学校班会主题活动方案模板.docx

学校班会主题活动方案模板 在平日的学习中，很多人都参与过一些经典主题的主题班会吧?主题班会是班主任依据训练、教学要求和班级同学的实际状况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面我带来学校班会主题活动方案模板5篇，盼望大家喜爱。 学校班会主题活动方案模板篇1 班会目的： 通过本次活动，让同学了解交通、活动、意外大事中应必备的平安学问，懂得平安的重要性，并把自己学到的平安学问传达给四周的人们，做平安训练的小小宣扬员。 班会预备： (1)磁带歌曲天堂里有没有车来车往， (2)常见交通标志， (3)同学活动前搜集的有关图片资料， (4)节目表演。 班会过程： (1)队会仪式 (2)歌曲导入，出示队会主题 主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：送我一支歌好吗?我开心的答应了。那个时候，九月的阳光，正温顺地照耀着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光绚烂的九月的下午，那个他背着书包匆忙走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地沉没了。那一天，她刚满13岁(播放天堂里有没有车来车往这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。) (3)争论沟通 主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有许多许多。(多媒体展现同学所搜集的资料、图片)同学谈感受。 主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?充分利用班级内的事，(吴雪艳父母出车祸，至今还躺在医院里)同学争论介绍。 (4)熟悉交通标志 主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通平安。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、(同学跑上台把事先预备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、相声表演：交通法规人人遵守。 C、交通学问竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展现抢答画面，由两组队员来推断哪些行为是留意了交通平安的，而哪些行为是特别危急的?(答对题多者为胜) (5)平日活动的平安 主持人：我们在学校里或外出活动时，也要留意平安，否则，后果就不堪设想。 展现：多媒体漫画系列片伴随解说自己酿成的苦果自己尝。(把同学平常生活中的一些担心全的行为、做法以漫画的方式表现出来) A、在人多的地方或公路上踢球， B、在楼道上追赶狂打， C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤， D、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹， E、没有做预备活动便下水游泳， F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁， G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。 主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，假如万一发生了平安事故的时候，我们又该怎么做呢? A、(平安小卫士出场)平安小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特别的电话号码嘛? 它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114) B、多媒体展现这些电话号码及用处。 C、表演小品小同学得救了。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，立刻血流出来，形式非常严峻。四周的同学都围了过来，谈论纷纷，有的说去告知老师，有的说告知父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告知他们应当赶快拨打120。抢救车准时赶到，那位小伴侣最终得救了。 (6)学会自我爱护 主持人：我们不仅要留意交通平安，还必需对我们身边的人和事保持肯定的警惕。 A、嬉戏：翻头像。出示许多头像，让同学辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让同学明白，坏人没有肯定的模样，坏人可能长得很美丽甚至很慈爱，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是生疏人，也可能是熟悉的伴侣。 B、多媒体展现多种画面，同学依据画面指出画中仆人公应当怎样做。 有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。 外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。 路遇抢劫的歹徒。 去电脑嬉戏厅结识新伴侣，炫耀自己家的财宝。 遇到雷雨天气，躲在大树下。 (7)防火平安 人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严峻威逼人们的生活，给人们的财产和国家的建设进展造成巨大损失。消防平安非常重要。主要留意以下几个方面： A易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要准时熄灭，以免火灾。 B在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。 C不论在哪发觉火灾时，要准时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。 D发生火灾以后，学校生应尽快离开火场，禁止学校生去参与灭火行动。 E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的嬉戏。 (8)设施方面的平安 A学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不坚固，不能去自由活动，特殊是中午在校吃饭的同学要留意： B前后楼栏杆建筑不合理，很不坚固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的平安事故。 C教室内的插座任何同学，不行以乱动，不能任凭去插电源。 D在教室内不准追赶打闹，桌杌坏了要准时修理，以免发生危急。 E要学会自护自救。 (9)辅导员讲话。 (10)活动延长： A、请有关人员进行平安动员和训练。 B、组织同学上街进行交通平安宣扬。 学校班会主题活动方案模板篇2 为进一步弘扬.核心价值观，提高我区班主任训练力量，促进班主任工作科学化、专业化进展，依据关于开展20_年z市中学校班会优质课评比活动的通知(温教办基函20_117号)文件要求，打算开展20_年沙头区中学校班主任主题班会设计方案评比活动。现将有关事项通知如下： 一、参评对象 全区中学校班主任 二、方案设计要求 主题范围： (1)围绕中学校生思想道德建设和养成训练，引导同学正确对待自己、对待他人、对待.，树立健康向上的价值取向等内容; (2)围绕民族精神训练，体现喜爱祖国和人民，为国家富强、民族振兴的.责任意识，以及团结友爱、勤劳英勇、自强不息等内容; (3)围绕法纪、诚信训练，体现诚信、明礼、遵纪、守法等内容; (4)围绕传统美德训练，体现感恩、孝悌、爱心等内容; (5)围绕班集体建设，体现集体与个人共同成长等内容。 设计要求：依据主题范围，自拟定题目;主题突出，目标明确，内容符合同学实际;过程清楚，形式新奇，突出同学的主体性。同时设计方案附上PPT课件。拒绝抄袭，文责自负。 格式要求：按主题班会教案的格式设计，设计方案正文不出现单位、姓名。方案用A4纸打印，页边距(上、下、左、右)2.5磅。标题：小三号，黑体;正文：小四号，宋体，1.5倍行距。 三、评比方法 1、此次评比活动分高中组、学校组、学校组进行。 2、各校择优推举，推举的方案以文本形式选送(一式三份)，同评比承诺书(附件1)、推举汇总表(附件3)于10月10日前送交沙头区老师进展中心干训科310室孙建约老师处，联系电话：86358612。同时上传方案电子稿与PPT课件，邮箱：z 3、由区老师进展中心组织专家对所推举方案进行评比，中学校组各评比一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案，将选送参与z市中学校班会优质课现场评比活动。 四、工作要求 此次评比是加强中学校班主任队伍建设的一项重要措施，各校要高度重视，乐观宣扬，广泛发动，仔细组织，做好推举工作。 学校班会主题活动方案模板篇3 一、 活动时间： 活动定于本学期第五周，星期一至星期五每天下午(第1节至第3节)上课时间开展，时间支配参见活动日程支配表。 二、 活动地点： 学校多功能教室。 三、 参评对象： 一至九班级班主任及所任班级的同学。 此次评比活动分高、中、低三个阶段进行(79班级为高段，46班级为中段，13班级为低段。)，各阶段的班主任老师须参与所处阶段的主题班会现场观摩评比活动，无特别事情不应请假。 四、 班会课主题： 此次活动原则上以“平安、禁毒、文明”为主题，各班结合实际也可自选主题。 五、 评比方式： 1、 以班级为单位，实行课堂教学的方式参与活动，鼓舞采纳多媒体教学。 2、 每堂主题班会课的时间不超过45分钟。 3、各班于活动前供应5份纸质教案到教育处，详细出场挨次见活动日程支配表。 4、评委：程春风、黄贵、何兰川、李晓兰等。 六、 主题班会课设计要求：(提前预备，上网观摩学习) 1、 班会要有明确的主题，能从同学实际动身，符合同学的年龄特点，针对性要强。 2、 活动过程要清楚，形式力争新奇，活泼而多样，训练效果要明显。 3、 充分发挥同学的主体作用，中高段班级，要让同学成为班会的设计、组织和参加者，能体现出团队精神，有肯定制造性。 4、 班会气氛要活跃，民主和谐，班主任能合理有效地应用现代教学手段。 七、 评分标准： 1、主题 10分 2、内容设计10分 3、课堂实施过程 30分 4、同学参加程度、氛围 10分 5、训练教学效果 40分 八、奖项设置： 此次评比活动设一等奖3名(高、中、低三个阶段各1名)， 二等奖若干名，获一等奖的班主任，班主任工作考核分加10分，获二等奖的班主任，班主任工作考核分加5分，对获奖的班主任学校赐予激励表彰，颁发纪念品。 九、中学校“主题班会优质课”活动日程支配表： 第五周 3月25日29日每天下午(1：30分16：15分) 十、其他方面。 1、凡正在参与班会活动的班主任老师，活动日程与原任课有冲突的，课由教育处统一支配; 2、班主任缺旷活动一下午，按不参与学校组织的集体活动一次，记入考勤，并纳入班主任工作进行考核。 学校班会主题活动方案模板篇4 一、活动目的： 1、体验“我”是集体的一份子，使同学明白团结合作力气大，在日常的生活、学习中我们应当多为别人着想、关怀别人、关心别人，发扬团结合作的精神。 2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增加自身的服务意识和责任感。 3、培育同学的集体荣誉感，增加班级凝聚力。树立集体意识，让同学懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 二、活动形式： 故事共享，室内嬉戏，音乐观赏，互助小帮手。 三、活动预备： 嬉戏支配，报纸，多媒体。 四、活动过程： (一)队列仪式 中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。 小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。 小队长：(跑步到中队长前，敬队礼)报告中队长，我小队应到X人，实到X人全部到齐，报告完毕。 中队长：“接受你的报告”(敬队礼) 小队长：(转身跑步归队)立正，稍息，坐下。 中队长：报告中队辅导员老师，三(1)中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今日的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。 中队辅导员：“接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满胜利!” 中队长：“第一项出旗，全体起立敬队礼。(礼毕) 其次项唱队歌，由王月指挥。(请坐)” 中队长讲话：“队员们，活动就要开头了，今日咱们的参赛者可要来个竞赛，大家预备好了吗?有请主持人上场。” (二)活动过程： 主持人1：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有长久的热量。 主持人2：每个人拥有不同的个性，有不同的力气，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调协作才能取得成功，取得预想中的结果。 主持人1、2：团结就是要相互宽容，相互理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中相互取长补短并发挥出的作用。“下面我宣布：试验学校三(1)中队团结互助，我爱我班主题中队会，现在开头!” 主持人1：首先由梁老师为我们共享一个故事。 师：你们喜爱蚂蚁吗?为什么? 突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有很多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，由于它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，由于这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了.，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚集，聚集，聚集成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团似乎向前漂得很轻灵。最终，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们肯定又一次开头重建家园。通过这则故事，同学们，你们想到了什么? (同学发言) 小伴侣，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最终胜利跳过龙门的吗? A、靠别人的关心 B、靠运气 C、靠龙鳞 D、团结互助 主持人2：这就是团结合作的力气，一个班集体，只有团结合作，相互关心，才能进步。接下来请观赏一小队为我们带来的精彩表演最终的答案。 学校班会主题活动方案模板篇5 活动预备： 同学提前预备好感恩卡片，排练诗歌。 活动过程： 一、导入 1.同学们，今日让我们来共同参加一节特殊的班会课，班会的主题是“感恩父母”。同学们，请看大屏幕。 播放vcr(成长照片) 同学们，是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭. 是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步? 2.是啊，父母给我们的爱永久是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5.12地震中感人母亲故事) 二、感恩父母 1.生和我们共享父母之间的感人故事。先请两位小伴侣念日记。 2.生自由发言，说说自己与父母之间的感人点滴。 3.诗朗诵，感谢你，父母 感谢你，父母 让我怎样感谢你啊,我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你,我的父母 当我走向你的时候 我原想捡起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你,我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个暖和的冬天 就让我真诚的对您道一声 感谢您爸爸 感谢您妈妈 三、嬉戏环节 1.父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小伴侣和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个嬉戏，名字叫做“心有灵犀”。 四、视屏训练 1.爸爸妈妈对我们的了解很深，他们牢记我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，毕竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏：孝顺的孩子) 2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理? 3.想想今后你准备怎么做?想好了和你的同桌相互沟通一下。(生自由发言) 4.老师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些方式呢。 (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 (2)每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 (3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 (4)学会拥抱父母，说声“感谢”。 (5)为父母分担一些家务和苦恼。 (6)学会节省，不铺张父母的劳动成果。 (7)每天反思，学会对父母说“对不起”。 (8)学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上暖和。 五、升华主题 1.生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝愿)。 2.把卡片送给在座的爸爸妈妈。 3.播放视屏 六、结束： 全班同学及家长齐唱：让世界布满爱。