广东中考语文模拟卷题型汇编之词语书写及其运用专题部编人教版九年级下册.docx

广东中考语文模拟卷题型汇编之词语书写及其运用专题 部编人教版九年级下册广东省中考语文模拟卷分类汇编2 词语书写及其运用专题（含解析） 广东中考语文模拟卷（一） 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）麦田里的守望者是否属于西方传统的成长小说模式还有待进一步shngzhuó（）。 （2）面对敌人的tioxìn（），我边防军严阵以待。 （3）爱心是沙漠里的一泓清泉，使bnlínjuéjìng（）的人重新看到生活的希望。 （4）他对这次接力赛真是chóuchúmnzhì（），只待发号施令后，便可以轻松地到达目的地。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.缅怀创建民国的革命先烈，不禁令人肃然起敬。 B.俯瞰北京世园会中国馆，半环形的外形如一柄温润的如意舒展于青山绿水之间。 C.中国北京张家口获得2023年冬奥会主办权的消息一经发出，全国各族人民拍手称快，这极大增强了中国人民的自豪感。 D.读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。 2.【答案】（1）商酌（2）挑衅（3）濒临绝境（4）踌躇满志（每小题1分） 【解析】本题考查对汉字字形的书写与辨析。仔细阅读拼音的声母韵母和声调，再根据语境写出汉字，这些都是常用字，平时注意积累即可，但要养成认真书写的习惯。书写时，应注意辨析同音字、形近字、易错字，而且书写一定要清晰、规范。本题要注意“商酌”的“酌”、“挑衅”的“衅”、“濒临绝境”的“濒”以及“踌躇满志”的“踌躇”的写法。 3.【答案】C（3分） 【解析】本题考查词语的理解与运用能力。C项的“拍手称快”形容人们对公愤消除、正义伸张时的高兴心情。使用语境明显错误。 广东中考语文模拟卷（二） 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一见事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不pángwù（），便是敬。 （2）然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛chxiào（）法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。 （3）他们有确信，不自欺;他们在qiánphòujì（）的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀， 消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。 （4）我现在还记得我可怜的双亲在星期日散步时候那种正言厉色、举止庄重、zhèngzhòngqíshì（）的神气。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.墨子认为真正厉害的人，可以驾驭比自己更强大的人。 B.纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷下一串雪团般四处进溅的清脆笑声。 C.诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑的。 D.他悟性极高，无论多么深奥晦涩的文章，只要浮光掠影地看上眼，就能抓住其实质。 2.【答案】（1）旁骛（2）嗤笑（3）前仆后继（4）郑重其事（每小题1分） 【解析】本题考查对汉字字形的书写与辨析。对于初中学生来说，应该熟练掌握语文课程标准上所公布的1000个常用汉字，包括字音和字形。“旁骛”：在正业以外有所追求，不专心；“嗤笑”：讥笑，轻蔑地笑；“前仆后继”：前面的倒下了，后面的紧跟上去，形容斗争的英勇壮烈；“郑重其事”：形容说话做事时态度非常严肃认真。 3.【答案】D（3分） 【解析】本题考查词语的理解与运用能力。D项的成语使用有误，“浮光掠影”比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。与语境不符，使用有误。 广东中考语文模拟卷（三） 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）一切都是（），一切都将会过去。 （2）这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wnyán（）游动，一晃就消失了。 （3）要是我们在会场上，一定会禁不住tìsìhéngliú（）。 （4）现在，日月光华，zhudàorúd（），已无人知道有过这么一棵树。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.生活不是插在花瓶里供人欣赏的静物，而是在草原上蔓延的野花。 B.白云山千峰突兀，沟壑纵横，有奇险之美。从远处遥望，白云山层峦叠翠，云雾缭绕，更富幽美的神秘气息。 C.科幻电影流浪地球以宏阔的背景、惊心动魄的倩节、炫丽震撼的视听效果，让观众感觉焕然一新。 D.治理雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就。 2.【答案】（1）瞬息（2）蜿蜒（3）涕泗横流（4）周道如砥（每小题1分） 【解析】本题考查对汉字字形的书写与辨析。解答此题，平时要注意同音不通形的字，并结合字义记忆。本题重点词“瞬”“蜿蜒”“涕”“道”“砥”。 3.【答案】C（3分） 【解析】本题考查词语的理解与运用能力。C项的成语使用有误，“焕然一新”指改变旧面貌，出现崭新的气象。形容观众的感觉不恰当，“耳目一新”更恰当，指见闻、听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。 广东中考语文模拟卷（四） 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）但是他刚强地打起精神，绝不让这种令人zhìx（）的疲倦把他淹没。 （2）因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立pìnì（）,目中含有怒火。 （3）信客年纪不小了，已经chángtúbáshè（）。 （4）您懂得法律，您讲的话也很有道理，不愧是法律界的zhngliúdzhù（）。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.美国采用极限施压的方式打贸易战，对中国来说注定是徒劳的，我们坚决奉陪到底。 B.听见小艳说了这么一句文理不通的话，李强心里又添了几分鄙夷。 C.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。 D.思想感情的产生与对客观事物认识的深度有关，要想深入地认识事物，须得身临其境，长期观察，才能把握其精神实质。 2.【答案】（1）窒息（2）睥睨（3）长途跋涉（4）中流砥柱（每小题1分） 【解析】本题考查对汉字字形的书写与辨析。仔细阅读拼音是声母韵母和声调，再根据语境写出汉字，“窒”不要写成“至”，“睥睨”指斜着眼看，侧目而视，有厌恶或高傲之意。与“目”有关，“跋”不要写成“拔”，“砥”不要写成“抵”。 3.【答案】C（3分） 【解析】本题考查词语的理解与运用能力。C项的成语使用有误，“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。不合语境。 广东中考语文模拟卷（五） 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáoshu（）而望、屏息敛声的一刹那。 （2）这jìsì（），说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。 （3）为了这一着，面对技术封锁，多少人dnjngjié1（），青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ （4）我看了信，也很悲伤，不是为自己的dinpèiliúlí（），是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.和同学讨论完答案后，杨飞不仅愕然，他的默写题这次竟然没能全对。 B.他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。 C.平凡的世界一书以场面的恢宏和情节的抑扬顿挫得到了大家的一致好评。 D.经典咏流传以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。 2.【答案】（1）翘首（2）祭祀（3）殚精竭虑（4）颠沛流离（每小题1分） 【解析】本题考查对汉字字形的书写与辨析。字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“殚精竭虑”造字都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。再如“翘首”：仰起头来眺望远处。多以喻盼望或思念之殷切。注意据义定形。 3.【答案】C（3分） 【解析】C项，“抑扬顿挫”指指声音的高低起伏和停顿转折。不能用来形容故事的情节，根据句意，故事情节应用“跌宕起伏”来形容，故选C。 广东中考语文模拟卷（六） 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）树冠高处，枝叶相衬其间，qiúzh（）盘曲，奇形怪状，像飞豹腾空，又似雄鹰展翅。 （2）老师问作业的完成情况时，我不知所措，说了一些含糊其辞的话来tángsè（）。 （3）他引经据典，侃侃而谈，让对方辩友的论辩顿时ànránshsè（）。 （4）港珠澳大桥因综合技术难度shuqyzh（），被称为全球最具挑战性的跨海大桥。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。 B.东亚的夏候鸟每年由中南半岛经广东、福建沿海往北迁徙至其他区域避暑。 C.习近平总书记多次强调国人要读经典，从古典诗词和名著中汲取养分，反复阅读，开卷有益。 D.在今年的世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。 2.【答案】（l）虬枝（2）搪塞（3）黯然失色（4）首屈一指（每小题1分） 【解析】本题考查对汉字字形的书写与辨析。解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。本题注意“搪”和“黯”的写法。 3.【答案】D（3分） 【解析】本题考查词语的理解与运用能力。D项的成语使用有误，“卷土重来”比喻失败之后重新恢复势力，与此处语境不符。 广东中考语文模拟卷（七） 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无gùjì（）。 （2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xièdú（）了职业之神圣。 （3）我感到一种从未有过的轻松和舒服，如释qinjnzhòngfù（）。 （4）孔乙己看着问他的人，显出bùxièzhìbiàn（）的神气。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.一枚金币，锃亮而崭新，落在厚实柔软的桌布上。 B.凡人善举就在身边，这些“小人物”身上蕴含的人性力量是每个人都可以汲取的。 C.作为东莞中学的一名莘莘学子，张潇同学立志成为一个知书达理的现代君子。 D.看到深圳市鳞次栉比的高楼大厦，人们不禁赞叹：“重庆的变化太大了！” 2.【答案】（1）顾忌（2）亵渎（3）千钧重负（4）不屑置辩（每小题1分） 【解析】本题考查对汉字字形的书写与辨析。答此类题，要读准拼音，根据语境写出恰当的词语。注意“亵渎”的正确书写。千钧重负是一个汉语成语，拼音是qinjnzhòngfù。钧：古代的重量单位，合三十斤。意思比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。可根据词义识记字形。 3.【答案】C（3分） 【解析】本题考查词语的理解与运用能力。C项不正确，莘莘学子指的是众多的学生，与前面的“一名”相矛盾。 广东中考语文模拟卷（八） 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）他kngki（）无私，不图回报，是一个难得的好人。 （2）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着juéjiàng（）挺立的一种树！ （3）责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，hikuòtinkng（），心安理得。 （4）这个村子大人小孩有个头疼脑热，都来找她，她可以miàoshuhuíchn（）。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.幸运只帮助努力的勇者，若将失败归咎于命运，那才是真正的懦夫。 B.听到自己在比赛上取得了优越的成绩，王强变得亢奋起来。 C.壮阔的塞北，烟雨的江南，壮美的西藏，祖国秀美的河山让人叹为观止。 D.也许是物质生活丰富让味觉麻木了吧，面对美味大餐，我们常有味同嚼蜡的感觉。 2.【答案】（1）慷慨（2）倔强（3）海阔天空（4）妙手回春（每小题1分） 【解析】本题考查对汉字字形的书写与辨析。解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。本题注意“慷慨”和“倔”的写法。 3.【答案】D（3分） 【解析】本题考查词语的理解与运用能力。D项的成语使用有误，“味同嚼蜡”像吃蜡一样，没有一点儿味，形容语言或文章枯燥无味，该成语是用来形容语言或文章的，不是形容食物的，所以该成语使用不当。 广东中考语文模拟卷（九） 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）如果他kngki（）无私，不图回报，还给这世界留下了许多，这将是一个难得的好人。 （2）最使我pánghuáng（）恐慌的是埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 （3）所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的fùlìtánghuáng（）的博物馆。 （4）一下子想完全读懂所有的书，那除了kuángwàngzìdà（）的人外，谁也不敢这样自信。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.两千多年前，蒹葭以爱的主题入诗，那片伫立千年的芦苇，见证了远古的人们对美好生活的憧憬与追求。 B.在这个世界上时光是最公平的，它不会怠慢每一个执着而勇敢的人。 C.广东的旅游胜地最让人气冲斗牛的就是白云山景区和西樵山风景名胜区了。 D.当“冠状病毒”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁大家切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。 2.【答案】（1）慷慨（2）彷徨（3）富丽堂皇（4）狂妄自大（每小题1分） 【解析】本题考查对汉字字形的书写与辨析。字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“慷慨”与“彷徨”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。再如“富丽堂皇”：形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。注意据义定形。 3.【答案】C（3分） 【解析】本题考查词语的理解与运用能力。C项的成语使用有误，“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛。使用语境错误。 广东中考语文模拟卷（十） 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）凡是由人工孵卵器养出的小凫，总是极其xiqiè（），难以接近。 （2）冬季南北温度xuánsh（），夏季却相差不大。 （3）他对杜小康带着哭腔的请求，zhìzhbùl（），只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。（） （4）绝不是xiùshupánggun（）就可以得到知识的。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.当妈妈即将登机离开我们时，我和父亲的心里顿时怅惘起来。 B.我们阅读经典，就是要学会从中汲取丰富的营养，领悟其中蕴藏的深刻哲理。 C.为了考上东莞实验中学中学，他每天目不窥园，把看小说、玩手机的时间全都利用了起来。 D.实现中华民族伟大复兴梦不是一下子一蹴而就的，需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。 2.【答案】（1）羞怯（2）悬殊（3）置之不理（4）袖手旁观（每小题1分） 【解析】本题考查对汉字字形的书写与辨析。字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“悬殊”：非常大的差别，很不一样。再如“袖手旁观”：把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置 身事外,既不过问,也不协助别人。注意据义定形。 3.【答案】D（3分） 【解析】本题考查词语的理解与运用能力。D项的成语使用有误，“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功，与前面的“一下子”语意重复。