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幼儿园五一小活动方案10篇 幼儿园在我国属于学校训练系统,具有家庭训练和.训练所没有的优点。下面给大家带来一些关于幼儿园五一小活动方案，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 幼儿园五一小活动方案篇1 活动目的： 1、知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。 3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 活动预备： 1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 2、读报和收集关于.新闻，关怀身边的事。 3、大班幼儿乐观参加制作宣扬小旗。 4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 6、选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，公路上的警察)，带领幼儿观看成人劳动。 小班活动：环保小卫士 1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意识。 2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行检垃圾的活动。 中班活动：自己的事情自己做 1、通过自己的事情自己做主题开展我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理力量，以及喜爱劳动的欢乐; 2、通过班级的各项活动后，进行班级组的自理力量竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子 穿衣服 叠衣服 擦椅子 扫地 。 大班活动：我是劳动小明星 1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。 2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日训练资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。 3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动 特殊说明： 1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行; 2、此活动需要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的预备。 幼儿园五一小活动方案篇2 活动目标： 1.使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2.通过争论，激发幼儿过劳动节的情感，训练幼儿喜爱劳动。 3.感受到节日的欢乐。 4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备：平安训练挂图。 活动过程： 一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的爱好。 1.老师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2.老师叙述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。 二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好这三天的假期。 1.老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢? 2.有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。 3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、老师总结 假期里要留意的平安事项。 (一)平安训练： 1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2.留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5.不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏;6.熟识三个特别电话号码的用法。 (二)卫生保健： 1.训练孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 四、活动延长： 请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。 幼儿园五一小活动方案篇3 活动目的： 1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。 2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 3、体验人们相互关怀的美妙情感。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动对象： 小班级全体幼儿。 活动时间： 4月26日。 活动主要负责： 各班班主任老师、副班老师和保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动开头： 室内教学： 一、导入： 谈话导入：老师询问小伴侣知道五月一号是什么节目。(老师可以小小透露引导是劳动节) 二、小伴侣们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。 三、老师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。 室内清洁活动： 一、老师带领幼儿到每班指定区域。 二、老师讲解清洁事项及平安事项，示范清洁过程。 三、分发好清洁工具给幼儿。 四、幼儿开头别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 幼儿园五一小活动方案篇4 一、活动目标 1、敬重生活四周劳动人民，知道劳动成果的来之不易。 2、能尝试做一些力所能及的事，乐观参加活动。 3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。 二、活动主题 劳动最光荣 三、活动时间 20_年4月27日5月5日 四、活动预备 1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发喜爱劳动的思情感。 2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 五、活动过程 (一)了解“劳动节” 1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣扬。 3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 4、各班通过班级微信群向家长宣扬五一劳动节训练思想，达到家园共育的训练目的。 (二)劳动实践 开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 (擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服) 3、用自己在幼儿园学到的本事，关心家长做力所能及的劳动。 (三)幼儿共享 将自己在家的劳动经受与全班小伴侣共享，充分呈现“我能行”! 幼儿园五一小活动方案篇5 为了突出体现以同学为主体的文化建设，全面丰富当代高校生的精神文化生活。从教职工以及同学的角度动身，预备举办全院的大型拔河竞赛。旨在通过此项活动，让大家意识到一切的工作和学习都要以身体健康为重，增加健康意识。其次，更盼望借此机会全面加深各系同学会和院同学会的联系和合作。 活动主题：竞赛中强身健体 合作中加深友情 活动对象：部分教职工代表和全院同学 活动日程支配：由院同学会生活部主办，各系同学会帮助，于四月末举办，为期两周。 活动时间： 活动地点：A05宿舍楼西篮球场 活动流程： 活动前一周由院同学会宣扬部及其他有关部门宣扬此次活动的意义，组织部分成员布置会场。 宣扬活动需要深化到老师中，各寝室，各系和班级。 同时，需要外联部和各系社联紧密合作，为此项活动筹集经费，切实保障活动办得精彩。 此外，各系需要组织啦啦队，而且到竞赛时需要真正发挥作用。 每天中午12:00放学后开头竞赛，裁判由各系同学会自行选出，但必需公正、公正。 另外需要从同学会和各系各抽调两名同学代表，全程监督竞赛，确保竞赛在阳光下进行。 为了加强和各系的联系，适当可以将更多预备工作交给各系同学会来完成。 由院同学会和系同学会共同组成一个临时工作组，统筹协调院系同学会的工作，最重要的缘由是最大限度削减工作当中的障碍，确保活动准时顺当进行。 奖项设置:一等奖 院级证书 羽毛球拍一副 二等奖 院级证书 笔记本一个 三等奖 院级证书 精神文明奖 院级证书 经费预算：100元左右 附注：最终考虑到系同学会的重视程度可能不够，需要将此项活动的表现纳入十佳系的评比标准之一，由于假如连活动都不够重视，怎么会是一个优秀的系呢? 整个活动需要组建一个预备小组，用来处理活动过程中的紧急突发状况。 也盼望以此项活动为契机，真正打开院系同学会工作的新局面，合作会更加广泛和深化! 幼儿园五一小活动方案篇6 “繁花似锦五月天，欢快假期乐无限”主题系列活动 活动背景分析： 五一节日期间，各商家比着打折让利销售的行为让人担忧，认为从表面上看起来红红火火的假日销售，只是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行。为了引导消费，激发节日冲动性消费，并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的.效应，提升_商城的企业形象及以文经商的特点，_应当举办与节日相应的各种活动，推出文化营销，使营销过程与文化享受有机结合起来，使消费者在享受多元化服务的同时，增加随机消费的欲望。从本质上区分与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费，真正意义上从.角度提升_的形象，树立高层次的文化消费来吸引消费者，笼络高层次的消费群体，呈现名店风范。拟策划以下“繁花似锦五月天，欢快假期乐无限”五一节日主题系列活动，活动方案如下： 一.系列活动主题： 1.五月购物赠大礼，欢快假期全家游 2.心系千千结，十万爱情大展现 3.迎五一旅游大礼回馈会员 4.春季时装周 5.打折促销活动 6.印制_商城精品购物指南春季版一期 二.活动时间： 2.心系千千结，十万爱情大展现：20_年5月1日5月5日 3.迎五一旅游大礼回馈会员：20_年5月1日5月7日 4.春季时装周：20_年5月1日5月5日 5.打折促销活动：20_年5月1日5月7日 三.系列活动范围：_商城及八一店、_购物广场及北园店 四.系列活动内容： (一)五月购物赠大礼，欢快假期全家游 活动内容： 为在五一黄金周提升_商城人气，制造销售佳绩，特举办“五月购物赠大礼，欢快假期全家游”即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。 实施细则： 5月1日5月5日，凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送) 凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送) 凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠送) 注：此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折)，厂家自愿参与，不参与厂家需参与打折促销活动，_不担当费用。顾客旅游费用在购物300020_0元消费金额前提下产生，厂家担当费用仅相当于商品打折额度8.5折，较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。(附：旅游价格表一份) (二)心系千千结，十万爱情大展现 活动内容： 爱情专线尽显萝?五一期间，推出独具特色的爱情专题活动，以“心系千千结，十万爱情大展现”为洪亮口号，抓住现代年轻人趋于真情表露的开放心态，乐观调动热恋中情侣们自我表白的参加热忱，将写有每对情侣爱情誓言、姓名、祝愿等内容的手绢相互连接，这五彩缤纷、心心相结的“爱之物语”在春风吹拂之下自然形成一道亮丽的风景线，而形形色色的爱情誓言则向每位顾客放开心扉，与人们共同感受挚爱的甜美与温馨。 实施细则： 五一期间，活动在商城前广场举办“心系千千结，十万爱情大展现” 活动，用红色软绳连接用于悬挂手绢，每对男女顾客可现场领取手绢一块，供应油性马克笔供顾客撰写爱情誓言、真实姓名(用于抽取幸运顾客)、祝愿等内容，凡经顾客同意的手绢由顾客亲自系在绳上，后一对顾客接着前一对顾客用手绢打结连接，以次类推，挂满为止。 每日抽取一对幸运情侣，可获赠五一期间上海近郊旅游两人情侣套票一张。每日幸运顾客.在网站公布，次日凭有效证件领取赠票。 注：此活动需营运部管理人员帮助进行，手绢初步预算5000块，0.5元/块×5000=2500元;红色尼龙绳：50m×5元/m=250元;情侣旅游套票价值200×5=1000元;宣扬活动x展架，总计3750元，由商城担当活动费用。 (三)迎五一旅游大礼回馈会员 活动范围：_商城 为感谢_会员多年来对_的支持，截止至20_年5月7日，会员卡累计购物积分排名前三名的_会员，于20_年5月1日5月7日期间，可凭_会员卡、及身份证到总台登记并领取相应的旅游套票嘉奖。(过期不候，排名状况于五一结束后统计在网站及各大报纸公布) 第一名的_会员凭_会员积分卡及身份证登记可领取幸福之家(限三人)豪华旅游套票一张。 其次名的_会员凭_会员积分卡及身份证登记可领取情侣豪华旅游套票一张。第三名的_会员凭_会员积分卡及身份证登记可领取上海近郊家庭旅游套票(限三人)一张。 (四)_20_春季服装周 活动时间：20_年5月1日5月7日 活动主题： 每天推出一个或两个品牌服饰在商城地下一层中厅举办精品静态展及现场时装秀，参展品牌可在t型台的南侧设立自己的形象展位，介绍品牌历史、服饰风格，营造时装周的氛围; 活动期间，让观众、消费者投票选出我最宠爱的品牌服装，观众可有机会参与抽奖。奖品为_扑克牌等小奖品; (五)五一商品打折促销 限时抢购 活动时间：20_年5月1日5月7日 活动内容： 每天不定时，部分穿着类、床品进行56折限时抢购，每次抢购时间限定一个小时。品牌由各商场联系厂家，与4月26日之前报策划部统一支配。 五一打折促销 活动时间：20_年5月1日5月7日 活动内容： 不参与“五月购物赠大礼，欢快假期全家游”活动的厂家应参与节日打折促销活动，即：穿着类、床品全场7折起。 注：1、打折商品连续积分，打折价格低于会员优待的不再享受会员折 扣; 2、要求厂商全部参与打折活动，特别商品不参与的要报总经理批准。 3、_不担当费用。 (六)印制_商城精品购物指南春季版一期 印制商城精品购物指南春季版一期 为迎接五一旅游旺季的到来，为向全省前来省城旅游观光的顾客更多的介绍_，提升商城人气，更好的树立_在全省的形象，突出_商城新品、独有品牌的魅力，引导时尚消费，印制精品购物指南春季版一期。 (七)延长节日期间营业时间 因五一节日期间为旅游黄金周，来济旅游顾客较多，在节日购物高峰到来之际，为抓住商业黄金时机制造销售佳绩，营业时间延长至晚10：00，进一步提升_引领时尚消费的经营特色。 五.系列活动费用预算： 1.“心系千千结，十万爱情大展现”活动幸运情侣五一期间近郊旅游两人情侣套票费用(商城担当)：手绢初步预算5000块，0.5元/块×5000=2500元;红色尼龙绳：50m×5元/m=250元;上海近郊情侣旅游套票价值200×5=1000元，总计约3750元。 幼儿园五一小活动方案篇7 一、指导思想: 训练幼儿从小喜爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培育幼儿的责任感和.适应力量。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的光荣”,从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、详细支配: 1、时间:4月25日5月2日 2、地点:本园、各班活动室和大一班休息室 3、参与对象:全体老师和幼儿 4、活动负责人:班级组长、各班班主任和任课老师 三、活动内容: (1)园内活动 活动之一：穿衣服、叠被子竞赛 先在各自班内进行，每班选出一名的参与园内竞赛。 活动之二：给小树花儿浇浇水 训练孩子从小喜爱劳动，懂得爱惜花草树木。 活动之三：园内捡垃圾 训练孩子从小讲卫生，懂得如何做好环保小卫士。 活动之四：庆“五一”讲故事故事古诗背诵竞赛 让孩子从故事和古诗中受到启发和训练，从而懂事劳动最光荣的意义。 活动之五：:为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。 活动之六：为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。 (2)园外活动 活动之一：庆五一绘画竞赛 咳嗽诩倨诶锘一幅以“五一”为主题的绘画，开学来在园里进行参赛?/p 活儿之二：共享游玩的欢乐 鼓舞孩子在这个大好时间出去游玩，把游玩的过程用照片记录下来，做成海报并上传论坛和我们一起共享这份欢乐。 活动之三：:帮爸爸妈妈做一件事情,如:整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。 活动之四：关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。 四、留意事项: 1、组长做好各班活动内容、场地的协调。 2、活动期间组织有序,留意幼儿的平安。 幼儿园五一小活动方案篇8 活动目的： 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。 3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 4.感受节日的欢快气氛。 活动预备： 1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2.工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动与指导： 1.介绍“五一”国际劳动节。 (1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 2.熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小伴侣生活的关系，引导幼儿敬重他们。 3.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 幼儿园五一小活动方案篇9 “五一国际劳动节”接近，为了加强幼儿对“国际劳动节”的了解，让幼儿养成爱劳动的好习惯，明白劳动光荣，学会敬重每一个劳动者，敬重他人的劳动果实，做一个喜爱生活、珍惜生活的好孩子。_第一幼儿园开展了“爱劳动，献爱心”五一劳动节主题活动。 一、召开“五一国际劳动节”主题班会 老师口头叙述、视频讲解，让幼儿了解“五一国际劳动节”的来历;了解千千万万劳动者不同的工作状况;体会劳动光荣，知道劳动辛苦，要敬重他人的劳动果实;培育幼儿爱劳动的好习惯，让幼儿明白全部的收获都离不开辛勤的付出。 二、进行“我是小小采访员”活动 活动要求幼儿扮演小记者，走出校内，了解不同劳动者的工作状况。_月_日上午9时，全园幼儿在班级老师的带领下，走上街头，采访了环卫工人、交通警察、个体户经营者等工作状况;孩子们还采访了老师、医生、护士等劳动者，通过采访，孩子们进一步了解到不同行业的工作时间、工作地点，.责任，体会到每种工作都有各自的特点，这些劳动者都以自己的方式辛勤地工作，服务.，制造价值。 三、组织“参加劳动奉献爱心”活动 _月_日上午_时，组织部分幼儿拿着工具跟环卫工人一起参与清扫大街活动。孩子们沐浴着早晨的阳光，手拿扫帚，仔细地帮环卫工人清扫着垃圾，不留一片纸屑，不落半片果皮，孩子们专注的神情，赢得了路人的喝彩。随后，孩子们又把事先预备好的毛巾、矿泉水等慰问品亲自送给了环卫工人。孩子们既参加了劳动，又奉献了爱心，一张张小脸洋溢着幸福的笑容，像一朵朵开放的花朵。 四、开展“我是辛勤小蜜蜂”全园大扫除活动 为了让每个孩子都能够体会劳动的辛苦和感受劳动的欢乐，_月_日上午，各班都进行了大扫除活动，师幼齐动手，擦桌子，扫地、拖地板，清洗毛巾，给花草浇水，孩子们干得热火朝天，汗流浃背，但看到教室洁净整齐的模样，大家早已遗忘了辛苦。 通过这次“五一国际劳动节”主题活动的开展，让幼儿受益匪浅，同时，这次活动得到了家长的普遍好评，对该园品质的提升也起到了乐观的作用。 幼儿园五一小活动方案篇10 活动目的： 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。 活动对象：全园幼儿。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、且歌且吟故事叙述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。 二、小鬼当家劳动实践篇 (一)小、中班我是欢乐小帮手 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 3、各班每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 (二)大班劳动最光荣 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热忱。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。 3、让幼儿依据自己定制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 (三)我能行活动展现篇“我能行” 劳动技能大比武：(分班级组进行竞赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服竞赛。 中班：剥毛豆竞赛。 大班：上学预备。(整理书包) 幼儿园五一小活动方案10篇