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新老师岗前培训心得与收获 老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠，作为新老师，你有什么新老师岗前培训心得与收获呢？下面是我为大家收集有关于新老师岗前培训心得体会总结，盼望你喜爱。 新老师岗前培训心得与收获篇1 初三下学期的数学教学工作伴随着时间的消逝已经完全结束了，作为初三数学老师的我回想起教学工作中的努力自然是令人感慨的，无论是平常的教学还是目送着这届初三同学的毕业都是令人难忘的，但随着这学期工作的结束也要做好相应的总结才行，无论是数学教学工作的绽开还是往后的职业规划都要有所预备，通过阅历的积累做好教学工作的总结往往是很重要的。 通过对初三下学期学问难点的传授从而让同学获得成长，初三下学期的学问难点有许多自然要予以重视才不会影响到同学的学习，所以我在学期初便针对教学工作的绽开做好了规划，无论是备课期间的努力还是教学方案的设计都是为了同学的成长着想，而且对于各类题型的讲解也是为了防止同学在考试期间尽量少出错，而且我对全校性绽开的模拟考试也很重视从而了解到同学的真实水平，这样的话也能够调整教学方案从而提升同学的整体水平。 着重回顾了学校阶段的数学学问并引导同学做好考前复习工作，除了新学问的传授以外巩固以往所学的学问也是很重要的，因此我也制定了严格的复习方案并常常和班主任争论这方面的问题，通过科学有效的教学从而让同学的成果获得全面性的提升，即便是些许的提升也能够关心班上的同学获得学习上的进步，只不过也有部分数学成果差的偏科同学需要着重进行辅导，所以我也很重视后进生转化的工作并通过自身的教学使得这部分同学的成果有所改善，尤其是和他们的家进步行联系以后能够在教学工作方面得到乐观的协作。 做好班级纪律的管理并重视和同学家长的沟通，由于初三下学期需要面临中考的考验自然不能够让同学在学习的过程中分心，所以我很重视和家长的沟通并要求对方在家督促好孩子的学习，尤其是手机和小说之类简单分散同学学习精力的东西需要家长做好监管才行，究竟同学放学回家以后是否在仔细学习使我所不了解的，这点就需要家长的协作才能够全面促进同学成果的提升，而且我也在班主任的关心下做好了班级纪律的管理从而营造了良好的教学环境。 我明白数学成果的提升对于班上同学的成长而言很重要，很庆幸随着中考的落幕使得班上的同学都取得了较为抱负的成果，作为他们的数学老师自然是对同学的毕业感到兴奋的，在接下来的时间里我应当连续做好数学教学工作从而为新一届同学的到来做好预备。 新老师岗前培训心得与收获篇2 忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。我深深地感到,幼儿老师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取!这使我更深地感到幼儿老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的喜爱与日俱增。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感到一种骄傲感，一个学期转瞬过去了，孩子们学会了很多，各方面也有了肯定的进步。这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工作，以便更好地提高自己的各项工作水平。 幼儿训练事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全.召唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我经常会这样想： “假如是我的孩子。”我就不会为孩子临时达不到标准而急躁，不会为孩子不当心犯错而指责，有的只是理解，宽容，敬重，爱。老师是人类灵魂的工程师，老师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神乐观参与各项政治学习活动，做到人到思想到。一个人在思想上有了乐观的目标，才会有乐观的思想动力指引一个人去努力、去奋斗。 在班级工作中，我仔细负责，做到家长放心，幼儿的一日生活渗透于学习,良好的习惯养成对幼儿以后的进展起着基础性的作用，针对本班的实际状况, 我们通过一些常规的培育, 让幼儿在宁静,干净的环境中形成一个良好的习惯. 例如搬椅子轻拿轻放啊, 上厕所轻轻走路,用了东西放回原位等 ;另外： 比如生活常规的落实, 能够知道饭前便后要洗手, 口渴了会去喝水, 能够在吃饭时细嚼慢咽, 保持桌面的洁净; 情愿主动的吃饭, 杜绝挑食现象. 会在吃完饭后把碗和勺子放在固定的地方. 能够主动在吃完饭后去擦嘴巴等。良好习惯的形成需要时间来巩固和浇灌. 幼儿良好的习惯影响到其以后的性格成长。 所以, 在下一个阶段里还要以幼儿的良好习惯的培育和巩固作为重点来抓。 特殊是在德育训练、 礼貌训练,、遵守.公德及良好生活习惯的培育方面, 需要花更大的力气和心思来训练。 我们的眼睛关注着每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如新生傅佳杰小伴侣是一个性格内向、平常表现较为害怕的男孩。平常在幼儿园中极少听见他的说话声，经常让老师遗忘他的存在，有一天，中午吃完饭，佳杰主动走过来和我说要关心大家整理桌子，从那天起，我们就知道佳杰是个关怀别人的小伴侣，并在小伙伴面前表扬了他，他已经不那么害怕了，知道自己关怀了别人，别人也会喜爱他，现在，他与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。 这一学期，结合主题活动开展了区角嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了语言区、科学区、娃娃家、益智区、手工区等多个区角，依据幼儿的年龄特点、本班训练教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少好玩有用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑乐观地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。 幼儿鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着将来，展现着盼望。幼儿身体与心理的和谐健康，是我们共同的期盼。而训练孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老伴侣。我利用接孩子放学的时间准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地开展工作。通过了解，我发觉。有些家长还是缺乏训练意识。一打二骂的训练方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。因此我还仔细认真地和家长沟通，向他们解释打骂的不利，并虚心听取家长的看法，发觉问题准时与家长取得联系，让家长觉得把孩子放在我园放心，称心。注意家园共育，每月仔细填写好家园联系册，不定时向家长介绍好家教阅历，使家进步一步了解幼儿训练的内涵，并统一了家园共育的步伐。 作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我通过翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，并解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养。同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。当然，我还有许多的不足之处，比如对孩子再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。连续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 徐特立所说：“教书是一种很开心的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的孩子一批批走向生活，为.作出贡献时，你会多么兴奋啊!”，所以为了我爱的幼教事业，我情愿奉献我的一切。 新老师岗前培训心得与收获篇3 律回春晖渐，万象始更新。我们告辞了摸索中职训练的20_，迎来了布满盼望的20_。过去的一年，我们有付出也有收获;我们有欢乐也有泪水。20_年,在领导的正确指导下，在同事们的乐观支持和大力关心下，我能够严格要求自己，履行教务主任及老师的职责,较好的完成了各项工作任务! 现将有关方面的工作总结如下： 一、思想方面 本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的训练方针，忠诚党的训练事业。能坚持准时参与学校组织的政治学习。深化地学习了马列主义的理论学问、党的会议精神，并仔细做好笔记，写好学习心得。思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责;到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，在同学中树立良好的老师形象;能够顾全大局，时时到处维护学校形象，团结协作，转变观念，为人师表，严格遵守各项规章制度。在各方面严格要求自己，以便更好地适应职业训练进展的形势。 二、训练教学方面： 我担当20_级中五班旅游概论和20_级中一中二班职业生涯规划的教学工作。本人乐观仔细学习教学大纲、教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，乐观、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担，同时乐观学习钻研名师、专家的训练、教学理论，探究适合中职同学的训练方法、训练模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，乐观参与听课、评课活动，努力提高自己的训练理论水平;同时在业务上精益求精，乐观探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如在课堂上通过紧密联系课文的故事、开展辩论赛或者创设职场中可能遇到的种.种情景等活动，调动同学学习乐观性，提高同学的学习成果。另外，作为任课老师，我还结合教材或同学表现常常讲德育训练等方面的内容。 在我工作有缺点的时候，有很多领导和同事赐予我很大的关心;在我工作进步时赐予我认可和鼓舞。此时，我才深刻地体会到得到他人关心的幸福。我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。 三、教务处日常管理工作方面 (一)充实管理制度 (二)狠抓训练教学常规工作 一是仔细抓好了老师教学方案、教学进度方案、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期共检查教案1次，同学作业1次，有记录、有汇总。从检查的状况看，大部分老师绝大部分的老师对教学内容比较重视，书写具体;作业批改规范;听课本上的听课内容记录具体。如张兴玉老师的备课本特别规范、仔细及具体，特别具有示范性;另外本学期我校有9位老师采纳电子稿进行备课。存在的主要问题：备课本中的“教学反思”虽然明文规定必需写，但缺失仍较严峻。听课不进行评课的老师仍旧存在。个别老师的作业批改量较小(个别的只有一至两次)。存在的主要问题有：备课本中部分老师的教学反思没有书写，备课中按课时进行备课的不是许多，备课时还有一部分仍采纳传统教学理念，听课本中的评价空缺等。 二是狠抓了老师的业务学习。每双周业务学习，学习了老师上课制度、老师如何听课评课、如何上好一堂课、抱负课堂中的三声、浅谈有效教学、打造有效课堂及内蒙古工业职业学院相关教务制度等内容。通过学习，老师们的业务力量得到了不同程度的提高。 三是乐观组织老师参与各种活动，不断提高教学水平。 1、20_年9月25日组织了心理辅导理论与技术的活动，由梁雷老师为全体老师叙述了心理辅导理论学问和技术的运用。使老师们提高自身素养，促使老师和同学生理、心理方面的健康成长。 2、20_年10月9日下午，教务处举办的老师教学阅历沟通会在教学楼四楼会议室胜利召开，有二十多名老师参与了阅历沟通会。沟通会上邀请了2名有代表性的内蒙古专家型老师张爱滨和蒙建国做了阅历介绍。关心老师们提高教学技能，把握授课技巧，提高课堂教学质量。 3、20_年9月-11月分别组织了内蒙古专家型老师观摩课、河北援疆老师的示范课、新老师公开课。9月12-13日，组织了全体专业老师观摩了内蒙古专家型老师张爱滨的工程材料与热加工课金属的结晶、内蒙古炼钢机械老师蒙建国的吹氧装置;11月3日由河北援疆老师董会珍为专业组老师上了一堂精彩的示范课，是机械基础课的渐开线标准值齿圆柱齿轮的几何尺寸及计算;11月5-8日，我校五位新老师分别选择了一节课进行展现，活动内容涉及各个教学领域，其中有20_级中五班客房服务与管理卞玉伟老师的酒店公共区域清洁保养、20_级中二班体育叶波老师的信任背摔、20_级中二班语文王慧老师的那一年面包飘香、20_级中一班自动掌握及仪表杨霞老师的ddz-iii型电动单元组合仪表及20_级1+3大专班历史冀朝黎老师的抗日战斗。11月26日，举办了观摩课教学、研讨活动，由内蒙古工业职业学院讨论生学历的老师张荣执教，讲的是自动检测与转换技术学科的传感器与自动测控系统。通过讲课可以看出，内蒙古的张爱滨、蒙建国和张荣以及河北援疆老师董会珍这四位授课老师专业水平相当高，能深化钻研教材，仔细备课，能将教学方法和各自的教学实际有机融合。对于新老师的公开课，不仅为新老师供应了一个展现的舞台，同时也为全部老师营造了一个相互学习、相互沟通、不断探究、不断反思的良好互动氛围，促进了中职老师的专业化成长。 4、我校教务处于20_年10月-12月开展了专题训练课件制作及讲授活动。由16位老师自己命题、制作课件。在课件预备成熟后由教务处支配机动的时间为专题训练课，共16个课时，分为七大主题， 有文明礼仪训练、诚信训练、感恩训练、民族团结训练、环保训练、平安训练、就业训练。 5、本学期，教务处支配了帮带提升活动，由河北援疆老师董会珍和我校新老师吴鸿霞结成师徒对子。董会珍将部分课题资料给吴老师进行探讨，渐渐使她在讨论思索中树立正确的教学理念。 (三)抓师资培训，促素养提高。抓好老师的学习和培训。不断更新教学理念，提高老师素养。今年11月1日至11月8日派何晓燕老师和吴鸿霞老师到乌市参与了为期一周的新闻采写骨干人员培训。 (四)细心组织各类考试及考试报名工作。进行了本学期的期中和期末考试，完成了相关资料的收集整理工作，为学校参与考核供应了具体数据。 (五)学籍管理。本学期教务处乐观督促班主任搞好学籍档案，保证每位同学都有完善的学籍档案，并且做到学籍档案既规范又全面。 四、学习方面 交给同学一滴水，老师须有一江水，本人能够不断学习，坚持阅读训练名著、期刊杂志，撰写教学论文，在学校组织的教研活动中参加研讨，乐观沟通。本人于20_年5月参与在喀什由德国汉斯赛德尔基金会举办的教研组长培训，将职业训练的理念带回学校。在教学基本功的练习方面，本人坚持钢笔字、粉笔字练习，力求日渐进步。为了使自己不落后，正在进修本科。 五、存在问题和改进措施 (一)自身业务方面存在以下问题： 2.深化同学不够，对同学要求不够严格，使部分同学存在侥幸心理，在上课、交作业的时候钻空子。 下一学期我将沉下心来，刻苦学习，拓宽自己的学问面，在课堂上厚积薄发，深化浅出，化繁为简，使自己的课堂能够充分吸引同学，注意课堂实效，削减形式主义的东西。 (二)教务处日常管理方面存在以下问题： 1、业务学习流于形式。 2、缺少教学的竞争机制，老师的教学热忱、工作乐观性、主动性略显不够，不能有效地爱护优秀老师的乐观性。同学的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛有待进一步提高。 3、职业训练的观念转变的不好、实训楼还没有建成等缘由，致使教学效率不高。同学的基础水平低、学习习惯差、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与同学的实际差距很大。相当一部分同学尤其是少数民族同学听不懂，既而对学习失去爱好、产生厌学、辍学心理。 4、20_年忙于应付各类验收、申报，很多正常的教学活动和检查评比没有正常开展。 下一学期我将求真务实的抓好业务学习及校本培训，狠抓教学常规管理，连续完善常规制度，激发老师工作热忱，促进训练教学质量的提高。 新老师岗前培训心得与收获篇4 本学期的工作结束了，当我回忆这几个月的历程时，我不禁感叹时间的飞逝和生活的繁忙。或许正是繁忙，才让我感觉到时间在静静的消逝。本学期我担当学校三班级的语文教学及三班级一班班主任工作。下面我将从工作态度，老师专业技能训练与提高，组织班级工作力量，处理与学校领导、同事的关系方面总结本学期的工作。 一、 工作态度 首先，我特别感谢学校领导和老师对我的关怀和关心，每当我遇到困难时，领导、同事都会对我伸出援手，把我当作妹妹，手把手的教我，让我从中受益匪浅。我喜爱老师这个行业，很兴奋能够和学校的领导、老师一起共事。我喜爱同学，也很喜爱这份工作，我承认3月份考试失败，我受到了打击，有些灰心，但是每当想起同学们那一双双渴望、奇怪的眼睛，想起领导、同事对我的关怀和关心，我仔细地、专心地工作，虽然我阅历浅，但是我还是期望我每天能够精彩的完成工作，让我的同学得到更多，同时也盼望自己能够积累阅历。每天早晨，我告知自己，这又是新的一天，今日我要比昨天进步。夜晚，每当我批改作业、试卷感觉很疲乏时，我会想到我的同学，他们是那么可爱，想到这里，我又布满热忱的工作。开学初，我很紧急，由于这个学期我教2个班的语文，内心既担忧又期盼，担忧自己做得不好，担忧自己不能很好的胜任这份工作，期盼把自己所学的运用到工作中，正是在这种冲突中，我开头了一学期的工作。开学初，我总是上课前5分钟就带好扩音器，预备上课，内心既紧急又兴奋。我盼望同学在课堂上能够活跃一些，因此，我每节课都盼望自己能够激起同学的学习爱好，因此，我在导入部分特殊留意，尽量用好玩的方式开头一节课。过了一段时间，我发觉同学上课能够乐观举手，我特别兴奋。但同时我发觉了一个很严峻的问题，三班级二班的部分男生不能乐观投入课堂，总爱在课堂上说话，搞小动作，影响特别不好，为此，我特别苦恼，和蔡老师一起商议解决的方法，经过一段时间的努力，二班的纪律好些了，同时和领导、同事、同学一起排练的诗歌朗诵取得了一等奖的好成果，我由衷地感到喜悦，也深深地感受到领导和同事对我的关怀和关心，特殊是侯校和科组长，全程组织并参加排练。诗歌朗诵竞赛过后，很快就期中考了，我很担忧，同学由于排练都没怎么上托管课，甚至有时下午第一节的课业被耽搁了，怎么办?我很焦急，因此在接下来的时间里，我每天抓紧时间上课，尽量争取上课机会，课后抓紧时间辅导同学，但是期中考很不抱负，我内心特殊的难过，独自难过和反思。我请教了一些同事，仔细观看他们平常是怎么做的，怎么辅导中下生的，我学习他们的方法，错开或者尽量同时课后辅导同学，经过一段时间的实践，我感觉2个班错开时间辅导，效果会好许多，因此下半学期我就采纳这种方法，事实证明，这种方法的确是比较好的。我盼望能尽量多的吸取别人的特长，让自己的课堂更丰富，我盼望通过自己的仔细工作，看到同学一每天的进步，那是我最兴奋的事。 二、 老师专业技能训练与提高 本学期，我很荣幸能够参与诗歌朗诵竞赛和语文青年老师阅读教学微格课竞赛，从中我学到许多书本上学不到得东西，那就是珍贵的阅历。特殊是科组长和侯校，这两次竞赛都特别仔细地指导我，关心我，尤其是其次次竞赛，侯校和科组长手把手的教我，甚至全校的老师都来听课，给我好的建议和关心，我倍感压力，倍受感动，同时也倍受鼓舞?这是一个很优秀的团队，我很兴奋我是其中的一员。在平常的生活中，领导、同事等都给了我很好的建议，教我怎样备好课，上好课，有时，侯校会让我去听她上课，她课上得特别好，我特别盼望有一天我的课也能上得那么好，因此，我始终在努力，努力提高自己的教学水平，在观看了一些精品课后，我感受良多，课堂是一个欢乐而又布满才智的，教学的机灵会让课堂布满生气，而幽默生动的语言则会让同学对课堂布满爱好。我喜爱上全国小语会这个网站去看看别人是怎样设计教案和课件的，然后学习好的地方。我的字写得不好，为此我感到特别的惭愧，练字的时候写的字还算工整，可是一脱离字帖就犯糊涂了，在黑板上，我尽量把字写得工整，但是速度慢，我想，写字真的是一门我要努力讨论的功课，写一手好字是我的目标，应当长期坚持练字，不能荒废。开学初，为了提高自己的专业素养，我特殊去书店挑了些书，其中也有一些教学参考书，我喜爱看书，我盼望通过多看书来提高自己的素养。 三、 组织班级工作力量 本学期是我参与工作以来第一次做班主任，我深知班主任工作的责任和艰辛，班级就似乎是一个家，作为班主任，我是这个家的家长，班上的同学都是这个家的成员，如何做好这个家长?这是我这个学期始终在探究的问题。刚接手这个班时，彭老师跟我说：这个班的同学比较活跃，同时也比较淘气，习惯不是很好，要严格些。刚开头，他们做错了事，我会想：他们还是小孩子，对他们要包涵些，不要过于苛刻。但是后来我发觉我这种想法是错误的，爱同学不是宠同学，究竟老师不是同学真正的父母，老师肩负着管理、训练他们的责任，对于他们的错误，应当严厉。由于刚做班主任，不太了解怎么管理班集体，感觉自己很被动，看到四周一些同事做起班主任游刃有余，煞是艳羡，于是偷偷地观看他们是怎样做的，然后学习他们一些好的方法，渐渐的班上的状况好了些，班风也比之前好了，班风好了同学自然也会受到熏陶，成果也会提高。关于出墙报，我始终在迟疑，是让高班级的同学帮忙出呢?还是让班上的同学自己出?经过调查，我发觉班上有几位同学画画、写字不错，但是对于三班级的同学来说，收集资料还是有难度的，于是我在网络上找到相应的图片和资料，和他们一些商讨怎么把墙报出好，经过一个学期的训练，我们班的同学喜爱上出墙报了，每次出墙报都乐观协作我，我负责找图片和资料，他们画画和写字，我进行适当的指导，我发觉自己以来，既节约了时间，又熬炼了他们的力量，真是一箭双雕。关于班会课，对于三班级的同学来说，一味进行道德灌输和强制地要求他们怎样做，是比较粗糙的方法。班会假如总是老师讲，同学听，那多无趣呀。于是，我会结合班会的主题，适当支配一些既好玩又有用的环节，比如，开展平安训练的时候，我会支配让他们看相关的短片，让他们设计平安标语，这样以来，同学不仅学到了东西，而且对于一些有用平安学问印象深刻，同学喜爱这样的班会课，我也不用满堂灌。 四、处理与学校领导、同事的关系 我很荣幸能够和学校这么优秀的领导和同事共事，也很感谢他们对我的关怀和关心。在学校我是最小的，因此领导、同事都是我的长辈，我敬重和佩服他们，他们工作仔细，心胸宽广，平易近人，工作上他们以身作则，是我学习的榜样，在我迷惘、犯错时准时提示我、包涵我，给我好的建议，我遇到不懂的地方问他们，他们都很热忱地关心我，感谢他们对我的关心和宽容。作为一名新老师，犯错误有时候难以避开，当我为自己的错误感到惭愧、难过难受时，他们对我说;没关系，这次就当作一次教训，下次记住就好了。我真的很感动领导、同事情愿包涵我、鼓舞我。 五、不足之处和需要改进的地方 本学期我觉得自己最大的错误是没有批改好作文和同步，造成这个错误的缘由是我没有抓住重点，三班级作文是起步阶段，作文的批改尤其重要，而同步是练习的重点，我优先改抄写本、听写本的等，这就犯了一个大忌主次不分。做什么事都要分轻重缓急，假如全部都一手抓，最终什么也抓不住。因此在今后的教学中，要每天抓好同步，改好同步再改其他作业，加强作文训练，提高自己批改作文的力量，多向领导、同事请教，不懂不能不好意思问，肯定要问到懂为止。教学方面，要虚心像优秀老师学习，比如侯校、科组长等都是很优秀的，要尽量抽时间听他们上课，晚上定期看精品教学视频，坚持练字，课堂中热忱投入，专心去体会、反思教学艺术。多教材重点、难点的把握要精确、到位，对作业的布置要科学合理，对作文的指导要有度，不能过少，也不能过度，对同学的要求明确，不能由于心软、不忍心等缘由放松对同学纪律的要求，要严格要求同学，抓同学的学习习惯、生活习惯，让同学养成良好的习惯。以身作则，规范自己的课堂用语，评价同学多样化，正确运用批判与表扬的艺术，充分调动同学的学习乐观性，让同学全身心投入课堂中。关于班级管理，对突发大事的处理要留意方式和方法的敏捷性，想法设法让同学把主要精力放在学习上，严格要求同学，培育优秀班干部，制定班级嘉奖、惩处制度，开展丰富多彩的班级活动，让同学爱班如家，相互团结。保持自己对工作的热忱，喜爱生活，喜爱同学。对领导、同事要敬重，特殊是要热忱，不管发生什么事，都要保持乐观、乐观向上的精神,主动向领导、同事主动问好，乐于助人，主动关怀别人，学会感恩，时刻.领导、同事对自己的关怀和关心，通过自己的努力工作来报答别人的关怀和关心。遇到不懂的地方，多向别人请教，少走弯路。凡事三思而后行，不冲动、不鲁莽，和领导、同事一起维护集体荣誉，为人处世要乐观、大方，拥有一颗宽容的心。 总之， 在今后的工作中，我会努力填补自己在工作中的不足，向领导、其他老师虚心学习，争取做个不断进步的老师，提高自己的素养。 新老师岗前培训心得与收获篇5 数学是家长和同学始终很重视的学科。数学学习除了要仔细学习外，更重要的是把握方法。一年的教学工作即将结束，想就这一年的数学教学工作做一个总结。 一、班主任工作 在班主任工作中，我做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，讨论训练同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作中，我依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学之前，仔细贯彻九年义务训练数学教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法。 乐观参与市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。在教学工作中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的进展。 三、其它工作 除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校支配的工作。 总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，努力提高自身的力量。 新老师岗前培训心得与收获篇6 为期一周的新老师培训结束了，对于要想成为一名合格老师，我还路漫漫且任重而道远。说实话，在实习期间，我还一度的审问过自己，是不是能胜任这个神圣而远离神坛的工作。如今看来，一周的培训不仅仅赐予了我警醒和鞭策，更在肯定层面上给了我信念、信念还有前进的目标。目标不是不切实际的，我可以把目标变作成长的基石。老师谆谆嘱咐我们脚踏实地，敢立潮头;又切切鼓舞我们 “扬帆起航”、争创辉煌，一席话，我如沐春风，立刻有了敢立人先的.。由此，我也想借反思培训、借机成长的大好契机，总结一下在学习过程中的收获和体会。 一、师德师爱、任重道远 小时候的幻想，就是长大后成为一位在三尺讲台上放飞盼望的老师，如今，真正走到了讲台上，面对着一双双渴求学问，清亮如水的眼眸的时候，才发觉，我把“责任”二字看的太轻太轻了。如今对于老师的要求，已经不单单是“学高”、“身正”的表层含义了，里面夹杂了如雷老师所说的专业学问、专业态度、专业技能，以及如何与他人相处，如何与同学、家长沟通，甚至是如何在教授同学学问、做人的道理过程中，不断地充实自己，改正自己的缺点，提高自己的各方面素养的全方面技能。作为刚刚走出高校的同学，有着初入.的青年人所具有的不成熟。做事简单不用心，浮躁;对于人际交往简单意气用事、感性成分居多。就像刚刚带七班级数学课时一样，面对同学的不用心甚至不遵守纪律的行为，我非常反感和不知所措。面对脏乱的地面时，也没有想到要蹲下身捡起一片纸，用卫生纸擦一擦玻璃上的灰尘。在老师职业道德讲座中，老师用实实在在的语言告知了我什么是老师：学高、身正当然重要，而“师爱”却也是一门深奥的学问。做了老师，你就不单单是母亲的儿女，而是整整几十个孩子的老师。要用自己的爱心、耐心、恒心去包涵和关怀孩子，“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣”，这句话让我立刻如醍醐灌顶，莞尔一笑，从心底找到了目标与方向。那自然而和谐的一面，却久久烙印在我的心里，由于那欢乐的四周，布满了无声的师爱，缓缓流淌的温情。就这样，我回忆着这些美妙的片段，细细品咂着“师爱”的深蕴。师爱是包涵、是耐心、是毅力、是责任;是心细如丝，语如春风;是小爱如绵、大爱无疆! 二、调整心态、遍洒阳光 作为应届毕业生，我能有幸走入中学的校内，着实是令我欢欣鼓舞的。我同许很多多新老师一样，对于自己的工作怀着满腔热忱，有着远大目标。从雷老师的讲座中，却让我悟出了，老师，其实只是一个“平凡的岗位”，而我们，就是在辛勤播撒种子的平凡生活中，收获硕果的幸福果农。满腔热忱并不代表可以好高骛远。梁老师“调整老师心态，促进同学进展”的讲座，让我听得入了迷。我们区近年来始终提倡“阳光教学”，这与我校的建设阳光校内宗旨是全都的。如何成为一名阳光老师，如何给我的孩子制造阳光绚烂的环境，成了另一个让我陷入深思的问题。其实面对任何一个类型的同学，我都不能保证有最合适的方法去关心、引导他们，本着“师爱”的原则是基础，可是专心动脑去感受他们的感受却又是一门高校问了。马斯洛的需要层次理论告知我们，我们的孩子不仅仅是小孩儿，他们还是有思想的，并且是在我们四周不断成长，思想眼界不断开阔的人。作为老师，我们不行避开的会不理解同学的某些行为，会由于同学不遵守纪律，不听指挥而生气甚至在言语上损害他们。要想避开这种状况，只有从自身找缘由。 三、扎根专业，学习成长 菁菁校内有着活力四射的光线，当然还应当有我们所熟知的书声琅琅。工作了一段时间，另一个让我感到很焦虑的问题就是，自己的学识不够广，不够深。苏霍姆林斯基说“当你的学问比你的同学丰富的时候，你才能赐予你的同学最好的学习建议”。学问的猎取有许多层面。新老师培训让我结识了_年高素养的新老师队伍，“三人行必有我师”，我想所要做到的第一点，就是从我的团队同伴中，猎取学问，吸取养料。雷老师的课堂，令我意识到，作为老师，有许多实现价值的层面，学问，力量，人缘，敬业精神等等。海纳百川的胸怀，好学务实的个性，才能让我塌下心来品读学问，学习身边的榜样。本着仔细负责的态度，踏踏实实解读教材文本，了解同学状况，细细品读自己的每一句话每一个设计环节，把课堂主体“同学”的反应放在第一位，才能拿到站上讲台开口讲解的通行证。 四、展望将来、扬帆起航 一周的培训，真的给我带来了许多许多从来没有过的警醒与思索，同时也让我结识了许多志同道合的好伴侣。对于将来的工作，我有担忧、有压力，但是我也有希望、有.。将要怀揣着儿时的幻想扬帆起航了，怎能不是一件令我兴奋而幸福的事情呢?了了几笔，实在道不明我全部的感谢与感受，文笔拙劣，也实在解不明老师行业的博大精深。但是我愿遵从各位辅导老师说的，一步一个脚印走下去，不管结局如何，我信任，只要我努力过，就肯定会得到认可。 新老师岗前培训心得与收获篇7 这是我走出高校校门的第三年，我有幸通过考试成为了分宜县新老师队伍中的一员，开启我人生中的新征程。虽然在此之前已经有了三年的工作阅历，也具备了肯定的专业学问和技能，但在教学方面依旧觉得自己缺乏正确的指导;所以，这次分宜县进修学校赐予的新任老师培训机会是我希望已久的，我盼望能吸取到更多丰富的教学阅历以及管理同学的阅历。 “新的终点必要新的搏斗，而搏斗要以肯定的旗帜为导向”，而此次培训就是我的导向标，指引着我乐观投奔到宏大的训练事业中去。通过岗前培训几门课程的学习，我深刻体会到训练是一门艺术，是一门高校问，值得我用一生的精力去钻研、去学习。此次难得的机会让我收获颇丰，现将自己的心得体会总结如下： 首先，既然选择了老师这个岗位，自然就要担当起教书育人的那一份责任，老师在课堂中扮演一个很重要的主角，老师的工作不是照本宣科，而是凭借自己对专业学问的理解，关心同学更好更快的理解学问，为同学教导迷津。在此基础上，一位好老师还要有一套自己的完整的教学方法，要能够用简洁的语言把复杂的学问解释清晰，更要在课堂上充分调动大家的乐观性，要能够针对不同状况敏捷变通。 在培训过程中，邱艳萍老师就给我们做了一个很好的示范，她的教学方法敏捷生动，尤其是学问与歌词的协作，如此富好玩味性，唱进同学的心里，吸引同学融入到课堂中来，使同学对这堂课产生深厚的爱好，如此这般的将现有的学问灌输到同学的脑海中，寓教于乐，很值得我们大家学习。 除了丰富的专业学问，一名好的老师还要有高尚的人格。我认为一名好老师要为人师表，表里如一，要敬重每一名同学，对每一名同学要一视同仁，特殊是那些学习习惯和功底原来就差的同学，老师决不能言语刺激打击他们，而是擅长发觉每个孩子的闪光点并因势利导鼓舞同学，帮忙他们一步步前进，以走出低谷。一名好老师应把每个同学都当成自己的孩子一般来专心关爱。那么，如何做一名为人师表的好老师呢?此次，在老师礼仪这堂课上，我们也深受王宇晗老师的熏陶，领悟到了作为一名老师该如何提升自己的修养。与此同时，钟梅芳老师的“以德育人”也让我们深刻的理解到了，身为老师应当多注意师德师风的培育，要用爱心与宽容敬重孩子，走进孩子的内心，关注孩子的心灵，做一个言传身教，能够适应多样性角色转变的好老师。 怎样做一个好老师，不仅仅是我们新上任老师要思索的问题，对每位老师都是个永恒的话题，更是我们众生为之追求的奋斗目标。我们要脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，就像简少华老师所教育的那样，奔着“以梦为马，不负韶华”的信念，将此话作为自己不断强大的动力，坚持不懈的学习，不断反思，不断创新，为训练事业做出宏大贡献! 新老师岗前培训心得与收获篇8 作为一名刚走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些熟悉模糊的问题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，训练确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。 通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的熟悉。在培训中，局领导和给我们培训的老师都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。使我印象深刻的是王官集中心校的张校长的讲话，他说的主题是：筑梦 逐梦 驻梦。在我们这一代人中真正怀抱着老师梦而当老师的似乎真的没有几个。促使我们走上老师这条道路的是就业的压力或是父母的意愿。但不管详细的缘由是什么，既然我们选择了这条路那我们就应当筑起老师梦，然后鼓起士气，尽心尽力追赶这个梦，到最终驻守这个梦。这也就是中国的老话：干一行，爱一行，爱一行，专一行。从张校长的身上我学到了，做人首先得有自信，其次就是“不要听我说了什么而要看我做了什么”，这也就是说得好不如做得好。 其次，给我留下深刻印象的是埠子初级中学的王校长的讲话。王校长的讲话诙谐幽默，说的都是他从教以来的切身体验。他给我们举了徐州四中李凤霞老师的先进事迹：李凤霞老师从教四十多年就做了四十多年的班主任(除了生育休假的那一年外)，她既是同学的老师又是同学的伴侣，她走进同学中去了解他们关爱他们而我们现在的老师却根本做不到这些，在学校里以各种理由推脱做班主任，一是为了可以减轻负担，二是由于班主任的任务重而津贴低所以没人想干。而我们这些新老师由于才步入工作岗位不敢脱推学校的支配所以就硬着头皮接下这艰难的任务。但由于缺少工作阅历如何管理好班集体，这是我们必