XX学校疫情防控心理危机预防与干预实施方1.docx

XX学校疫情防控心理危机预防与干预实施方案目前，疫情防控正处于最关键的窗口期，在做好身体防护的同时, 如何做好心理防护尤为重要。我校为做好疫情期间学生的心理防护和心 理危机干预工作，及时控制学生中可能出现的疫情心理危机事件，根据 疫情紧急心理危机干预指导原那么，特制定本校工作方案。一、指导思想坚定打赢疫情防控阻击战的信念和信心，教育为主，重在预防，及 时干预，维护学生的心理健康。二、组织机构成立学校疫情心理防护和危机干预领导小组，建立“学校、班级、 家庭”三级疫情心理防护和干预工作网络机制，全员参与，形成合力。组长：校长副组长：副校长组员：学校心理健康教育专兼职教师和各班班主任三、工作目标1 .通过心理健康知识的教育和宣传，加强学生对疫情危机的了解与 认知，提高学生承受挫折的能力和情绪调节能力，为应对疫情做好准备。2 .通过心理辅导和咨询等支持性干预，对由于疫情危机导致不良情 绪的学生进行心理疏导，引导学生积极主动面对疫情，重新认识疫情, 尽快恢复心理平衡。四、具体措施.开展疫情心理防护知识的线上宣传。利用学校学校公众号、美篇 等媒介进行疫情心理防护知识的宣传教育，介绍情绪疏泄和心理防护的 方法，引导学生理性看待疫情，以平和的心态面对疫情。1 .开展相关家庭教育活动的线上指导。利用视频、宣传图片、绘本 等形式指导家庭开展各类亲子活动，开展相关网络家庭教育指导讲座, 引导家长和学生以积极主动的心态面对疫情。2 .组织网上培训，提高开展疫情心理防护和危机干预的专业技能。 确保为学生提供科学、专业的心理援助，并做好自身的心理防护。3 .开展网络疫情心理辅导。学校学生心理健康教育开展中心开通相 关网络心理辅导的渠道，安排学校专兼职心理教师轮流值班，通过QQ 热线、值班 等开展线上心理辅导，针对此次疫情产生不良情绪的学 生提供心理干预，及时解答学生在疫情期间的心理困惑和心理冲突。各 班班主任小组组长也要通过班级群密切关注本班学生的心理健康状况, 有情况及时向学校心理老师求助。心理专兼职教师根据评估情况开展线 上心理辅导或上报、转介。4 .做好开学后的学生心理辅导工作。密切关注从疫区返回或因疫情 出现心理问题的学生，做好跟踪回访，根据不同情况做好心理支持服务, 减轻疫情可能造成的心理伤害，促进校园和谐稳定。