9月份班级工作总结.docx

9月份班级工作总结 班级来自于班级授课制。1632年捷克训练家夸美纽斯出版了大教学论，形成了班级授课制的系统化理论。总结是单位或个人自身实践活动的反映，其内容行文来自自身实践，其结论也为指导今后自身实践。你是否在找正预备撰写“9月份班级工作总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 9月份班级工作总结1 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志。一个良好的班团体对每个同学的健康进展有着巨大的训练作用。构成一个良好的班团体，需要每一位班主任做许多深化细致的工作。我在这学年的工作总结如下： 一、班干部队伍的组建和培育 一个班的团风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部对班团体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的小助手。”所以仅有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简便。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理本领。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙他们树立威信;其二，在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三，培育班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心。这个学年，其他各任课老师反映我班的班干部管理本领较强。 二、构成正确的团体舆论，培育优良班风 有意识、有方案地经过对同学守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊的阅读指导等来构成同学的是非观。运用典型事例，进行表扬和批判。运用黑板报、风采展现栏等舆论工具，宣扬正确的舆论，批驳错误的舆论。组织好班会。班会是对同学进行训练，过民主生活，参加管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣扬学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求等，并训练同学要严格遵守。 三、做好同学的平安训练工作 平常总是抽出时间对同学进行平安训练，训练同学在校遵守学校的规章制度，过公路要遵守交通规章，留意人身平安，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。竭尽全力把平安隐患毁灭在萌芽状态。 四、加强与家长之间的联系，共同训练好同学 老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。我班学习有困难的和学习懒散的同学较多，平常我都留意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习懒散的同学更要家长共同管教。从目前的效果来看，取的了必需得效果。 总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们仅有在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 9月份班级工作总结2 在过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作方面都圆满结束，现将我做的一些工作向大家汇报： 一、班级管理。 在开学之初，我们就确立了“行为打算习惯，习惯打算性格，性格打算命运”班级管理理念，我的班主任工作重点也就是培育同学良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初，我首先和同学一起制定班级的各项规章制度，比如预习过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比如：邹安和郑修亮带队的值日小组早晨值日不彻底、不到位，在卫生委员齐媛的监督下，多次重新做了值日，提示他们应当把值日做好。通过这种方法的使用，全班同学在卫生的行为习惯上都有了肯定的进步。早上到校后，都能很自觉的拿起卫生工具，打扫卫生，教室整理的特别洁净，光明，并且很少需要班主任老师的督导。有几个小伴侣早读课一到学校就喜爱往小卖部跑，而且早读课不仔细的人也许多，在学习委员的监督下，登记了那些没有仔细早读同学的.及他们所铺张的时间，在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施，班上小伴侣一到学校都能很自觉的呆在教室里，听从学习委员的提示好好早读。 二、乐观抓好后进生的转化工作。 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，准时对后进生加强心理疏导，同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的同学，一方面，是班主任对其进行耐心的训练。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。另一方面，就是结合班上同学的力气，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小组。这样后进生就有许多人的关注，而且只要稍稍努力就不肯定是组里最终的一名。而且自己的成败也事关小组的成败，使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个小伴侣经欺侮同学，我多次和他谈话，了解他其实很想要跟小伴侣一起玩。训练完这个小伴侣之后我也找来他们组的小组长，一起争论了怎么关心他的方法，其他成员特别情愿关心这位同学。之后，同桌的同学会提示他应当怎么做了。到后来，就渐渐地很少听到有小伴侣说他在欺侮人了，而且他跟同学相处得也更加融洽了，还有位同学，我留意到上课常常打瞌睡，留意力不集中。最终也是最主要靠他们组的小组长，想出了好方法，就是给他列统计表，才使他晚上要早睡，白天不打磕睡。 总之，在一学期中，班级管理各有优缺点，在今后的工作中，将连续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更好。 9月份班级工作总结3 本学期我担当初二的英语教学工作。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学的教学工作总结。 一、努力建立融洽的师生关系。 相对来说，学校生比学校生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进同学学习的爱好。所以我必需树立正确的同学观，正确熟悉同学的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、敬重同学，耐心细致地指导同学，沟通和同学的思想感情，使自己成为同学欢迎和爱戴的人。上课时我是同学的老师，循循善诱和激发同学学习的乐观性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的姐妹，关怀备至。 二、因材施教，把握难度。 在这方面，我依据学校老师的建议和我自己的摸索，坚持“备课的同时要备同学”，立足同学，有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让同学更简单听懂，不断提高同学的乐观性。 同时依据同学性格特点，我实行了相应的措施。班级部分同学比较活泼，尖子生也比较稳定，但差生较多。为了保持良好的课堂纪律，提高教学成果，我实行小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在安排任务时，依据同学接受力量，安排不同的任务，使每个同学都能体会到胜利的喜悦，效果很好。 三、激发同学学习爱好。 英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，开展丰富多彩的课外活动，课堂上为同学创设情境进行英语对话表演，让他们更了解英语，更喜爱学习英语，才能提高英语水平。 四、多表扬，鼓舞，唤起他们的自信念。 在课堂教学开展过程中，我感觉大部分同学不情愿起来发言，经调查得知：有的同学由于英语底子薄，不知道该怎样回答问题，有的则是胆子比较小，担忧犯错。针对这种状况，我把教材难度降低，并实行表扬和鼓舞的方式鼓舞同学乐观发言，纵然他的答案与正确答案相差十万八千里，我也会为他的士气鼓掌，这样越来越多的同学都举起了手。另外，我利用每天的课余时间辅导英语，主要针对中下等同学的听和读这两大难题，这样他们在课堂上便有“话”可说。当同学在课堂上获得了胜利感，他们的自信念也会增加，也更加情愿参加课堂的活动了。 我在教学工作中还有许多不足之处，盼望在下个学期多总结阅历，多向其他老师前辈学习，不断提高教学水平。 9月份班级工作总结4 时间如电，日月如梭。转瞬大二上学期生活已经结束了。回顾这半学期以来，和同学们在一起生活，一起学习，一起玩笑的点点滴滴，让我们感受到了班级的温馨和团结的力气，我们班级建设取得了不少成果，当然也存在一些不足;为此做个总结，以便下学期的工作能够更顺当地开展。 依据上学期的工作阅历，依据各岗的工作职责，在班委的设置上进行了精简，班委包括：班长、副班长、组织委员、宣扬委员、生活委员、学习委员、体育委员，文艺委员，团支书。实行分工分明的岗建制度。这样的设置使我们的工作安排更加严格、更加合理了，办事效率更高了。经过一个学期实际工作的证明，我们这学期的班委都是仔细负责的同学，是真正为同学服务的班委。 为把我们班建设为“有制度，有特色，有活力”的班集体，我们班委在这方面下了很大的努力： 班级考勤制度：由班长和学期委员严格执行和核对;所以总的来说我们班这学期出勤状况是令人满足的。通过考勤制度，上课的纪律得到了保证，班里的学习氛围表现的很深厚。 我们班还设立了各岗分管的学习管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。 班级学风建设：通过各种渠道，给同学们供应与学习相关的信息;还乐观组建了学习爱好小组。通过班委及全体同学都共同努力，在我们班形成了良好的学习氛围。许多同学都取得了很大的进步。这学期开头，许多同学都已找到了目标，所以都自觉地勤奋学习了，在班内形成了很好的良性竞争氛围。 我们班委还在各方面的细节上都下了努力，如：为使班会变得更加活泼，我们加进了嬉戏环节;为解决班级出去游玩选址难的问题，提高争论的效率，我们班委进行了各方调查、实地考察等;同时，我们班委也乐观地、很好地完成了学院领导、老师交待的各项任务。 总的来说，我们班上学期的工作完成良好，在不足中吸取阅历。以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，乐观搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作方案，确保本班班级工作顺当开展，为本班的健康进展做出新的更大的贡献，让本班更具有个性而努力! 9月份班级工作总结5 时间在指缝中静静流走，它又送走了我们高校一年的时间，立刻大三的第一个学期就要结束了，即将迎来了大三的其次个学期。在上个学期中我和我们_班的同学们在一起共享了每一天每一个欢乐的时间，上个学期是我们开头思索人生目的，查找目标确定目标并为之努力的一个学期，也是我们更加团结友爱收获珍贵记忆谱写青春纪念册的一个学期。 首先，我要感谢老师的支持与信任，还有同学们的信任与协作。班工作的顺当进行离不开每位同学的乐观协作与支持。我特别感谢老师同学们的支持，我也感到任重道远，但我信任自己可以做好高校里的班干部工作。那时我告知自己肯定不要辜负老师和同学们的期望，要尽心尽责尽职，努力为同学们服务好。我始终信任，做任何一件事，只要有端正的态度，只要专心，都可以完成得很精彩。 回顾我们班委的上学期工作我们班级的建设取得了不少可喜的成果，已形成由我们化一班特色的班级制度。当然我们现在处于一个进展的过程我们的工作中也存在一些不足，为此做工作总结为以后的工作取得更好的成果。 对于2022工作总结如下： 一、出勤 这一学期，同学基本上做到了不缺课，不迟到现象。 二、学习状况 这一期的学习中，同学们对老师的教学内容不能理解，主要缘由是课前没有好好预习，而且由于参与自考的同学较多，在课堂上，并未听取老师所传授的学问，都自行支配课堂内容，并没有协作老师的教学内容，导致课堂气氛不活跃，课后又根本无法进行复习。因此作业质量不高，也由于我没有准时督促同学们，在以后的工作中我将改正。准时督促同学们学习，并抓好课堂学风，时刻关注同学们的学习状态。 随着对高校的的适应，大多同学松弛现象明显加强。同学们对于高校学习观点、态度不够端正、明确，总认为及格就足够。 三、生活 据我所知，每天早上都有很多同学晨练，而且课余时间都支配了各自的学习时间。 大部分同学都有良好的生活目标，本学期以来，参与大自考的同学也越来越多了，并长期坚持自主学习考试内容。 本班也有少数同学在自主创业。对于这些同学，我表示敬佩，不过目前而言，我个人不赞同这一作法。盼望老师能够通过自己的阅历和同学们一起谈谈看法，让同学们有进一步的了解。 四、班级活动 班级活动不仅可以让同学们放松心情，最主要的为大家的沟通供应了一个平台，建立同学们之间的友情，加强班级的凝聚力。本班大多同学缺乏自信，不敢表现自己。因此，我认为我班应当多开展消遣活动、公益活动等，在各类活动中让同学们相互发觉对方的特长等。 班干部要为同学做实事，但并非每件事情都要亲力亲为，其实许多事情可以找同学帮忙的，大家团结一起，可能会事半功倍。以前我们的班干部少了一种主动性，在今后的工作中我们肯定能够主动些、乐观些。让我们_加团结，同学之间能够畅所欲言。 班级总结报告