最新的科研人员个人年度工作方案 _科研人员年度工作方案.docx

最新的科研人员个人年度工作方案最新的科研人员个人年度工作方案 _ _科研科研人员年度工作方案人员年度工作方案最新的科研人员个人年度工作方案 保藏。新的一年立刻到来了，乐观响应公司的号召指引，我们需要动笔写自己的工作方案，对科研人员的工作进行一个具体的方案，才能完成制定的工作目标！那么一篇科研人员年度工作方案要怎么才能写好呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的最新的科研人员个人年度工作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。最新的科研人员个人年度工作方案(篇一)一、连续开展形式丰富、内容翔实的教科研学习，促进老师成长。1连续要求老师完成以下学期、学年业务工作：每月一篇随笔、每学期推举一篇好文章、每学年撰写一篇教学论文。（3 月份上交一篇科技训练随笔。）2举办教科研学问讲座，提高老师教科研素养。3制定教科研工作检查记录表格，以作好检查、督促工作（本学期主要检查内容：科技训练精品课、自然角、区域角教研组检查、科探角、科学发觉室活动、随笔、科技视听之旅、课题开展状况等）。4制订浣江幼儿园师徒结对方案，促使老师互帮互学，全面优化老师素养。5争论、协商老师专业进展方案，预定下学期起实施。二、深化主课题工作，做好省级课题的结题收网工作。（一）课题一：省级课题渗透于各学科领域的幼儿科技启蒙训练行动讨论结题。主要工作：1收集整理课题讨论资料（包括课题方案、主题训练方案、理论学习内容、调查表格、子课题结题论文、训练随笔、主题活动设计、科技训练精品课例、部分获奖及发表论文复印件）。2课题后测、数据整理。3撰写结题报告（内容包括：课题的现实背景及意义、概念的界定、试验原则、讨论目标、讨论内容、讨论过程、课题讨论的成效、讨论体会与后续讨论设想）。（二）课题二：多元智能理论指导下的幼儿园科技启蒙训练行动讨论连续开展。1连续按多元智能理论将区域活动进行科学的分块。包括语言智能类区角、数学智能类区角、体能智能类区角、自然熟悉智能类区角、视觉空间智能类区角、人际关系智能类区角、音乐智能类区角。每个智能类区角又可下分为各种不同的活动区。以使各智力类型的幼儿都可以找到适合自己嬉戏与成长的领域。确定详细内容：由教研组长组织区域角观摩活动，事先列出日程表，将活动状况拍照保存。四月份一批，六月份一批。组织者应制订好活动方案，包括区域活动内容、目标、预备、过程及照片。2各年段制定好主题训练方案，留意每月各学科均应有科技训练的内容渗透，并以星号注明，留意把上海教材中的一些适用内容编入方案，由年段组长把握，期末拷至教科室。（大班语言每月 2 个，中班语言每月 1 个、小班语言不作要求；大班计算每月 3 个活动，中、小班每月 2 个；大班美术每月 3 个，中班 2 个，小班 1 个；大班音乐每月 2 个，中、小班每月 1 个；大班、中班、小班体育每月 1 个。）1 各年段制定在自然角中渗透科技训练的方案。要求依据教科室供应资料，进行自然角创设。于 4 月份的其次周进行全园性观摩。上交书面材料：目标、内容与材料、指导与提示、活动案例。4科技视听之旅按期进行。每日 11：4512：00 为科技视听之旅时间，由管午睡的老师负责组织，要求按时组织幼儿观看，并在旁作简洁讲解。放映员：应蕾、周晔（周晔、应蕾老师负责定好进度，由管午睡的老师负责放映，并要求做好指导工作。）5以年段为单位争论科探角进度，以及科探角需要配备、购买的材料。6科学发觉室活动按课程表进行。要求：备课老师应按时制订好方案，课前发给每位上课老师一份教案，并把预备材料放入一个塑料筐，事先放在科学发觉室内。上完课的老师应把材料作好清洗、整理工作，放回塑料筐，保持科学发觉室的洁净、干净。三、连续做好课题的指导、管理工作，辅导市级课题结题。1开展课题组长的培训工作，增加课题组长对课题的日常管理力量，让每一个课题的研讨活动具有成效。2每个课题组成员必需围绕专题学习有关理论，并且要有资料的积累。每个课题组成员平常的备课、上课要体现课题思想，教科室将随时对各个课题进行调研，准时了解课题讨论动态，增加课题指导的针对性和实效性。3结合上级科研部门的有关方案，尽早做好相关课题的预备工作，力争以优异的成果进行结题验收。4进行优秀课题汇报活动（定于本学期末或下学期初）。要求：参与老师整理好资料，以课件形式进行汇报。四、各类资料整理、汇编。1收集幼儿园各类训练资料，整理入盘。2 幼儿园环境训练篇完稿。3收集、预备幼儿园科技特色训练成果集的相关资料。4做好老师论文、随笔的参评、投稿工作。最新的科研人员个人年度工作方案(篇二)近年来，医院领导很重视和支持医院的科研工作，我们将以“科研兴院”思想为指导，努力争取学院领导和科研处的关怀和支持，使我院科研工作争取出现新的进展态势，通过努力，力争在今后的几年里在科研管理、自然科学基金项目申报、重点学科建设及人才培育方面等方面能取得新的突破。一、科研工作1、建章立制今年初，我们依据学校有关科研管理制度，我们制定了 附属医院科研项目申报管理暂行规定、附属医院科研成果鉴定、登记管理暂行规定、附属医院科研经费管理方法、附属医院学术沟通管理方法等 5 文件；规范了科研管理，梳理了论文发表流程，畅通了论文发表途径。今后，我们将仔细贯彻实施并不断完善。同时，要提高科研管理效率，强化科研管理的科学、公开、公正、透亮。2、增进激励为了进一步推动医院的科研工作，提高广阔医护人员的科研乐观性，调动各学科的集体力气，为校内及省部级的科研立项培育新项目，附属医院首次设立了医院内的科研项目，设有重大项目、一般项目、新业务新技术，对各类科研项目赐予了不同层次的资金配套支持；对于发表的论文按级别对于版面费予以报销；医院制定了附属医院科研成果嘉奖暂行方法，对获得科技成果、发表级别科研论文的讨论团队或个人赐予表彰和嘉奖，大大地激励了医护人员对科研工作的乐观性。规定每年终，医院将依据各学科一年来取得的科研成果包括论文、成果、专著、专利等进行综合评分，对于排在前面的集体和个人赐予嘉奖。今后我们将要坚持这种政策不动摇，努力使我院的科研氛围及科研乐观性较前能得到较大的提高。3、重视沟通为了增进学术沟通，我们定期在院内开展各学科间的学术沟通，医院规定每两周进行一次讲座；同时，我们不定期的采纳请进来的方法，邀请省市专家来我院讲学，并在这方面加大了资金扶持力度。对于各学科的学术带头人和学术骨干送出去参与高水平的学术会议进行学术沟通。鼓舞各学科争取引进来在我院举办高水平的省内、市内外学术会议，扩大影响。通过各种形式的学术沟通，我们把握最新的学术动态和讨论方向，不同程度促进了医院的.学术进展。二、科研项目重点学科建设是增加医院自主创新力量、提高核心竞争力的重要基础，是提高医院医疗、教学和科研水平的重要举措。为进一步加强我院各级重点学科建设，规范重点学科管理，优化资源配置，巩固和进展学科优势，提高人才培育质量和科学讨论水平，推动学科快速进展，促进医院医疗、教学、科研水平的提高。通过重点学科的建设形成梯队合理的学术队伍，配备肯定优势和合理的试验室条件，熬炼担当、参加重大科研项目和开展国内外学术沟通的力量，并在医疗、教学、科研和管理等方面取得显著成果，逐步成为在区内外有较大影响的开放型医疗、教学和科研基地。医院依据中长期进展目标制定了重点学科建设规划，有方案、合理地培育一批院级重点学科，争取通过 56 年的规范建设，并力争使部分院级级重点学科达到省级重点学科建设的标准。我院议定重点学科 3 个方向，传染病（结核病）、心血管、泌尿外科。结合我校藏族结核病高发病率特点和我院经治结核病历史久、阅历丰富、病例来源充分的优势，以结核病讨论领头，心血管、泌尿外科、消化相续的层次，分层培育，通过这些重点学科的建设，培育一批这些方向的学科带头人和学术骨干，以提高科研水平和科研创新力量，促进科研成果向临床应用转化，形成特色诊疗项目和特色专科。截至目前我院科研项目共获省级立项 6 项，学院立项 2 项，院内立项 3 项，自然科学项目 1 项。本年度的一项自然科学基金项目 77777肺结核发生的分子机理讨论系重点学科传染病方向系列讨论之一。我国为结核高发国家，其中又为结核高发民族，我校为，同学又为高发群体，并且结核患者的耐药性明显高于我国其他民族。彻底的搞清遗传因素在结核的发生中所起的作用，对我们有效地防治结核，开发治疗结核的药物等具有重大的科学意义和.意义。我们所检测的与结核相关的基因多态性数据多为与免疫反应相关的基因，获得群体的这些基因多态性数据，对于我们讨论本民族的其他与免疫相关疾病也可供应基础数据。对群体的基因多态性讨论，不但可能发掘到宝贵的人类遗传资源，对人类的疾病易感基因的讨论和定位亦具有不行估量的价值。继本课题后我们将对耐多药结核病、结核病与免疫、结核病复发机理、结核病化疗方案进行系列讨论。三、科研队伍建设我院带头人在省、市内外的学术地位和影响获得进一步提升，目前我院有 4 人担当省级医学会分会委员，1 人担当副主任委员，6 人担当市级医学会分会委员。本次自然科学基金项目及医院级科研项目中有老中青三个层次，可培育和熬炼 12 位中青年人才，以促使中青年学术骨干快速成长。高水平人才的引进，是快速提升医院综合实力重要手段，也是带动培育医院人才体系整体上升的重要方法之一，医院领导充分熟悉到了引进高水平人才的重要性和必要性，乐观加强自身建设，制造良好的工作环境为引进人才做预备，今年，我院引进市内的专家 2 人，完善、补充了医院的人才梯队建设，提高了科研实力，学科人才建设步入了良性循环进程。此外，我院始终坚持“走出去、请进来”的政策，加强和省、市内外医学院校及医疗科研机构的合作，为具有较好进展潜力的中青年人才到省外高水平科研机构学习和进行合作讨论制造条件，目前我们除了亲密与本校医学院的科研联合外还和复旦高校华山医院、东南高校附属中大医院、西安交通高校附属其次医院等省内外知名医院建立了亲密的学术沟通与科研合作，每年有 4 名中青年医生到上述医院进行为期6 个月的进修学习。今年以来，我们正在和相继从以下几点做起：1.常常督促、检查目前在研项目，确保项目按期、保质结题；2.深化学科加强调研工作，对医院重点学科有针对性的扶持，为申报市级重点学科和自然科学基金项目孵育新的增长点；3.充分利用机遇，加强与单位在临床医学方面的相互合作，借鉴单位的优势，形成我院在市内较强势临床科研项目。最新的科研人员个人年度工作方案(篇三)一、指导思想：以学校 20 xx 学年工作方案为指导，贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求，突出学校内涵建设，树立以科研促教改的思想，充分发挥训练科研在学校训练工作中的先导作用，通过组织课题讨论和课题成果的应用，提高老师的科研力量和学校训练质量，提高课堂教学的实效性，走好科研兴校之路。二、重点工作与目标：1、建立和完善学校教科研机制，切实做好学校的科研管理工作。进一步完善考核嘉奖制度，在老师中营造良好的训练科研氛围。2、通过培训或讲座的形式，提高教科研在学校训练中的地位和作用，增加老师科研意识及其参加的自觉性，提高师资队伍的教学讨论力量和水平。3、总结和推广已有的训练科研成果，以科研促教改，使训练科研成果发挥最大效益。乐观推动已立项课题的实施、总结与推广工作，争取阶段性的成果。4、完善学校和老师个人的课题申报制度，结合学校现状和训练教学实际，确立每个老师的子课题，并于 10 月份完成青年老师课题申报工作。5、协作教育处和政教处乐观开展各类训练教学活动，开发校本课程资源，逐步形成学校特色。三、详细工作和措施1、建设教科研室，配备好与教科研有关的一切硬件和软件设施。建立学校教科研工作管理机制，成立学校教科研工作领导小组与常务管理和评价小组，拟定学校教科研成果评审工作条例。2、通过培训或讲座的形式，增加老师和教科研接触的频率。鼓舞老师将自己在教学实践中遇到的困惑或难点转化生成课题。指导老师乐观参加课题的立项、申报、实施、总结和参评。3、鼓舞各教研组、班级组、备课组自觉形成课题组，按要求乐观开展各类训练教学科研活动。科研室参加联合听课和研讨，使科研真正走进课堂，与老师同学的训练教学实际相结合；这也有利于老师从科学的角度，重新端详课堂教学中存在的问题，从现实问题中聚焦课题。4、充实学校教科研骨干队伍，培育学校教科研后备力气，做好青年老师的立项与结题工作，鼓舞青年老师参与 10 月份崇明县组织的青年老师课题立项。争取作到青年老师人人有课题、人人有讨论、人人有成果。5、做好崇明县第四届老师训练科研成果奖评比的有关工作。乐观完成训练科研成果奖评审的宣扬、发动、初评、送评工作，鼓舞广阔老师踊跃参与老师科研成果的申报和参与评比。对老师申报评审的成果，教科室要仔细予以指导和修改。于年内出版学校的训练科研成果专集，并逐步提高科研成果奖的嘉奖力度。6、抓好学校龙头课题的讨论实施工作。我校的龙头课题是在普职一体学校创建有利同学个性进展的和谐校内的实践讨论，尽管是校长和科研室依据学校的实际状况提出来的，但是这并不意味着讨论仅仅是校长和科研室的事情，校长和科研室只是为学校的进展指明白方向，详细的实践工作还是需要广阔老师的参加和丰富。只有建立在广阔老师的基础上的龙头课题才是有生命力的，才是有效的，才是真实的。7、虚心接受上级教科研部门的监督，主动协作上级教科研部门的业务指导，按时完成上级教科研部门布置的任务，乐观参加上级教科研部门组织的各类活动。初步方案在 10月份再次邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。8、联合校教务处，乐观推动教学模式、教学方法的讨论和改革，开展课堂教学评优活动，充分发挥县校级骨干老师的乐观作用，进一步提高课堂教学的实效性。联合政教处乐观推动创建温馨教室的实践讨论工作，使学校的德育工作更理性、更系统、更有特色。9、乐观筹备 11 月份的县级立项课题的开题工作。邀请县教科研部门的主任与训练局的有关领导前来指导与论证，使多数老师获得教科研一般过程的体验。10、加强与各兄弟学校教科研工作的沟通，随时了解兄弟学校的教科研动态。了解长兴中学的教科研动态，学习长兴中心学校的讨论成果，与这两所学校组成科研联合体。四、行事历20 xx 年 9 月：1、完善科研室建设，乐观筹备开展学校教科研的工作。2、制订科研室工作方案，有步骤，分阶段地落实各项工作。3、评审校级课题，在课题组层面发放科研经费。4、完善科研档案的管理。20 xx 年 10 月：1、科研室参加联合听课，查找科研与课堂教学的契合点。2、邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。3、崇明县青年老师课题立项与申报。20 xx 年 11 月：1、校龙头课题的开题报告会。2、组织实施训练科研成果奖的学校初评工作。3、参与崇明县第四届训练科研成果奖评比。20 xx 年 12 月：1、学校其他课题的实施和开展工作。2、到兄弟学校进行调研与学习。3、推动创建温馨教室的实践讨论工作。20 xx 年 1 月：1、实施学校教科研工作的管理及考核方法。2、表彰各类教科研成果。3、出版学校的训练科研成果专集。4、做好教科研的总结工作。最新的科研人员个人年度工作方案(篇四)一、工作重点：1、课题讨论深化开展，全面实施“胜利训练”2、深化书香校内建设，形成书香班级特色3、丰富“校本培训”形式，提高老师科研力量4、做好推广宣扬工作，提高老师讨论意识二、详细工作措施：（一）课题讨论深化开展，全面实施“胜利训练”1、推广从老师中征集评比出的“胜利好方法”，促进各科研小组间的学习沟通。上学期已经从老师中征集了一部分“胜利好方法”，并对老师们提出了修改建议，还将一些写的较好的推举到了xxxx，这学期会将老师们修改好的“胜利好方法”进行评比，获奖“好方法”将整理成小册子，在老师中推广，各讨论小组利用科研活动时间学习组内成员和其他老师的胜利阅历，依据自己的需要借鉴、实施，已达到阅历收集和共享的目的。另外，各科研小组还应依据本组的实际状况支配学习内容，并做到时间有保证、记录要具体，活动有实效。学校这学期会在学期中和学期末支配两次科研组阅历沟通，沟通内容依据我校的实际状况有所调整：由于每个学年老师们的工作岗位会发生变化，各科研组成员也会相应的变化，因此，我们每一学年将依据学校十二五讨论课题和本组实际状况进行小课题讨论，与教学中开展的专题讨论相结合，因此，各组的学习、汇报沟通都应围绕本组上学期制定的讨论专题开展，上学期在组内讨论课过程中我们已经对各组讨论专题的题目提出了修改建议，所以，请各组于本周五前将讨论专题的题目报到网上邻居教育处xxx科研组讨论专题文件夹。2、大力推动我校课堂特色的实施，提高课堂实效性。上学期我们提倡老师们依据自己所教同学的特点、依据自己的教学风格在自己的课堂教学中体现我校课堂特色“老师启发与引导敬重与鼓舞同学质疑与探究合作与沟通”，学校在听课过程中也特别关注老师们对学校课堂特色的落实状况，并围绕课堂特色对老师们的课进行评价，各组还经过争论分别写了如何在教案中体现课堂特色，学期末，我们要求老师们在这学期的复备课中要重点体现评价、质疑这两点，那么，这学期我们不仅要在检查教案时重点看这两点的落实状况，还要在课堂教学中看这两点的实施状况，在与老师们评课沟通的过程中，听一听老师们对这两点的思索与理解。3、深化探讨“胜利老师”与“胜利同学”的条件。什么样的老师是胜利的老师？什么样的同学是胜利的同学？上学期我们经过了两轮的争论和修改，所以大家对这两个话题都特别熟识，我们行政班子也对各组争论的结果进行了讨论，并分别提出了修改建议，进行了汇总，这学期我们将把修改建议反馈给各组，请各组进行第三轮修改，并经过行政班子审议后定稿，在各组办公室内悬挂“胜利老师”的条件，盼望老师们努力践行自己制定的目标；“胜利同学”的条件将悬挂在各班级组楼道的公共位置，盼望老师们照着这个目标来培育训练自己的同学，在实践的过程中要讲究方式方法，不要急于求成，要保留可以达成的，去除难以实施的，要确保老师和同学在追求胜利的过程中不断收获信念和胜利的盼望。学校也将关注各组的实施状况，并组织各组进行阶段性阅历沟通，最终将各组的“胜利老师”与“胜利同学”的条件汇总成学校统一的“胜利老师”与“胜利同学”的条件。4、让“胜利训练”作为老师和同学体验胜利的平台。首先，在校内开展多种形式的评比活动，为老师获得胜利搭建平台。本学期将连续“胜利训练”优秀案例评比活动，每一位老师都要依据自己所参加讨论的专题，结合训练教学实践活动撰写“胜利训练”案例，参与学校的评比活动，学校将评比出一、二、三等奖，获奖作品将在校内网和课改资讯平台上发表。这些获奖案例将被收入 x 小“胜利训练”优秀案例集中，作为我校“十二五”课题讨论的一项成果。盼望老师们乐观参与各级各类的评比活动，每一次老师们参选的论文、案例、教学设计，我都上传到丰台区课改资讯平台，上学期共上传了 179 篇，因此我校获得课改资讯平台优秀学校，有四位老师上交的作品超过 8 篇，因此被推举评比为课改优秀文章，开学以后会对这四位老师进行表彰。我们会从多种渠道开拓老师们收获胜利的机会，也盼望老师们踊跃参加，三月份就有 xx 区训练学会论文评比，请老师们仔细预备，乐观投稿。其次，依托少先队工作，开展丰富多彩的活动，为同学获得胜利搭建平台。少先队将围绕“胜利训练”开展各种活动，盼望各位老师乐观协作，共同为同学体验胜利献计献力。5、“互动反馈”课题的实践讨论。上学期我们在骨干老师展现课上一部分老师已经在自己的课堂教学中应用了“互动反馈”技术，虽然按点的设置还不太科学合理，实效性还有待提高，但是这些老师勇于实践的精神值得我们学习。这学期盼望老师们在按点的设置上进行深化讨论，使按点的设置能够为课堂教学、为同学坚固把握学问点而服务。那么，这学期我们要在各组内推广实践“互动反馈”技术，并要求各组的讨论课必需有一位老师在课堂中应用“互动反馈”技术。6、连续开展国际理解训练。上学期，xx 区开展了“国际理解训练”成果的其次次征集，由于此项工作在学期末，老师们都很忙，因此，我将老师们平常上交的一些教学案例和活动案例进行了修改交到了区里，在修改过程中我发觉其实国际理解训练渗透在我们工作的方方面面，老师们平常上交的案例、活动设计都有国际理解训练的理念，不需要老师们特意把它提出来，但是老师们缺少的是对这种理念的熟悉，所以，这学期盼望老师们在开展班会、设计活动时要把“国际理解训练”的理念渗透进去，这学期末，请老师们选择国际理解训练渗透点教学设计和国际理解训练渗透点活动设计上交一篇。（二）深化书香校内建设，形成书香班级特色1、开展“好书大家读”活动。组织开展好早读和午读，确保时间、内容、实效的落实，请班主任照实填写读书方案表。（每周二、周四早上非常钟读课外书，周一、周三早上非常钟读语文书，请班主任组织好同学按时早读。每周一、三中午为国学经典诵读时间，各班形式自定，看班的老师要负责指导、倾听。请老师专时专用，确定合理的朗读内容，读书方案表在学期末上交。少先队在此期间进入各班检查，每天的值班领导进行巡察。）学期中我们将对各班的朗读进行抽测，学期末对各班的国学经典诵读进行检测。另外，请各班充分利用预备铃与上课铃之间的两分钟时间，开展好书推举或美文共享、经典诗文背诵活动，我们将在听课时提前进班，关注课前两分钟各班的利用状况。2.开展班级读书活动，形成班级书香特色。（1）开展好班级的“读书角”建设。各班要充分利用板报张贴宣扬标语、名人名言、名人读书故事等，还要充分利用好图书柜，鼓舞同学捐书，同时选出几名有责任心的同学担当图书管理员，负责图书的入柜、登记、出借和整理工作。（2）充分利用积累本，进行有效积累，提高同学的阅读力量。上学期对积累本的应用提出了明确的要求，学期末也对各班的积累本进行了检查，大家都能够保量，（36 班级依据本单元作文进行积累，每周积累一次，好词 68 个，好句 4 个，好的开头结尾各一个）但能够保质的不多，所以盼望这学期老师们更加关注积累本的应用格式的统一和外观的干净，同时老师们要仔细批阅。（3）制定好书香班级方案。各班依据以上目标、自己班级的优势、特点、详细状况，制定各具特色的书香班级的建设方案。方案的基本格式是：书香班级的名称、指导思想、工作的重点及思路、工作的详细措施、各月的工作支配。书香班级方案以电子稿的形式上交到教育处xx书香班级方案文件夹。3、设立校内读书月。这学期五月定为校内读书月，各班的板报要围绕“读书”来出，可以介绍好的书籍、好的读书方法等；各班的扎板也要围绕“读书”来设计，可以展现同学的读后感、读书手抄报、向其他班级进行好书推举等。在读书月中学校召开“读书报告会”、评比校级“读书之星”。首先各班在三、四月份利用班会或读书课、国学课时间开展一次“班级读书会”活动，组织同学展现汇报自己近期的读书收获。各班在 3 月 8日前上报“班级读书会”的时间，上交到网上邻居教育处xx班级读书会文件夹，学校协调好时间通知大家，主管领导和读书课、国学课老师会参与“班级读书会”，五月各班要上交班级读书会的活动设计和 5 名同学的发言稿，5 月 10 日前推举一名同学参与学校的“读书报告会”。各班还要依据同学读书的状况以及效果开展班级“读书之星”评比活动，并把他们的事迹贴在各班的扎板上，5 月 17 日前各班推举一名校级“读书之星”，填写校级“读书之星”申报表，上交到网上邻居教育处xx“读书之星”申报表文件夹，学校将审批后进行表彰。4、充分利用阅览室，开展读书活动。这学期，一、二、四班级的读书课和三、五、六班级的国学课将每月在阅览室上一次课，其他时间同学可以自行到阅览室看书，班主任老师要对同学进行爱书训练。阅览室每月会推举一些适合不同年段的同学阅读的好书，定期利用多媒体播放依据经典名著改编的影片，老师们要鼓舞同学们利用课余时间，尤其是午饭后休息时间到阅览室看书，参加阅览室的各种阅读活动。5、骨干老师引领，推动老师读书活动的开展。本学期每月月初，骨干老师将利用网络对老师们进行好书推举活动，我们在校内网上交里设立了一个骨干老师好书推举文件夹，另外，这学期我们骨干老师还要每月进行一次学习沟通活动，盼望用我们的实际行动带动老师们“读好书，好读书”的热忱。（三）丰富“校本培训”形式，提高老师科研力量本学期的校本培训将分为组内研训和校内培训两种形式，要求各组开展两次组内研训活动，并在科研记录上有所体现，在学期末上教科研记录时要附上两次培训的内容。学校将聘请专家讲座对老师进行培训，盼望通过不同形式的培训，满意老师们的需求，提高老师们的科研力量。（四）做好推广宣扬工作，提高老师讨论意识学校将一如既往的支持、鼓舞老师们参与各级各类论文、案例、教学设计评比活动，并对获奖的优秀作品在校内网和xx 区课改资讯平台进行推广，提高老师们的讨论意识。我推举科研人员个人年度工作方案.立刻就要迈入新的一年了，贯彻公司的各项指标，我们应当对来年的工作做个方案了。我们要写好科研人员年度方案就可以在下一年职场中有一个明确目标！在写自己的科研人员年度工作方案时要留意哪些方面呢？工作总结之家我收集整理了一些“科研人员个人年度工作方案.”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。科研人员个人年度工作方案.篇一一、指导思想解决炭基产品品种单一，提升产品品质及科技含量，扩大市场占有率和增加市场竞争力。通过调整炭基产品品种结构，优化现有生产工艺降低生产成本；抓好新产品开发和市场试用工作；加快推动石墨烯、富勒烯、锂离子储能材料等科研项目的前期工作，持续提升公司科技创新力量和水平。二、总体目标生产出满意市场需求的变压吸附活性炭、脱硫脱销炭产品；完成催化剂载体炭试验讨论；完成太西无烟超低灰纯煤制备富勒烯纳米材料、石墨烯、锂离子储能材料、超级电容器电极材料、载体炭试验室讨论工作；确定综合试验室建设方案；做好高新技术企业认定工作。申请专利 6 项。在省级以上期刊发表论文 10 篇；持续完善科技创新体系，建立系统规范、流程科学的科技创新体系。三、实施方案（一）开展前沿新材料课题讨论，为公司进展供应技术储备1.运用太西无烟煤石墨化产品、分解石墨制备石墨烯（1）工作目标:试验室制备单层或多层的石墨烯。（2）实施进度:20 xx 年 1 月3 月，对太西无烟煤基石墨材料（包括分解石墨、无烟煤石墨化产品）进行系统的物理、化学特性表征，主要包括石墨分子的结构和化学键（红外光谱）、石墨化度及晶体组成（X 射线粉末衍射）、相组成界面及石墨化度（拉曼光谱）、表面形貌及结构（扫描电子显微镜）、内部结构（透射电子显微镜）、成分组成(热重分析)、元素分析等，找出适合太西无烟煤基碳材料制备石墨烯工艺技术路线。20 xx 年 4 月，在相同试验条件下完成以市售高纯石墨为原料制备石墨烯试验，为后面太西无烟煤基石墨材料制备石墨烯供应对比数据，主要分析反应温度、反应时间、产率、层数等数据。20 xx年5月，完成高纯石墨为原料制备石墨烯的相关物理、化学性能表征。20 xx 年 6 月8 月，完成以分解石墨、无烟煤石墨化产品为原料进行石墨烯的制备试验。20 xx 年 9 月，对反应参数进行调整与优化，尽量降低成本，提高产品品质。20 xx 年 10 月，完成分解石墨、无烟煤石墨化产品为原料制备的石墨烯的相关物理、化学性能表征；20 xx 年 11 月，整理试验数据，完成试验报告的撰写。（3）相应措施:一是成立太西无烟煤石墨化产品、分解石墨制备石墨烯项目研发组，明确职责和工作内容，组织开展该项目的技术研发；二是加大调研考察力度，猎取各方面技术信息，征求不同看法，不断进行对比优化，打好试验前期各项工作基础；三是与国内多方科研机构开展技术沟通和询问活动。2.运用太西无烟超低灰纯煤制备富勒烯纳米材料（1）工作目标：完成高温燃烧法制备富勒烯试验室试验，确定适合太西无烟煤制备富勒烯工艺技术路线。（2）实施进度:20 xx 年 1 月3 月，对太西无烟煤基石墨材料（包括分解石墨、无烟煤石墨化产品）进行系统的物理、化学特性表征，分析找出适合太西无烟煤基石墨材料制备富勒烯工艺技术路线。20 xx 年 4 月，在相同试验条件下完成苯氧燃烧法制备富勒烯试验，为后面太西无烟煤制备富勒烯试验供应对比数据，主要分析反应温度、进样量、产率等数据。20 xx 年 5 月7 月，对现有苯氧燃烧法制备富勒烯的相关试验装臵进行相应的改造，使太西无烟煤能顺当的进入反应室进行燃烧。20 xx 年 8 月9 月，以太西煤基石墨材料产品为原料进行燃烧法制备富勒烯的试验，查找合适的反应条件。20 xx 年 10 月，对反应参数进行调整与优化，尽量降低成本，提高反应产率。20 xx 年 11 月，对以苯氧燃烧法和以煤基石墨材料产品为原料制备得到的富勒烯进行相关物理、化学特性进行表征。20 xx 年 12 月，整理试验数据，对比试验结果，拿出结论。（3）相应措施:一是通过多种途径把握富勒烯制备工艺原理，试验设备的性能及工作原理；二是聘请富勒烯领域博士或相关专家，全程参加技术讨论和详细工作；三是调研考察富勒烯制备工艺技术、下游用户等。3.运用太西无烟煤基石墨材料制备锂离子储能材料（1）工作目标:完成太西无烟煤基石墨材料制备锂离子储能材料试验室试验，产品指标达到：容量330mAh/2/g；中孔含量15%；灰分1%。（2）实施进度:20 xx 年 1 月3 月对太西无烟煤基活性炭材料的物理、化学特性（包括孔径结构特征、化学成分等）和电化学性能进行系统检测；20 xx 年 4 月6 月通过蒸汽活化法或化学及物理联合活化法对活性炭材料进行孔结构调控，试验室制备出可用于超级电容器电极材料的活性炭；20 xx 年 7 月9 月对制备的活性炭材料进行电化学表征，并制备成商业超级电容器进行测试。20 xx 年 10 月，整理试验数据，编写试验报告及其技术报。科研人员个人年度工作方案.篇二依据学校进展总体规划要求，以学校相关精神为指导，现将暑期及下学期科研处工作做如下支配：一、暑期工作要点：(一)为 10 月份召开“科研工作会议”做好方案策划、议程支配、资料收集、文件预备等与会议相关的筹备工作。(二)做好“台长论坛”的策划和联络、宣扬等前期预备工作。(三)收集和整理好申请专业硕士点所需材料，随时预备接受上级部门的检查与评审。(四)做好暑期值班支配，实行定时定人负责制，保持工作的连续性与稳定性。二、下学期工作重点：(一)突出重点工作1.召开全校科研工作会议。拟定于 10 月 21 日召开科研工作会议，对科研工作进行全面的回顾、总结阅历、分析不足，明确努力方向，并修订审议相关规章制度。2.组织全国台长论坛。为了扩大我校的影响，加强我校与外校的科研沟通与沟通，拟定于 11 月 27 日至 28 日举办“台长论坛”。3.连续推动专业硕士点申报工作。组织相关二级学院、部门召开申硕工作会议，仔细领悟硕士专业学位设置与授权审核方法文件精神，把握了解申报专业硕士的相关政策及留意事项，仔细预备申报材料，迎接上级的评审。组织相关部门和人员到相关和高校调研考察，学取优秀阅历。结合各自专业特色，整合学科力气，发挥合力优势，确保申硕工作顺当进行。4.加强重点学科建设。对现有的三个省级重点学科加强指导和检查，延长其学科优势，形成“品牌学科”；仔细组织有实力的学科乐观申报浙江省第六批重点学科。对现有的校级重点学科加强学术骨干的培育，加大政策、资金的投入。5.培育学术力气。巩固现有的学术力气，对有条件的专家、教授的相关成果加强包装和成果推广，扩大其在.上的学术影响力。培育有潜力的中青年老师，为其学术科研供应良好环境。依据学校统一方案，引进相关领域的博士、专家等人才，为学校科研力气增加新活力。(二)抓好日常工作1.做好本阶段科研立项宣扬、统计、申报工作。抓好国家社科基金等国家级项目、省自然科学基金等省部级项目、省科技厅等厅局级项目和校级项目的科研立项工作。2.做好本阶段科研成果的统计和整理工作。依据上级相关部门的时间支配做好各级科研嘉奖的申报、推举工作。准时做好本阶段应完成项目的结题工作和未完成项目的延迟结题工作。依据学校相关科研嘉奖管理规定，定期做好科研成果统计和嘉奖工作。3.做好讨论基地、重点学科、创新团队等学术科研团队的管理工作。目前，我校正在形成以学术讨论基地、重点学科、创新团队为进展平台的学术队伍和科研力气。现有讨论基地15 个，有重点学科 11 个，有创新团队 9 个，并且其力气正在不断壮大。本年度以来，我们从制度、人事、考核等方面加强了对这些学术团队的管理，下一阶段将连续完善相关制度，优化管理，提升水平。4.连续举办品牌学术活动。“博士讲坛”、“现代传媒学术大讲堂”等学术讲座活动已举办多期，在师生中具有广泛影响，我们将连续推动并加强这些活动的建设。同时，在条件成熟的状况下，我们将与.上相关单位、企业联合举办大型学术活动。(三)抓好制度建设1.完善科研部门内部管理制度。仔细执行科研处行风建设公开承诺，并对其中不合理之处加以修订，切实提高科研管理和服务水平。加强对二级学院科研秘书的管理，制定相关的管理和嘉奖制度。2.制定对讨论基地等学术团队的管理方法。缕清科研处与各讨论基地、重点学科、创新团队等的关系，从立项、结题、考核、评估、经费等方面着手制定具体的管理规定，优化管理，充分调动各个学术团队的乐观性。3.完善经费管理制度。仔细执行项目经费管理、嘉奖经费管理、相关配套经费管理、学术经费管理及团体会费管理等，并深化调查，修订讲座、科研会议等学术活动管理条例。我们坚持以“服务优先，管理优化”为工作原则，扎实、勤奋的推动科研处的各项工作，为全校师生营造良好的学术科研氛围，为学校的科研进展供应良好环境。科研人员个人年度工作方案.篇三本年度，刘集镇教科研工作在学校中心校的带领下，以学校进展为宗旨，乐观开展以校为本的教科研工作，乐观走“以科研促教学，教学科研相长”的道路。立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，连续贯彻执行训练科研要为训练教学决策服务、为训练改革实践服务、为富强训练科研事业服务的宗旨，以课堂教学为主阵地，以课题讨论为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，开拓创新，构建适应我镇训练进展和学校特色的教科研体系。增加老师实施课程改革的使命感和责任感，深化以课堂教学为中心的训练教学改革。努力提高教科研质量，促进我校教科研水平向更高层次进展。本学期工作亮点（1）加强教科研嘉奖机制。依据上级训练科研工作要求和我镇实际状况，本年度，学校学中心校办公室要求各校修改、完善了“训练科研考评细则”，把老师的常规科研工作列入老师业务考核之中，对老师各类公开课、论文发表，训练教学阅历介绍，优秀成果，指导同学参与科研活动和获奖状况，按贡献大小和级别分别予以不同程度的加分和考评。在经费困难的状况下，拿出专项基金，以书券的形式作为对获奖老师嘉奖。切实为科研型老师供应了肯定的物质保障与精神嘉奖，爱护与提高了基层老师科研乐观性。（2）举办刘集镇首届读书节，乐观参加县“读书峰会”活动。为了迎接县“读书峰会”活动的开展，办公室乐观号召和鼓舞本镇科研骨干老师及刘集试验学校全体老师参加县读书峰会活动。在读书峰会的预备过程中，开展了大量丰富多彩的活动：举办了首届刘集镇首届师生读书节，组织部分老师撰写读后感，并进行了仔细的筛选和评比，上报镇学校中心校；组织全体老师仔细撰写个人读书的典型事迹或读书转变现状的详细事例，并进行了深化地座谈、争论和沟通，增加全体老师的读书意识；进行各班级手抄报评比活动；组织了老师读书演讲、专业日记、读书笔记评比活动，我镇老师的专业日记、读书笔记和课题资料在读书峰会分会场驿城实小展出时，受到了与会人员的全都好评，杨雪茹老师撰写的读书心得现实中的病与艾”在我为书狂上发表。在这次大规模的读书活动中，我校老师，表现出极高的读书热忱和教科研参加意识，有效地促进和推动了我校教科研工作健康、稳步地进展。（3）科研引领神算无极我镇乐观投入课题讨论，深化开展“小课题讨论”活动。讨论中课题成果斐然：尤其可喜的刘集镇试验学校担当的市级滚动课题太极拳械套路在中学校教学中的讨论，该课题在中心校崔伟堂校长、试验学校王绍永（前）、许文忠校长、及教科室的领导下，将课题讨论与学校特色训练结合起来，胜利开发了学校生 24 式简化太极拳、太极剑、太极刀、48 式太极拳等，在推广普及过程中，我校领导、老师迎难而上、力排众议，最终取得了骄人的成果：xx 年试验学