综合实践老师工作总结.docx

综合实践老师工作总结 总结写作要解决和回答的中心问题，不是某一时期要做什么，如何去做，做到什么程度的问题，而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，你会写综合实践老师工作总结吗?下面我给大家带来综合实践老师工作总结，盼望大家喜爱! 综合实践老师工作总结 篇1 本学期即将结束，我们理科综合组围绕学校工作总目标，充分发挥理化学科的特点，全面推行素养训练思想，加强对课堂教学的讨论，以教学工作为中心，以校本讨论为理念，以新课标课改为主线，以高效课堂的课题讨论为引领，以同学为本，以提高同学素养为服务宗旨，让每位同学得到全面进展，乐观探究教学过程的管理，不断完善学校数理化生常规训练教学工作和试验教学工作，使我校的理科老师训练水平不断提高，现总结如下： 一、抓好常规教学工 各个学科的老师在仔细钻研新大纲的同时乐观学习新课程标准，并结合学校和同学实际制定学期教学方案，仔细备课和组织教学。在教学过程中注意抓基础、抓课课练，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争同学综合素养得到全面进展。 二、教研工作 1、全面贯彻落实新课程标准依据上级训练部门的方案要求，乐观推行新的课程标准，为此我们科组老师在参与学习培训的基础上，依据学校的实际以及各科的状况，仔细钻研教材，制定教学方案，实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学习有关文件资料，使大家的学习自觉性不断增加，对新的课程标准有了较全面的熟悉，对新的教学理念有了进一步的理解。 2、努力开展教学科研，乐观撰写文章论文教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，开展正常的教研活动，组织本教研组老师仔细学习，研讨本学科的训练教学方法，探究教改之路。教研组全体老师在教研组内部进行了高质量的赛教活动，大家相互学习，共同进步与提高。在训练教学理论学习上，除了乐观参与政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行学习，以提高训练教学科学理论和学习有关教学文章，不断丰富完善自我，组内的老师还乐观围绕高效课堂的课题撰写教学论文，提高科研创作力量水平。同时，我们抓住机会，抓紧平常的教研组活动，仔细开展业务学习，把握训练改革的最新动态，转变传统的教学思想，学习讨论新的教学改革方案，阅历和做法，改进自己的教学工作，所以我们科组老师的教学理念在不断更新，教改的主动性不断提高。 3.高效课堂教学讨论效果初显，搞好本校课外特色本学期开展丰富多彩的课外活动。做到保证时间，提高质量，合理支配，供应便利，尽量增加同学参与课外爱好活动的时间，为同学制造更多熬炼机会。为此，在教研组内各位老师做了大量的工作。利用业余时间，根椐同学爱好特长，乐观指导同学有方案、有组织地进行多种形式的爱好小组活动，收到了良好的效果。 三、相互关心协作教研组的老师之间能够团结协作，相互关心，共同抓好理化生训练教学的常规的管理工作，全组老师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、数理化生教研组组进展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责。 四、主要存在问题 1、教学、教研水平还需进一步提高，不断学习，乐观钻研，连续进步。 2、各种资料的保管、积累不够规范，需进一步完善。 3、大家在训练教学过程里群策群力的较少，有必要共同讨论相同的教学内容，多切磋多总结。 综合实践老师工作总结 篇2 在学校领导的关怀和指导下，综合教研组围绕提高老师业务力量和课堂教学效率，务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有方案、扎实有效的开展各项教研活动。老师的理论水平和实践力量的不断提高，课堂教学中新的教学模式的不断涌现，教研组形成了学习、讨论、改革的深厚氛围。现将一年来的工作总结如下： 一、落实常规，规范教研工作模式。 有效抓好教研工作常规，能促进教研组工作的顺当开展。教研组每期初依据学校的工作支配结合本组的实际状况，制定了教研组学期工作方案，同时组织全组老师仔细学习、理解学校教学工作方案及各项制度要求，力求落实在实处。为保证教研活动时间，在学校的统一支配下，周四开展综合教研活动，每两周进行一次集体备课活动，以便给老师供应更多地学习沟通机会，提高教研活动效果。在常规教学检查中，老师教案规范，备课充分，内容完整。在教学中能贯穿新理念、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步。全组老师听课任务均达到学校要求。 二、学研并举，提高课堂教学水平。 音乐：参与衡阳市训练局组织的“中学校生其次届艺术展演”活动，刘昊明同学笛子独奏获市一等奖，并被选送参与衡阳市政府组织的“青春风华”校内文化月演出，获一等奖。参与衡阳市三独竞赛，同学获得独唱、独舞二等奖，独奏三等奖。吕娟老师论文在音乐教学中发挥多媒体的作用获市三等奖。 英语：同学参与全国学校生英语竞赛，24人获全国级奖项，其中一等奖4人，二等奖7人，三等奖13人，49人获衡阳市级奖项。李燕凌老师论文让艺术训练之美渗透学校英语教学获市一等奖，参与“学校英语老师竞赛”获市一等奖。曾梦倩老师参与衡阳市“英语说课竞赛”获二等奖。 美术：同学参与“真彩杯”少儿书画大赛获得一等奖1人，二等奖3人，三等奖2人，优胜奖7人。 体育：王连容老师论文“障碍跑”嬉戏和让信息技术进入体育课获市二等奖，如何关心同学克服心理获市三等奖。谢志军老师论文浅谈学校体育的育人功能获市三等奖。 品德与.：在“衡阳市品德与.老师教学风采大赛”中，谢彬彬老师获一等奖，王莲蓉、陈秋香老师获二等奖。 科学和信息技术：廖德攀老师论文驾“舟车”通内外、探科学获市一等奖。胡仁花老师论文在信息技术教学中运用任务驱动初探获省一等奖，“伙伴教学”在信息课中的应用和科学课中同学思维的培育获省二等奖。刘红胜老师论文多媒体在科学教学中的优势获省一等奖，多媒体软件“探究宇宙”获省二等奖。指导同学参与衡阳市“学校生计算机技能竞赛”，获一等奖1人，二等奖2人，三等奖4人。 回顾过去一年的工作，我们欣喜地看到学校教研教改气氛正日益深厚，青年老师肯钻乐学，成长快，潜力大。作为综合组教研员，我深感肩上责任重大，虽然取得了肯定的成果，但离目标还相差许多，许多工作还做得不够。我将加倍努力，乐观学习，提高教研教改工作力量，同时乐观组织本组老师团结协作，为共同提高我校训练教学水平而努力。 综合实践老师工作总结 篇3 本学期，我们紧紧围绕开学初县教研室的要求和统一部署，带领全乡综合实践老师认仔细真，踏踏实实的去做，现在将工作总结如下。 一、教研会议领悟、吃透，传达到位 1.开学初的教研会议都按时参与，仔细笔记，领悟、吃透会议精神，回来后跟领导准时汇报。 2.乡教研活动，传达支配回来后，依据县教研会议要求，做出适合本校的教研活动规划，并在全乡教研会议上赐予解读和支配。 3.同学活动，明确要求本学期两个必备、必上活动主题要求传达到各个班级，老师做好备课及一手材料的收集和整理工作，学期末备查。 9月份 1.20_年9.7日，学校综合实践活动教研组长和教材疏通培训会在牛山学校进行。回来后，针对县教研室的会议精神和要求，我们就对全乡老师传达会议精神进行二次培训，并把本学期两个必备、必上活动主题要求传达到各个班级。 2.依据县会议要求重新制定了全乡综合实践教研活动方案 3.制定了全乡综合实践活动方案和活动主题 4. 组织老师参与县教研室在曲阳进行的综合实践教研活动 5. 组织老师参与全县综合教学设计评比，取得了两个一等奖、两个二等奖的好成果。 10月份 1.进行全乡综合实践活动方法指导课教学研讨活动，一上午三节课，一个主题讲座，对老师进行了系统的培训。 2.落实综合上课、备课要求。 a上课：教学4个活动主题。(两个必需备课上，另两个可不备课)教参要敏捷使用，不要惟教参，要有自己的思索，激起同学爱好、同学都参课才是高质量的课。 b.备课：每学期备必需备课上的2个活动主题课时教案(另外2个不用备课参照教参指导同学活动即可)，课时数参考教参同时依据同学的实际状况备大约8-12课时。 3.明确每个班级必上和必备课的主题活动，对选上、选背主题活动做了明确要求。 11月份 1.为迎接县视导，教研组对全乡综合实践备课及同学活动状况进行了初查，并把结果反馈到校、到人。 2.迎接县教研室视导。 3.组织老师收缴同学活动成果，进行材料的收档。 12月份 1.参与市综合实践活动第四共同体在师专一附小进行的教研活动，鲁校亲自带队，四名一线综合老师参加了活动。 2.组织老师参与了市教研室面对全市会员和共同体学校进行的教学设计竞赛。共报送5篇教学设计到教研室。 3.筹备、谋划乡教研活动 1月份 1.组织全乡老师参与县里的教学案例评比活动。 2.进行了选题指导课的乡教研活动，听课老师上汇报课。三节课，一个讲座。 3.综合实践活动教研组总结 以上就是我校本学期所作的工作，当然，还有许多方面做的不够好，在以后的工作中我们会连续努力。 综合实践老师工作总结 篇4 回顾一学期走过的路程，综合组全体老师以新课标为指针，以科研为先导，以训练督导为契机，充分发挥各学科特点，不断推动好课标准的探讨，提高课堂教学效益，在全组老师的共同努力下，圆满完成了本学期的训练教学工作，现总结如下： 一、仔细进行教研组例会 本学期，我组开展教研活动的主要形式是理论学习和听课议课活动，做到有方案、有步骤、准时开展、有记录。一共进行了10次活动。分别有三位老师上了校级公开课：朱玉琴水族馆、朱慧明小足球、陈忠祥键盘构图。并一起研讨了“一师一优”课平台的省级优课美化文档。并围绕核心素养进行了理论学习和研讨。 二、常规教学方面： 1.仔细完成教学工作 在常规教学中，全组老师仔细制定教学方案，都有完备的教案，教学工作都特别投入仔细，在复习考查阶段，仔细完成考查方案，根据课程要求，完成各学科的既定目标，教学质量好。 2.老师参与培训 陈亚萍、朱慧明参与了市级武术“段位制”教练员和足球教练员培训。周莉娜、朱玉琴老师参与了太仓市学科一组的教研活动。王瑜老师参与美太仓市美术学科一组的教研活动，并参与了市级国画培训班。朱玉琴老师和王瑜老师参与了市级微课培训。 3.组织参与各类竞赛 (1)老师参赛与获奖 太仓市把握学科力量竞赛，周莉娜老师获得一等奖，王瑜和朱玉琴、陈亚萍老师获得二等奖;在“一师一优课”活动中周莉娜老师的课获得国家级部优课，朱玉琴老师的课获得省优课。陈亚萍老师和孙凌云和陈忠祥老师参加了本学期的“一师一优课的晒课活动。在论文获奖方面，周莉娜、杜柳青老师的论文分别获得师陶杯三等奖;杜柳青老师在_年11月微征言获训练局“争当四有好老师”微征言优秀奖。朱玉琴老师论文获得蓝天杯三等奖。朱玉琴老师获得太仓市音乐评优课二等奖，陈忠祥老师获得太仓市信息技术评优课三等奖。 (2)辅导同学参赛与获奖方面： 体育老师带领同学参与了太仓市运动会和太仓市绳毽运动会。朱玉琴老师辅导同学“三话”竞赛获得三等奖。朱玉琴和王瑜辅导同学参与苏州市太仓市书画大赛竞赛获奖。孙明园老师辅导同学参与太仓市首届青少年科技创意模型竞赛，有八名选手获得了三个一等奖、两个二等奖，三个三等奖的好名次，总分第8名。周莉娜和朱玉琴老师获得太仓市艺术节“优秀辅导老师”奖。本学期还组织了校级运动会、迎新活动、科技节。 三、今后工作的努力方向 1.进一步加强训练教学理论的学习和讨论，不断更新先进的训练理论，以更加适应课改的需要。 2.努力克服学科杂，人员分散的困难。进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组老师的水平进一步提升。 我们组全体老师将携手并进，奋勉向上，争创更优异的成果。 综合实践老师工作总结 篇5 时间飞逝，本学期训练教学工作即将接近尾声，本学期我综合组老师依据学期初制定的方案，在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展各项训练教学工作，并取得了令人傲慢的成果。现将本学习综合组工作做如下总结： 一、综合组队伍建设方面 1.乐观参加课程深化改革 本学期是全面深化课程改革的第一学期，工作环境复杂，工作任务繁重，需要在各个方面实现破冰。在这一大背景下，我组每位老师钻研教材，探讨教法，并乐观地落实到自己的教学中。在日常教学常规活动中，本组老师仔细备课，编写教案，设计新教法，学习和实践新的训练教学理念。 2.加强理论学习，不断更新教学观念 学期初，全组老师就仔细学习学校本学期的教学工作方案。全组成员乐观参加转变教学方式 打造生本课堂校本培训项目的实施。每次教研活动大家都踊跃发言，乐观探讨遇到的疑难、困惑，共享自己的阅历并供应建议。不断的努力学习，对全体成员的教学水平有着极大的促进作用。 3.提升凝聚力，培育团结合作精神 我校综合组人员多，学科杂，老师担当教学任务繁重，但我们通过每次的教研活动不断加大沟通和加深了解。在工作上互帮互助，培育团结合作精神。 4.坚持开展听、评课，提高训练教学力量。 为了提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，专题研讨等教研活动。我组老师每次听课后都能进行很仔细地评课，诸如教学设计是否恰当，重难点是否有效突破，新教学方式的实践效果的探讨等等，并做好记录，反馈给作课老师，提高自身的上课特色。此外，每次的专题研讨，各成员都能仔细的做好预备，仔细探讨并做好笔记记录，便于借鉴和学习。 二、教学常规方面 全组老师仔细学习、理解学校教学工作方案及各项制度要求，落实在实处。在学校进行的常规教学检查中我组老师的教案都能根据学校要求的规范来写，并于课后准时记录教学反思。此外，本学期全组老师听课任务均达到或超过标准要求，即每学期不少于10节课。 三、开展丰富多彩的乡村少年宫活动 我综合组学科类别多，且都别具特色。开展有书法、剪纸、乐器、体育等乡村少年宫活动。在丰富同学课外学习生活的前提下，我组学习老师作为指导师，乐观指导和带领同学参与各类评比竞赛活动，并众多获得了可喜的佳绩。这些优秀的成果与表现，正是对我综合组全体老师乐观开展教研活动，投身训练事业的确定和鼓舞。 四、今后工作的努力方向 1.连续提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素养。 2.克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富我综合组的教学、教研活动，使本组老师的水平进一步提升。 3.组内老师还要连续加强论文的学习和撰写，提高全组的教学训练理论水平。