、召开各题组成员会议。5、制定题研究计划。6、制定技艺化教育研究计划。四月份：1、小题研讨活动。2、开展技艺化教育实践、心理教育展示活动。五月份：1、开展教育随想评比活动。2、开展技艺化教育评比活动。3、组织小题结题工作。六月份：1、检查教师听笔记、学习笔记。2、对本学期的题研究工作进行总结，整理相关的研究资料。3、检查各项教科研工作。 小学上半年工作计划 篇4 一、 指导思想：积极贯彻落实市、区关于加强科普教育精神，以“两纲”为中心，全面提高学生的科学素质为宗旨，培养学生的科学创新精神和实践能力，开展有少年儿童特点，有学校特色的丰富多彩的科普活动。开展研究性活动，普及科普知识，增强科技意识，提高创新能力。继续保持特色科技项目的正常开展，力争使我校成为区科技特色示范学校而努力。二、 领导小组：组长：副组长：组员：三、 主要工作：（一） 科技教学1、发挥学科主渠道作用，以教材为主，适时补充最新科技信，上好科技信息课，提高学生动手操作和动手实验的'能力。2、继续做好科技信息课的教学工作，力争培养学生收集、处理、 运用信息的能力以及对计算机网络知识的进一步掌握3、进一步规范实验室的使用与管理，每周填写实验记录，每月由实验室管理人员汇总，保证实验率100%。（二） 科技兴趣组活动1进一步加强和完善学校科技兴趣小组的组织、管理。尊重学生学习科学的热情，充分调动学生学习的积极性，增强学生的科技意识，普及科学知识。2以“研究性活动”为抓手，在原有基础上进一步探索科技兴趣活动研究性课程，聘请专家以及校外辅导员来校指导工作，由课外向课内渗透，增加学生的参与面，培养学生的动手能力和创新能力。3继续组织机器人、七巧板、金鈅匙、环保、电脑动漫等部分教师参加区青少年活动中心科技活动的师资培训，提高他们自身的科技素养以及指导科技活动的水平，保证各活动组带队教师的质量，力争在市区的科技竞赛中取得优异的成绩。4培养一批科技活动的尖子学生，能参加全国、市、区的各类科技竞赛，力争赛出成绩，为校争光。（三） 科技主题活动：1、结合5月科技周，开展环保、节能为主题活动和小制作小发明活动。2、35年级以“生命教育”为主题的征文比赛。3、每班进行我为环保作贡献为主题征文比赛。4、15年级每班出一期“感恩自然环保先行”的黑板报。5、继续开展有意义的课外活动，并在活动中培养他们的良好品质，使其开拓视野，陶冶情操，发展特长，提高综合素质。6、抓好科技活动普及工作，积极开展“科技明日之星”常规活动。（四）常规工作：1、推进科技活动的电脑化和网络化，使85的学生学会上网，尖子学生能用电脑编程、设计、绘画、制作电脑小报、网页等。2、机器人小组，每周一开展活动，参加区、市5月份的比赛。3、35年级继续开展上海市青少年科技报读报、用报活动，并通过广播、有线电视等载体普及科学知识。使我校继续保持上海市科普宣传先进集体这一光荣称号。4、参加区、市“机器人、”“电脑”、“金钥匙”、“白猫杯”、“中环杯”、“七巧板”等项目比赛。5、继续做好申报区科技特色示范学校的材料准备工作。 小学上半年工作计划 篇5 本学期是“十 X·五”的头一年，教科室将以学校品牌建设为侧重点，以青年教师发展为出发点，以全体学生发展为落脚点，在区、市主管部门的指导下坚持应用科学研究，带领全校教师开展教育科研，重点围绕“六个一工程”展开，具体计划如下：一、 继续组织教师读书，讲究读书实效。读书应该是一种内需，所以读书也应该是每位老师的自觉行动。本学期的读书活动要本着“有效”这个目标开展，切切实实地完善老师的知识，更新老师的观念，提升老师的素养。读书的内容除了教育专著还要读教学期刊和文学名著，要博览群书。读书的方式主要是以自学为主，学校组织为辅。老师们在读书时要借鉴“读书型教师”的读书经验，讲究读书的方法，多与自己的教育教学实践相联系，多作一些实践性的反思，撰写有质量的读书笔记，并且记录在教科研工作手册上。20xx年所借学校教育专著请全部归还学校图书馆，遗失的照价赔偿；20xx年起全体教师应重新到学校图书馆借阅，并做好登记，将作为读书考核的一个依据。教科室还将抓好对教师的教科研培训工作，特别是对“十三·五”新课题组长及其成员 “如何做课题”的培训，让老师们尽快掌握科研的一般方法，提高课题研究的实效。二、 继续开展实践性反思活动。实践证明：实践性反思是规范自己、提升自己教育教学能力和水平的有效手段。本学期全体教师仍应在教育教学、科研实践后多作一些反思，撰写反思。优秀反思要符合标准，即：陈述实践过程，评判实践得失，拿出改进措施。重点是“评判实践得失”，要用相关的教育理论来评判，有效与否要有理论依据。学科负责人每二月进行一次评比，评出的优秀反思上传至教科室。负责人分别是：语文张敏；数学王洁；英语归xx；其它学科朱xx。教科室将开展优秀反思交流活动。从二个月的优秀反思中挑选出部分老师参加实践性反思的交流，以提高反思质量，促进实践能力和水平的提升。三、 提高成果意识，写好科研论文。写论文是每位教师的基本任务，也是一个教师教科研水平的基本体现。按xx实验小学绩效考核条例规定，45周岁以下的女教师，50周岁以下的男教师除了要参加每年度的校级论文竞赛，还要积极参加课题研究，写成一篇教科研论文。提倡养成这样的习惯：读书时多思考，写好一篇读书笔记；上公开课后多提炼，形成一篇优秀教案或教学论文；做课题中多总结，写好一篇教科研论文。二月份有一个市教育学会 优秀教案评审活动，截止日期是二月二十日；三月一日到三月底，学校将举办20xx年校级论文竞赛，希望全体老师能根据相关文件要求做好准备，积极参与。（校级论文竞赛的要求请关注教科室发布的文件）。上半年，是各个主管部门举办论文竞赛和刊物组稿的集中期，请各位老师密切关注教科室通知，正确领会活动要求，精心设计和撰写科研论文，及时完成有关任务。四、 积极参与教科研活动，认真记好教科研手册。教育科研工作手册是区局对每位教师教科研工作的一个规范性文件，规定了每位教师必须要参与读书培训、课题研究、学习进修、公开教学等科学研究工作且做好相应的记录。学校的要求仍是：认真、常态、真实。严禁恶补和应付。教科室仍将对手册记录情况进行抽查和调研，及时公布记录情况，督促大家做好手册记录，规范全体教师的科研工作。请以办公室为单位及时到教科室领取手册，人手一册。五、 积极申报“十三·五”课题，扎实做好课题研究。做课题是促进教师专业成长的最佳途径，我们要求全员参与。随着去年各级“十二·五”课题的结题，目前很多老师处于无课题的状态，省、市、校级课题申报已结束，今年需要重新申报“十三·五”区级课题，特别情况可申报校级课题。教科室要求凡小学一级教师以上职称的老师要积极主动组织课题组，商讨研究方向，确立研究主题，拟定研究方案，向教科室申报“十三·五”课题。区级课题具体等上级文件下来后再通知行动。再次申明：为了提高组长的权威性，促进参加课题组老师积极、自觉参加课题组活动，自去年开始，课题组由组长建立，吸收相关学科肯干事、能干事的老师参与，并由组长分配好课题组的工作，为课题研究合作、完成研究任务做好人事准备。在研的校级课题要按规范开展研究；去年申报的省教育学会课题已成功立项，本学期将按省学会的有关要求开展研究工作。六、 负责任地办好校报校刊。教科室要继续重视科研宣传工作，根据学校的要求做好素质教育成果及学校校园文学建设（重点是“一训三风”）的对外展示和推广、宣传，认真地，负责任地办好校报墨香和校刊文翰。20xx年校报仍由张xx老师负责编排，校刊仍由顾xx老师负责编排，编辑部所有老师要配合主编做好材料的收集和校对工作，以全新的面貌高质量地呈现在全体老师和社会面前，同时要求全体老师积极向编辑部推荐优秀稿件。同时，教科室还将配合学校行政做好学校的管理工作，重点抓好几个社团工作。根据学校的分工，教科室还要做好对陶研会、文学社和学校科技教育等的管理工作。本学期，我们将在去年取得的成绩的基础上有计划地做好工作。陶研会的主要工作是：1、积极组织参加市陶研论文竞赛；2、积极申报省、市陶研课题；3、参与建设好学校行知园和铭古坊。文学社要完成组织调整，由朱彩霞老师担任文学社社长一职，在她的带领下有计划地开设辅导课，并通过用好校园文学报提高学生的文学素养，激励更多的学生爱好文学。科技教育一块，要围绕省金钥匙科技竞赛和科学大众杂志平台，开展科技宣传和科技活动，组织学生参加各级各类科技竞赛；另外要力求突破，开辟科技新项目，通过科学辅导，积极组织学生参与各类科技竞赛，让我们的学生得到锻炼，让更多的学生爱上科学，走近科技。·重点工作任务：二月份：1、制订教科室上半年度工作计划、课题研究计划、陶研会、文学社工作计划；2、组织好老师们参加xx市教育学会优秀教案评比活动；3、完成一个“十二·五”xx市级课题的结题材料申报工作；4、召开学校教科研工作会议，部署本学期学校教科研工作任务。三月份：1、所有课题进入研究实施阶段；2、“十三·五”省教育学会课题进行开题仪式暨课题组长培训活动，邀请市教育学会、市教科院有关领导及专家光临指导并作讲座；3、召开校编辑部会议，正式启动第一期校刊、第一期校报的编辑出版工作；4、根据区教科室要求，做好区“十三·五”规划课题的申报工作；5、参加中国陶行知教育思想行动讲师团在南京举办的20xx年第一期陶研班；6、开展20xx年校级论文竞赛。四月份：1、教科室对课题研究进行踊跃调研指导，解决存在问题，调整好研究方向；2、组织老师参加20xx年度区教育学会优秀论文竞赛；3、进行优秀教学反思的第一次评审；4、对一个级部的教科研工作手册进行抽查；5、完成第一期校报的编辑出版任务；第一期校刊进入校对阶段。五月份：1、教科室对课题研究进行踊跃调研指导，解决存在问题，调整好研究方向；2、拟举办一次课题研究课展示活动；3、完成第一期校刊的出版任务；第二期校报进行材料收集和出版工作；4、配合做好学校校园文化的布置工作。六月份：1、举办一次课题情况汇报交流活动；2、陶研会开展一次集中学习交流活动；3、进行第二次优秀教学反思评审活动；4、做好学期科研工作总结，开好一次总结会议，进行一次课题档案袋（网报情况）的调研。 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