环境爱护的活动方案.docx

环境爱护的活动方案 人类活动对整个环境的影响是综合性的,而环境系统也是从各个方面反作用于人类,其效应也是综合性的。这里给大家共享一些环境爱护的活动方案5篇，供大家参考。 环境爱护的活动方案1 一、活动目标 “爱惜公物、爱护环境，勤俭节省，从我做起”，以构建.和谐.、加快节省型.建设为目标，将思想训练、实践训练、体验训练有机结合，通过组织开展“爱惜公物、爱护环境，勤俭节省，从我做起”内容丰富、形式多样的主题实践和宣扬训练活动，提倡爱护环境，爱惜公物，节省文化，建设节省文明，训练和引导广阔中同学坚固树立爱惜公物、爱护环境，勤俭节省意识和节省责任意识，不断增加爱惜公物、爱护环境、厉行节省、文明消费的自觉性，努力为建设节省型.贡献力气。 为此，巢湖市烔炀中学组织开展了“爱惜公物、爱护环境、勤俭节省，从我做起”呵护漂亮校内主题训练活动。通过本次主题训练活动，让老师和同学对爱护环境、爱惜公物、勤俭节省的意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱惜公物、爱护环境、勤俭节省的行为真正落实到生活中。 二、活动主题爱惜公物、爱护环境、勤俭节省、从我做起 三、行动口号行动起来，争做爱惜公物、爱护环境、勤俭节省小卫士! 四、活动时间20_年5月24日6月30日 五、活动内容 (一)学校通过学校广播站、宣扬专栏、主题班会等渠道，大力宣扬爱惜公物、爱护环境、勤俭节省的意义，拉开了本次活动的序幕。 (二)各班乐观学习“爱护环境、爱惜公物、勤俭节省、从我做起”呵护漂亮校内主题训练活动的倡议书，明确活动要求。 1、爱惜学校花草树木，不任意践踏草坪，不随便进出花坛，不攀折花木，不践踏草坪。 2、爱惜学校环境，开导地上的纸屑能主动捡起。 3、爱惜学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。 4、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，不随便粘贴物品，不踩、不敲桌椅。 5、爱惜学校墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁留下任何印迹。 6、爱惜学校清洁卫生工具，仔细爱惜，轻拿轻放。 7、爱惜学校教室公共财物。 8、爱惜学校资源，顺手关闭电灯等节省每一度电。 9、爱惜校内内的水笼头，不任凭开关水龙头开关，节省每一滴水。 10、爱惜校内内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。 11、训练同学之间在吃、穿等方面不相互攀比，养成勤俭节省的习惯。 12、节省每一滴水、珍惜每一度电、节约每一张纸、不铺张每一粒粮、不乱花每一分钱 (三)利用本周的班会课各班开展“爱惜公物、爱护环境、勤俭节省、从我做起”主题训练活动，仔细落实倡议内容，广泛开展争论，仔细分析自身存在的问题并准时改正，并做好记录。 (四)各班组织同学开展清理校内卫生死角、自己动手修理课桌椅等实践活动。 通过本次主题训练活动，让同学对爱惜公物、爱护环境、勤俭节省的意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱惜公物、爱护环境、勤俭节省的行为真正落实到生活中。 六、活动支配 本次活动总体分以下两个阶段进行： (一)宣扬发动阶段 首先召开行政会和全体教职工会议，讨论制定活动方案，并在广阔老师中领先宣扬推动;然后向每位同学发放倡议书，大力提倡“爱惜公物、爱护环境、勤俭节省、从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动同学参加此次活动的乐观性和自觉性，营造深厚的活动氛围。 (二)组织实施阶段 本次活动总体分宣扬训练和主题实践两个序列绽开。 1、利用广播站、宣扬专栏、主题班会等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等，重点组织好以下几个活动： 1)把学校的100名同学作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出了我们的调查结论。 2)以“爱惜公物，爱护环境，勤俭节省，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会。 2、广泛开展“勤俭节省人人行”主题实践活动。通过实践，引导广阔同学坚固树立“爱惜公物，爱护环境，节省资源，人人有责”的意识，形成节省绿色型消费观，养成爱惜公物，爱护环境、勤俭节省的良好习惯。重点组织好以下几个活动： 班内组织好“节省每一滴水、珍惜每一度电、节约每一张纸、不铺张每一粒粮、不乱花每一分钱、爱惜学校的一草一木”活动。要求并发动同学在上述方面检查并订正自己的行为缺失，自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式、适度消费、爱惜学校的一草一木等良好习惯，提倡爱惜公物，爱护环境，勤俭节省，从身边做起的文化。 网上查询水、电的来源和每年粮食、水铺张的数据及其带来的影响。我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源，又查找了每年中国粮食铺张的数据和水资源铺张的数据。这些惊人的数据能使同学们知道铺张所带来的巨大危害。 节能小窍门、小创造展现和“变废为宝”小制作竞赛活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织同学开展节能小窍门、小创造展现活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动同学进行“变废为宝”小制作。 (三)总结深化阶段 仔细总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节省型校内建设和勤俭节省训练深化长久地开展。 环境爱护的活动方案2 一、活动宗旨： _年7月_日，今日的环保主题是绿色世纪，_x和共青团志愿者借此通过丰富好玩的环保活动增加环保意识，培育各位志愿者养成环保习惯，并以此带动全部中学校生和群众环保，从而影响整个.公民共同环保，共同关爱我们的地球家园! 二、活动目的： 1、唤起.公民环保意识，用实际行动爱护我们共有的家园地球! 2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节省能源，爱惜绿色环境。 三、活动内容及人员时间支配：_年7月_日(如因天气缘由可推迟_日) _点_分 a组：布置广场挂环保画、环保图片。b组：发放环保邀请函。(主要针对各学校同学、.公众等) 09：4010：00 布置广场挂环保画、环保图片。 10：0011：30 环保义演 11：3012：00 环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带(各学校同学、.公众等)12：0012：10为广阔喜爱环保的市民发放绿色购物布袋。详细图案如下： 四、活动留意事项： 1、此次活动上午9点40分开头布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置。 2、参与活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身平安。 3、遇到各类突出问题，应马上向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。 4、活动开头后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。 5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。 环境爱护的活动方案3 一、指导思想 环保志愿者活动以雷锋精神为灵魂，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。根据“中国梦”的内涵要求，建立健全我县环保志愿者组建、培育、管理、激励机制，大力弘扬_环保志愿者精神，普及“学习雷锋、奉献.、提升自己、爱惜环境”，推动我县环保志愿者服务制度化、常态化、规范化、.化，为我县生态文明和“两创”工作作出乐观贡献，推动我县资源节省型和环境友好型.建设。 二、工作目标 20_年环保志愿者服务工作重点是完善志愿服务工作机制，建立健全一支管理动态化、服务多元化的环保志愿者队伍。通过开展环保志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发全县干部群众关爱互助的热忱，树立“爱护环境、人人有责”的环保理念，通过开展环保志愿者服务活动、评比“环保卫士”形成“人人讲生态，人人支持参加环保”的.氛围，建设生态、环保、宜居家园。 三、活动实施 (一)机构建设 20_年4月上旬，成立_县环保志愿者服务指挥部，地点设在团县委，办公室设在环保局，由环保局长任志愿服务工作队队长，分管领导任副队长，全县环保志愿服务工作队由团县委统一支配，县环保局环保志愿服务分队由局团支部书记兼任，人员由全局在职干部和退休干部组成。 (二)队伍建设 1、招募。(时间为长期) (1).招募。本着“自愿参加、自愿服务、博爱奉献、有所作为”的原则，凡喜爱环境爱护志愿服务事业，具有奉献精神，具备所参与的志愿服务项目及活动相适应的基本素养，遵纪守法的.成员，无论性别、年龄、职业、学历、民族、信仰，在网上或到实地填写表格，都可报名参与_县环保志愿服务队。 (2)单位招募。从全县各行政事业单位、企业、民营单位、.团体、广阔市民中招募遴选专业志愿服务人员，经环保局专业培训后，开展环保询问、环保法律法规宣教宣教等义务服务。 2、人员注册与培训。 四、活动结束 环境爱护的活动方案4 一、活动意义 当前我市农村环境形势严峻，面源污染、农村生活污染、畜禽养殖业污染、生活垃圾污染问题突出;农业固体废物处置不当;农药、化肥施用不合理;城市污染向农村转移;农村环保专业人员空缺;农夫环保学问缺乏。人居环境“脏、乱、差”问题普遍存在，部分地区饮用水水质平安受到严峻威逼，农村的环境监管力量非常薄弱。为提高农夫群众环境爱护意识和科技文化素养，改善农村环境质量，长沙市环境爱护局打算，在全市组织专家、高校生参与农村环保志愿者活动，旨在调动全.的力气乐观推动我市农村“生产进展、生活富裕、乡风文明、村容干净、管理民主”的新农村建设;推动“清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁能源”新环保建设;推动“富有文明，和乐和美，和谐安康”的新生活建设。向农夫群众普及环境爱护科学学问，宣扬环保基本国策，把握环保法律学问和污染治理技术，化解农夫群众环保纠纷，动员广阔农夫群众自觉地参加新农村环境爱护工作，引导农夫群众关注、理解与支持环保工作，提升农村整体环境质量，促进农村人与自然的和谐进展。 二、活动内容 紧密结合我市新农村环境爱护工作的重点开展工作，亲密贴近农夫群众的生活，围绕农夫群众关怀的水污染、垃圾污染、畜禽粪便污染、环境与健康、室内环境、食品平安、有毒农药化肥的使用等热点问题开展普及环保法律、政策、技术和专业学问;传授污水治理、畜禽粪便治理、垃圾处理、清洁生产等环保有用技术;进行水环境、大气环境、农药使用现状的环保调查;反馈农夫对其生活环境的环保诉求，推动实施垃圾处理、畜禽粪便治理、生活污水治理的活动。 三、活动范围 _市各区、县(市)116个乡镇，_81个村。 四、组织机构及形式 本活动由长沙市环境爱护局牵头组织，联合企事业单位和大专院校成立活动组织指导委员会，各区、县(市)环境爱护局和乡、镇详细组织实施，专家负责指导;坚持“部门组织、学校参加、同学出力，专家出智，.出资”的工作原则;努力实现“突出主题，自愿参加，长期坚持，规范运作，确保实效”的工作目标。 五、活动步骤 专家、高校生农村环保志愿者活动共分五个阶段进行。 1、动员部署阶段(3月5日4月17日) 召开高校生农村环保志愿者活动公开招募媒体见面会;启动专家志愿者、高校生志愿者招募程序，确定志愿者.;成立志愿者活动专家指导委员会。 2、集中培训阶段(4月18日5月20日) 聘请国家环保总局局领导和专家对100名专家志愿者和2022名高校生环保志愿者集中培训，并布置相关工作要求。 3、下乡活动阶段(5月21日11月30日) 启动下乡仪式，农村环保志愿者开展相关工作。专家的工作任务为：到活动所在乡镇，组织指导所在镇的高校生开展环保.实践活动，供应技术指导、询问、专业技术培训，解决环保技术难题，指导活动的开展、考评高校生志愿者的工作状况，与环保部门沟通、讨论各阶段活动支配并进行统一部署等;同学的工作任务为：上村下组，深化农户宣扬环保国策，普及环保学问，传播环保技术，开展环保调查，反馈农村环保诉求，编写农村环境爱护活动总结报告等。 4、组织检查阶段(10月11月) 活动组织指导委员会将组织人员对活动状况进行不定期检查与评估。 5、总结评比阶段(_月) 对成果突出的10名专家志愿者和30名高校生环保志愿者赐予表彰;开展新农村环境爱护活动阅历沟通和成果展现。 六、活动要求 1、细心组织。各区、县(市)环保局要成立领导小组，落实责任部门与人员。此活动时间为期三年，每年招募一次志愿者，上一年的优秀志愿者择优留用。 2、悉心指导。为每一个镇配一名专家志愿者;为每一个村配一名高校生农村环保志愿者。全部志愿者的活动每年不得少于30天，每次要填写“长沙市环保局新农村、新环保、新生活农村环保志愿者活动状况表”并在所服务的镇、村签署看法加盖公章后，交所属区、县(市)环境爱护局。 3、全力协作。各区、县(市)环境爱护局、专家志愿者、高校生农村环保志愿者要全力协作，根据市环保局的“统一部署、统一活动、统一标准、统一培训、统一检查”的要求，完成好各项工作任务。 4、确保实效。让农夫了解环境爱护基本国策，增长环保法律学问，把握简易的环境治理技术，化解群众环保冲突纠纷，治理一些敏感性的环境污染项目，改善农村生产和生活环境。 为“完善.志愿服务体系”的工作，依据.文明委.文明委关于推动志愿者服务制度化的看法、县委县政府关于推动_县志愿者服务制度化的看法的有关要求，乐观推动在我县广泛深化开展“环保志愿者服务”活动，特制定如下方案。 环境爱护的活动方案5 为了我们秀丽的家园不再受到环境污染的摧残，让我们从身边小事做起，从娃娃抓起，都来支持环保、关爱环境和珍爱生命，让绿色环保贯穿日常生活的方方面面。环保一向是我们秋瑾幼儿园的特色，秋瑾幼儿园一向秉承“绿色、自主、创新、共享”的办园理念，专心将园本环保特色做深、做透。本学期借着秀丽校内建设的契机，结合我园的环保特色活动，我们将第12周定为“环保训练特色周”，开展一系列环保训练特色活动，并制订本活动方案。 一、指导思想： 环境爱护，训练为本。环境训练是终身训练，训练孩子从小树立作为地球人的环保意识，喜爱并爱护我们的环境，是学前训练工的紧迫任务。幼儿园是幼儿环保训练的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保训练，使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此，我们将有方案、有目标、有步骤地训练小伴侣从小懂得爱护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。 二、活动目标： 透过本次活动，起到训练一个孩子，带动一个家庭，影响整个.的效果。 三、活动组织： 为确保此次活动圆满完成，特成立领导小组，组长为傅丽芳，副组长为金惠娣、金海英，成员为戴月红、董蕾、各年段长和各班班主任。 四、详细措施： (一)提高训练者对环境爱护的熟悉 收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，透过小组学习、争论，使自己获得必需的环保学问，增加爱护环境的职责感、紧迫感，对“环境训练务必从娃娃抓起”构成共识。制定好各班幼儿环境训练的目标、方案，仔细加以实施。 (二)在主题活动中渗透环保训练 在主题活动中，渗透有关环保学问的训练。比如科学教学中，结合“水”、“声音”“空气”等等，能够告知幼儿洁净的水和宁静的环境对人的身体有益。在数学教学中，能够用小青蛙捉害虫来训练幼儿青蛙是人类的好伴侣，能够爱护庄稼，我们要爱惜它。老师还可依据环境的广泛资料，创编一些环境训练的教材，并专心开展班级特色环保活动。 1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，各班专心开展不同的环保活动。 2、结合主题活动的资料，与幼儿一齐布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。 3、结合季节的特征丰富自然角资料，幼儿透过参加自然角的管理，感受大自然的美，进展幼儿的观看力。 4、结合幼儿园环保周方案资料，以培育幼儿良好的环保习惯为主，明白基本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。参与幼儿园的环保社区活动。 5、坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小学问活动，培育幼儿疼惜粮食、珍惜水资源、爱惜动物、不制造噪音等行为。 6、从小事做起，珍惜资源，不铺张粮食、纸张等。 (三)在生活和嬉戏中渗透环保训练 环境训练除了在教学中进行外，还能够结合日常生活和嬉戏让幼儿进一步得到更好的引导。生活中的训练契机无处不在，老师应抓住各一日生活各环节，适时渗透环保训练。也可利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行嬉戏，从中懂得要削减垃圾、利用废物、节约材料的好处。 (四)发挥家长的训练资源 家长的环境爱护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境训练和幼儿园的环境训练取得全都，我们预备开展以下工作：召开、家长会、利用家园桥等形式，向家长宣扬环境爱护的学问和加强幼儿环境爱护的重要性。 1、发放环保倡议书，多方面呼吁家长带动孩子践行绿色环保。 2、在班级设置垃圾回收站，鼓舞家长幼儿利用回收的垃圾进行手工制作，变废为宝。 3、与孩子争论有关垃圾的问题或疑问。 四、活动支配及分工： 幼儿园及老师层面： (1)制定一份“绿色环保我践行”环保训练特色周活动总方案，由副园办负责。 (2)发放一份家长倡议书，由副园办负责。 环境爱护的活动方案