第七单元语文园地教案.docx

第七单元语文园地教案教学版块 （课题）语文园地课时40分钟教学 目标通过“交流平台”的学习，引导学生学会在阅读中体会景物的静 态美和动态美，感受将美丽的自然风光与人们的活动融为一体的 写作方法。通过“词句段运用”的学习，感受景物动静的变化， 选择情景进行仿写；了解语句描写的情景，体会表达上的特点。通过“日积月累”的学习，理解古诗乡村四月，感受诗人对 乡村风光的热爱与赞美，对劳动人民的喜爱，对劳动生活的赞美 之情，积累古诗。教学 内容引导学生学会在阅读中体会景物的静态美和动态美，感受将美丽 的自然风光与人们的活动融为一体的写作方法。感受景物动静的 变化，选择情景进行仿写；了解语句描写的情景，体会表达上的 特点。理解古诗乡村四月，感受诗人对乡村风光的热爱与赞 美，对劳动人民的喜爱，对劳动生活的赞美之情，积累古诗。教学 重难点感受景物动静的变化，选择情景进行仿写；理解古诗乡村四月， 积累古诗。学具准备制作教学PPT。教学过程一、引入课题同学们，这一单元学完了，现在，我们来到了语文园地这个版块， 就让我们进入语文园地，去汲取里面的营养吧。二、交流平台本单元描写的景物中，有的呈现了自然风光的静态美，有的呈现 了自然风光的动态美，有的是将美丽的自然风光与人们的活动融 为一体。本单元的课文运用静态描写和动态描写，震示了世界各 地丰富多彩的美丽画卷。戚尼斯的小艇一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子， 表达了咸尼斯的活力，还描写了咸尼斯夜晚的情景，表现了古老 水城的静寂。牧场之国一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也 描写了人们挤奶、运奶时的平和与沉着，突显了荷兰牧场的字静 之美。恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅 力。二、词句段运用下面的句子分别写出了景物的动、静之美，读一读，再选择一个 情景，照样子写一写。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处 好。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了， 整个天地都暗了下来。狗不叫了，围里的牛也不再发出哗唾声， 马也忘记了踢马房的挡板。放学后的校园群鸟飞过湖面火车进站第一段话是动态描写，“飞一般”“忙极了” “不知看哪一处好” 等词和短语写出了小艇的速度快，船夫的驾驶技术高超，展现了 半夜威尼斯的动态之美；第二段话是静态描写，”恢复了平静”“渐渐消失” “暗了下来”以及动物的表现描绘出了黄昏荷兰牧 场的景象，给人以静谧、安详之感。仿写：成群的鸟儿飞过湖面，清脆的鸣叫声越来越远，鸟儿掠过湖面时 漾起的层层波纹，如同揉皱了的绿缎，也渐渐地恢复了平静。读一读，说说下面的句子分别描写了怎样的情景，体会它们在表 达上的特点。以这两段话分别描述了金字塔、大理石的样子，它们的共同点是 着力描写色彩一一金字塔金光闪闪，大理石纯白无瑕。作者不仅 用优美的笔触描述色彩，还加入了自己的想象，使内容更加生动、 鲜活。仿写：落日将云朵染成艳红，一眨眼，层层相叠的云，有的竟幻化成朵 朵耀眼的红玫瑰，在天空中游移；有的好似那漫山遍野感开的火 红火红的山茶花，开得正绚烂；还有那轻薄的云，宛如少女曳动 的红纱巾，在空中翩翩起舞 这艳丽的红色使我不由得产生了 幻觉，似乎自己也置身于这一片红海之中，整个人变得红彤彤的To梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花艳假设桃李， 灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽，颇具感染 力。观之使人受到鼓舞，感到振奋，心中腾起异样的激动。粉红 色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似 画，柔情似水。置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。白色 的梅花如银雕玉琢，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清 白无瑕，清正无邪，令人望之肃然起敬。四、日积月累乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。作者简介翁卷，字续古，一字灵舒，永嘉（今属浙江）人。 南宋诗人。布衣终身。为“永嘉四灵”之一。词语释义白满川：指稻田里的水色映着天光。川，平地。子规：杜鹃鸟。才了 ：刚刚结束。蚕桑：种桑养。（诗歌翻译）山陵、原野间草木茂盛，远远望去，一片葱郁。稻 田里的色彩与天光交相辉映，满目亮白。杜鹃声声啼叫，天空中 烟雨蒙蒙，大地一片欣欣向荣。四月到了，农民都开始忙起了活 儿，村里没有一个人闲着。他们刚刚结束种桑养蚕的事情，又开 始插秧。诗歌赏析这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前 两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初 夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水 田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。 前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。全诗不仅表现了诗人对 乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民的喜爱，对劳动 生活的赞美之情，因此，翁卷有“乡村诗人”的美称。晚春田园杂兴宋范成大蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。作业背诵日积月累。