2022竞岗的述职报告_1.docx

2022竞岗的述职报告竞岗的述职报告 篇1敬重的各位领导、各位评委、各位同事：大家好！首先感谢公司为商服专员供应这次公允、公正、公开的竞岗的机会。今日，我本着熬炼自己，提升自己的宗旨站到这里来竞聘二级商服专员一职，希望能得到大家的支持！我叫李进，20xx年3月至今任凤凰城北城二楼商服专员，主要负责商场的服务工作。通过一年多的工作，综合工作实力得到了提高并积累了肯定的工作阅历。全部这些都有利于我尽快进入二级商服专员工作角色。现将入职以来的工作成果述职如下：一、核心工作的完成状况工作。1、日常商服工作（1）对现场营业秩序、卫生、形象的督导（2）电瓶车的运营和导购工作（3）对空调漏水、商户店面漏雨、消防平安等6次突发事务的处理（4）处理10次的客户投诉（5）收集、整理、完成洁具橱柜84家商户的档案建立（6）装修管理和服务工作及装修押金的申退工作（7）帮助商服经理完成北城二楼84家商户联营合同继签。2、费用催缴费用收缴是我们商服专员的主要工作之一（1）房租收缴共四个季度；（2）质保金转借款催缴，依据部门经理的支配对借款到期的商户进行盯催收缴工作；（3）大河报豆腐块广告费，形象版广告费共计完成11次（4）按时完成所属辖区十一，五一的活动宣扬费用的收缴任务。3、广告征订和广告位出租：每周五大河报豆腐块广告的征订，完成了35期大河报豆腐块征订工作，完成共计8块的（电子屏广告、巨幅、外墙）的广告出租。4、商场促销活动方案的落实执行7次。（十一第三届建材家居选购节，倾城大惠，甩卖大惠；3。15促销、五一促销活动的动员、活动氛围）！落实执行10家商户的单店促销。二、分析存在的问题和提升方法在公司工作1年的时间里，虽然做了一些工作，但仍有很多的改进和提升的地方：（1）在今后的商服工作中无论对顾客和商户都要运用规范亲切的礼貌用语；（2）在日常商服工作中，根据现场管理规定对的违规商户有必要刚好沟通和违约处理；（3）工作中不明白的地方要与领导和同事的刚好沟通，沟通思想，以便正确的领悟公司的各项政策，使自己的工作思路清楚；（4）工作开展时明确轻重缓急，将工作中发觉的问题，刚好邀请相关部门和人员帮助，尽力推动工作的进程；（5）须要进一步加强与商户的沟通，帮助商户解决店面经营中遇到的实际问题，提高为商户服务的意识。三、自主应对突发性和临时性工作并妥当解决的案例20xx年11月乐家卫浴店面上方漏水，马上赶到现场，通知工程部卢经理，用垃圾桶接水，马上通知同事们并帮助店面人员马上转移产品，把损失降到最低程度。查明缘由是从五楼的伸缩缝干脆流下来的雨水！之后对每一家商户店面进行检查，争取把问题解决在萌芽状态！四、下步的工作思路及工作想法假如我有幸当选为二级商服专员，我将做好以下工作：1、空摊位的出租：对北城二楼潜在空摊位进行招商整合，收集潜在的客户资源，并刚好与商服经理汇报；2、费用催缴；实行“提前通知，先易后难”的方法，通过下催费单、电话联系商户，面谈来盯催商户交齐房租费用，确保费用收缴率100%，刚好完成率95%以上；3、日常商服工作（1）每天分早中晚三个时间对现场营业秩序、卫生、形象的督导、刚好整理和整改，对吊顶、地转等检查，有问题的联系相关部门解决，为商户和顾客供应一个平安卫生优雅的经营环境和舒心购物环境（2）做好电瓶车的运营和导购工作，运用规范的礼貌话术向顾客介绍商场的商场业种区域规化及品牌分布，提升商场的服务形象和，美誉度！4、广告征订：按安排完成报纸广告的征订任务，确保每次广告按时刊登。5、促销活动：确保商场大型促销和商户单店促销的动员、组织、活动氛围的落实、活动信息反馈等按时按点完成；6、充分协调，刚好、妥当处理；解决顾客和商户的售后、质量、产品的退还等事宜，使顾客对我们商场更加信任，对商户反映的各种问题刚好处理、反馈。五、对岗位的认知和现状分析为商户营造一个平安、卫生的经营环境，为顾客供应一个舒心、优雅、信任的购物环境！核心工作是商服专员对公司经济价值的体现！六、结束语我到公司工作的一年来，见证了北城，南城的开业运营，深深的感受到我们商服部团队的团结精神和执行力，团结乃团队之基，它是一种凝合力！执行力就是一种把想法变成行动，把行动变成结果从而保质保量完成任务的实力。对团队而言执行力就是战斗力！我们之所以能完成公司下达每一个的工作任务，靠的就是这种团结互助精神、靠的就是这种大张旗鼓的执行力，我认为这就是我们这支团队的灵魂！事实证明不管人员变动，时间更替，我们团队的灵魂永在！因此我情愿投入在这支团队中工作，满怀豪情的来竞聘二级商服专员的岗位！总之，通过一年来的工作，我熟识了商服部的工作内容、工作流程，也提高工作实力、积累工作阅历，这些都有利于我尽快进入二级商服专员工作角色！希望能得到各位评委支持和指导！竞岗的述职报告 篇2下面是我竞聘市一中副校长岗位的几点工作设想，得当与否肯请各位专家赐教。1、内化终身学习观念，带出一支创新型老师队伍作为教化者，首先必需以前瞻的看法仔细谛视自身的学问储备，看自己的改革创新实力是否与学问经济、信息时代和教化事业所要求的学校管理者应具备的学问、实力、水平相适应，从而激活现有学问储备，同时，带动全体教职工加快学习步伐，更新理念，刚好补给现代学问，树立符合现实社会发展的教化理念。详细操作上侧重抓两项工作：提倡终身学习，更新教化理念;以科研为契机，推动新课程的实施。xx一中是一全部着50多年历史的老牌学校，传统的教学观念、教学模式及高考制度严峻桎梏着老师们的思想。教学中往往是名老师靠阅历，老老师靠实干，年青老师靠奉献。一本教案是“新三年，旧三年”，改了删，删了又改。尽管学生面孔“岁岁年年人不同”，但老师的教学模式基本上是“年年岁岁花相像”。围着模拟试题转，练习册转，高考转，老师的付出与收获不成正比，就像鲁迅笔下的煤的形成一样，当时投入了大量的木材，结果还只是一小块。所以，必需更新教化观念，以老师的教推动学生的学，以学生的学促进老师的教。同时，建立新课型大赛机制，以创新为主调，扶持年轻老师走专业化发展之路，形成“学习型群体”“科研型群体”“创新型群体”，提升我们示范中学的教学品质。一中的副校长是前沿作战的指挥者，要推动教学改革，必需是“一级带着一级干，一级干给一级看”，这样，创新型队伍的形成也就指日可待了。2、提倡协作精神，培育合作团体教化的管理者，对老师的领导首先是教化思想的领导，其次是行政领导。在学校里，管理者要实施正确的领导就要着重建立团队意识，使大家同心同德，一起努力，在助人中感受胜利的欢乐，在被助中体验提高的喜悦，为孩子们创建一个深层次的学习体验氛围。我们学校是一全部着六千余名学生、四百多位教工的泱泱大校，团结协作讲正气，亲密协作讲学习尤为必要。我们要敬重老师创新性劳动，促进老师间彼此专业引领与互动，培育和激励老师们走集体科研，集体创新之路，力求建立起团结的、富有感召力、崇尚科学、追求创新的合作集体。诺贝尔生物奖获得者、美国普林斯顿高校校长雪莉·蒂尔曼有胜利的管理阅历“没有任何个人的才智，能超越集体”。3、重人格修养，以德立校有位哲人说过：一个人对社会的贡献并不是完全取决于其拥有的学问量的多少!学问只占胜利的25，而品德则占50。作为校长，道德修养、人格品质，对其工作的开展有干脆影响。常言道“上有所好，下必甚焉”。在工作中，要培育襟怀坦白、豁达大度、以诚待人，克己奉公的品行。浩浩长江，不拒细流，茫茫大海，接纳百川。在师生交往中，提倡让真诚呼喊真诚，用真诚赢得真诚，领导想老师之所想,老师急学生之所急,亲密协作,其乐融融。人都有道德须要，而且须要的层次越高越趋向于精神，越具有道德价值。因而，提升老师道德素养，弘扬自强不息、厚德载物、谦逊礼让、诚恳守信的良好风气，使得老师无论置身何处，都能溢射出儒学独有的精神气质和魅力，这也是教化职业的必定要求。教化家雅斯贝尔斯说过：“教化是人的灵魂的教化，而非理性学问和相识积累。”否则，教化出来的学生就有可能性像一架安装了坏发动机，而又起飞了的飞机一样，不但会自身毁灭，而且也给别人带来牺牲。百分之九十以上的一中学生将来要升入高校，他们的道德价值取向对社会的文明进步会带来更大的影响。就这一点而言,我们必需对学生加以正确引导：培育学生个体道德的自主建构，激励、感召、推动他们去做他们应当做的;培育学生理性的自主的道德推断和道德选择实力。假如实现了这一目标,我们培育出的学生就会是家长期盼,学校满足,社会认可的真正栋梁之材。任何事物的成长都有其发展成熟的过程，确立是前提，推动是关键，落实是根本。假如我的竞岗被认可，我会尽我的最大努力，与全校教职工亲密协作，把我的工作设想付诸实施。最终，我再明确一下我对竞聘岗位的工作看法：我将主动探究，勇于创新，克尽职守，做好校长的参谋、助手，“到位不越位，补台不拆台”;做好学校的“管理员”，做好老师的“服务员”。竞岗的述职报告 篇3一、“爱”的职责。“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”任何形容我们老师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学老师的责任比大总统还大些。”是的，广阔的中小学老师，尤其是小学老师，担负着特别的使命。说特别，是因为小学老师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的老师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教化成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。我们常年在忙劳碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦！我作为一个小学老师，深深体验到其中的艰辛，我要祝愿我的同仁们和我自己，祝我们华蜜！祝我们欢乐！我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑；我们付出一片爱，会收获层层的爱。我经常为此而感动。今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子的确有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康！”还有许多学生把他最喜爱的照片贴在贺卡上送给我，留作恒久纪念。我把全部的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧！二、“爱”的行动我追求真正的素养教化，“他”应当是这样的一种教化：学生是自由的、轻松的、活泼的、特性是张扬的、人格是健全的。为实践我心目中的志向教化，我正在行动。我向学生传销了我的做人的理念：自由、敬重、合作。这是我第一节课就让学生意识到的我是一个“活”的生命。我切实转变教学观念。在我的课堂，会有嬉戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我实行了更多的探究式、发觉式的学习方式，我要让学生觉得数学课是好玩的，我要让学生从学习过程中享受到欢乐。正如一位家长在我的博客上留言到：你所推行并实施的教化理念，激发了孩子们的爱好，挖掘了孩子们的潜能。让他们对自我有了意识，深一点说，维护了他们健全的人格，让他们的童年变"活"了，从长远的发展来看，有着肯定主动的意义。假如他们学的好，不会是书呆子。假如他们学得不好，也不会是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他们还有做人的尊严。我变更评价方式。我采纳了多种形式激励学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言洪亮的评“金话筒”，见解特殊的评“大拇指”，敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品德、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方式，学生可以在线通过qq与我沟通学习，可以在我的博客上提问与留言。迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教化的所悟所感。在我的博客上还有作业、才智园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会刚好的回复每一位学生的疑问。在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩常常互踩博客，相互留言，相互学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家相互沟通，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然若失中离开。在我的博客里有珍宝园小学教育主任汪尊明老师，我始终在向他学习，学习教学阅历与开博客的体会。在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖（第一名）获得者江阴市试验小学强震球老师，最近我与他沟通了一些教化教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教艺。我有许多博友，“眉的笔”总是不断的给我激励，希望我的赏识教化能始终坚持下去；“秋水寒”在她的博客里把我举荐为“肯定的好老师”，真的愧不敢当。还有许多家长给我提出了许多建议与要求，真的很感谢他们。其四，我改革了作业布置方式。今年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对性的。希望能以这种方式真正做到“少做精练”，切实减轻学生的课业负担。我爱雨东小学，是学校的领导与全部的老师给了我无私的帮助与信任，是我成长的沃土，我要为我的学校做出努力。我努力完成学校给予我的每一件教化教学工作，力争在教化教研中做出成果，发挥力所能及作用。我会带好实习生，让他们传播雨东小学的主动努力与不屈的精神。我会努力为雨东小学呼喊，正如穆可辉老师在他博文里说的那样：走出去宣扬。我把我们游泳特色学校的资料做成最长最美的照片集，把大队部陈芳老师组织的四年级花雨广场活动拍成视频，把丁月平老师组织的大课间活动拍照都挂在我的博客上与全部的网友共享。我在我的挚友间和生活的小区都热忱的宣扬雨东小学，让他们信任我校，孩子都来我校上学。我希望以我们的努力，开创雨东小学更加美妙的明天。“爱”无止境，我对“爱”的教化的追求也永无止尽。正如我在四年级两个班家长会上对家长所说的那样：我所做的一切就是为了“激情、热忱、友情”。我希望我自己能恒久焕发高度的教学激情，能调动学生高涨的学习热忱，能建立与各位老师良好的友情。竞岗的述职报告 篇4敬重的学校领导：特别感谢各位领导给我这次机会参与竞聘，多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作，此次我竞聘的是XX老师岗位。自毕业以来，我始终从事教学并多次担当班主任工作，多次送毕业班让我积累了丰富的教学阅历和丰富的班级管理阅历，同时我个人也多次被评为优秀老师，我认为自己有实力胜任教学工作。因为我有一颗酷爱教化的心，自工作以来严格履行中学老师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民老师的职业道德，主动参与学校的各项活动。我用自己的汗水、才智、和一颗跳动的火热的心，去面对我的学生。在平常教学工作中，为了不断适应时代的发展须要，我仔细学习有关教化教学理论，深刻反思自己的教化教学实践，不断总结自己在教化教学实践中的阅历教训，针对新时期化学教学工作面临的新问题，我在教学实践中仔细总结阅历，不断摸索新的教学思路和教学方法，坚持从全面增加学生素养入手，全面提高学生综合素养。 假如我能顺当通过此次竞聘，我坚决做好以下几个方面：1、更加科学规范地做好日常教学工作，仔细落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。2、进一步钻研课程标准和教材，仔细备课、细心设计每一次教学活动，不断摸索新时期化学教学的有效模式，主动探讨好的学习方法、途径，努力提高化学教学工作的质量和效率。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。4、主动做好学生思想工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教化融为一体，争做一名优秀老师。总之，通过这次竞聘，我更加醒悟地看到：时代向教化提出了更高的要求，做为一名老师的我，更应当立足本职，奋勉有为。我有信念、更有决心搞好教学工作。竞岗的述职报告 篇5敬重的各位领导、各位评委:大家好!我于1963年诞生，1981年9月参与教化工作，1994年加入中国共产党，中学高级职称，历任小学老师、少先大队辅导员、教育主任、校长。于x年参与五大连池市第一轮中小学校长竞聘，荣孔型为中心校业务校长。作为一名副校长，我深感责任重大。因此在工作中，我能仔细当好校长的参谋和助手，统筹全局，合理部署，发挥好承上启下的作用。一、加强修养，提高自身素养。能仔细学习科学发展观理论，自觉践行三个代表”重要思想，不断提高自己的政治理论素养。同时，能与时俱进地仔细学习教化教学理论，主动提高自身的业务素养。平常，能以高标准来严格要求自己，努力做到为人师表，做到工作表里如一。待人处事能以学校为重，以学生为重，主动为学校的集体利益着想。平常常常与老师同等相处，了解老师状况，吸纳老师的合理建议，与老师融为一体。二、求真务实，抓好分管工作。1、狠抓教学常规管理。在工作中我严格要求自己既要当好指挥员，又要做好“排头兵”。因此，我主动地深化教学第一线，一起钻研教材，细心备课与探讨，努力在减轻学生负担和细心设计练习上下功夫。几年来，我带领教学管理人员以剧烈的事业心和责任心，努力抓好教学管理工作。工作中勤奋苦干，不断创新，坚持原则，出以公心，形成了良好而稳定的教学秩序。为了加强课堂教学改革力度，构建新的课堂教学模式，任职期间，我不断统一教职员工的思想，提高他们的整体意识，做到“细心支配，周密组织;建章立制，奖优罚劣;全程督导，分段总结”，深化长久地开展听评课和课堂教学达标活动。同时，我还将教学质量管理作为管理的核心，对影响“教与学”的各种因素，进行检查、分析和限制，实现了教学常规检查月评制、老师间自评互评制，让每名老师都参加到教学管理中来，从而实现了较高的教化教学质量。2、努力推动教化科研。学校要想实现可持续发展，就必需坚持科研立校，科研兴校。因此，我始终高度重视教科研工作，主动激励老师申报科研课题，并供应力所能及的支持。在我的激励支持下，几年来，先后有家校合作等4个省地级课题通过验收，对促进我校教化的长足发展奠定了良好的基础。也正由于本人工作务真求实，锐意进取，擅长探究创新，因此在任职期间，我所分管的工作曾多次被评为地级教化科研先进集体、市级教化教学、幼教工作、课堂教学改革、特色学校创建、读书活动等先进集体，我个人也多次被评为地市级先进个人等。以上是我的述职报告，请各位评委指责指正。今后我将接着加强理论学习，不断开拓创新，为五市教化的发展做出新的贡献。感谢大家!竞岗的述职报告 篇6各位评委：竞岗述职人， xxx，女，现年39岁。1987年12月参与信用社工作 ，现任xxxx综合柜员兼atm机管理员。这次联社党委围绕信用社 改革发展的主 题 ，在城区实施竞聘 上岗 ，这一英明决策我个人表示坚决拥护，并作为一分子主动参加殷切希望宜城市信用社在改革的征途上有所建树。近来，我始终在城区单位 工作，履行了个人所在岗位上的应尽职责：，是在综合柜员岗位上，亲密协作各个营业岗位为储户搞好柜面服务。几年来，在单位负责人领导下，我树立了一切为了储户，为了储户一切的服务理念，仔细处理和经办每一笔业务，从不为个人私利刁难客户，对树立信用社良好形象尽到了自己的职责。二，在办理业务中把信用社利益看成最高利益，如客户在办理业务中遇到困难和问题，我总是仔细解答，做到客后户满足，叫客户带着疑问来，抱着满足走，不叫客户留下任何埋怨的心情，特殊是近两年来、联社把大额贷款业务叫由我社办理，我做为储蓄专柜营业人员，严格根据联社的有关要求，该开社存款帐户的不马虎，不开设存款帐户的坚持抵制，引入贷户在信用社开户达到90%以上。三，是适应新业务发展须要努力做好客户服务工作，atm机现上宜城信用社属首家联社领导把此重任交给本社，而本社又把这一职责交给我来管理，为了把这一新业务做好做精，我仔细学习这项业务的基础学问和操作要领，在几年的实践中未出过任何差错。各位领导。各位评委，上述是我对近几年的工作总结，也算是对各位领导和各位评位的工作汇报，我这次竞聘仍是我酷爱和熟识的工作，我自认为有以下几点优势：一是我积累了长期从事城区业务和aym机管理业务的学问，在联社领导信任和部门领导认可的状况下，我将在自身岗位上尽职履责，圆满完成各级领导交办的各项工作任务决不辜负领导期望。二我决心仔细学习和钻研各项义务技术，适应工作须要。三，是听从领导支配，只要是领导支配的工作我将无条件和义务反顾的去执行，决不给领导找麻烦。以上是我的承偌，也是我发自内心的心声，我将我信合事业贡献我自己的力气。竞岗的述职报告 篇7对于我，大家可能不并生疏。但在这样正式的场合，我还是想正式的、隆重的介绍一下我自己。我叫XXX，现任阳光能源分管原料的保管员。XX年xx月xx日来到我们公司，在四年的开心工作中，始终担当保管员工作，经验了阳光仓库从无到有、从小到大的发展。今日我想竞聘的岗位是仓储部段长一职。如何认知、理解仓储部段长工作呢？我认为首先就要认清角色、摆正位置、端正看法、仔细履行，但要用与生产、营销紧密沟通，为公司正常、高速运转供应应尽职责。对于将来的工作，我有以下几点想法：一、我想现在是信息的时代，是数字的时代，一切只用数据来说话，要提高保管员的对平日数据的积累，以便刚好为保障部门供应精确的数据信息，让领导能第一时间驾驭最新动态、静态数据。二、沟通无处不在，既便在企业内部，都要学会沟通沟通，人与人之间的沟通、部门与部门之间的沟通，仓储为服务窗口，有对外、对内的各种业务，假如加强沟通沟通，不仅能驾驭更多刚好地信息，也会使企业运转流程更快速、更流畅。三、要加强业务学习、加强团队精神。仓储是一个帐目核心的部门，争取能让每一名保管员都能驾驭过硬的业务技能，在实践中，要让老保管员，发扬帮、传、带的精神，使新同事能更快的适应工作，驾驭技能。常常组织大家学习的机会，别人做的好的地方可以学习、介鉴，相互协作，紧密合作，才能使团队做得更好。敬重的各位领导，竞争上岗就会有上有下、有进有退，进当然可喜可贺，退也依旧不气不馁，仍要一片丹心为公司、为企业。我不敢奢求什么，只想让大家更多地了解我、相识我，感谢公司，感谢领导，给我这样一个展示自我的机会。无论结果怎样，这次竞聘都给我都是一种莫大的动力，促使我在以后的工作中，努力学习、努力工作，以绵薄之力回报企业、回报谭总、回报各位领导对我的培育与激励。本职工作，以服务生产为目的，为生产供应刚好的保证、优质的服务，为营销供应精确的数字，虽为保障单位我到公司工作的一年来，见证了北城，南城的 开业运营，深深的感受到我们商服部团队的团结精神和执行力，团结乃团队之基，它是一种凝合力！执行力就是一种把想法变成行动，把行动变成结果从而保质保量 完成任务的实力。对团队而言执行力就是战斗力！我们之所以能完成公司下达每一个的工作任务，靠的就是这种团结互助精神、靠的就是这种大张旗鼓的执行力，我 认为这就是我们这支团队的灵魂！事实证明不管人员变动，时间更替，我们团队的灵魂永在！因此我情愿投入在这支团队中工作，满怀豪情的来竞聘二级商服专员的 岗位！总之，通过一年来的工作，我熟识了商服部的工作内容、工作流程，也提高工作实力、积累工作阅历，这些都有利于我尽快进入二级商服专员工作角色！竞岗的述职报告 篇8从xx年7月来到xxx小学任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年中我完成了从学生到老师的角色转变，在工作中深刻体会到了老师的艰辛和欢乐，对于教化的认知更加深刻，情愿为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。一个学年的工作已近结束，我受益良多，学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。现在我谈谈这一年的得失，以便取长补短，促进自己业务水平的提高。（）注意师德修养身为一名人民老师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，不遗余力教书育人。平常仔细深化进行政治学习，做好政治学习，提高自己的政治思想素养。本学年按教委要求仔细学习了致加西亚的信和做卓越的老师两本教化书籍，仔细撰写读书笔记及心得体会。相识到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质对做好老师工作的重要性。同时学习师德先进事迹，如：学习张丽莉老师和东石镇莲山小学老师的先进事迹，学习他们的高尚师德，关爱每一位学生，提高自己的师德修养，在教化教学中留意渗透德育目标。在工作中听从支配，仔细负责，人际关系融洽。（）工作得失通过一年的教学实践，所教的学生对科学的爱好越来越深厚，在问题发觉，假设提出，设计试验方案，实施试验实力，数据收集分析，学问拓展延长和应用等方面有了不同程度的提高。本学年我组织了多种多样的科学学习活动，如科学试验活动，科学小制作，科学手抄报，学习互助小组等等，让学生乐于学，敢于想，勇于做，将学问和实践结合起来，使学生思维和实践实力有所提高。但在工作中还是暴露出自己许多不足的地方，如课堂掌控实力还有待加强，对部分教学重难点的诠释还不够老练，教学语言的简洁度有待提高。（）仔细钻研教学这一学年我被支配担当四年级、五年级和六年级的科学科教学工作，根据新课程标准的要求，按时保质地完成教化教学工作，努力探究适合自己的教学模式，形成属于自己的教学风格。本人仔细备课、上课、听课，深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，分析学生的认知水平，力求精确把握每节课的重点和难点。并注意参阅各种资料，制定符合学生认知水平及相应学问驾驭程度的教学方法及教学形式。依据本学科特点，培育学生的集中思维和发散思维，着力培育学生的科学探究技能和创新意识。仔细设计教案，并不断归纳总结教学阅历，促进自身教学水平的提高。在此基础上还总结撰写教化教学随笔及培育学生科学技能与方法的探究和从疑动身探究新知探究式课堂教学策略的教学论文。上课时注意学生学习主动性的发挥，发挥自己作为老师在学生学习中的主导性作用，有意识的培育学生思维的严谨性及逻辑性，着眼于学生学习方法的养成，敬重学生，发扬教学民主，建立互助学习小组，促进学生自主学习，使学生在竞争和互助的氛围中不断提高。另外我致力于培优转后，让不同的学生在科学上得到不同的发展。作为新老师，我始终在边教边学，刚好总结阅历教训，向优秀老师和教学阅历丰富的老老师学习，取长补短，争取尽快成长为一名优秀的人民老师。（）坚持业务学习作为一名新老师，我渴望尽快地成长。教委办和学校也支配了多种多样的培训和学习的机会。经过新老师业务培训，十校联动新老师教学设计实力提升专题培训活动，校内的公开课、教研活动和xx年小学科学“指导学生学习科学技能和方法”主题研训活动等，我受益匪浅。尽管工作很劳碌，但是这些培训和学习也很充溢和富好玩味，学习了很多先进的教化教学理论，进一步验证了自己在学校时学到的相关教化教学学问，深刻领悟新课标精神，也在工作中反思自己的教学活动，探讨学生，探究教法，积累阅历，逐步树立起以学生的全面发展为目的，以老师为主导、学生为主体的新的教化教学观。因此，我还要注意提高自己的教学技能，践行终身学习的师德要求。一年来的教学工作，有付出有收获，有挫折有胜利，有探究有反思，有学习更有成长，在将来的工作中，我还会坚持学习，锤炼技能，在实践中积累，在积累中反思，在反思中成长。竞岗的述职报告 篇9竞岗的述职报告 篇10敬爱的校长，主任，老师们，大家好。下面是我述职：今日，我最大的感慨就是，三年了，我来到xx已经三年了。三年前，我来应聘，老师们给我打分，三年后，我同样站在讲台，你们给我打分，我很庆幸自己成为xx的一分子，但我今日要向大家检讨，因为面试时我说自己如何如何的好，实力如何何的强，三年来我觉得自己做的很不好，到今日好多都没兑现，辜负了大家的厚爱，先自我检讨一下，但我信任，再过三年，我再述职，我有信念不让大家悲观。先说教学吧，XX年到xx，负责电脑和科学，12节科学6节电脑，加一节爱好19节/周。XX年取消了爱好班，17节/周，这学期因为评估，15节/周，始终兼任副班任。电脑和科学这两科我一个人，兵是你，将也是你，从零起先。我在中专教过两年，来xx前我想，小学生吓吓就怕了，但来了才发觉，志向和现实总是相差很远的。对中专生，我可以讲道理，但面对一群孩子，我之前的教学方式方法完全不适合他们，上课感觉是对牛弹琴，纪律也不好。我迷茫、失落、灰心。当我看到一些老师一出现学生就“刷”一下宁静坐好时，我觉得他们是神，在我心目中，她们是胜利老师，而我是最胜利的一个失败案例。我很迫切的想变更这种状态，想为自己负责的学科找到一点地位，我须要一盏明灯来指引我，在校内没有同伴，我只能走出去，主动参与教研，寻求出路，直到上个月，郑贤老师工作室成立，我毛遂自荐拜她为师，起先并没有收我，而是让我参加她挂牌的公开课备课，周未两天和她一起从早上工作到其次天凌晨3点多把课备完。虽然我名不见经传，但我用真诚和勤快感动了郑老师，素未谋面，就收了我为徒。利用这个平台，我的首要任务是找到适合xx学生的教学方式，我信任自己能做好，我也希望大家能对我的成长赐予帮助。辅导学生方面，我踏出了特别坚难的第一步，竞赛都是没搞过的，只能自己请教自己，那种感觉是痛并欢乐着，抱着报个名试试看的看法去参赛，我利用xx周边特点，古榕树、古迹多、龙舟文化等因地制宜地开展科技辅导，起先是获区三等奖，后来是一等奖第1名，接着市三等奖二等奖一等奖。三年来，辅导学生和自己参赛获奖达30人次。我休会到，xx的学生或许不是最好的，但只要找到适合他们的教法，同样可以跟城区孩子比高底。科技活动可以让孩子得到全面的发展，我信任，这只是起先，xx小学的名字会更洪亮的出现在兄弟学校面前。教学之外我是电教设备、网络的第一责任人，还有兼职总务工作像羊城通、医保、学籍系统、教化技术装备、室场管理、固定资产、校舍平安、公共能源消耗，以及帮助每个行政和老师的工作，像学校档案、相片、录相的拍摄刻录存档，音乐、视频编辑，课件，学籍录入、打字等，有校内事故发生我还要去查监控录相破案。因杂务多，被光荣授予“民工”称号。因为我要协作每个老师工作，而我又是比较干脆的人，或许我的做事方式会让你们不满足，很简单得罪人，我希望大家能理解和包涵一下。不做表面工作，只会埋头干活这是我最大的特点。有你们的理解和支持我会一如既往地为你们服务，任劳任怨，为xx小学的.发展出一份力。既然叫竞岗，岗位就代表着钱多钱少，那我就写了小学一级老师的一级岗位。但我今日述职，竞岗不是主要目的，我只是想告知大家我过去做了什么，现在又在做什么，将来我想怎样努力。希望大家能重新相识我。我的幻想是要尽快找到适合xx学生的教学方式，提高自己上课水平，搞好电脑教学，全面开展学校科技工作，同时做好电教维护、资产和总务后勤工作。我认为，人生最苦痛的不是每个月拿少那一百来元钱，而是当你外出学习，发觉了一个心仪的靓女，而且你也好不简单要到了她的qq号，但回来的时候你才发觉写着qq号的那张纸不见了。竞岗的述职报告 篇11老师们，好的岗位，钱多的岗位许多人都想，我也不能超凡脱俗。这就好比我们走在大街上，时时常会邂逅一位貌若天仙的美女，假如美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题;但是假如你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的路途，那确定有人会认为你的心理有问题。同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，置若罔闻，也不会望眼欲穿，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的看法：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都心安理得;听天命，就是信任天道酬勤，信任政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我信任大多数人的和善和公正。本人从读书到现在，尝过酸甜苦辣，经验过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充溢。走上教化岗位以来，就工作看法和责任心来说，我都是很好的。但是，只凭良好的工作看法和责任心去教学生，未必是一个好老师。我xx年调到南州小学，当时是教四年级一个班的语文，当班主任，想当时，到城里教书是自己多年追求的目标，来到南州小学以后，我的工作热忱有增无减，工作特别仔细，教学效果也比较好。但是，不大能得到孩子们的喜爱，甚至有的学生还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。xx年的时候，我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学探讨的学者的报告，至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪，起先时常的反思自己方法上的不足。更有幸的是，xx年元旦节放假三天期间，早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学校并没有支配我去，是因为支配去的一位老师临时有事去不了，我才得以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课，内容详实而精彩，对我来说简直是醍醐灌顶，受到了从教以来最深刻的对教化本质、教化理念、教化方法的重新相识，还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车，还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说，无疑就是教会了我在教学上抬头看路。从那以后，我常常咀嚼魏书生的教化思想，买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教化方法的相关书籍仔细的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月，我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑，感觉工作起来特有底气。我当时接的四年级那个班升到五年级的时候，学风班风大有好转，六年级的时候，班级管理和学习成果，各方面都很令人满足，师生关系融洽，也得到了家长们的确定和支持，我也体会到了当老师的乐趣。我的工作也得到了大家的承认，当年暑假评职称，虽然当时的南州小学两年才有一个名额，但是我还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。这个班级xx年夏天毕业，是我们学校的其次届毕业生，目前许多学生都在读大四。9920xx学年，我接的新班是六年级，这个班在当时是全校比较乱的一个班级，每年都换老师，我接手以后，进步比较大，我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课我的战友邱少营，受到许多老师的确定，这个乱班的学生的好转也出乎许多老师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李xx，目前在中国人民高校读大三。20xx20xx学年，我教了当时的20xx届3班，这个班让我很有成就感，成果好，人才多。学校篮球队，绝大多数主力来自这个班，获得全县其次名(输给用中学生参赛的xx小学);喜爱美术的何x、康x现在都就读四川美院;音乐天才郭x，毕业过后还被请回来参与20xx年的全镇老师节文艺汇演，是我们学校老师合唱队里唯一的担当童声领唱的学生。还有成果好、实力强的xx等学生，中学就读于南开中学，高考过后还到学校来看过我。特殊还值得一提的是上学年毕业的小班